八年級數(shù)學(xué)下冊第三章第2節(jié)圖形的旋轉(zhuǎn)第二課時全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第1頁
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北師版八年級下冊第三章圖形平移和旋轉(zhuǎn)2圖形旋轉(zhuǎn)（第2課時）1/13ABCDEFGHKLMN回顧平移特征復(fù)習(xí)舊知2/13O︵F︵ABCDE回顧旋轉(zhuǎn)特征復(fù)習(xí)舊知3/13講授新課4/13講授新課5/13講授新課6/13怎樣將甲圖案變成乙圖案？甲甲乙乙ABBA能夠先將甲圖案繞圖上A點旋轉(zhuǎn)，使得圖案被“扶直”，然后，再沿AB方向?qū)⑺脠D案平移到B點位置，即可得到乙圖案還能夠用什么方法把甲圖案變成乙圖案？講授新課7/13下列圖由四部分組成,每部分都包含兩個小”十”字,紅色部分能經(jīng)過適當旋轉(zhuǎn)得到其它三部分嗎?能經(jīng)過平移嗎?能經(jīng)過軸對稱嗎?還有其它方式嗎?平移:平移方向?平移距離?僅靠平移無法得到探究發(fā)覺8/13旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心?旋轉(zhuǎn)角?旋轉(zhuǎn)方向?O下列圖由四部分組成,每部分都包含兩個小”十”字,紅色部分能經(jīng)過適當旋轉(zhuǎn)得到其它三部分嗎?能經(jīng)過平移嗎?能經(jīng)過軸對稱嗎?還有其它方式嗎?

整個圖形能夠看作是左邊兩個小“十字”繞著圖案中心旋轉(zhuǎn)3次，分別旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°前后圖形組成。探究發(fā)覺9/13平移、旋轉(zhuǎn)相結(jié)合:先平移后旋轉(zhuǎn)下列圖由四部分組成,每部分都包含兩個小”十”字,紅色部分能經(jīng)過適當旋轉(zhuǎn)得到其它三部分嗎?能經(jīng)過平移嗎?能經(jīng)過軸對稱嗎?還有其它方式嗎?O

整個圖形能夠看作是左邊兩個小“十字”先經(jīng)過一次平移成圖形右側(cè)部分，然后左、右部分一起繞圖形中心旋轉(zhuǎn)90°前后圖形組成。講授新課10/13軸對稱:下列圖由四部分組成,每部分都包含兩個小”十”字,紅色部分能經(jīng)過適當旋轉(zhuǎn)得到其它三部分嗎?能經(jīng)過平移嗎?能經(jīng)過軸對稱嗎?還有其它方式嗎?

直線EF與GH相交于圖形中心O，且相互垂直，先把左邊兩個“十字”作關(guān)于EF軸對稱圖形，然后作這兩部分關(guān)于GH軸對稱圖形，這么就能夠得到整個圖形。EFGHO對稱軸?講授新課11/13如圖，怎樣將右邊圖案變成左邊圖案？答：以右邊圖案

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