2024北京三帆中學(xué)初二（下）期中物理試題及答案

試題PAGE1試題2024北京三帆中學(xué)初二（下）期中考試物理注意：（1）時間90分鐘，滿分100分；（2）請將答案填寫在答題紙上。一、單項選擇題（共30分，每小題2分）1.在國際單位制中，力的單位是（）A.米（m） B.千克（kg）C.牛頓（N） D.帕斯卡（Pa）2.用細(xì)繩將魚掛在豎直墻壁的掛鉤上，如圖所示．魚受到拉力的施力物體是（）A.墻壁 B.細(xì)繩 C.地球 D.掛鉤3.下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A.用力把鉛球推出B.把橡皮泥捏成不同造型C.蘋果受重力豎直下落D.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?.水平放置的水桶重300N，一人用250N的力豎直向上提水桶，則水桶受到的合力大小為（）A.50N B.550N C.0 D.250N5.如圖所示的四個實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A.拔河比賽時隊員用力抓緊繩子B.運(yùn)動鞋底有凸凹不平的花紋C.冰壺比賽中運(yùn)動員在冰壺前方“刷冰”D.足球比賽中守門員戴防滑手套6.圖所示實(shí)例中，減小壓強(qiáng)的是（）A.啄木鳥長長的喙啄食害蟲 B.駱駝寬大的腳掌走在沙地上C.老虎銳利的牙齒咬碎獵物 D.蚊子尖銳口器吸食動物血液7.電動平衡車現(xiàn)在很受年輕人的喜愛，如圖所示中，關(guān)于小花同學(xué)站在平衡車上的情景的說法正確的是（）A.平衡車的重力與地面對它的支持力是一對平衡力B.小花受到的重力與平衡車對她的支持力是一對平衡力C.地面對平衡車的支持力與小花對平衡車的壓力是一對平衡力D.車對地面的壓力與平衡車對小花的支持力是一對相互作用力8.圖所示的實(shí)例中，不屬于利用連通器原理的是（）A.船閘 B.排水管的U形“回水管”C.衛(wèi)生間地漏存水杯 D.測液體壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計9.圖所示現(xiàn)象中，屬于利用慣性現(xiàn)象的是（）A.緊急剎車時，乘客向前傾倒B.搬運(yùn)重物時，在重物下面墊上滾木C.蘋果從樹上掉下來速度越來越快D.將錘柄在物體上撞擊幾下，松動的錘頭就緊套在錘柄上10.如圖所示，字典的一部分懸空在水平桌面以外，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)后用水平向右的力F將字典推回桌面，在他推著字典運(yùn)動的過程中（）A.字典對桌面的壓力變大B.字典對桌面的壓強(qiáng)不變C.桌面對字典的支持力變小D.桌面對字典的摩擦力不變11.如圖所示，兩只容器中分別裝有相同高度的酒精和水，A、B、C三點(diǎn)中，液體壓強(qiáng)分別為、、，已知，則下列說法正確的是（）A. B.C. D.12.如圖所示的方磚對水平地面的壓強(qiáng)為p，如果沿圖中虛線所示的位置將方磚的右半部分切去，則剩下的一半方磚對地面的壓強(qiáng)為（）A.p B.2p C. D.13.小玥同學(xué)利用托里拆利實(shí)驗測量大氣壓強(qiáng)的值，如圖所示，以下判斷正確的是（）A.此時大氣壓強(qiáng)等于770mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)B.若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大C.若把此裝置從首層乘電梯帶到95樓頂層，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大D.若換用密度比水銀小的液體做實(shí)驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大14.關(guān)于圖所示的四個實(shí)驗，下列說法中正確的是（）A.實(shí)驗甲：將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水一定會流出來B.實(shí)驗乙：如果物塊接觸容器底部，那么物塊受到的浮力會變大C.實(shí)驗丙：將容器左側(cè)倒入鹽水，右側(cè)倒入水，當(dāng)兩側(cè)液面相平時，橡皮膜會向右凸D.實(shí)驗?。簭娜萜鱾?cè)壁上兩孔噴出的水流距離不同，說明液體壓強(qiáng)與液體質(zhì)量有關(guān)15.圖所示為一杯封口的豆?jié){放在水平桌面上。豆?jié){對容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p1和F1，杯豆?jié){對桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為p1'和F1’：若將這杯豆?jié){倒置，倒置時豆?jié){對容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p2和F2，倒置時整杯豆?jié){對桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為p'和F2'。則下列判斷中正確的是（）A.F1＜F2 B.p1＜p2 C.F’1＞F’2 D.P1’=P’2二、多項選擇題（共10分，每小題2分。每題全選對得2分，選對但不全得分，有錯選不得分）16.圖示的事例中，利用大氣壓的是A.盆景自動補(bǔ)水裝置 B.攔河壩形狀上窄下寬C.人能漂浮在死海上 D.工人用吸盤搬運(yùn)玻璃17.關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法中正確的是（）A.處于二力平衡狀態(tài)的物體不可能做曲線運(yùn)動B.做勻速直線運(yùn)動的物體有慣性，運(yùn)動速度越來越小的物體沒有慣性C.踢出去的足球還能繼續(xù)向前運(yùn)動，是因為足球有慣性D.豎直向上拋出的籃球，其上升過程中速度越來越小，是由于所受向上的力越來越小18.關(guān)于圖所示的四個實(shí)驗，下列描述正確的是（）A.圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同，說明壓力的作用效果不同B.圖乙：在水中，壓強(qiáng)計的金屬盒所處的深度減小，它受到的水的壓強(qiáng)也隨之減小C.圖丙：利用水平儀檢查桌面是否水平，利用的是重力方向總是垂直向下D.圖?。河眯≤囂鎿Q木塊研究二力平衡條件可以減小摩擦力對實(shí)驗結(jié)果的影響19.如圖所示，兩端開口的玻璃管底部用橡皮膜封住，放入水中，已知玻璃管底部距離水面的高度為h1，現(xiàn)向玻璃管中緩緩注入某液體，當(dāng)玻璃管內(nèi)注入的液體高度為h2時，橡皮膜恰好不發(fā)生形變，如圖所示，則下列說法正確的是（）A.管內(nèi)液體的密度比水的密度小B.管內(nèi)液體的密度C.若將玻璃管下移，橡皮膜將向下凸D.若只將玻璃管換用較粗的玻璃管完成上面的操作，當(dāng)橡皮膜不發(fā)生形變時，管內(nèi)液體的高度小于h220.如圖所示，木塊放在由同種材料制成的粗糙程度均勻的水平桌面上，當(dāng)托盤中放入重為3N的物體甲時，木塊恰好能從A點(diǎn)向右做勻速直線運(yùn)動；當(dāng)木塊運(yùn)動到B點(diǎn)時，托盤和物體甲觸地后，木塊繼續(xù)向右運(yùn)動了一段距離，最后在C點(diǎn)停下來；將物體甲換成物體乙，當(dāng)只給木塊施加一個水平向左5N的拉力時，物體乙恰能做豎直向上勻速運(yùn)動。不計托盤和繩的重力及輪與軸的摩擦。下列說法中正確的是（）A.木塊向右勻速運(yùn)動的過程中所受拉力大小為3NB.木塊在BC段繼續(xù)向右運(yùn)動的過程中所受到的摩擦力大于3NC.木塊在BC段仍能繼續(xù)向前滑動，是由于木塊的慣性大于它受到的摩擦力D.物體乙的重力為2N三、填空題（共10分，每空1分）21.單位換算：30cm2=__________m2；10Pa=__________N/m2。22.如圖所示是火箭發(fā)射升空時的情景，火箭升空時，根據(jù)物體間力的作用是________，使火箭獲得上升的推力，該力的施力物體是________（填“空氣”或“噴出的氣體”）。23.登山運(yùn)動員登頂困難的主要原因是隨著海拔的增高，大氣壓越來越_____（選填“高”或“低”），空氣的密度也越來越小，致使人體組織細(xì)胞內(nèi)氧氣含量減少，所以人感到呼吸困難，舉步維艱．24.高鐵站臺離邊緣1m處有一條黃色的安全警示線，旅客應(yīng)站在安全警示線以外候車．其原因是列車急速駛?cè)胲囌緯r，列車旁邊空氣流速較大，壓強(qiáng)較________，若旅客距列車太近，容易發(fā)生人身安全事故．25.用50N的力F按住一個重6N、邊長為0.1m的正方體物塊，如圖所示，當(dāng)物塊沿豎直的墻壁勻逮下滑時，物塊受到墻壁的摩擦力為__________N，物塊對墻壁的壓強(qiáng)大小是__________Pa。26.長方體A完全浸沒在水中靜止后所受到的浮力為20N，如圖所示。當(dāng)它受到水的向上的壓力是30N時，它受到水的向下的壓力是__________N。27.如圖所示，A、B兩個正方體疊放在水平地面上，B對地面的壓強(qiáng)為p1，若取走A，B對地面的壓強(qiáng)為p2；已知p1︰p2=5︰3，若A、B的邊長之比為L=2︰3，則A、B的密度之比=__________。四、實(shí)驗題（共38分。其中28題每空2分；35題（4）3分；其他題每空1分）28.如圖所示，用細(xì)線將小球懸掛在豎直墻壁上，請畫出小球所受重力的示意圖。29.如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是_____N。30.如圖所示，用力擊打一據(jù)棋子中間的一個，該棋子由靜止沿水平方向飛出，說明力可以改變物體的__________（選填“形狀”或“運(yùn)動狀態(tài)”），同時，其上面的棋子因為受到__________力的作用，又落到下面的棋子上。31.愛研究的小明和小華分別做了如下力學(xué)。（1）小明自制了一個氣壓計，制作過程中在用鑾子封閉瓶口后，應(yīng)從玻璃管上端__________（選填“吹入”或“吸出”）少量氣體，使水沿著玻璃管上升到瓶口以上，情景如圖所示。拿著它從一樓爬到五樓，可以觀察到玻璃管內(nèi)水柱高度__________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。（2）小華使用的實(shí)驗裝置如圖所示，一個三端開口的T形玻璃管，將其下端插入適量的水中。小華用電吹風(fēng)機(jī)從左端向玻璃管中吹風(fēng)，風(fēng)速為v1時，T形管下端管內(nèi)水面高度如圖甲所示；改變風(fēng)速為vz后，T形管下端管內(nèi)水面高度如圖乙所示。此現(xiàn)象說明：風(fēng)速v1__________v?（選填“＞”“=”或“＜”）。（3）利用圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計沿相同方向拉A端，使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點(diǎn)，記錄下此時拉力的大小與方向。實(shí)驗中兩次將彈簧A端都拉伸到同一點(diǎn)O的目的是使兩次力的__________相同，這種研究方法叫__________法。（選填“等效替代”、“轉(zhuǎn)換”或“控制變量”）32.為研究影響壓力作用效果的因素，物理小組的同學(xué)們利用小桌、海綿和砝碼等器材做了如圖所示的實(shí)驗。比較其中的A、B、C圖，可以得出，在__________一定時，__________。33.在探究“影響浮力大小的因素”時，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗。請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：（1）物體A浸沒在水中所受浮力為___N；（2）根據(jù)圖乙和圖___可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體___有關(guān)。34.圖所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗。（1）為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，采取的實(shí)驗操作是__________（2）實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)，小車在水平面上運(yùn)動，表面越光滑，車受到的阻力越__________，運(yùn)動的距離越__________，速度減小得越__________（“快”或“慢’）。如果小車運(yùn)動時不受阻功，它將__________做運(yùn)動。（3）為了在實(shí)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理出物體不受力時的運(yùn)動狀態(tài)，結(jié)合課堂教師演示實(shí)驗回憶，在水平桌面上鋪墊實(shí)驗材料的順序應(yīng)是__________（填寫數(shù)字序號）。35.小亮同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面__________。（2）在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U形管中管內(nèi)已有高度差（如圖乙所示），接下來的操作是__________（選填字母）。A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B．重新安裝膠管（3）調(diào)整好后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探實(shí)水內(nèi)部壓強(qiáng)與__________的關(guān)系。（4）調(diào)整好后，把探頭放入盛有水的容器中并下移至某位置，U形管兩側(cè)液面的高度差如圖丙所示，保持探頭的位置不度，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水并攪拌均勻，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變大了，有同學(xué)得出了“液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)”的結(jié)論。該結(jié)論是__________的（選填“可靠”或“不可靠”），原因是：__________。（5）如圖丁所示是同學(xué)們研究液體壓強(qiáng)時，繪制的甲、乙兩種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像。由圖像可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是__________（選填：“＞”、“＜”或“=）；從圖像可以推斷出，在甲液體8cm深處液體的壓強(qiáng)為__________Pa。36.小華想探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)，實(shí)驗桌上有如下器材：水平長木板B、彈簧測力計、各表面粗糙程度相同的長方體木塊A，砝碼多個。（1）根據(jù)小華的探究目的，探究過程中的自變量是__________，應(yīng)該控制的變量是__________；（2）他用彈簧測力計水平拉動木塊，當(dāng)木塊沿水平桌面做__________運(yùn)動時，彈簧測力計的示數(shù)能表示木塊所受滑動摩擦力大??；（3）實(shí)驗中多次改變接觸面積的大小，正確進(jìn)行實(shí)驗后發(fā)現(xiàn)，每一次實(shí)驗彈簧測力計的示數(shù)均相同，由此可以得到結(jié)論；滑動摩擦力大小與接觸面積大小__________（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（4）小強(qiáng)按照如圖甲、乙、丙所示進(jìn)行實(shí)驗，他探究的是滑動摩擦力的大小與__________的關(guān)系。請你在虛線框中畫出小強(qiáng)所做探究實(shí)驗的實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表格__________。五、科普閱讀題（共4分）37.請閱讀《挺進(jìn)深海》挺進(jìn)深海2020年11月10日，我國全海深載人潛水器“奮斗者”號（如圖所示）在馬里亞納海溝深度10909m處成功坐底，刷新中國載人深潛的紀(jì)錄，并在水下停留6小時，期間進(jìn)行了一系列的深海探測科考活動，帶回了海底巖石、沉積物、深海生物及深海水樣等珍貴樣本。“奮斗者”號不僅在深度上達(dá)到了目前全海深載人潛水器的最高標(biāo)準(zhǔn)，還大幅度提高了部件的國產(chǎn)率。馬里亞納海溝是世界上最深的海溝，海溝底部有著巨大水壓，同時完全黑暗、溫度低，可謂是地球上環(huán)境最惡劣的區(qū)域之一、由于不同海域、不同深度的海水密度不同，“奮斗者”號在海水中受到的浮力是變化的?！皧^斗者”號的外殼堅固，其在下潛過程中體積保持不變，浮力的變化要靠壓載鐵來平衡。所謂“壓載鐵”，就是給“奮斗者”號增加總重的鐵塊。根據(jù)在不同海域測得的海水溫度、鹽度和深度等參數(shù)精確地計算下潛時所需要的“壓載鐵”質(zhì)量。“奮斗者”號裝配所需的壓載鐵下潛，當(dāng)下潛至預(yù)定深度時，克服自身晃動、海底洋流等內(nèi)外干擾，通過適時拋掉一定數(shù)量的壓載鐵，并利用相關(guān)技術(shù)實(shí)現(xiàn)懸停。完成潛水工作后，還需要根據(jù)實(shí)時水文數(shù)據(jù)拋卸壓載鐵，以減小“奮斗者”號的總重從而開始上浮?！皧^斗者”號的成功反映了我國當(dāng)代科技工作者持續(xù)奮斗、勇攀高峰的精神風(fēng)貌，每一位為中國探索星辰大海、保衛(wèi)國泰民安、創(chuàng)造繁榮富強(qiáng)的工作者，都是這個時代最美的“奮斗者”！請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）“奮斗者”號在馬里亞納海溝下潛時承受的海水對它產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)約為___________。（海水的密度近似取，?。?）“奮斗者”號在深海中通過拋卸壓載鐵由靜止開始上浮時，其所受的浮力___________（選填“大于”或“等于”）它的總重；不考慮由于“奮斗者”號在水中運(yùn)動所受到的粘滯阻力，它在深海中勻速上浮的過程中，其所受的浮力___________（選填“大于”或“等于”）它的總重。（3）如果在一次測試中測得的馬里亞納海溝某海域海水密度和深度h的關(guān)系如圖所示，請分析說明“奮斗者”號這樣的深潛器在此海域加速下潛過程中，隨著下潛深度的增加，所受的浮力如何變化？答：___________。六、計算題（共8分）38.如圖所示，水平桌面上玻璃杯中裝有適量的水。將質(zhì)量為1.2kg的金屬球掛在彈簧測力計的的掛鉤上，手提彈簧測力計使金屬球浸沒在水中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為9.6N。（g取10N/kg）求：（1）金屬球所受到的重力；（2）金屬球所受到的浮力。39.如圖所示，質(zhì)量是2kg的平底水桶底面積為0.08m2，放在水平地面上，桶內(nèi)裝有0.5mm深、體積是0.042m3的水（g=10N/kg，ρ=1.0×103kg/m3）求：（1）水對桶底的壓強(qiáng)（2）桶對地面的壓強(qiáng)是多少?（3）小萍同學(xué)用豎直向上的力F提水桶，但是沒有提起來，這時水對桶底的壓強(qiáng)和桶對地面的壓強(qiáng)相等，小萍同學(xué)提水桶的力F多大?

參考答案一、單項選擇題（共30分，每小題2分）1.【答案】C【詳解】A．米（m）是長度的單位，故不符合題意；B．千克（kg）是質(zhì)量的單位，故不符合題意；C．牛頓（N）是力的單位，故符合題意；D．帕斯卡（Pa）是壓強(qiáng)的單位，故不符合題意。故選C。2.【答案】B【詳解】細(xì)繩把魚掛在墻壁上，魚受到地球的重力和細(xì)線的拉力，因此魚受到拉力的施力物體是細(xì)繩。故選B。3.【答案】B【詳解】用力把鉛球推出，蘋果受重力豎直下落，進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ露际橇κ刮矬w的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。把橡皮泥捏成不同造型是力使物體形狀發(fā)生變化。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4.【答案】C【詳解】因為水桶受到豎直向上的力小于水桶的重力，所以水桶沒有被提起，處于靜止?fàn)顟B(tài)，故水桶受平衡力作用，即合力為0，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5.【答案】C【詳解】A．拔河比賽時隊員用力抓緊繩子，是通過增大壓力的方式增大摩擦，故A不符合題意；B．運(yùn)動鞋底有凸凹不平的花紋，是通過增加接觸面的粗糙程度的方式增大摩擦，故B不符合題意；C．冰壺比賽中運(yùn)動員在冰壺前方“刷冰”，是通過減小接觸面的粗糙程度的方式減小摩擦，故C符合題意；D．足球比賽中守門員戴防滑手套，是通過增加接觸面的粗糙程度的方式增大摩擦，故D不符合題意。故選C。6.【答案】B【詳解】A．啄木鳥長長的喙啄食害蟲，通過減小受力面積從而增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．駱駝寬大的腳掌走在沙地上，通過增大受力面積從而減小壓強(qiáng)，故B符合題意；C．銳利的牙齒咬碎獵物，通過減小受力面積從而增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．蚊子尖銳口器吸食動物血液，通過減小受力面積從而增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。7.【答案】B【詳解】A．地面對平衡車的支持力大小等于人和平衡車的總重力，所以平衡車受到的重力和地面對平衡車支持力的大小不相等，則二力不是一對平衡力，故A錯誤；B．小花受到的重力與平衡車對她的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；C．地面對平衡車的支持力等于人和平衡車的總重力，小花對平衡車的壓力等于小花的重力，大小不相等，則二力不是一對平衡力，故C錯誤；D．平衡車對地面的壓力大小等于人和平衡車的總重力大小之和，平衡車對小花的支持力等于人的重力，大小不相等，則二力不是一對相互作用力，故D錯誤。故選B。8.【答案】D【詳解】A．船閘底部相連通，上端開口，水不再流動時，水面保持相平，是利用連通器原理工作的，故A不符合題意；B．排水管的U形“回水管”，下端相連通，上端開口，是連通器的應(yīng)用，故B不符合題意；C．衛(wèi)生間地漏存水杯，下端相連通，上端開口，水不再流動時，水面保持相平，是連通器的應(yīng)用，故C不符合題意；D．測液體壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計，一端開口，一端密封，所以不能構(gòu)成連通器，故D符合題意。故選D。9.【答案】D【詳解】A．緊急剎車時，乘客向前傾倒得原因是乘客由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，但這個現(xiàn)象會造成人身傷害，所以不能叫利用慣性現(xiàn)象，故A不符合題意；B．搬運(yùn)重物時，在重物大墊上滾木，這是用滾動代替滑動以減少摩擦力，不是屬于利用慣性現(xiàn)象，故B不符合題意；C．蘋果從樹上掉下來，速度越來越快，這是因為蘋果受到重力作用做加速運(yùn)動，不是屬于利用慣性現(xiàn)象，故C不符合題意；D．將錘柄在物體上撞擊幾大，松動一錘頭就緊套在錘柄上，這是由于當(dāng)錘柄在物體上撞擊時，錘柄由運(yùn)動變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性要保持原來一運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動，這樣撞擊幾下后，松動錘頭就會緊套在錘柄上，所以是屬于利用慣性現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。10.【答案】D【詳解】A．推動過程中，壓力等于字典的重力，重力不變，壓力大小不變，故A錯誤；B．推動過程中，受力面積變大，而壓力大小不變，根據(jù)可知，字典對桌面的壓強(qiáng)變小，故B錯誤；C．字典在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，支持力大小等于重力大小，重力不變，則支持力不變，故C錯誤；D．推動過程中，無論是否勻速運(yùn)動，接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度都不變，故摩擦力大小不變，故D正確。故選D。11.【答案】C【詳解】A、B兩點(diǎn)，液體的密度相同，但深度不同，由于A所處的深度小于B所處的深度，根據(jù)p=ρgh可知，pA＜pB；B、C兩點(diǎn)所處的深度相同，甲中的液體為酒精，乙中的液體為水，由于水的密度大于酒精的密度，所以C點(diǎn)的壓強(qiáng)大于B點(diǎn)的壓強(qiáng)，即pB＜pC。即三點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系為：pA＜pB＜pC。故C正確，ABD錯誤。故選C。12.【答案】A【詳解】剩下的一半方磚的重力為方磚重力的一半，剩下的一半方磚與地面的接觸面積為方磚與地面接觸面積的一半，剩下的一半方磚對地面的壓強(qiáng)所以剩下的一半方磚對地面的壓強(qiáng)仍為p，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。13.【答案】D【分析】【詳解】A．由圖可知，此時大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故A錯誤；B．若將玻璃管稍稍傾斜，大氣壓強(qiáng)不變，根據(jù)公式則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變，故B錯誤；C．若把此裝置從首層乘電梯帶到頂層，由于氣壓跟海拔有關(guān)，海拔越高，氣壓越低，則頂層大氣壓小，能支持的水銀柱高度也就變小，故C錯誤；D．玻璃管的長度至少為由于大氣壓不變，若換用密度比水銀小的液體做實(shí)驗，則大氣壓能支撐的液柱高度會增大，故D正確。故選D。14.【答案】C【詳解】A．將硬紙片蓋在裝滿水的玻璃杯口，倒置后水不會流出，由于杯內(nèi)幾乎沒有空氣只有水，而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外界的大氣壓，故紙片就被大氣壓給“頂”住了，水不會流出，故A錯誤；B．物塊浸沒后，排開液體的體積不變，故浮力大小不會發(fā)生變化，故B錯誤；C．在液體的深度相同時，液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大，當(dāng)容器左右兩側(cè)分別裝入深度相同的鹽水和水，水密度小，這一側(cè)壓強(qiáng)小，所以橡皮膜會向右側(cè)凸起，故C正確；

D．從容器側(cè)壁上兩孔噴出的水流距離不同，說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，故D錯誤。故選C。15.【答案】A【詳解】A．倒置前，豆?jié){瓶屬于上寬下窄的容器，豆?jié){對容器底部的壓力，倒置后，豆?jié){瓶屬于下寬上窄的容器，豆?jié){對容器底部的壓力，所以。故A正確；B．豆?jié){瓶倒置后，豆?jié){的深度變淺，則壓強(qiáng)也會變小。故p1＞p2，故B錯誤；C．豆?jié){瓶倒置前后，豆?jié){和豆?jié){瓶的總重力沒有發(fā)生變化，所以對桌面的壓力也不變。故F’1＝F’2，故C錯誤；D．豆?jié){瓶倒置前后，壓力大小不變，受力面積變大，所以壓強(qiáng)變小，故D錯誤。故選A。二、多項選擇題（共10分，每小題2分。每題全選對得2分，選對但不全得分，有錯選不得分）16.【答案】AD【分析】【詳解】A.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱．瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來．故A符合題意；B.攔河壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，與大氣壓無關(guān)．故B不合題意；C.根據(jù)物體浮沉條件可知，人能漂浮在死海中，人的密度小于海水的密度．與大氣壓無關(guān)．故C不合題意；D.工人用吸盤搬運(yùn)玻璃，是因為將吸盤內(nèi)的空氣抽出，大氣壓能把吸盤緊緊地壓在玻璃上．故D符合題意．故AD正確，BC錯誤．17.【答案】AC【詳解】A．處于二力平衡狀態(tài)的物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動，不可能做曲線運(yùn)動，故A正確；B．一切物體都具有慣性，物體的慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)。做勻速直線運(yùn)動的物體有慣性，運(yùn)動速度越來越小的物體也有慣性，故B錯誤；C．踢出去的足球還能繼續(xù)向前運(yùn)動，是因為足球有慣性，會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故C正確；D．豎直向上拋出的籃球，其上升過程中速度越來越小，是由于重力和空氣阻力的作用，故D錯誤。故選AC。18.【答案】ABD【詳解】A．一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，控制了壓力大小相等，觀察到海綿凹陷程度不同，說明壓力的作用效果不同，故A正確；B．在水中，壓強(qiáng)計的金屬盒所處的深度減小，壓強(qiáng)計的高度差也隨著減小，說明它受到的水的壓強(qiáng)也隨之減小，故B正確；C．利用水平儀檢查桌面是否水平，利用的是重力方向總是豎直向下，故C錯誤；D．用小車替換木塊，滾動摩擦力替代滑動摩擦力，可以減小摩擦力對實(shí)驗結(jié)果的影響，故D正確。故選ABD。19.【答案】AB【詳解】AB．當(dāng)水產(chǎn)生的對橡皮膜向上的壓強(qiáng)與液體產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)相等時，橡皮膜恰好不發(fā)生形變，則由圖知，所以管內(nèi)液體的密度比水的密度小，故A正確；管內(nèi)液體的密度為故B正確；C．若將玻璃管下移，玻璃管底部距離水面的高度增加，由知水對玻璃管向上的壓強(qiáng)增加，橡皮膜將向上凸，故C錯誤；D．若只將玻璃管換用較粗的玻璃管完成上面的操作，由知液體的壓強(qiáng)與橫截面積無關(guān)，所以當(dāng)橡皮膜不發(fā)生形變時，管內(nèi)液體的高度不變，故D錯誤。故選AB。20.【答案】AD【詳解】A．當(dāng)托盤中放入重為3N的物體甲時，木塊恰好能從A點(diǎn)向右做勻速直線運(yùn)動，拉力大小等于物體重力3N，故A正確；B．木塊在BC段繼續(xù)向右運(yùn)動的過程中，影響滑動摩擦力的因素：接觸面的粗糙程度和壓力大小沒發(fā)生變化，所以滑動摩擦力大小仍為3N，故B錯誤；C．慣性不是力，不能和摩擦力比大小。慣性大小只跟物體的質(zhì)量有關(guān)。故C錯誤；D．當(dāng)只給木塊施加一個水平向左5N的拉力時，物體乙恰能做豎直向上勻速運(yùn)動，說明木塊在水平方向勻速直線運(yùn)動。此時木塊受到水平向左5N拉力，水平向右3N的摩擦力，故乙給木塊水平向右的拉力應(yīng)為2N，故乙物體的重力為2N，故D正確。故選AD。三、填空題（共10分，每空1分）21.【答案】①.0.003②.10【詳解】[1]30cm2=0.003m2[2]1Pa=1N/m2所以10Pa=10N/m222.【答案】①.相互的②.噴出的氣體【詳解】[1][2]火箭升空時，向下噴出氣體，根據(jù)物體間力的作用是相互的，使火箭獲得上升的推力，該力的施力物體是噴出的氣體。23.【答案】低【詳解】大氣壓隨高度的增加而減小，隨著海拔高度的增加，大氣壓越來越低。24.【答案】小；【詳解】流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小，高鐵進(jìn)站，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，人在壓強(qiáng)差下被壓向列車，容易造成危險，故旅客應(yīng)站在安全警示線以外候車．25.【答案】①.6②.5×103【詳解】[1]物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的是平衡力，在豎直方向重力和摩擦力平衡，所以摩擦力f=G=6N[2]物體在水平方向上受到50N的壓力，其將這個力大小不變的傳遞到墻上，所以物塊對墻壁的壓力為50N，則物塊對墻壁的壓強(qiáng)26.【答案】10【詳解】根據(jù)它受到水的向下的壓力27.【答案】9:4【詳解】A、B兩個正方體疊放在水平地面上,對地面的壓力若取走A，B對地面的壓力則可得則那么四、實(shí)驗題（共38分。其中28題每空2分；35題（4）3分；其他題每空1分）28.【答案】【詳解】首先找到物體的重心，即球心，然后過球心沿重力的方向即豎直向下的方向畫一條線段并標(biāo)出箭頭和重力的符號G，如圖所示：29.【答案】2.6【詳解】圖中彈簧測力計的最小分度值為0.2N，所以圖中彈簧測力計的讀數(shù)為2.6N。30.【答案】①.運(yùn)動狀態(tài)②.重【詳解】[1]棋子由靜止沿水平方向飛出，說明力是可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[2]上面的棋子因為受到重力作用，會落到下面的棋子上面。31.【答案】①.吹入②.升高③.＜④.作用效果⑤.等效替代【詳解】（1）[1]從自制氣壓計的玻璃管上端吹入少量氣體，可以增加瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，使水沿著玻璃管上升到瓶口以上。[2]從一樓爬到五樓，大氣壓變小。瓶內(nèi)氣壓幾乎不變，所以可以觀察到玻璃管內(nèi)水柱高度上升。（2）[3]在流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。乙圖水柱上升更高，說明乙圖管子上面壓強(qiáng)更小，則流速更快。故由風(fēng)速v1<v?。（3）[4][5]為了確保力F的作用效果和F1和F2共同作用效果相同，因此實(shí)驗中必須都將彈簧A端拉伸到同一點(diǎn)O。這種研究方法叫做等效替代法。32.【答案】①.受力面積②.壓力越大，壓力作用效果越明顯【詳解】[1][2]比較A、B、C圖發(fā)現(xiàn)，當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，海綿形變程度越大，因此可以得出的結(jié)論是當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。33.【答案】①.1②.丙③.密度【分析】【詳解】（1）[1]由圖a知：G=4N，由圖丙知，F(xiàn)=3N，所以F浮=G﹣F=4N﹣3N=1N（2）[2]圖乙和圖丙液體的密度相同，排開液體的體積不同，可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)；（3）[3]圖丙中液體是水，圖丁中的液體是酒精，根據(jù)圖丙和圖丁可知，物體受到的浮力不同，所以說浮力的大小與液體密度有關(guān)。34.【答案】①.讓小車從同一斜面的同一高度靜止滑下②.?、?遠(yuǎn)④.慢⑤.勻速直線⑥.①②③【詳解】（1）[1]為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，必須控制變量，讓小車從同一斜面的同一高度靜止滑下，使小車到達(dá)水平面的速度是相同的。（2）[2][3][4][5]由圖知，木板表面的接觸面最光滑，對小車的阻力最小，小車在平面上運(yùn)動的距離最長，速度減小得最慢。如果小車運(yùn)動時不受阻功，它將做勻速直線運(yùn)動。（3）[6]從毛巾、棉布到木板，接觸面粗糙程度變小，本實(shí)驗研究阻力對物體運(yùn)動的影響，要在實(shí)驗的基礎(chǔ)上推理得出物體不受力時的運(yùn)動狀態(tài)，故接觸面對小車的阻力應(yīng)逐漸變小，因此，在水平桌面上鋪墊實(shí)驗材料的順序應(yīng)是毛巾、棉布、木板。35.【答案】①.相平②.B③.水的深度④.不可靠⑤.沒有控制液體的深度一定⑥.＞⑦.1200【詳解】（1）[1]圖甲中的U形管相當(dāng)于一連通器，液體不流動時，兩側(cè)的液面保持相平。（2）[2]使用壓強(qiáng)計之前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，說明軟管內(nèi)封閉的氣體不受力時，壓強(qiáng)與外界大氣壓不相等，應(yīng)該重新安裝。（3）[3]多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究水內(nèi)部壓強(qiáng)與水的深度關(guān)系。（4）[4][5]保持探頭的位置不度，向容器內(nèi)加入