2025年成人高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)：文學(xué)名著閱讀與理解技巧測(cè)試試題

2025年成人高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)：文學(xué)名著閱讀與理解技巧測(cè)試試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。在古代中國(guó)，文人墨客常常以“月”為題材，創(chuàng)作了許多膾炙人口的詩(shī)詞。其中，宋代詩(shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》就是一首以月為題材的佳作。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這首詩(shī)的理解，回答下列問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》這首詩(shī)的主要內(nèi)容。2.請(qǐng)分析這首詩(shī)中“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天?！边@兩句詩(shī)句的表達(dá)效果。3.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話的理解。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)。5.請(qǐng)從詩(shī)歌的意境和情感表達(dá)兩個(gè)方面，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的整體評(píng)價(jià)。6.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這首詩(shī)在文學(xué)史上的地位和影響。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。《史記·淮陰侯列傳》記載了淮陰侯韓信的一段經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這篇文章的理解，回答下列問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括淮陰侯韓信的主要事跡。2.請(qǐng)分析淮陰侯韓信的性格特點(diǎn)。3.請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)淮陰侯韓信“知人善任”這一品質(zhì)的理解。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析淮陰侯韓信在文學(xué)史上的地位和影響。5.請(qǐng)從歷史和文學(xué)的角度，談?wù)勀銓?duì)淮陰侯韓信的評(píng)價(jià)。6.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明淮陰侯韓信在《史記》中的意義和價(jià)值。三、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩(shī)詞，完成下列各題?！峨x騷》是屈原的一篇代表作，被譽(yù)為“楚辭之祖”。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這首詩(shī)的理解，回答下列問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《離騷》這首詩(shī)的主要內(nèi)容。2.請(qǐng)分析這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)。3.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話的理解。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)在文學(xué)史上的地位和影響。5.請(qǐng)從詩(shī)歌的意境和情感表達(dá)兩個(gè)方面，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的整體評(píng)價(jià)。6.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明《離騷》在楚辭中的地位和作用。四、古文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：在當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)展日新月異，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)層出不窮。有人認(rèn)為，這些新技術(shù)將徹底改變?nèi)祟惖纳罘绞?，甚至可能?dǎo)致人類失業(yè)；也有人認(rèn)為，新技術(shù)是人類進(jìn)步的源泉，將帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)此，你如何看待新技術(shù)的利與弊？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?。六、文學(xué)常識(shí)要求：請(qǐng)回答以下文學(xué)常識(shí)問(wèn)題。1.《紅樓夢(mèng)》的作者是誰(shuí)？2.《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”是指哪三位人物？3.《水滸傳》中的“梁山好漢”共有多少人？4.《西游記》中的孫悟空有哪些神奇的本領(lǐng)？5.《水滸傳》中的“智取生辰綱”是由哪位好漢策劃的？6.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉的關(guān)系是怎樣的？7.《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？8.《西游記》中的唐僧師徒四人最終到達(dá)了哪個(gè)國(guó)家？9.《水滸傳》中的宋江最終被封為哪個(gè)官職？10.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和薛寶釵的婚姻是何原因破裂的？本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情，以及對(duì)人生無(wú)常、世事變遷的感慨。解析思路：通過(guò)閱讀全文，了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容是表達(dá)詩(shī)人對(duì)親人的思念和對(duì)人生無(wú)常的感慨。2.答案：這兩句詩(shī)句通過(guò)把酒問(wèn)青天的方式，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)月亮的關(guān)切和對(duì)人生的疑問(wèn)。解析思路：分析詩(shī)句中的“把酒問(wèn)青天”這一動(dòng)作，理解詩(shī)人通過(guò)這一動(dòng)作表達(dá)的情感。3.答案：這句話表達(dá)了人生中的悲歡離合和月亮的陰晴圓缺都是無(wú)法避免的自然規(guī)律，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。解析思路：結(jié)合全文，理解“此事古難全”這句話所蘊(yùn)含的人生哲理。4.答案：這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)是借景抒情、情景交融。解析思路：分析詩(shī)歌中月亮、酒等景物的描繪，以及詩(shī)人情感的抒發(fā)，得出詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。5.答案：這首詩(shī)在文學(xué)史上的地位和影響是它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，成為了中國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。解析思路：結(jié)合詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)，以及它在文學(xué)史上的地位，得出結(jié)論。6.答案：這首詩(shī)以其深刻的哲理和優(yōu)美的語(yǔ)言，被廣泛傳頌，對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。解析思路：分析詩(shī)歌的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響，得出結(jié)論。二、文言文閱讀1.答案：淮陰侯韓信的主要事跡包括被封為齊王、助劉邦?yuàn)Z取天下、被呂后所殺等。解析思路：通過(guò)閱讀全文，梳理淮陰侯韓信的一生事跡。2.答案：淮陰侯韓信的性格特點(diǎn)是知人善任、英勇果斷、忠誠(chéng)可靠。解析思路：分析淮陰侯韓信在《史記》中的言行舉止，總結(jié)其性格特點(diǎn)。3.答案：淮陰侯韓信“知人善任”這一品質(zhì)體現(xiàn)在他善于發(fā)現(xiàn)和任用人才，為劉邦?yuàn)Z取天下立下了赫赫戰(zhàn)功。解析思路：結(jié)合淮陰侯韓信的事跡，理解其“知人善任”的品質(zhì)。4.答案：淮陰侯韓信在文學(xué)史上的地位和影響是他是《史記》中一位英勇善戰(zhàn)、忠誠(chéng)可靠的典型形象，對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。解析思路：分析淮陰侯韓信在《史記》中的形象，以及他在文學(xué)史上的地位和影響。5.答案：從歷史和文學(xué)的角度，淮陰侯韓信是一位英勇善戰(zhàn)、忠誠(chéng)可靠的英雄人物，他的事跡和形象對(duì)后世產(chǎn)生了積極的影響。解析思路：結(jié)合歷史和文學(xué)的角度，對(duì)淮陰侯韓信進(jìn)行評(píng)價(jià)。6.答案：淮陰侯韓信在《史記》中的意義和價(jià)值是他是《史記》中一位具有代表性的歷史人物，其事跡和形象為后世提供了豐富的歷史素材。解析思路：分析淮陰侯韓信在《史記》中的地位和作用，得出結(jié)論。三、古詩(shī)詞鑒賞1.答案：《離騷》這首詩(shī)的主要內(nèi)容是屈原表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和對(duì)個(gè)人理想的追求。解析思路：通過(guò)閱讀全文，了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容是屈原的個(gè)人情感和國(guó)家命運(yùn)。2.答案：這首詩(shī)在表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)是運(yùn)用比興、象征、夸張等手法，展現(xiàn)了豐富的想象力和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。解析思路：分析詩(shī)歌中的比興、象征、夸張等手法，總結(jié)其表現(xiàn)手法。3.答案：這句話表達(dá)了詩(shī)人不畏艱難，追求理想的堅(jiān)定信念。解析思路：結(jié)合全文，理解“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話所蘊(yùn)含的哲理。4.答案：這首詩(shī)在文學(xué)史上的地位和影響是它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的哲理，成為了中國(guó)古代文學(xué)的經(jīng)典之作。解析思路：結(jié)合詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)，以及它在文學(xué)史上的地位，得出結(jié)論。5.答案：這首詩(shī)以其優(yōu)美的語(yǔ)言、豐富的想象力和深刻的哲理，被廣泛傳頌，對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。解析思路：分析詩(shī)歌的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響，得出結(jié)論。6.答案：《離騷》在楚辭中的地位和作用是它是楚辭的代表作之一，對(duì)后世楚辭的創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響。解析思路：分析《離騷》在楚辭中的地位和作用，得出結(jié)論。四、古文翻譯答案：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并且按時(shí)溫習(xí)，不是很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？別人不了解我，我也不生氣，不也是君子嗎？”解析思路：逐句翻譯文言文，確保翻譯準(zhǔn)確無(wú)誤。五、作文答案：（作文內(nèi)容根據(jù)學(xué)生個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)層出不窮，它們給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。然而，與此同時(shí)，這些新技術(shù)也引發(fā)了許多爭(zhēng)議。在我看來(lái)，新技術(shù)的利與弊并存，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_看待和使用它們。首先，新技術(shù)為人類帶來(lái)了前所未有的便利。例如，智能手機(jī)的普及讓我們的生活更加便捷，我們可以隨時(shí)隨地與他人溝通、獲取信息。此外，人工智能在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用，為解決社會(huì)問(wèn)題提供了新的思路和方法。然而，新技術(shù)也存在一定的弊端。一方面，人工智能的快速發(fā)展可能導(dǎo)致部分人群失業(yè)，給社會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定因素。另一方面，過(guò)度依賴新技術(shù)可能導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)，甚至影響人們的身心健康。面對(duì)新技術(shù)的利與弊，我認(rèn)為我們應(yīng)該保持理性的態(tài)度。一方面，我們要積極擁抱新技術(shù)，發(fā)揮其積極作用，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。另一方面，我們要警惕新技術(shù)的負(fù)面影響，采取措施加以防范和應(yīng)對(duì)。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾個(gè)方面著手：1.加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的教育和培訓(xùn)，提高人們的技能水平，以適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展。2.建立健全社會(huì)保障體系，為失業(yè)人群提供必要的幫助和支持。3.強(qiáng)化法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，規(guī)范新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。4.提倡人際交往，關(guān)注人們的身心健康，避免過(guò)度依賴新技術(shù)。六、文學(xué)常識(shí)答案：1.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。2.《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”是指劉備、關(guān)羽、張飛。3.《水滸傳》中的“梁山好漢”共有108人。4.《西游記》中的孫悟空