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文檔簡(jiǎn)介
液體
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與技能
1.理解液體表面張力的概念。了解表面張力產(chǎn)生的原因。
2.能夠解釋日常生活中表面張力現(xiàn)象。
3.了解浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)的原因和應(yīng)用。
4.了解毛細(xì)現(xiàn)象的原因和應(yīng)用。
5.了解液晶性質(zhì)及應(yīng)用。
二、過(guò)程與方法
1.經(jīng)歷液體表面性質(zhì)的探究,體會(huì)科學(xué)探究的方法。
2.通過(guò)類(lèi)比法,感知物理化抽象為具體的魅力。
三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1.領(lǐng)略科學(xué)奧妙,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲。
2.增強(qiáng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的科學(xué)意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.理解液體表面張力的概念。
2.會(huì)應(yīng)用液體表面張力解釋相關(guān)現(xiàn)象。
【教學(xué)難點(diǎn)】
液體表面張力產(chǎn)生的原因。
【教學(xué)過(guò)程】
一、復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了固體,知道了固體分成晶體和非晶體兩類(lèi),并且了解了某些晶體
沿不同方向?qū)岷蛯?dǎo)電性能不同或沿不同方向的光學(xué)性質(zhì)不同,這類(lèi)現(xiàn)象叫各向異性。
今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的另一種狀態(tài)——液體。
發(fā)問(wèn)設(shè)疑:同學(xué)們能想到它和固體有什么樣的區(qū)別。
二、新課教學(xué)
設(shè)置疑問(wèn):液體有流動(dòng)性,會(huì)自發(fā)的從高處向低處流,我現(xiàn)在塑料薄膜上扎小孔,
把一杯水扣在其上,水會(huì)從塑料薄膜上扎小孔上流下來(lái)嗎?
教師實(shí)驗(yàn)
為什么水不會(huì)從塑料薄膜上的小孔中流下,我們帶著這個(gè)疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,
我們先看四張圖片。(PPT展示圖片)
學(xué)生觀察、思考:
為什么水珠、水銀滴總是能夠呈現(xiàn)出一個(gè)固定的形狀?水黽停在水面上,水面能夠
發(fā)生形變?
學(xué)生討論:將水珠與裝有水的氣球相類(lèi)比
啟發(fā)思考:引出本節(jié)課研究的對(duì)象——液體的表面好像水氣球似的有層膜。
(一)液體的表面張力
學(xué)生得到猜想——液體表面具有收縮性質(zhì)的力
1.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn):真在感受液體的表面張力。
①把一根棉線拴在鐵絲上(棉線不要拉緊),鐵絲環(huán)在肥皂水里浸過(guò)后,環(huán)上出現(xiàn)
肥皂水的薄膜,用熱針刺破鐵絲環(huán)上、棉線兩側(cè)肥皂水薄膜的任意一部分,造成棉線被
另一側(cè)薄膜拉成弧形,棉線被拉緊。
②把一個(gè)棉線圈拴在鐵絲環(huán)上,讓環(huán)上布滿肥皂水的薄膜。如果用熱針刺破棉線圈
內(nèi)的那部分薄膜,外邊的薄膜會(huì)把棉線拉緊呈圓形。
以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體表面好像緊張的橡皮膜一樣,具有收縮的趨勢(shì)。
2.液體表面具有收縮趨勢(shì)的微觀解釋
液體與氣體接觸的表面形成一薄層,叫表面層。由于表面層上方是氣體,所以表面
層內(nèi)的液體分子受到周?chē)肿幼饔昧π∮谝后w內(nèi)部分子,表面層里的分子要比液體內(nèi)部
分子稀疏一些,這樣表面層分子間引力比液體內(nèi)部更大一些。在液體內(nèi)部分子間引力和
斥力處于平衡狀態(tài),而表面層內(nèi)由于分子引力較大,因此表面層有收縮的趨勢(shì)。
3.表面張力和表面張力系數(shù)
液體表面各個(gè)部分之間的相互吸引力,叫表面張力。如同一根彈簧被拉伸后,其中
的一圈與另一圈之間有收縮作用一樣。
說(shuō)明表面張力的方向垂直液面分界線,又與液面相切。
表面張力系數(shù)是液體表面上單位長(zhǎng)度分界線上的表面張力。同一種液體溫度升高,
表面張力系數(shù)減小。不同液體表面張力系數(shù)不同,如水銀的表面張力系數(shù)較大,而水又
比酒精的表面張力系數(shù)大。
4.液面的受力分析:
在液體表面畫(huà)這樣一條線,線兩側(cè)的液體之間的作用是引力,這就是液體的表面張
力。它的方向垂直于所畫(huà)的直線。正是由于液面分子間這種相互吸引,才使得液面存在
這樣的引力,使液面收縮。
活動(dòng):解釋日常生活中的表面張力現(xiàn)象
(1)葉面上的露珠為什么是扁球體,不是球體?
學(xué)生回答:重力的影響
提問(wèn):如果重力比較小是不是就是球體了
學(xué)生分組實(shí)驗(yàn):同學(xué)體驗(yàn)兒時(shí)的美好時(shí)光——吹泡泡
提問(wèn):為什么吹出來(lái)的泡泡總是球形的?而不是其他形狀?
得出因?yàn)楸砻鎻埩κ沟靡后w表面趨于最小,在數(shù)學(xué)上,具有相同體積的物體,球形
的表面積最小。
(2)太空授課
播放一段我國(guó)宇航員王亞平在天宮一號(hào)上進(jìn)行太空授課的視頻,引導(dǎo)學(xué)生自主解釋
太空中的表面張力現(xiàn)象。
展示神舟十號(hào)中太空水膜與太空水球,使學(xué)生深刻感受表面張力的作用效果。
提問(wèn):讓學(xué)生解釋課前實(shí)驗(yàn),為什么,水不會(huì)從塑料膜的小孔中流下來(lái)?
教師總結(jié),和我們雨天打傘,雨滴不會(huì)從傘面上線的間隙中流下原理是一樣的。
(二)浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)
設(shè)置疑問(wèn):我們剛才看到的是液體表面層具有表面張力,這個(gè)表面層是液體和空氣
之間的夾層所具有的特點(diǎn),那液體和固體接觸接觸面之間有什么樣的特點(diǎn)呢?
設(shè)置疑問(wèn):我們回想在化學(xué)課上用量桶裝液體時(shí),應(yīng)該如何讀取數(shù)據(jù)?液面又有什
么樣的特點(diǎn)呢?
設(shè)置疑問(wèn):是不是所有的液體和玻璃量筒之間的液面都向上彎曲?
1.演示實(shí)驗(yàn):用實(shí)物投影幻燈來(lái)觀察浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)現(xiàn)象。
兩塊方形潔凈的玻璃片上各滴一滴水和一滴水銀,觀察兩種液滴在玻璃片上的狀態(tài)。
再用潔凈的玻璃片分別浸入盛有水和水銀的燒杯內(nèi),玻璃片從水中取出時(shí)其上附著
一層水,而玻璃片從水銀中取出時(shí)玻璃片上不附著水銀。
2.說(shuō)明浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)的定義
液體與固體接觸時(shí),液體與固體的接觸面擴(kuò)大而相互附著的現(xiàn)象叫做浸潤(rùn)。如果接
觸面趨于縮小而不附著,則叫做不浸潤(rùn)。
3.演示實(shí)驗(yàn):用實(shí)物投影幻燈來(lái)觀察燒杯內(nèi)水面和另一燒杯內(nèi)水銀面。
由于液體對(duì)固體有浸潤(rùn)或不浸潤(rùn),造成液面在器壁附近上升或下降,液面彎曲,形
成凹形或凸形的彎月面。
4.浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)的微觀解釋
液體與固體接觸處形成一個(gè)液體薄層,叫做附著層。附著層里的分子既受固體分子
的吸引,又受到液體內(nèi)部分子的吸引。如果受到固體分子的吸引力較弱,附著層的分子
就比液體內(nèi)部稀疏,在附著層里分子間吸引力較大,造成跟固體接觸的液體表面有縮小
的趨勢(shì),形成不浸潤(rùn)。反之,如果附著層分子受固體分子吸引力相當(dāng)強(qiáng),附著層分子比
液體內(nèi)部更密集,附著層就出現(xiàn)液體相互推斥的力,造成跟固體接觸的液體表面有擴(kuò)展
的趨勢(shì),形成浸潤(rùn)。
與學(xué)生討論課本中習(xí)題里講到的縫衣針?lè)旁谒嫔喜怀翛](méi)、布雨傘不漏雨水等現(xiàn)象。
5.毛細(xì)現(xiàn)象
(1)演示實(shí)驗(yàn):
用兩側(cè)直徑大小不等的U形玻璃管,放入水銀后,細(xì)管內(nèi)水銀面低于粗管水銀面。
(2)毛細(xì)現(xiàn)象的定義:
浸潤(rùn)液體在細(xì)管里上升的現(xiàn)象和不浸潤(rùn)液體在細(xì)管里下降的現(xiàn)象,叫做毛細(xì)現(xiàn)象。
(3)毛細(xì)現(xiàn)象的解釋?zhuān)?/p>
解釋浸潤(rùn)液體在毛細(xì)管里上升的現(xiàn)象。浸潤(rùn)液體與毛細(xì)管內(nèi)
壁接觸的附著層有擴(kuò)展的趨勢(shì),造成液體與空氣接觸面彎曲,呈
凹形彎曲,液面與管壁接觸的附近的表面張力是沿液面切線方向
向上的。表面張力有使液面收縮趨勢(shì),造成管內(nèi)液柱上升。直到
表面張力向上的拉引作用與管內(nèi)升高的液柱重力平衡,管內(nèi)液體
停止上升,液柱穩(wěn)定在一定的高度,如圖所示。細(xì)管越細(xì),即管
截面積小,那么液柱上升高度就越大。
可用相似的分析方法,解釋不浸潤(rùn)液體在毛細(xì)管里下降的現(xiàn)象。
(4)舉例說(shuō)明毛細(xì)現(xiàn)象的應(yīng)用:
紙張、棉花脫脂后能夠吸水的原因在于其內(nèi)部有許多細(xì)小的孔道,起到毛細(xì)管作用。
田間農(nóng)作物的重要管理措施是鋤地松土,防止土地板結(jié),其目的是破壞土壤里的毛
細(xì)管,使地下水分不會(huì)快速引上而蒸發(fā)掉。
(三)液晶
讓學(xué)生以小組為單位自學(xué)液晶,弄清楚什么是液晶?液晶的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和目前的主
要應(yīng)用。
請(qǐng)同學(xué)上前來(lái)代表小組講解。
教師補(bǔ)充講解液晶的微觀結(jié)構(gòu)和一些特點(diǎn)。
1.液晶態(tài):物質(zhì)既有液體的流動(dòng)性,又具有晶體的分子排列整齊,各向異性的狀
態(tài),叫做物質(zhì)的液晶態(tài)。
2.液晶的特點(diǎn):液晶分子的位置無(wú)序使它像液體,排列有序使它像晶體。
3.液晶的光學(xué)性質(zhì)對(duì)外界條件的變化反應(yīng)敏捷:
液晶分子的排列是不穩(wěn)定的,外界條件的微小變動(dòng)都會(huì)引起液晶分子排列的變化,
因而改變液晶的某些性質(zhì),例如溫度、壓力、摩擦、電磁作用、容器表面的差異等。都
可以改變液晶的光學(xué)性質(zhì)。
4.液晶的外形特征:
液晶物質(zhì)都具有較大的分子,分子形狀通常是棒狀分子、碟狀分子、平板狀分子。
5.液晶的一般用途
液晶的特性決定了它的用途,它在顯示技術(shù)、電子工業(yè)、航空工業(yè)、生物醫(yī)學(xué)等多
方面都有廣泛的應(yīng)用。
【練習(xí)鞏固】
1.下列說(shuō)法正確的是()
A.表面張力就是分子力
B.水面托起縫衣針表明表面張力與縫衣針的重力相平衡
C.表面張力的大小跟液面上分界線的長(zhǎng)短有關(guān)
D.液體表面好像張緊的橡皮膜具有收縮趨勢(shì)
答案:CD
2.下列有關(guān)表面張力的說(shuō)法中,正確的是()
A.表面張力的作用是使液體表面伸張
B.表面張力的作用是使液體表面收縮
C.有些小昆蟲(chóng)能在水面自由行走,這是由于有表面張力的緣故
D.用滴管滴液滴,滴的液滴總是球形,這是由于表面張力的緣故
答案:BCD
3.關(guān)于浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)現(xiàn)象,下面的幾種說(shuō)法中正確的是()
A.水是浸潤(rùn)液體
B.水銀是不浸潤(rùn)液體
C.同一種液體對(duì)不同的固體,可能是浸潤(rùn)的,也可能是不浸潤(rùn)的
D.只有浸潤(rùn)液體在細(xì)管中才會(huì)產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象
答案:C
4.把極細(xì)的玻璃管分別插入水中與水銀中,如圖所示,正確表示毛細(xì)現(xiàn)象的是
()
答案:AC
5.若液體對(duì)某種固體是浸潤(rùn)的,當(dāng)液體裝在由這種固體物質(zhì)做成的細(xì)管中時(shí),則
()
A.附著層分子密度大于液體內(nèi)部分子的密度
B.附著層分子的作用力表現(xiàn)為引力
C.管中的液體一定是凹彎月面的
D.液體跟固體接觸的面積有擴(kuò)大的趨勢(shì)
答案:ACD
6.關(guān)于液晶,下列說(shuō)法正確的是(
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