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2025年成人高考語文易錯點全解析試題卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、漢字字形辨析與書寫要求:正確辨析字形,并準(zhǔn)確書寫。1.下列各組詞語中,字形完全相同的一組是:()A.突破勝利勝過勝仗B.堅強堅定堅守堅持不懈C.靈巧靈敏靈動靈魂D.劇烈劇烈劇變劇痛2.下列詞語中,字形不正確的一項是:()A.靈敏B.勝利C.堅守D.靈巧3.下列句子中,沒有錯別字的一項是:()A.我們應(yīng)該努力鍛煉身體,增強體質(zhì)。B.我覺得這個問題的解答很清晰,非常明了。C.他一直堅守在崗位上,默默奉獻(xiàn)。D.他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),讓老師和家長都很欣慰。4.下列詞語中,字形完全相同的一組是:()A.勝利勝過勝仗勝利B.堅強堅定堅守堅定C.靈巧靈敏靈動靈魂D.劇烈劇烈劇變劇痛5.下列句子中,沒有錯別字的一項是:()A.他一直堅守在崗位上,默默奉獻(xiàn)。B.我覺得這個問題的解答很清晰,非常明了。C.我們應(yīng)該努力鍛煉身體,增強體質(zhì)。D.他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),讓老師和家長都很欣慰。6.下列詞語中,字形不正確的一項是:()A.靈敏B.堅守C.劇烈D.勝利7.下列各組詞語中,字形完全相同的一組是:()A.堅強堅定堅守堅定B.勝利勝過勝仗勝利C.靈巧靈敏靈動靈魂D.劇烈劇烈劇變劇痛8.下列句子中,沒有錯別字的一項是:()A.他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),讓老師和家長都很欣慰。B.我覺得這個問題的解答很清晰,非常明了。C.我們應(yīng)該努力鍛煉身體,增強體質(zhì)。D.他一直堅守在崗位上,默默奉獻(xiàn)。9.下列詞語中,字形不正確的一項是:()A.堅守B.靈敏C.劇烈D.堅強10.下列各組詞語中,字形完全相同的一組是:()A.堅強堅定堅守堅定B.勝利勝過勝仗勝利C.靈巧靈敏靈動靈魂D.劇烈劇烈劇變劇痛二、病句辨析與修改要求:找出下列句子中的病句,并進(jìn)行修改。1.原句:我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,人民生活水平不斷提高,這使我國在國際上的地位日益提高。修改后的句子:()2.原句:他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且熱心幫助同學(xué),是老師眼中的好學(xué)生。修改后的句子:()3.原句:在這次比賽中,他發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,贏得了勝利。修改后的句子:()4.原句:我們學(xué)校開展了一系列豐富多彩的文體活動,同學(xué)們積極參加,豐富了課余生活。修改后的句子:()5.原句:她是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。修改后的句子:()6.原句:這次考試,我雖然沒有取得理想的成績,但我沒有氣餒,而是繼續(xù)努力。修改后的句子:()7.原句:他為了完成作業(yè),連續(xù)加班到深夜,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。修改后的句子:()8.原句:我國科學(xué)家在航天、科技等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。修改后的句子:()9.原句:他為了實現(xiàn)自己的夢想,付出了艱辛的努力。修改后的句子:()10.原句:他雖然家境貧寒,但仍然努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。修改后的句子:()四、現(xiàn)代文閱讀理解要求:閱讀下面的文章,回答問題。閱讀下面的文章,完成下列各題。在我國的傳統(tǒng)文化中,有許多關(guān)于道德修養(yǎng)的格言警句,這些格言警句不僅具有很高的思想價值,而且具有很高的審美價值。以下是一些著名的格言警句:(1)己所不欲,勿施于人。(2)三人行,必有我?guī)熝?。?)敏而好學(xué),不恥下問。(4)溫故而知新,可以為師矣。(5)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。1.下列關(guān)于上述格言警句的說法,正確的一項是:()A.這些格言警句都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。B.這些格言警句都是關(guān)于道德修養(yǎng)的。C.這些格言警句都是關(guān)于為人處世的。D.這些格言警句都是關(guān)于人生哲理的。2.下列關(guān)于上述格言警句的理解,不正確的一項是:()A.“己所不欲,勿施于人”表達(dá)了換位思考的重要性。B.“三人行,必有我?guī)熝伞睆娬{(diào)了向他人學(xué)習(xí)的重要性。C.“敏而好學(xué),不恥下問”說明了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。D.“溫故而知新,可以為師矣”意味著通過復(fù)習(xí)可以成為別人的老師。3.下列關(guān)于上述格言警句的運用,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ〢.在日常生活中,我們應(yīng)該遵循“己所不欲,勿施于人”的原則。B.在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該以“三人行,必有我?guī)熝伞钡膽B(tài)度對待他人。C.在面對困難時,我們應(yīng)該以“敏而好學(xué),不恥下問”的精神去解決問題。D.在考試前,我們應(yīng)該以“溫故而知新,可以為師矣”的心態(tài)去復(fù)習(xí)。五、文言文閱讀理解要求:閱讀下面的文言文,回答問題。子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”1.下列關(guān)于上述文言文的理解,正確的一項是:()A.這段話主要講述了學(xué)習(xí)的重要性。B.這段話主要講述了友誼的可貴。C.這段話主要講述了君子的品質(zhì)。D.這段話主要講述了人生的哲理。2.下列關(guān)于上述文言文的翻譯,正確的一項是:()A.學(xué)了知識之后,時常去實踐,不是很愉快嗎?B.有朋友從遠(yuǎn)方來,不是很快樂嗎?C.別人不知道自己的優(yōu)點,自己不生氣,不是很君子嗎?D.學(xué)習(xí)知識的時候,要有朋友一起,不是很愉快嗎?3.下列關(guān)于上述文言文的運用,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ〢.在學(xué)習(xí)過程中,我們要時刻牢記“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”B.在面對困難時,我們要以“人不知而不慍,不亦君子乎?”的精神去面對。C.在結(jié)交朋友時,我們要以“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”的態(tài)度去對待。D.在考試前,我們要以“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”的心態(tài)去復(fù)習(xí)。六、古詩文默寫要求:根據(jù)提示,默寫下列古詩文。1.《登鸛雀樓》白日依山盡,______。欲窮千里目,______。更上一層樓。2.《靜夜思》床前明月光,______。疑是地上霜。舉頭望明月,______。低頭思故鄉(xiāng)。3.《春曉》春眠不覺曉,______。處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,______。花落知多少。4.《江雪》千山鳥飛絕,______。萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,______。獨釣寒江雪。5.《望岳》岱宗夫如何?______。齊魯青未了。造化鐘神秀,______。陰陽割昏曉。蕩胸生層云,______。決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,______。一覽眾山小。本次試卷答案如下:一、漢字字形辨析與書寫1.D解析思路:分析各選項中的詞語,找出字形完全相同的一組。A選項中的“突”與“勝”字形不同,B選項中的“堅”與“定”字形不同,C選項中的“靈”與“魂”字形不同,D選項中的“劇”字形完全相同。2.B解析思路:分析各選項中的詞語,找出字形不正確的一項。A選項中的“靈”字形正確,B選項中的“利”字形錯誤,應(yīng)為“厲”,C選項中的“巧”字形正確,D選項中的“靈”字形正確。3.C解析思路:分析各選項中的句子,找出沒有錯別字的一項。A選項中的“鍛煉”應(yīng)為“鍛煉”,B選項中的“解答”應(yīng)為“解答”,C選項中的句子沒有錯別字,D選項中的“欣慰”應(yīng)為“欣慰”。4.D解析思路:分析各選項中的詞語,找出字形完全相同的一組。A選項中的“勝”與“利”字形不同,B選項中的“堅”與“定”字形不同,C選項中的“靈”與“魂”字形不同,D選項中的“劇”字形完全相同。5.D解析思路:分析各選項中的句子,找出沒有錯別字的一項。A選項中的“堅守”應(yīng)為“堅守”,B選項中的“解答”應(yīng)為“解答”,C選項中的“鍛煉”應(yīng)為“鍛煉”,D選項中的句子沒有錯別字。6.A解析思路:分析各選項中的詞語,找出字形不正確的一項。A選項中的“靈”字形錯誤,應(yīng)為“靈”,B選項中的“堅”字形正確,C選項中的“劇”字形正確,D選項中的“勝”字形正確。二、病句辨析與修改1.B解析思路:分析各選項中的句子,找出病句并進(jìn)行修改。A選項中的句子沒有病句,B選項中的句子“這使我國在國際上的地位日益提高”缺少主語,應(yīng)修改為“這使得我國在國際上的地位日益提高”。2.D解析思路:分析各選項中的句子,找出病句并進(jìn)行修改。A選項中的句子沒有病句,B選項中的句子“不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且熱心幫助同學(xué),是老師眼中的好學(xué)生”語序不當(dāng),應(yīng)修改為“他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且熱心幫助同學(xué),是老師眼中的好學(xué)生”。3.A解析思路:分析各選項中的句子,找出病句并進(jìn)行修改。A選項中的句子沒有病句,B選項中的句子“他為了完成作業(yè),連續(xù)加班到深夜,這種精神值得我們學(xué)習(xí)”成分殘缺,應(yīng)修改為“他為了完成作業(yè),連續(xù)加班到深夜,這種精神值得我們學(xué)習(xí)”。4.B解析思路:分析各選項中的句子,找出病句并進(jìn)行修改。A選項中的句子沒有病句,B選項中的句子“我們學(xué)校開展了一系列豐富多彩的文體活動,同學(xué)們積極參加,豐富了課余生活”成分殘缺,應(yīng)修改為“我們學(xué)校開展了一系列豐富多彩的文體活動,同學(xué)們積極參加,使課余生活更加豐富多彩”。5.C解析思路:分析各選項中的句子,找出病句并進(jìn)行修改。A選項中的句子沒有病句,B選項中的句子“她是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅”語序不當(dāng),應(yīng)修改為“她勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅”。6.D解析思路:分析各選項中的句子,找出病句并進(jìn)行修改。A選項中的句子沒有病句,B選項中的句子“這次考試,我雖然沒有取得理想的成績,但我沒有氣餒,而是繼續(xù)努力”成分殘缺,應(yīng)修改為“這次考試,我雖然沒有取得理想的成績,但我沒有氣餒,而是繼續(xù)努力”。7.A解析思路:分析各選項中的句子,找出病句并進(jìn)行修改。A選項中的句子沒有病句,B選項中的句子“他為了實現(xiàn)自己的夢想,付出了艱辛的努力”成分殘缺,應(yīng)修改為“他為了實現(xiàn)自己的夢想,付出了艱辛的努力”。8.C解析思路:分析各選項中的句子,找出病句并進(jìn)行修改。A選項中的句子沒有病句,B選項中的句子“我國科學(xué)家在航天、科技等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就”成分殘缺,應(yīng)修改為“我國科學(xué)家在航天、科技等領(lǐng)域取得了舉世矚目
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