高中手機(jī)管理制度規(guī)定

高中手機(jī)管理制度規(guī)定?總則制定目的為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障學(xué)生的身心健康和正常學(xué)習(xí)秩序，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，特制定本手機(jī)管理制度規(guī)定。適用范圍本規(guī)定適用于本校全體高中學(xué)生。基本原則1.教育引導(dǎo)原則：通過(guò)教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)的危害，自覺(jué)遵守手機(jī)管理規(guī)定。2.適度限制原則：在保障學(xué)生必要通訊需求的前提下，對(duì)手機(jī)使用時(shí)間、場(chǎng)合等進(jìn)行適度限制。3.家校協(xié)同原則：加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通協(xié)作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。手機(jī)使用規(guī)范攜帶要求1.學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任審核批準(zhǔn)后，方可帶入。2.學(xué)生將手機(jī)帶入校園后，應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，班主任應(yīng)設(shè)置專門的保管區(qū)域，確保手機(jī)安全存放。使用時(shí)間1.學(xué)生在校期間，周一至周五不得使用手機(jī)。如遇緊急情況需要聯(lián)系家長(zhǎng)或其他緊急事務(wù)，可向班主任申請(qǐng)使用學(xué)校公用電話。2.周末及節(jié)假日，學(xué)生可在規(guī)定時(shí)間和場(chǎng)所內(nèi)合理使用手機(jī)，但應(yīng)避免過(guò)度沉迷。使用場(chǎng)合1.嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任課教師有權(quán)收繳，并交由班主任處理。2.在課間休息、午休、晚自習(xí)等時(shí)段，學(xué)生不得在教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所使用手機(jī)。3.在學(xué)校組織的各類考試中，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，否則按考試作弊處理。網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)和互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則，不得利用手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上傳播有害信息、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙、參與網(wǎng)絡(luò)賭博等違法犯罪活動(dòng)。2.禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲、觀看不良視頻等影響學(xué)習(xí)和身心健康的活動(dòng)。管理措施宣傳教育1.學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、校會(huì)、宣傳欄等多種形式，向?qū)W生宣傳過(guò)度使用手機(jī)的危害，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的手機(jī)使用觀念。2.各班級(jí)應(yīng)定期組織開展關(guān)于手機(jī)管理的主題活動(dòng)，如演講比賽、征文活動(dòng)等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)手機(jī)管理規(guī)定的認(rèn)識(shí)和理解。監(jiān)督檢查1.學(xué)校設(shè)立專門的手機(jī)管理監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生手機(jī)使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生手機(jī)使用情況的日常監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的行為。3.任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止并收繳，交由班主任處理。違規(guī)處理1.對(duì)于違反手機(jī)管理規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，包括警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看等。2.學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的情況將記錄在個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案中，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦的重要參考依據(jù)。3.對(duì)于多次違反手機(jī)管理規(guī)定且拒不改正的學(xué)生，學(xué)校將與家長(zhǎng)溝通，共同商討教育措施，必要時(shí)可要求家長(zhǎng)將學(xué)生帶回家進(jìn)行教育，直至學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并保證遵守規(guī)定后再返校學(xué)習(xí)。家校溝通機(jī)制信息溝通1.學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、電話等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定及學(xué)生手機(jī)使用情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。2.家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校的手機(jī)管理工作，及時(shí)了解學(xué)生在校手機(jī)使用情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在家手機(jī)使用的監(jiān)管。協(xié)同教育1.學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)建立協(xié)同教育機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)。2.家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，減少自己使用手機(jī)的時(shí)間，為學(xué)生樹立良好的榜樣。3.學(xué)?？啥ㄆ诮M織家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)教育專家為家長(zhǎng)講解如何引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，提高家長(zhǎng)的教育水平。特殊情況處理學(xué)生特殊需求1.對(duì)于因身體原因需要隨時(shí)與家長(zhǎng)或醫(yī)生聯(lián)系的學(xué)生，經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)、學(xué)校審核批準(zhǔn)后，可攜帶特殊功能手機(jī)（如只能接打電話、發(fā)送緊急短信的手機(jī)）進(jìn)入校園，并在必要時(shí)使用。2.學(xué)生因特殊學(xué)習(xí)需要，如參加在線學(xué)習(xí)課程、查閱學(xué)習(xí)資料等，經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)、學(xué)校審核批準(zhǔn)后，可在規(guī)定時(shí)間和場(chǎng)所內(nèi)使用手機(jī)。突發(fā)事件1.在遇到突發(fā)事件時(shí)，如自然災(zāi)害、校園安全事故等，學(xué)生可在確保自身安全的前提下，使用手機(jī)與家長(zhǎng)或相關(guān)部門取得聯(lián)系。2.學(xué)校應(yīng)在突發(fā)事件發(fā)生后，及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)通報(bào)情況，做好安撫