四年級(jí)《認(rèn)識(shí)三角形》

第1頁(yè)第2頁(yè)第3頁(yè)說(shuō)說(shuō)圖中有哪些地方能看到三角形?第4頁(yè)1.在方格紙上畫(huà)出三個(gè)三角形。2.觀察這三個(gè)三角形，有什么發(fā)覺(jué)?(共同特征)第5頁(yè)邊邊邊角角角頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)三角形是由3條線(xiàn)段圍成圖形，它有3條邊、3個(gè)角和3個(gè)頂點(diǎn)。第6頁(yè)判斷：1.三角形是由3條線(xiàn)圍成圖形。（）2.有3個(gè)角圖形一定是三角形。（）3.三角形一定有三個(gè)頂點(diǎn)。（）4.任意三條線(xiàn)段都能?chē)梢粋€(gè)三角形（）××√第7頁(yè)從四根長(zhǎng)分別為10cm,6cm,5cm,

4cm小棒中選三條圍三角形，把圍

過(guò)程統(tǒng)計(jì)下來(lái)。第一個(gè)第二種第三種第四種紙條長(zhǎng)度（cm）能否圍成三角形任何三條線(xiàn)段都能夠圍成三角形嗎？106565410641054能能不能不能第8頁(yè)第一個(gè)第二種第三種第四種紙條長(zhǎng)度（cm）能否圍成三角形1065能456能1064不能1054不能三角形三條邊長(zhǎng)度有什么關(guān)系？三角形任意兩條邊長(zhǎng)度和大于第三邊.第9頁(yè)下面哪組三條線(xiàn)段能夠圍成一個(gè)三角形？為何？2cm4cm6cm5cm2cm5cm6cm2cm5cm不能夠能夠能夠?qū)Ρ壬厦鎺捉M題，參考剛才得出定理，你能找出更簡(jiǎn)便地判別三條線(xiàn)段能否圍成三角形方法嗎？三角形中兩條短邊長(zhǎng)度大于第三邊，那么這三條線(xiàn)段就能?chē)扇切?。?0頁(yè)練一練：7cm3cm6cm能能不能4cm4cm1cm6cm2cm2cm3cm4cm5cm9cm3cm8cm8cm3cm5cm能不能能第11頁(yè)從學(xué)校到少年宮共有幾條路線(xiàn)?走哪一條最近?為何?學(xué)校郵局電影院少年宮三角形任意兩條邊長(zhǎng)度和大于第三邊.第12頁(yè)用一根長(zhǎng)18cm鐵絲圍成一個(gè)三角形。（2）假如要使圍成三角形三條邊都相等，每條邊長(zhǎng)是（）cm。（1）假如其中一條邊長(zhǎng)是5cm，另外兩條邊長(zhǎng)度和是（）cm。（3）在圍成三角形中，最長(zhǎng)一條邊長(zhǎng)度要小于（）cm。1369第13頁(yè)把一根10厘米小棒截成三段，圍成一個(gè)三角形，有幾個(gè)圍法？4cm2cm4cm4cm3cm3cm第14頁(yè)動(dòng)動(dòng)腦現(xiàn)有兩根繩子，一根長(zhǎng)5厘米，一根長(zhǎng)8厘米，請(qǐng)問(wèn)再剪一根多長(zhǎng)繩子能使它們圍成一個(gè)三角形。答案：（4、5、6、7、8、9、10、11、12）厘米第15頁(yè)經(jīng)過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你知道了哪些知識(shí)？你是經(jīng)過(guò)哪些方法取得這些知識(shí)？第16頁(yè)你知道嗎?為何生活中許