植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課件-高二下學(xué)期生物人教版選擇性必修34_第1頁(yè)
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原理和方法:操作的水平:目的:分類:細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)和發(fā)育生物學(xué)等多學(xué)科。細(xì)胞器、細(xì)胞或組織水平獲得特定的細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體或其產(chǎn)品。植物細(xì)胞工程、動(dòng)物細(xì)胞工程細(xì)胞工程石家莊市第十五中學(xué)

張姍姍2.1.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)新課導(dǎo)入其芽葺葺,其葉青青猶綠衣郎,挺節(jié)獨(dú)立可敬可慕,迨夫花開凝晴滾露,萬態(tài)千妍薰風(fēng)自來,四坐芬郁豈非入蘭室乎!豈非有國(guó)香乎!——《金漳蘭譜》

蘭花種子通常發(fā)育不全,在自然條件下萌發(fā)率極低;傳統(tǒng)分株繁殖的方法又存在繁殖周期長(zhǎng)、繁殖率低等問題,如果靠自然繁殖,蘭花的價(jià)格可想而知了。如何能讓名貴的蘭花大量、快速地繁殖,從而走入尋常百姓家呢?一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物組織培養(yǎng):

將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。問題1:為什么植物組織或細(xì)胞能培養(yǎng)成完整植物體?細(xì)胞的全能性(植物組織培養(yǎng)的基本原理)外植體一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)(3)體現(xiàn)全能性的標(biāo)志:(1)定義:細(xì)胞→完整個(gè)體或其他各種細(xì)胞細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化后,仍然具有產(chǎn)生完整生物體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能,即細(xì)胞具有全能性。例:①胡蘿卜韌皮部細(xì)胞發(fā)育成完整植株②蜜蜂卵細(xì)胞發(fā)育成雄峰③用一片葉子、一?;ǚ鄯敝吵鲂碌闹仓辏?)原因:生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)。1.細(xì)胞的全能性——植物組織培養(yǎng)的基本原理問題2:生物體生長(zhǎng)發(fā)育過程中,并不是所有的細(xì)胞都能體現(xiàn)全能性,為什么?一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)1.細(xì)胞的全能性——植物組織培養(yǎng)的基本原理(4)生物體內(nèi)細(xì)胞并不都表現(xiàn)全能性原因:在特定的時(shí)間和空間條件下,細(xì)胞中的基因會(huì)選擇性地表達(dá)。生長(zhǎng)點(diǎn)葉原基芽軸芽原基枝芽結(jié)構(gòu)示意圖葉原基的細(xì)胞只能發(fā)育為葉芽原基的細(xì)胞只能發(fā)育為芽(5)表現(xiàn)出全能性的條件:(溫度,濕度,光照等)(一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素)①離體②適宜的外界環(huán)境條件④無菌環(huán)境③培養(yǎng)基一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)2.植物組織培養(yǎng)的流程:接種外植體離體培養(yǎng)的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化誘導(dǎo)愈傷組織無組織結(jié)構(gòu)、松散的薄壁細(xì)胞團(tuán)離體條件下已分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo),失去特有的結(jié)構(gòu)和功能,重新獲得分裂能力誘導(dǎo)生芽再分化愈傷組織能重新分化成芽、根等器官誘導(dǎo)生根移栽成活一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)決定植物脫分化、再分化的關(guān)鍵因素:外植體愈傷組織試管苗完整植株脫分化芽、根等再分化生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度和比例生長(zhǎng)素用量/細(xì)胞分裂素用量結(jié)果比值≈1促進(jìn)愈傷組織的形成比值>1促進(jìn)根的分化比值<1促進(jìn)芽的分化探究·實(shí)踐菊花的組織培養(yǎng)1.目的要求:(1)了解植物組織培養(yǎng)的基本原理。(2)了解生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度、用量比例對(duì)菊花愈傷組織形成和分化的影響。(3)嘗試進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。2.材料用具:幼嫩的菊花莖段、體積分?jǐn)?shù)70%的酒精,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%左右的次氯酸鈉溶液和無菌水,50mL錐形瓶(或植物組織培養(yǎng)瓶)。植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基:MS培養(yǎng)基(P116)。分裂旺盛,更容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。探究·實(shí)踐菊花的組織培養(yǎng)(1)培養(yǎng)基名稱:

;(2)物理性質(zhì):

;(3)碳源:

。拓展:植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基配方MS培養(yǎng)基固體培養(yǎng)基有機(jī)碳源(蔗糖)作為碳源,提供能量①無機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分(水和無機(jī)鹽)②有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分(蔗糖、氨基酸、維生素等)③特定濃度和比例的激素(主要是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)探究·實(shí)踐菊花的組織培養(yǎng)3.方法步驟:外植體消毒①雙手和超凈工作臺(tái)臺(tái)面:用酒精擦拭②外植體:酒精30S無菌水洗2-3次次氯酸鈉溶液30min2-3次無菌水洗外植體切段外植體置于無菌的培養(yǎng)皿中→用無菌濾紙吸去表面水分→用解剖刀將外植體切成0.5~1cm長(zhǎng)的小段防止雜菌生長(zhǎng):①雜菌與培養(yǎng)物競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng);②產(chǎn)生有害物質(zhì)危害培養(yǎng)物。探究·實(shí)踐菊花的組織培養(yǎng)3.方法步驟:外植體消毒外植體切段接種外植體在超凈工作臺(tái)酒精燈火焰旁,將外植體的1/3~1/2插入誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基中。用封口膜或瓶蓋封蓋瓶口,并在培養(yǎng)瓶上作好標(biāo)記。注意:接種時(shí)注意外植體的方向,不要倒插。

(將“形態(tài)學(xué)上端”朝上,下端朝下)探究·實(shí)踐菊花的組織培養(yǎng)3.方法步驟:外植體消毒外植體切段接種外植體誘導(dǎo)愈傷組織將接種了外植體的錐形瓶或植物組織培養(yǎng)瓶置于18~22℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中,定期觀察和記錄愈傷組織的生長(zhǎng)情況。(脫分化)脫分化的條件a.離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)b.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比例適中c.一般不需要光有光易形成維管組織,不易形成愈傷組織。探究·實(shí)踐菊花的組織培養(yǎng)3.方法步驟:外植體消毒外植體切段接種外植體誘導(dǎo)愈傷組織誘導(dǎo)生芽生根培養(yǎng)15~20d后,將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生芽的培養(yǎng)基上。長(zhǎng)出芽后,再將其轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上,進(jìn)一步誘導(dǎo)形成試管苗。

(再分化)誘導(dǎo)生根誘導(dǎo)生芽注意:先誘導(dǎo)生芽,再誘導(dǎo)生根。再分化的條件a.離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)b.誘導(dǎo)生芽:生長(zhǎng)素<細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)生根:生長(zhǎng)素>細(xì)胞分裂素c.每日給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照有利于葉綠素的形成探究·實(shí)踐菊花的組織培養(yǎng)外植體消毒外植體切段接種外植體誘導(dǎo)愈傷組織誘導(dǎo)生芽生根3.方法步驟:移栽試管苗煉苗移栽觀察移栽前先打開封口膜或瓶蓋,讓試管苗在培養(yǎng)箱內(nèi)生長(zhǎng)幾日。用流水清洗掉根部的培養(yǎng)基后,將幼苗移植到消過毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境中,待其長(zhǎng)壯后再移栽入土。每天觀察并記錄幼苗的生長(zhǎng)情況,適時(shí)澆水、施肥,直至開花。固體基質(zhì)型,含水量高、蓄水性強(qiáng)、透性好,適合栽培探究·實(shí)踐菊花的組織培養(yǎng)3.方法步驟:探究·實(shí)踐菊花的組織培養(yǎng)胚狀體:離體培養(yǎng)條件下,沒有經(jīng)過受精過程,但經(jīng)過胚胎發(fā)育過程形成的胚狀類似物,因而統(tǒng)稱為體細(xì)胞胚或胚狀體。胚狀體途徑器官發(fā)生途徑外植體脫分化愈傷組織再分化生芽生根或胚狀體生長(zhǎng)發(fā)育試管苗(移栽到大田)拓展:植物組織培養(yǎng)的兩種途徑隨堂檢測(cè)1.番茄根尖經(jīng)過植物組織培養(yǎng)可以形成完整的番茄植株。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.此過程中發(fā)生了細(xì)胞的脫分化、再分化B.植物激素在此過程中起調(diào)節(jié)作用C.此過程中若發(fā)生雜菌污染則難以獲得目的植株D.根尖細(xì)胞最終發(fā)育為無葉綠體的植株D2.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,需要的條件是()①消毒和滅菌②一定濃度的植物激素③適宜的溫度④充足的光照⑤充足的養(yǎng)料A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④ D.①②③⑤D二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)“番茄-馬鈴薯”的假想圖思考:某科學(xué)家欲培育地上長(zhǎng)番茄和地下結(jié)馬鈴薯的“超級(jí)作物”。1.通過有性雜交能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?不能,不同種物種間存在生殖隔離。2.有沒有方法可以打破生殖隔離,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種,獲得“番茄-馬鈴薯雜種植株”呢?植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)1.概念:將不同來源的植物細(xì)胞,在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成新植物體的技術(shù)。問題3:兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞完成融合,遇到的第一個(gè)障礙是什么?應(yīng)該怎么處理?植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)2.過程:方法:原理:目的:酶解法(用纖維素酶和果膠酶)利用酶的專一性去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體。(1)去除細(xì)胞壁注意:原生質(zhì)體≠原生質(zhì)層原生質(zhì)體:脫去細(xì)胞壁的細(xì)胞。原生質(zhì)層:細(xì)胞膜、液泡膜和兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)。A細(xì)胞A原生質(zhì)體B細(xì)胞B原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)2.過程:(2)誘導(dǎo)融合正在融合的原生質(zhì)體a.理論基礎(chǔ):細(xì)胞膜具有流動(dòng)性b.方法物理法:化學(xué)法:電融合法、離心法聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+-高pH融合法c.植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志:融合的原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁A細(xì)胞A原生質(zhì)體B細(xì)胞B原生質(zhì)體思考:新細(xì)胞壁的形成與哪種細(xì)胞器有關(guān)?高爾基體、線粒體二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)【拓展】B原生質(zhì)體A原生質(zhì)體融合雜種細(xì)胞AB融合細(xì)胞類型的分析1.A種原生質(zhì)體與B種原生質(zhì)體融合后(只考慮兩兩融合)有幾種融合類型?2.想從中獲取我們想要的類型,需要進(jìn)行怎樣的操作?有3種融合類型,分別是AA、BB、AB。對(duì)融合后的原生質(zhì)體進(jìn)行篩選。二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)2.過程:(3)植物組織培養(yǎng)再生出細(xì)胞壁正在融合的原生質(zhì)體A細(xì)胞A原生質(zhì)體B細(xì)胞B原生質(zhì)體雜種植株移栽后的植株愈傷組織a.技術(shù):b.原理:植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物細(xì)胞的全能性c.植物體細(xì)胞雜交完成的標(biāo)志:培育出雜種植株二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)A細(xì)胞A原生質(zhì)體B細(xì)胞B原生質(zhì)體正在融合的原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁愈傷組織雜種植株移栽后的植株2.過程:原生質(zhì)體融合植物組織培養(yǎng)(細(xì)胞膜的流動(dòng)性)(植物細(xì)胞的全能性)融合完成標(biāo)志植物體細(xì)胞雜交完成標(biāo)志二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)【拓展】融合細(xì)胞類型的分析3.白菜(2N=18)與甘藍(lán)(2N=18)體細(xì)胞雜交所得植株白菜-甘藍(lán)的細(xì)胞染色體數(shù)為

,屬于

倍體。思考:通過體細(xì)胞雜交獲得的植株是否可育?說出理由。36(異源)四可育。通過體細(xì)胞雜交獲得的植株為異源四倍體,含有同源染色體,能正常聯(lián)會(huì)。變異類型:染色體組數(shù):染色體數(shù)目變異兩親本染色體組數(shù)之和。2+2二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)利用這項(xiàng)技術(shù),科學(xué)家培育出了白菜—甘藍(lán)、普通小麥—長(zhǎng)穗偃麥草等雜種植株。打破生殖隔離,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種,培育植物新品種。3.意義:?jiǎn)栴}4:為什么“番茄—馬鈴薯”超級(jí)雜種植株沒有如科學(xué)家所想像的那樣,地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯?生物體內(nèi)基因的表達(dá)不是孤立的,它們之間是相互調(diào)控、相互影響的二、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)項(xiàng)目植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)生殖方式無性繁殖原理細(xì)胞全能性細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性步驟①脫分化②再分化①去除細(xì)胞壁②融合形成雜種細(xì)胞③組織培養(yǎng)(脫分化、再分化)意義保持優(yōu)良性狀,繁殖速度快打破生殖隔離,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種聯(lián)系植物組織培養(yǎng)是植物體細(xì)胞雜交的一個(gè)環(huán)節(jié),融合的體細(xì)胞只有通過植物組織培養(yǎng)才能發(fā)育成完整的個(gè)體。課堂小結(jié)植物細(xì)胞工程去除細(xì)胞壁再生細(xì)胞壁纖維素酶果膠酶植物細(xì)A、B原生質(zhì)體A、B融合的原生質(zhì)體雜種細(xì)胞原理:植物細(xì)胞的全能性外植體脫分化愈傷組織再分化(根、芽)完整植株物理法:化學(xué)法:電融合法、離心法等聚乙二醇(PEG)融合法等菊花的組織培養(yǎng)技術(shù)組織培

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