第七章 力 章末單元復(fù)習(xí)檢測測試（試卷）（解析版）

第七章力章末單元復(fù)習(xí)檢測測試（解析版）學(xué)校：____________班級：____________姓名：____________得分：____________一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）1.（2022·山東月考）“生活處處皆物理”，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是(

)A.一名中學(xué)生的體重大約是500N B.一只雞重約150N

C.一個蘋果重約15N D.一個雞蛋重約5N【答案】A

【解析】解：

A、中學(xué)生的體重大約是500N，符合實際，故A正確；

B、一只雞的質(zhì)量約2kg，重力約20N，故B錯誤；

C、一個蘋果的質(zhì)量約200g，故重力約2N，故C錯誤；

D、一斤（500g）雞蛋可稱8～10個，那么一個雞蛋的質(zhì)量約為50g；故其重力約為0.5N；故D錯誤；

故選：A。

首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。

2.假如地球?qū)Φ厍蛏系奈矬w沒有引力，下列設(shè)想不正確的是(

)A.物體將沒有質(zhì)量 B.各種球類活動將無法進行

C.“水往低處流”的現(xiàn)象將不復(fù)存在 D.跳高時人將不再落回地面【答案】A

【解析】解：由于重力的方向總是豎直向下，所以空中的物體總是要落向地面的；

假如地球失去引力也就沒有了重力，那么各種球類活動將無法進行；跳高時人將不再落回地面；“水往低處流”的現(xiàn)象將不復(fù)存在；但物體的質(zhì)量是物體本身的屬性，指所含物質(zhì)的多少，與重力無關(guān)；所以BCD正確，A錯誤．

故選A．

重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，地球附近的一切物體都受到重力的作用；

如果沒有重力，地球上的物體就會很容易離開地球．

質(zhì)量是物體本身的屬性，指所含物質(zhì)的多少，

此題考查學(xué)生對知識的逆向思維能力，熟悉重力的作用和方向就能正確解答．

3.（2022·山東·單元測試）下列給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是(

)A.熟透的蘋果從樹上落下來 B.汽車勻速轉(zhuǎn)彎

C.小孩沿直滑梯勻速下滑 D.人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動【答案】C

【解析】

A.熟透的蘋果從樹上落下來，蘋果受到重力作用，重力不斷改變蘋果的運動速度，速度逐漸變大，運動狀態(tài)不斷變化，不符合題意；

B.汽車勻速轉(zhuǎn)彎，運動方向不斷變化，運動狀態(tài)不斷變化，不符合題意；

C.小孩沿直滑梯勻速下滑，運動速度和方向都保持不變，運動狀態(tài)保持不變，符合題意；

D.人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動，運動方向不變變化，運動狀態(tài)不斷變化，不符合題意。

故選C。

4.（2022·江蘇期末）如圖所示，一根羽毛放置在長木片上，并保持靜上狀態(tài)。下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是(

)A.重力是由于地球的吸引而受到的力 B.重力方向是豎直向下的

C.重心位置在羽毛上的a點 D.重心位置在羽毛上的b點【答案】D

【解析】解：A、重力都是受地球的吸引而獲得的，重力的施力物體是地球，故A正確；

B、重力的方向總是豎直向下，故B正確；

CD、支持力的作用點在a點，羽毛保持靜止狀態(tài)，說明受力平衡，所以重心在a點，故C正確，D錯誤。

故選：D。

①重力是任何地球表面的物體都受到的，地球?qū)λ奈牧Γ?/p>

②重力的方向是豎直向下的，與物體的形狀、狀態(tài)無關(guān)；

③重力在物體上的作用點叫重心。

此題考查重力的施力物體，重力的方向和重心的確定，其中確定重心的位置是難點。

5.（2022·河南期末）關(guān)于力現(xiàn)象，下列說法正確的是(

)A.只有直接接觸的兩個物體之間才能發(fā)生力的作用

B.手拉彈簧使彈簧伸長，這個彈力的施力物體是彈簧

C.用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以改變物體的形狀

D.地面附近的物體受到重力，重心必須在物體上

【答案】C

【解析】解：A、沒有直接接觸的物體之間也會發(fā)生力的作用，例如磁力、重力作用等。故A錯誤；

B、手拉彈簧使彈簧伸長，這個彈力的施力物體是人。故B錯誤；

C、用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以改變物體的形狀。故C正確；

D.物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布兩個因素有關(guān)，重心不一定在物體上，也可能在物體之外，比如均勻圓環(huán)的重心在環(huán)心，故D錯誤。

故選C。

(1)物體不相互接觸，也會發(fā)生力的作用；

(2)力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)；

(3)力不能離開物體而存在，有力至少有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體；

(4)重力的作用點叫重心，多數(shù)物體的重心在物體上，一些不規(guī)則物體或空心物體的重心不在物體上。

本題考查力的基本概念、力的作用效果和重心，屬于基礎(chǔ)題。

6.（2022·云南月考）踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是(

)A.踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用

B.腳對球施力時，球的形狀沒有任何變化

C.踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用

D.守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)

【答案】D

【解析】解：A、踢球時，腳對球施加了力，由于物體間力的作用是相互的，故球?qū)δ_有反作用力；故A錯誤；

B、腳對球施力時，改變了球的形狀，即球的形狀發(fā)生改變；故B錯誤；

C、出去的球在空中運動的過程中，受到了重力的作用；故C錯誤；

D、守門員使球停下來的過程中，體現(xiàn)了力改變了球的運動狀態(tài)；故D正確；

故選：D。

（1）物體間力的作用是相互的，兩個力是作用力和反作用力。

（2）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。

（3）地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球；重力的作用點叫重心。

深入理解力的作用特點(相互的)、力的作用效果、重力概念；看解答。

7.（2022·廣東月考）王明同學(xué)用力提一桶水時，他對水桶施加一個提力，同時水桶對王明的手也施加一個拉力，則這兩個力的三要素(

)A.完全相同 B.大小、方向都相同，作用點不同

C.大小相同，方向和作用點都不同 D.作用點相同，大小、方向都不同【答案】C

【解析】解：手對桶的提力和桶對手的拉力是一對相互作用力，它們作用在不同的物體上，所以作用點不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直線上．

故選C．

力的三要素是指；大小、方向、作用點．此題中的兩個力是一對相互作用力，大小相等，但方向和作用點不同．

此題主要考查學(xué)生對力的三要素的理解和掌握，注意要對每一個要素逐一判斷．

8.（2022·廣東·單元測試）一茶杯放在桌面上，如下圖，下列關(guān)于茶杯和桌面的受力的描述中，正確的是(

)

A.茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變

B.桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變

C.桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

D.茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變【答案】C

【解析】

A.茶杯和桌面之間有相互作用的彈力，是由于桌面和茶杯都發(fā)生了形變，故A錯誤；

BC.桌面受到向下的彈力，是茶杯施加的，是由于茶杯發(fā)生了形變而產(chǎn)生的，故B錯誤、C正確；

D.茶杯受到桌面向上的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變，故D錯誤。

9.（2022·廣東·單元測試）兩手同時用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測力計兩端的掛鉤，測力計的示數(shù)是(

)A.20N

???B.10N

???C.5N

??【答案】B

【解析】解：彈簧測力計的原理是：“彈簧的受力越大，彈簧的伸長越長”，彈簧測力計的讀數(shù)大小等于掛鉤處受到的拉力大小。

當(dāng)用10N的力拉彈簧的掛鉤時，則彈簧受到的拉力為10N，所以彈簧測力計的讀數(shù)也等于10N；故A、C、D錯誤，B正確。

故選：B。

本題主要考查對相互作用力的理解。物體間力的作用是相互的，相互作用的兩個力之間，其大小相等、方向相反。

本題的解題關(guān)鍵是正確理解彈簧測力計的讀數(shù)原理，選擇正確的研究對象，避開平衡力的干擾。

10.（2022·內(nèi)蒙古月考）如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置，開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB)，釋放小球，研究小球在水平方向上的所受彈力大小和方向，則(

)A.從A運動到O，彈力方向向右、彈力逐漸增大

B.從A運動到O，彈力方向向左、彈力逐漸減小

C.從O運動到B，彈力方向向左、彈力逐漸增大

D.從O運動到B，彈力方向向右、彈力逐漸減小【答案】C

【解析】解：AB、小球從A運動到O的過程中，彈簧處于壓縮狀態(tài)，根據(jù)彈簧對與小球力的方向指向其形變恢復(fù)的方向，則此時小球所受彈力方問向右，由于彈簧在逐漸恢復(fù)原狀，壓縮量在減小，根據(jù)在彈性限度內(nèi)，物體的形變量越大，產(chǎn)生的彈力越大(反之越小)，則彈簧對小球的彈力在逐漸減小，故從A運動到O的過程中，小球所受彈力方問向右、彈力逐漸減小，故A、B均錯誤；

CD、小球從O運動到B的過程中，彈簧處于伸長狀態(tài)，根據(jù)彈簧對與小球力的方向指向其形變恢復(fù)的方向，則此時小球所受彈力方問向左，由于彈簧在逐漸被拉長，伸長量在逐漸增大，根據(jù)在彈性限度內(nèi)，物體的形變量越大，產(chǎn)生的彈力越大，則彈簧對小球的彈力在逐漸增大，故小球從O運動到B的過程中，小球所受彈力方問向左、彈力逐漸增大，故C正確、D錯誤。

故選：C。

(1)發(fā)生彈性形變物體，力圖恢復(fù)其原來的形狀，而對另一個與它接觸物體產(chǎn)生力，這個力叫作彈力；

(2)彈力的大小與物體的彈性形變程度有關(guān)，同一物體，在彈性限度內(nèi)，物體的形變量越大，產(chǎn)生的彈力越大；

(3)彈簧對與它接觸的物體的力的方向指向其形變恢復(fù)的方向。

解決本題的關(guān)鍵是明確彈簧對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力的大小與其伸長量(或壓縮量)有關(guān)，方向指向其形變恢復(fù)的方向。

二、填空題（本大題共10小題，共20.0分）11.如圖所示是小明外出游玩時看到的水上飛行器，腳下噴水裝置向下噴水利用了力的作用是

的原理使人升空或轉(zhuǎn)向，水的推力經(jīng)常不斷地在改變?nèi)说?/p>

。

【答案】相互；運動狀態(tài)【解析】踏板向下噴水，踏板對水有一個向下的力，同時水柱對踏板有一個向上的力，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理;

水的推力經(jīng)常不斷地在改變?nèi)诉\動的速度和方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

【分析】

考查力的作用效果和力的作用是相互的知識，難度較易。

(1)物體間力的作用是相互的;

(2)力的作用效果可以是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，也可以使物體的形狀發(fā)生改變。

12.如圖所示，人手持大氣球站在轉(zhuǎn)盤上，松開氣嘴，讓氣球沿垂直轉(zhuǎn)盤半徑方向噴氣，由于力的作用是

的，人與轉(zhuǎn)盤開始一起反向轉(zhuǎn)動．在A、B兩點中，人站在

（填“A”或“B”）點進行上述實驗，更容易轉(zhuǎn)動．【答案】相互；A【解析】力的作用點不同，力的作用效果不同。

13.測力計是測量_____（選填“質(zhì)量”或“力”）的大小的儀器，在圖中，彈簧測力計的讀數(shù)是________N

【答案】力；4.6。

【解析】

彈簧測力計是測量力的大小的儀器；

由圖知，彈簧測力計的分度值是0.2N，指針在4N以下3格處，則測力計的示數(shù)為4.6N。

故答案為：力；4.6。

14.如圖所示，在一定范圍內(nèi)手拉彈簧的力越大，彈簧的______越大，根據(jù)此原理制成了測量力的工具______。【答案】伸長量；彈簧測力計

【解析】解：

由圖知：彈簧受到拉力發(fā)生彈性形變，在一定范圍內(nèi)拉力越大，彈簧的伸長量越大，根據(jù)這個原理，人們設(shè)計了一種測量力的工具叫彈簧測力計。

故答案為：伸長量；彈簧測力計。

彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。即彈簧的伸長越長，彈簧受到的拉力就越大。

此題考查的是彈簧測力計的制作原理，是物質(zhì)物理屬性的應(yīng)用，難度不大。

15.兩個人同時用8N的力拉同一彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數(shù)為______N；若將此彈簧測力計的一端固定在墻上，用10N的力拉它的另一端，則彈簧測力計的示數(shù)為______N。（彈簧測力計的量程為20N)【答案】8;10【解析】解：彈簧測力計受到一對為8N的平衡力，彈簧測力計的示數(shù)等于這個力的大小，等于8N．

若將此彈簧測力計的一端固定在墻上，用10N的力拉它的另一端，這時彈簧測力計的示數(shù)等于10N．

故答案為：8;10．

彈簧測力計使用時，總是處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，此時彈簧測力計處于平衡狀態(tài)，受到的就是一對平衡力，平衡力的大小相等、方向相反．彈簧測力計的示數(shù)等于某一個力的大小．

此題主要考查彈簧測力計的使用，我們要注意彈簧測力計的使用情景．

16.（2022·云南模擬）如圖所示彈簧測力計的示數(shù)為______N，彈簧不受拉力時，長度為12cm，當(dāng)受到4N的拉力時，長度為14cm，若彈簧的長度為16cm時，其所受的拉力為______N。【答案】3.6;8

【解析】解：(1)由圖可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，示數(shù)為3.6N；

(2)由題知F1=4N，x1=14cm?12cm=2cm，x2=16?12m=4cm，

根據(jù)彈簧的伸長量與彈簧所受拉力成正比得：F1：F2=x1：x2

4N：F2=2cm：4cm，

解得F2=8N。

17.公路橋旁標志牌上有“10t”字樣，說明該橋最多可通過的車的載重量不超過______N，重力的方向為______。【答案】9.8×104【解析】解：允許通過最大重力G=mg=1×104kg×9.8N/kg=9.8×104N；重力的方向總是豎直向下。

故答案為：9.8×10418.（2023·山東·單元測試）墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這運用了重力的方向是

，圖中所示的墻體向

(選填“左”或“右”)傾斜。

【答案】豎直向下；左

【解析】

建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。

由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜。

故答案為：豎直向下；左。

19.2013年12月15日，“嫦娥”三號月球探測器攜帶的“玉兔”月球車在月球上開始工作。這是人類時隔37年再次在月球表面開展探測工作，展示了我國強大的科技綜合實力。月球車在月球表面受到的重力_________(選填“大于”“小于”或“等于”)它在地球表面受到的重力；月球車在月球表面的質(zhì)量_________(選填“大于”“小于”或“等于”)它在地球表面的質(zhì)量?！敬鸢浮啃∮?；等于

【解析】物體在地球上受到的重力大于在月球上受到的重力。質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，與物體的位置無關(guān)。

20.如圖是一只小狗在太陽系不同行星上所受的重力大小。根據(jù)圖中所給的信息，一名質(zhì)量為50kg的中學(xué)生在火星上所受的重力大小為__________N，質(zhì)量是__________kg。(取g地=10N/kg)

【答案】191.25；50【解析】

中學(xué)生在地球上受到的重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N，

小狗在火星上與在地球上受到的重力之比為15.340，

所以中學(xué)生在火星上受到的重力為15.340×500N=191.25N；

物體的質(zhì)量不隨位置的變化而變化，所以中學(xué)生在火星上的質(zhì)量與在地球上相同，仍然是50kg。

故答案為：191.25三、作圖題（本大題共2小題，共6.0分）21.（2022·全國）如圖是沿著傾斜的木板往卡車上推油桶。油桶質(zhì)量是100kg；用力的示意圖把油桶在木板上時所受到的重力表示出來（g=9.8N/kg）。

【答案】解：油桶受到的重力G=mg=100kg×9.8N/kg=980N。

小球受重力的作用點在其重心上，方向是豎直向下的，表示符號為G，如圖所示：

。

【解析】用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖，重力的方向是豎直向下的，作用點在其重心上，重力的表示符號為G。

無論物體處于什么狀態(tài)，物體所受重力的方向都是豎直向下的。

22.（2022·廣東期中）作出小球擺動到如圖所示位置時受到的重力和拉力的示意圖。【答案】

【解析】重力是物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，作用在物體的重心上；

繩子的拉力作用在小球上，方向沿繩子向上。

四、實驗探究題（本大題共3小題，共23.0分）23.（2022·全國·單元測試）（8分）力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個問題，如圖所示的是小明設(shè)計實驗的幾個主要步驟，用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）。

（1）小明是通過______（填“鉤碼的數(shù)量”或“鋼片的彎曲程度”）來反映力的是作用效果；

（2）通過比較（a）和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的______有關(guān)；

（3）通過比較（b）和（c）兩圖，某同學(xué)得到了結(jié)論“力的作用效果與力的大小有關(guān)”該結(jié)論可靠嗎？答：______，原因是______；

（4）如圖所示，______點推門最省力，沿______方向用力不能將門關(guān)上，這表明力的作用效果跟______和______有關(guān)。【答案】（1）鋼片的彎曲程度；（2）大小；（3）不可靠；因為力的大小和作用點不同；（4）B；A；作用點；方向。

【解析】解：(1)力的大小、方向和作用點合稱力的三要素，它們都能影響力的作用效果。該實驗是通過鋼片的彎曲程度來反映力的作用效果；

(2)圖(a)和圖(c)的實驗中，力的作用點、方向相同，而力的大小(鉤碼個數(shù))不同；根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的大小有關(guān)；

(3)圖(b)和圖(c)的實驗中，力的作用點、大小都不同，而力的方向相同；根據(jù)控制變量的思想，得到“力的作用效果與力的大小有關(guān)”的結(jié)論不可靠；

(4)在推門時，在B點最容易推開，作用在A點的力垂直于門軸，不能把門關(guān)上，這個現(xiàn)象表明力的作用效果跟作用點和方向有關(guān)。

故答案為：（1）鋼片的彎曲程度；（2）大?。唬?）不可靠；因為力的大小和作用點不同；（4）B；A；作用點；方向。

(1)力的作用效果有，可以改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)，本題中力的作用效果是通過鋼片的形變來體現(xiàn)的；

(2)根據(jù)控制變量法的思想，分析圖(a)和圖(c)得出結(jié)論；

(3)要探究力的作用效果跟力的大小有關(guān)，就應(yīng)該控制力的作用點、方向相同，而力的大小不同；

(4)力的大小、方向、作用點不同，產(chǎn)生的力的作用效果就不同。

本題考查了力的作用效果影響因素實驗，是一道基礎(chǔ)題。

24.（7分）為探究“影響彈簧受力伸長大小的因素”，興趣小組作出下列猜想：猜想一：彈簧伸長的長度可能與彈簧的長度有關(guān)．猜想二：彈簧伸長的長度可能與受力的大小有關(guān)．猜想三：彈簧伸長的長度可能與彈簧的材料有關(guān)．他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象．已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6?cm，丙原長為9?cm，其他條件均相同．將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計以不同大小的力拉，如圖所示．表一是實驗數(shù)據(jù)記錄．表一彈簧受到的拉力F/N01234567甲彈簧的長度/cm6.06.67.27.88.49.09.710.8乙6.07.08.09.010.011.012.013.0丙9.09.910.811.712.613.514.415.9(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度_________(填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長的長度．(2)要證實猜想一，需比較_________兩組彈簧的數(shù)據(jù)．(3)請根據(jù)上表中彈簧甲的數(shù)據(jù)，將下表填寫完整．表二彈簧受到的拉力F/N01234567彈簧甲的伸長Δl/cm00.61.21.83.03.7(4)分析數(shù)據(jù)可知：在一定的彈性限度內(nèi)，同一彈簧的伸長與它所受的拉力成_________比．(5)進一步綜合分析數(shù)據(jù)還可得出：彈簧的伸長不僅跟拉力大小有關(guān)，還跟彈簧的_________和_________有關(guān)．【答案】（1）小于；（2）甲和丙；（3）2.4；4.8；（4）正；（5）長度；材料。

【解析】彈簧受到的力越大，彈簧的伸長量越大。

25.（8分）在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：

(1)使用彈簧測力計測重力前，應(yīng)先將測力計在______方向調(diào)零。若測力計水平校零后去測重力，則測量值比真實值偏______。

(2)實驗中，需要用的測量工具是______和彈簧測力計。

(3)把鉤碼掛在彈簧測力計上，當(dāng)鉤碼______時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受重力的大小。

(4)下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實驗得到的數(shù)據(jù)。通過計算處理數(shù)據(jù)可以完成實驗，則表格中(a)處的內(nèi)容為______。根據(jù)表格，得出結(jié)論是：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成______比。實驗序號質(zhì)量m/kg重力G/N(a)10.10.9820.21.9630.32.94(5)小邦同學(xué)取了質(zhì)量不同的鋼球、筆袋、鑰匙，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律，你認為小邦同學(xué)的做法______。(填選項字母)

A.合理，因為選用的物體越多，越能消除實驗中產(chǎn)生的誤差

B.合理，因為要得到普遍的規(guī)律，應(yīng)該在實驗中采用不同的物體

C.不合理，因為要用同種物質(zhì)的物體的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律

D.不合理，因為必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律

(6)同一地區(qū)重力與質(zhì)量的比值g為定值，不同地區(qū)g值仍有差異，如表：地點g值/(N地球緯度赤道9.7800°上海9.79431°12′北京9.80139°56′北極9.83290°g值的變化規(guī)律是______?！敬鸢浮浚?）豎直；大；（2）天平；（3）靜止；（4）重力/質(zhì)量（N/kg）；正；（5）B；（6）g值隨著地球緯度增大而增大。

【解析】解：(1)測量物體重力前，由于重力是豎直向下的，所以應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零；

測力計水平校零后去測重力，沒有考慮彈簧自身重力，則測量值比真實值偏大；

(2)探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，需要測量物體的重力和質(zhì)量，因此需要的測量工具是彈簧測力計和天平；

(3)當(dāng)物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，大小相等；所以，測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于靜止狀態(tài)；

(4)由表中數(shù)據(jù)可見：質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，故表格第三列的標題應(yīng)當(dāng)為重力/質(zhì)量(N/kg)；

由表格中數(shù)據(jù)知，物體的重力和質(zhì)量的比值是一定值，即物體所受的重力與其質(zhì)量成正比；

(5)小邦同學(xué)取了質(zhì)量不同的鋼球、筆袋、鑰匙，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，實驗中采用不同的物體，找出普遍規(guī)律，故B正確，故選：B；

(6)由表格中數(shù)據(jù)知，赤道的g值最小為9.780N/kg，北極的g值最大，為9.832N/kg；進一步分析，發(fā)現(xiàn)所處的地球緯度不同，g值不同，且緯度越大，g值越大。

故答案為：（1）豎直；大；（2）天平；（3）靜止；（4）重力/質(zhì)量（N/kg）；正；（5）B；（6）g值隨著地球緯度增大而增大。

(1)重力的方向是豎直向下的；測力計水平校零后去測重力，沒有考慮彈簧自身重力；

(2)探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”，需要測出重力及質(zhì)量的大小，用到彈簧測力計及天平；

(3)根據(jù)二力平衡的特點分析；

(4)根據(jù)表格中的質(zhì)量關(guān)系和重力關(guān)系分析；

重力和質(zhì)量的關(guān)系：物體的重力與質(zhì)量成正比；

(5)誤差不能消除，只能減??；為了得到普遍的規(guī)律，應(yīng)該在實驗中采用不同的物體；

(6)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)找出g的值，得出規(guī)律。

本題考查了彈簧測力計的使用、重力與質(zhì)量的關(guān)系及二力平衡條件的應(yīng)用，難度不大。

五、計算題（本大題共3小題，共21.0分）26.（2022·貴州期末）（7分）遵義某建筑工地需要80m3的沙石，為了估測沙石的密度，現(xiàn)用一只質(zhì)量為6kg的桶裝滿(與桶邊沿相平)沙石，測得桶和沙石的總質(zhì)量為60kg，若用這只桶裝滿水時，水的質(zhì)量恰好為20kg，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：

(1)這只桶裝滿水時的總重力；

【答案】解：(1)這只桶裝滿水時的總重力：

G=G桶+G水=m桶g+m水g=6kg×10N/kg+20kg×10N