語言運(yùn)用(分層練)-上海高考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

專題驗(yàn)收評價(jià)專題01語言運(yùn)用

內(nèi)容概覽

A?常考題不丟分

【命題點(diǎn)(91表達(dá)連貫】

【命題點(diǎn)02表達(dá)得體】

【命題點(diǎn)0-5辨析及修改病句】

【命題點(diǎn)(94詞語使用】

B?拓展培優(yōu)拿高分

。挑戰(zhàn)真題爭滿分

A???碱}不丟分

題點(diǎn)j"麥達(dá)連貫工

1.依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

以蘇東坡之才,治國經(jīng)邦都會(huì)有獨(dú)特的建樹,他任杭州太守期間的政績就是證明??墒撬挥谠娙?/p>

氣質(zhì)了,禁不住.,結(jié)果總是得罪人。他的詩名,,但他的五尺之軀.o無論政敵當(dāng)?shù)?

還是同黨秉政他都照例不受歡迎。

①有感便發(fā),不平則鳴②不平則鳴,有感便發(fā)③流芳百世,冠絕一時(shí)

④冠絕一時(shí),流芳百世⑤卻容不了當(dāng)權(quán)派⑥卻見容不了當(dāng)權(quán)派

A.②③⑥13.②④⑤C.①③⑤D.①④⑥

2.將下列編號(hào)的語句按語意連貫的要求排序,正確的一項(xiàng)是()

①作家在寫小說的過程中,會(huì)將虛構(gòu)的東西寫得就好像在現(xiàn)實(shí)中真正發(fā)生過

②小說可以虛構(gòu),但并不是就可以胡編亂造

③以此打動(dòng)說服我們,引起我們對周遭習(xí)以為常的人和事的重新審視和思考

④將真實(shí)和虛構(gòu)融合在一起

⑤這就是小說虛構(gòu)的目的,是所有真實(shí)當(dāng)中最深刻的真實(shí)

A.②③④①⑤&①②④⑤③C.②①④③⑤D.①④②⑤③

3.依次填入下列橫線處的句子,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

“以我觀物,故物皆著我之色彩”:面對春景,有人高歌“",有人低吟“";面對秋景,

有人看見"”的明凈,有人卻見"”的凄清。

①滿園春色關(guān)不住

②素月分輝,明河共影,表里俱澄澈

③梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴

④流水落花春去也

A.①③②④B.①④②③C.②①④③D.④①③②

4.依次填入下面語段橫線處的短語,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

看山頭吐月,紅盤乍涌,一霎間,清光四射,天空皎潔,四野無聲,,坐客無不悄然!舍前有

兩株梨樹,等到月升中天,清光從樹間篩灑而下,此時(shí)尤為幽絕。直到興闌人散,歸房就寢,月光

仍然逼進(jìn)窗來,O

①地下陰影斑斕②微聞犬吠③助我凄涼

A.①③②8.②③①C.①②③D.②①③

5.依次填入下面語段橫線處的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

楊絳先生用最生活化的語言,道破人生的諸多紛擾。人生起落,常有人會(huì)迷失其中,先生卻看得通透

——_0身處困境,我們總不免憂心忡忡,先生卻看得淡然——_□通透之外,又不乏犀利和深刻。談世態(tài)

人情,她說:_o談人生,她說:_o

①你抬頭自卑,低頭自得,唯有平視,才能看見真實(shí)的自己

②我們曾如此期盼外界的認(rèn)可,到最后才知道,人生是自己的,與他人毫無關(guān)系

③挺過來的,生命就會(huì)豁然開朗。挺不過來的,時(shí)間也會(huì)教你,怎么與它們握手言和

④唯有身處卑微的人,最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相

A.①④②③B.③①④②C.①③④②D.④①②③

【命題點(diǎn)02表達(dá)得體】

6.下列語句表達(dá)較為得體、合適的一項(xiàng)是()

A.細(xì)心研讀該論文后發(fā)現(xiàn)其數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確,內(nèi)容較淺顯,恐難刊登,真可謂不刊之論。

8.多謝您惠贈(zèng)給我的大作,據(jù)悉內(nèi)容詳實(shí),觀點(diǎn)新穎,我定當(dāng)細(xì)細(xì)拜讀并望不吝賜教。

C貴國參加了本屆冬奧會(huì)比賽,且在多個(gè)項(xiàng)目獨(dú)占鰲頭,忝列獎(jiǎng)牌榜前列,特此恭賀。

D.記者采訪李教授時(shí)說:“聽說您最近有一項(xiàng)重要的科研成果問世。您真是好樣的!我代表全國人民向

您表示衷心祝賀?!?/p>

7.下列各句中所引用的詩文不符合語境的一項(xiàng)是()

A.中年人或老年人見了青年,覺得不勝其健羨之至,而青年人卻似乎不能充分了解青春之樂。所謂“不

識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。

8.我向來過慣“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”的日子,一切日常生活的經(jīng)過都記不住時(shí)日。

U"靡不有初,鮮克有終”,對黨員干部來說,走好為官從政的第一步很重要,但守住初心,自始至終

堅(jiān)守住黨員干部清正廉潔的底線,則更為重要。

P.人一離開鄉(xiāng)土,就成了失根的蘭花,但鄉(xiāng)土的夢,卻永遠(yuǎn)追隨著他們?!按饶甘种芯€,游子身上衣”,

這根線的長度,足夠繞地球三匝,隨衛(wèi)星上天。

8.下列句子,表達(dá)得體的一句是()

A.初中畢業(yè)時(shí)你送我的禮物,我一直惠存著。

13.你的作文,老師已經(jīng)看了,其中有幾處不妥當(dāng),老師已經(jīng)幫你斧正好了。

C.拙作奉上,望您在工作之余能認(rèn)真拜讀,并提出寶貴意見。

P.魯迅先生不幸逝世,噩耗傳來,舉國震悼。

<?.下列各句中,表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()

A.使用公筷廣告:長筷短筷,筷筷都是你我的愛。

8.論文答辯致謝語:感謝聆聽,敬請專家評委指教。

U垃圾分類宣傳語:各得其所,細(xì)微處的文明之光。

P.經(jīng)典閱讀推薦:智慧火源,值得為之付出熱忱。

20.很多場合,溝通語言的確很重要。如果你發(fā)微信邀請朋友來自己家里做客,該怎樣說?下面表達(dá)最得

體的一項(xiàng)是()

A.我家的大門永遠(yuǎn)為你敞開,歡迎你隨時(shí)叨擾,請千萬不要客氣啊。

8誠摯地歡迎你,你的到來定會(huì)讓我家蓬草生輝,你還是不要爽約。

C.歡迎你來我家做客,我今天特意買了你最愛吃的零食,不見不散。

D.你到我府上共敘同窗之誼,正好拜訪一下令堂,以表達(dá)尊敬之情。

【命題點(diǎn)O乏辨析及修改病句】

11.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()

A.他由于不得不用這種方式來開門,所以實(shí)際上這扇門已經(jīng)開出相當(dāng)大的一個(gè)縫隙了,而人們卻還看

不見他自己的身形。

8.最近上映的《你覺得我是誰》是法國電影中的經(jīng)典之作,這部電影用201分鐘的時(shí)間向我們講述

了一個(gè)荒誕有趣的愛情故事。

C.卡夫卡深受尼采、柏格森哲學(xué)影響,其作品大多變形荒誕的形象和象征直覺的手法,表現(xiàn)被充滿敵

意的社會(huì)環(huán)境所包圍的孤立、絕望的個(gè)人。

D.瑜伽雖然深受女性所歡迎,但并非女性專利,其實(shí)男士更需要瑜伽來緩解身心壓力,印度大師級(jí)的

瑜伽人物大多數(shù)是男性。

22.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()

A.四川三星堆遺址考古發(fā)掘中秉持的精細(xì)發(fā)掘理念、采用的多種現(xiàn)代科技手段、構(gòu)建的考古發(fā)掘現(xiàn)場

預(yù)防性保護(hù),都為我國考古發(fā)掘和研究樹立了新的標(biāo)桿。

8.近兩年新藥入醫(yī)保的速度已經(jīng)有了很大的提升,不過,要從根本上保障醫(yī)保談判藥品落地的問題,

就意味著要拓寬區(qū)域醫(yī)保資金籌資的渠道,整合籌資的層級(jí)。

C.明星在節(jié)目中植入廣告有助于營銷,但這作為一種特殊的廣告形式,是否屬于代言的范疇還一直未

能明確,仍處于監(jiān)管的模糊地帶,應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門的重視。

D.這部舞劇在劇作、編舞和舞臺(tái)設(shè)計(jì)上都避免不落入常規(guī)敘事的窠臼,將深層次的表達(dá)隱藏在主人公的心

路糾葛下,將普通人于困境中不屈的抗?fàn)幫ㄟ^舞蹈藝術(shù)立體地呈現(xiàn)。13.下列各句中,沒有語病的一句是

()

A.企業(yè)向政府申請科研項(xiàng)目,政府拿出科技經(jīng)費(fèi)讓企業(yè)研發(fā)技術(shù),成功后去申請屬于自己的專利技術(shù)。

用納稅人的錢研發(fā)技術(shù)再去賺納稅人的錢,這在邏輯上是行不通的。

13.學(xué)校這次面向全國公開招聘,一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任各級(jí)學(xué)校的中高層管理崗位,既有豐富

的管理經(jīng)驗(yàn),又有較高的專業(yè)素養(yǎng)。

C.事實(shí)上,每種教學(xué)模式都有其積極的一面,也都具有一定的局限性,世界上本沒有萬能的一勞永逸

的一種高效課堂教學(xué)模式。

D.國家公務(wù)員局考試錄用司負(fù)責(zé)人表示,公務(wù)員錄用考試的目的在于選拔人才,為公務(wù)員隊(duì)伍輸送新

鮮血液。我們必須堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則,嚴(yán)格把關(guān),擇優(yōu)錄用。

14.下列各句中,沒有語病的一句是()

A.小琪醫(yī)生在某雜志生活欄目上發(fā)表的關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章,批評的人很多。

8.天色漸漸暗下來了,可是電動(dòng)車還沒有修好,修車的人急壞了。

C大運(yùn)河和長城一樣,是中國人民創(chuàng)造的人工奇跡,是被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》的世界文化遺產(chǎn)。

D.近年來,生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心,當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與土地保護(hù)管理發(fā)生沖突時(shí),一些地方往往會(huì)選

擇前者。

1S.下列句子中,沒有語病的一句是()

A.故宮博物院舉辦的那場名為“清明上河圖3.0”的高科技互動(dòng)藝術(shù)展演,將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高

清數(shù)字技術(shù)完美融合。

8.對企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展中面臨的問題,文章從理論上和政策上做了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明,具有極強(qiáng)

的指導(dǎo)意義和可操作性。

C.更為重要的是,通過學(xué)習(xí)做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動(dòng)的認(rèn)知,有助于他們在和家人相處中更懂得

感恩和分擔(dān)。

P.天間一號(hào)探測器在飛離地球約220萬公里處回望地球,其攜帶的光學(xué)導(dǎo)航敏感器對地球、月亮成

像,獲取了清晰的地月合影。

【命題點(diǎn)。4詞語使用】

26.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

年發(fā)現(xiàn)的殷墟甲骨文,是近代中國史料“四大發(fā)現(xiàn)”之一。從目前的發(fā)掘情況看,甲骨文不止

出現(xiàn)在殷墟,在北京、山西、陜西、山東、湖北,—寧夏都發(fā)現(xiàn)了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年代最早,

數(shù)量最多,但它不是當(dāng)時(shí)唯一的文字。《尚書?多士》記載“惟殷先人,有冊有典”,甲骨文有"典“"冊”“聿(筆)”

這樣的文字,說明殷人祖先常規(guī)的書寫材料是簡冊,書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊_腐爛,似

乎無法在北方的地下長期保存,所以至今—沒有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡。文字本質(zhì)上是記錄語言的,—受書寫材

質(zhì)和體裁所限,甲骨文不能全面記錄當(dāng)時(shí)的語言現(xiàn)象,但是已經(jīng)能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統(tǒng)。

A.以及容易尚且然而

8.乃至容易仍然雖然

C.以及易于仍然然而

D.乃至易于尚且雖然

17.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.”筋筋業(yè)業(yè)工作,老老實(shí)實(shí)做人”是李漪老師的人生準(zhǔn)則,她將把畢生的才思和精力奉獻(xiàn)給實(shí)小這塊

教育沃土!

8.看過了媒體上諸多關(guān)于公共場合發(fā)生案件圍觀者無數(shù)卻知手旁聊的報(bào)道,不由得想起魯迅先生“麻

木看客”的說法。

C.我們在讀“水滸”時(shí)總會(huì)有這樣的疑惑,宋江,一介刀筆小吏,相貌平庸,功夫淺顯,為什么卻總能

在有逢源、化兇為吉呢?

D.這幾幅風(fēng)景畫經(jīng)過他的指點(diǎn)和修改,展現(xiàn)出豐富的色彩層次,細(xì)膩生動(dòng)的工筆和簡潔凝練的勾勒相

得益彰,給人以妙手回春之感。

18.下面語段中加點(diǎn)成語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

中華民族是英雄輩出的民族,新時(shí)代是成就英雄的時(shí)代。從羊牙汕承、默默鉆研的科研人員,到若事

泳”、救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者;從力口小舂印、兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,到咨多攀耳、堅(jiān)守脫貧攻堅(jiān)第一線的

基層干部……這些人都在為我們詮釋"英雄”的含義。

A.苦心孤詣8懸壺濟(jì)世C.如沐春風(fēng)D.夜以繼日

用括號(hào)中的詞語替換加點(diǎn)詞語后,語意沒有改變的一句是()

A.諸侯紛爭的戰(zhàn)國打破了天下的安寧,凈暈河演是否會(huì)在秦這塊土地上重現(xiàn)?這時(shí)孕育著一股亙古未

有的強(qiáng)大力量,也只有這種力量,才能回答這個(gè)問題。(四海升平)

13.去年以來,物價(jià)猛漲,股市起伏,他手中所持的股票和債券轉(zhuǎn)眼間變成了不值:鐵的廢紙,這令他

心急如焚。(不名一文)

C在各兄弟省市的大力支持下,我們團(tuán)結(jié)奮斗,眾志成城,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,譜寫出一曲氣有

山河的英雄頌歌,取得了抗旱救災(zāi)的決定性勝利。(波詭云謫)

D.由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn),從此人們就豁然開明了,而先前無論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評家

所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。(昭然若揭)

20.下列句子中加點(diǎn)成語的使用,不正確的是()

A.談?wù)摗皷|坡文化”及其影響力,我們要有文化自信,不辜且不厚。

8.上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我偷偷跑到球場打起了籃球,王老師找到我后,說我不學(xué)無術(shù)。

C.波音定制款私人飛機(jī),讓特朗普一億美元的座駕也相畛如細(xì)。

D.聯(lián)合國朝鮮問題特使涉嫌假公疥私而丟官。

B?拓展培優(yōu)拿高分、

1.(2324上?黃浦?階段練習(xí))按要求選擇。

(1)對下面這段文字的邏輯推理過程分析不正確的一項(xiàng)是()

如果人治是法治的對面,意思應(yīng)當(dāng)是“不依法律的統(tǒng)治”了。統(tǒng)治如果是指社會(huì)秩序的維持,我們很難

想象一個(gè)社會(huì)的秩序可以不必靠什么力量就可以維持,人和人的關(guān)系可以不根據(jù)什么規(guī)定而自行配合的。

如果不根據(jù)法律,根據(jù)什么呢?望文生義的說來,人治好象是指有權(quán)力的人任憑一己的好惡來規(guī)定社會(huì)上

人和人的關(guān)系的意思。我很懷疑這種“人治”是可能發(fā)生的。如果共同生活的人們,相互的行為、權(quán)利和義

務(wù),沒有一定規(guī)范可守,依著統(tǒng)治者好惡來決定,而好惡也無法預(yù)測的話,社會(huì)必然會(huì)混亂,人們會(huì)不知

道怎樣行動(dòng),那是不可能的,因之也說不上“治”了。

----《鄉(xiāng)土中國?禮治秩序》

A.反駁過程作者用到了演繹推理。8.反駁過程作者用了歸謬法。

C作者反駁了對方的概念界定。D.作者反駁了對方觀點(diǎn)隱含的前提。

(2)將下列編寫的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是()

品牌價(jià)值之大,引無數(shù)企業(yè)競折腰,然而,品牌并不是藝術(shù)品,,,

,,也會(huì)步入暮年,后繼無力,直至死亡。

①它更像是一個(gè)極具靈性的生命體

②既有胎中的醞釀思考

③也有成長的培養(yǎng)與投入

④一經(jīng)雕琢便可經(jīng)久不衰

⑤在經(jīng)歷過征伐市場的壯志高歌后

A.①④②③⑤8.④①②③⑤C.①②③⑤④P.④⑤①②③

2.(2223上?普陀?一模)按題目要求選擇。

O)以下體現(xiàn)橫暴權(quán)力的一項(xiàng)是()

A.家長教訓(xùn)不懂規(guī)矩的孩子

8.合同違約時(shí)要求對方賠償

C.封建君主對百姓提高賦稅

P.在圖書館里禁止大聲喧嘩

(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處,毛卓連量的一項(xiàng)是()

中國的科幻文學(xué),_o_o

①不斷將人類拋入陌生化的世界中

②它以豐富的想象力消解科學(xué)的枯燥與晦澀

③以顛覆傳統(tǒng)文學(xué)的方式麋續(xù)中國文學(xué)傳統(tǒng)的使命

④迫使讀者從異于日常生活的角度觀察和思考世界

A.④②③①B.③②①④C.①②④③P.②③④①

3.(2223上?楊浦?一模)按題目要求選擇。

(“小楊同學(xué)聽說上海有一座根據(jù)《紅樓夢》的描寫設(shè)計(jì)而成的大型仿古園林一一上海大觀園,于是便前往

參觀。他走進(jìn)一座院落,無一株花木,只見許多異草,薜荔藤蘿,味芬氣馥,初覺無味,漫步其中又倍感

清雅。這最可能仿的是原著中哪位人物的居所?()

A.黛玉8.妙玉C.寶釵P.探春

(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是()

值得注意的是,論證省略的隱含前提往往不止一個(gè)兩個(gè),0OO,O

這是深度閱讀的一個(gè)重要方法。

①在文本的字里行間捕捉隱含前提,能夠推斷出許多話語背后的基本假定

②發(fā)現(xiàn)論證的隱含前提,并對它的可靠性進(jìn)行考察,是評估和改進(jìn)論證的一個(gè)重要方面

③如果深入追問論證,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)還有其他隱含前提

④由此可以進(jìn)入文本深層,探究其深層意蘊(yùn)

⑤這些前提只要有一個(gè)不成立,論點(diǎn)就值得懷疑

A.④⑤③①②B.④③⑤②①C.③②⑤④①P.③⑤②①④

4.(2223上?青浦?一模)按要求選擇。

(1)將下列編號(hào)的語句依次填入空白處,正確的一項(xiàng)是()

一個(gè)好的小說并不滿足于指向某種既定規(guī)則和既有答案,一,好迅速發(fā)現(xiàn)這種技巧并為之擊節(jié)叫

好。

①然后選擇合適的材料和情節(jié)予以技巧性地表達(dá)

②小說家并不是事先在生活中發(fā)現(xiàn)了新事物和新問題

③再假設(shè)他的讀者都是和他一樣的小說家

④它不被某種設(shè)定好的因果關(guān)系所束縛

A.②③①④B.②④①③&④②①③P.④①③②

(2)《阿Q正傳》中,阿Q在被同村的“閑人"欺負(fù)后,“然而不到十秒鐘,阿Q也心滿意足的得勝的走了,

他覺得他是第一個(gè)能夠自輕自賤的人,除了,自輕自賤’不算外,余下的就是,第一個(gè)狀元不也是,第一個(gè),

么?”以下和阿Q使用同樣推理方式的一項(xiàng)是()

A.《祝福》中,魯四老爺知道祥林嫂的死訊后說:“不早不遲,偏偏要在這時(shí)候,一一這就可見是一個(gè)謬

種!”

B.《裝在套子里的人》中,別里科夫認(rèn)為:“如果教師騎自行車,那還能希望學(xué)生做出什么好事來?他們所

能做出的就只有倒過來,用腦袋走路了!”

?!度私杂胁蝗倘酥摹分校献诱J(rèn)為“四端"就好比“四體",二者都是與生俱來的,人應(yīng)該像四肢不斷生

長那樣不斷擴(kuò)充自己的道德品質(zhì)。

P.《孔乙己》中,被短衣幫揭穿因偷書被打后,孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“竊書

不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”

S.(22-23上?虹口?一模)按要求選擇。

(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是()

現(xiàn)代圖書館不再僅是一個(gè)存儲(chǔ)和借閱不同圖書資源的場所,更是一個(gè)共享與互聯(lián)的地方。具

有自身的圖書館性。

①圖書館已是顯示區(qū)域創(chuàng)新活力和城市美學(xué)的綜合指征

②數(shù)字科技改變了圖書的媒介和獲取渠道

③成為提供展覽、檔案、科普、社交等服務(wù)的空間

④圖書館的社會(huì)功能發(fā)生了極大擴(kuò)充

A.④③②①B.②④①③C.②④③①P.②①④③

(2)上海大觀園前期整修,將匾額全部拆下進(jìn)行清洗和上漆,現(xiàn)正重新掛上,尚余四塊匾額未掛,以下匾額

與所掛之處完全匹配的一項(xiàng)是()

A.篁影亭一瀟湘館絳蕓軒一怡紅院梅格竹品一極翠庵紫菱洲一綴錦樓

13.篁影亭一桃翠庵絳蕓軒一瀟湘館梅格竹品一怡紅院紫菱洲一藕香榭

C.篁影亭一極翠庵絳蕓軒一瀟湘館梅格竹品一怡紅院紫菱洲一綴錦樓

P.篁影亭一瀟湘館絳蕓軒一怡紅院梅格竹品一桃翠庵紫菱洲一藕香榭

6.(2223上?靜安?一模)按要求選擇。

O)在橫線上填入句子,最合適的一項(xiàng)是()

如何不讓彰顯的現(xiàn)代意識(shí)遮蔽傳統(tǒng)觀念,而只是讓兩種意識(shí)發(fā)生充分撞擊,讓觀眾更清晰認(rèn)識(shí)到不同

時(shí)代的文化特質(zhì),新編話劇中的有些細(xì)節(jié)處理還需要再斟酌。如“抄檢大觀園”一場戲中,晴雯被王夫人逐

走,_,_o所以要逐晴雯,也只能讓身邊的老婆子仆婦們作幫兇來下手。

①但按當(dāng)時(shí)禮儀

②大觀園作為清凈女兒世界也不是那些壯漢可以進(jìn)入的

③王夫人不可能讓壯漢做她的跟班

④這對表現(xiàn)晴雯的無力感當(dāng)然很生動(dòng)

⑤新編話劇是讓兩個(gè)壯漢把晴雯架出去的

A.①②③⑤④13.⑤④①③②C.④⑤①②③D.①③②④⑤

(2)現(xiàn)代人根據(jù)《紅樓夢》改編的話劇,有的情節(jié)符合原著人物的性格發(fā)展邏輯,有的則未必。下列改編不

符合原著人物性格特征的一項(xiàng)是()

A.尤三姐自刎前,增加柳湘蓮對她表白的細(xì)節(jié),尤三姐說‘‘太晚了",強(qiáng)化遺憾之情。

8.尤三姐拔劍與柳湘蓮雙人舞,將“不了的情意”在舞姿中表達(dá)得凄艷、含蓄而無奈。

C.“共讀西廂”中,寶玉借西廂臺(tái)詞表白,黛玉覺得隱藏的情感終被印證,喜極而泣。

D.寶玉借戲詞表白;黛玉先害羞,自己還接口念叨起來,最后才突然動(dòng)怒,指責(zé)寶玉。

7.(2223上?寶山?一模)按要求選擇。

(二)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是()

人工智能依托大數(shù)據(jù),給人們生活帶來便利和舒適的代價(jià),卻是不可避免地扼殺了信息不對稱的隨機(jī)性。

,,,.一個(gè)固化了的信息不對稱的經(jīng)濟(jì)體里,是沒有公平可言的。

①毫無議價(jià)能力的數(shù)據(jù)提供方

②信息優(yōu)勢自然集中到了政府和商業(yè)巨鱷等強(qiáng)勢集團(tuán)手里

③公眾和弱勢群體就成了透明體

④智能時(shí)代因?yàn)楦叨思夹g(shù)對人力、物力和政治力量的依賴

A.③④①②8.④③②①C.④②③①P.③①④②

(2)下列句子中最能體現(xiàn)“差序格局”的一項(xiàng)是()

A.民為貴,社稷次之,君為輕。

B.君子成人之美,不成人之惡。

C.不別親疏,不殊貴賤,一斷于法。

P.身修而后家齊,家齊而后國治。

8.(292。下?楊浦?二模)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是()。

進(jìn)化人類學(xué)家認(rèn)為,因?yàn)槲覀儚倪^去幾代人那里繼承了在這個(gè)世界立足的行動(dòng)指南,所以我們被包裹

在文化里。人類進(jìn)化的目的一,_o不過,環(huán)境既包含文化層面,也包含物理層面。文化的快速變化

正在對人類的進(jìn)化過程產(chǎn)生巨大影響。

①是將其應(yīng)用于生活環(huán)境相同情景中

②不是通過個(gè)人努力獨(dú)自解決問題

③是讓一代又一代的人共同積累知識(shí)

④不是通過集體合作快速解決問題

A.②④③①B.②③①④C.③②①④P.③①④②

C?挑戰(zhàn)真題爭滿分、

1.(2223下?楊浦?二模)按要求作答。

(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是()

_O_;_=因此,每當(dāng)我們創(chuàng)作作品,我們即在進(jìn)行某種敘事。_o_o

①藝術(shù)對情感的表現(xiàn),并不是單純地把情感宣泄出來

②但不含敘事的情感流露,難以形成作品

③情感必須置入一個(gè)感性的形象才能真正得到表現(xiàn)并且被保存

④只是痛苦了、流淚了、高興了、笑了,都不是作品

⑤敘事是藝術(shù)表現(xiàn)和保存情感的基本方式

A.⑤④①③②B.⑤①③②④C.③①④⑤②P.③①⑤②④

(2)某小區(qū)居委會(huì)給XX區(qū)消防支隊(duì)寫了一封感謝信,其中有一處語言表達(dá)不得體,請?jiān)谝韵滤奶幃嬀€部分

中找出并修改。

感謝信

[甲]可愛的消防隊(duì)員們:

你們好!早就聽說你們?yōu)槊窠饫У挠⒂率论E,【乙】昨天,我們都是見證人。昨天早上,強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來襲,

我小區(qū)【丙】老舊房屋的頂棚發(fā)生翻卷移位,搖搖欲墜,眼看墜物傷人事件就要發(fā)生。居委會(huì)報(bào)警后,你

們反應(yīng)迅速、深入危險(xiǎn)區(qū)域,冒著特大風(fēng)雨將危機(jī)解除。對你們的無私奉獻(xiàn),【丁】我們謹(jǐn)代表小區(qū)全體居

民表示衷心感謝!

此致

敬禮!

XX區(qū)XX街道XX

2022年7月23日

2.(22?23下?寶山?二模)按要求作答。

(二)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是()

伯林認(rèn)為:“人類必然擁有一些共同的價(jià)值觀,否則他們就不再是人類?!币簿褪钦f,這

些普遍的價(jià)值追求,無疑可以成為判斷社會(huì)是否向更好的方向發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。

①包括物質(zhì)性的、社會(huì)性的、精神性的追求

②由此必然衍生出一些共通的、普遍地存在于不同社會(huì)、不同文化中的價(jià)值追求

③所有的個(gè)體既然都同屬于人類這個(gè)物種

④就必然有這個(gè)物種共通的、普遍的基本需求

A.③④①②8.③④②①C.④③②①P.③①④②

(2)小寶想要加入李老師的寫作興趣班

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