天津中考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)：課外文言文（含答案）

主題二閱讀

專題5課外文言文

性覽

一、理解課標(biāo)要求

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》文言文內(nèi)容：

1.閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用，提高自

己的欣賞品位，背誦優(yōu)秀詩文。

2.閱讀表現(xiàn)人與自然的優(yōu)秀文學(xué)作品，包括古詩文名篇，體會(huì)作者通過語言和形象構(gòu)建的藝

術(shù)世界，借鑒其中的寫作手法，表達(dá)自己對(duì)自然的觀察和思考，抒發(fā)自己的情感。

二、把握命題方向

（一）命題考向分析：

1.文言實(shí)詞解釋：考察學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解和運(yùn)用能力，要求解釋某一特定文言實(shí)詞的含

義或用法。

2.文言虛詞辨析：要求學(xué)生能夠辨析并解釋文言虛詞的不同用法和含義，如“而、何、乎、

乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、貝I、者、之”等

3.句子翻譯：要求學(xué)生將指定的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語，考察學(xué)生對(duì)文言句子的理解能力

和語言表達(dá)能力

4.內(nèi)容理解：要求學(xué)生理解文言文的基本內(nèi)容，包括對(duì)文章主旨、人物形象、思想內(nèi)涵等方

面的理解。

（二）備考策略：

1.積累文言基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)生應(yīng)注重積累文言實(shí)詞、虛詞，掌握其基本含義和用法。同時(shí),

也要了解常見的文言句式和語法結(jié)構(gòu)。

2.以課本文言文為范本，深入理解思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色。確保對(duì)課本內(nèi)容完全掌握。

3.學(xué)生應(yīng)多做中考語文真題和模擬題，熟悉文言文閱讀鑒賞的題型和解題方法。通過練習(xí)，

提高學(xué)生的應(yīng)試能力和答題技巧。

4.學(xué)生應(yīng)注重培養(yǎng)文言文的語感，提高閱讀速度和理解能力。通過大量的閱讀實(shí)踐，逐漸

提高學(xué)生的文言文閱讀水平。

試卷第1頁，共8頁

5.強(qiáng)化應(yīng)試心理，提高自信心：在備考過程中，學(xué)生應(yīng)保持良好的應(yīng)試心理狀態(tài)，增強(qiáng)自

信心。

6.通過模擬考試和真題演練，讓學(xué)生熟悉考試形式和難度，減少緊張情緒和焦慮感。

7.出題來源：筆記小品文。

三、總結(jié)出題角度

考點(diǎn)題型分值

字詞實(shí)詞解釋2分

句子句子翻譯2分

內(nèi)容理解①內(nèi)容理解概括②人物形象理解3分

真題透視

A考向人物傳記

閱讀下面文言文，完成下面小題。

李嚼①為福建將樂令，春秋行鄉(xiāng)飲酒禮時(shí)，至村落間問民疾苦，牧豎②婦女皆環(huán)集，導(dǎo)

之以善，胞然③如家人。期月，邑人悉向化④，境無盜賊，訟庭稀鞭撲聲。嬉初至官，與家人

約目：“在官，俸金外皆贓也，不可以絲毫累我。”官廨⑤有桂二株，方花開，李指之日：“也

亦官物也，擅折者必治之?！弊允羌胰瞬桓音⒐鸹āL出郭省斂⑥，從仆摘道旁一橘，顧見之，

責(zé)日：“豈可壞法自汝始！”立下馬杖之，命償其直。居三年，上官有索饋者，無以應(yīng)，遂去

官歸。

(選自《清稗類鈔》)

【注釋】①李皤(jiao)：清朝順治年間福建將樂縣縣令。②牧豎：牧童。③盹(zhun)然:

誠懇真摯的樣子。④向化：受到感化而歸順。⑤官廨(xie)：官署。⑥省斂：考察收取租

稅。

1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

(1)至村落間問民疾苦至：

(2)命償其直償：

2.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

試卷第2頁，共8頁

此亦官物也，擅折者必治之。

3.請(qǐng)結(jié)合原文分析，李皤是一個(gè)怎樣的人。

閱讀下面文言文，完成下面小題。

先恭王?性剛直。當(dāng)時(shí)譽(yù)②鄂文端公?相業(yè)，先王頗不以為然，目：“居相位者，當(dāng)有相

度，西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！”港喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪④諸公，每訓(xùn)糙⑤必

以諸城⑥為式⑦。文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過三河旅店，見壁有文達(dá)詩，挑燈屬和

⑧，涔然淚下，其真摯也如此。又善料事。甲午秋，王倫叛于壽張，半黨北上，圍臨清，勢(shì)

甚洶惡。王笑曰：“賊不西走大名，南下淮、揚(yáng)，而屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也。”逾旬，

果為舒文襄公所滅。

(節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》，有刪改)

【注釋】①恭王：名永恩，謚號(hào)恭，清代宗室大臣。②譽(yù)：稱頌，贊美。③鄂文端公：鄂

爾泰，別號(hào)西林。④劉文正、裘文達(dá)、曹文恪：均為清代賢士、名臣。⑤糙：恭王永恩之

子。⑥諸城：劉文正是山東諸城人，此處以諸城代指劉文正。⑦式：標(biāo)準(zhǔn)，榜樣。⑧屬

(zhu)和：作詩與別人唱和。

4.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

(1)素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公素：

(2)率黨北上率：

5.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也。

6.請(qǐng)結(jié)合原文分析，恭王永恩具有怎樣的品格與才能。

0*0?

李將軍列傳(節(jié)選)

①匈奴大人上郡，天子使中貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱，見匈奴三人，

與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎耳盡。中貴人走廣。廣日：“是必射雕者也。”廣乃遂

從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺

其二人，拿得一人，果匈奴射雕者也。已縛之上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見廣，以為誘騎，皆

試卷第3頁，共8頁

驚，上山呼。廣之百騎皆大恐，欲馳還走，廣日：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈

奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我。”廣令諸騎日：“前！”前

未到匈奴陳二里所，止，令日：“皆下馬解鞍！”其騎曰：“虜多且近，即有急，奈何？”

廣日：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意?！坝谑呛T遂不敢擊。有白馬將出

護(hù)其兵，李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將，而復(fù)還至其騎中解鞍令士皆縱馬臥。是時(shí)會(huì)暮，

胡兵終怪之，不敢擊。夜半時(shí)，胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦,

李廣乃歸其大軍。大軍不知廣所之，故弗從。

②吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬，贖為庶人。頃之，家居數(shù)歲。廣家與故潁陰

侯孫屏野居藍(lán)田南山中射獵。嘗夜從一騎出，從人田間飲。還至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止廣。

廣騎日：“名李將軍?！蔽救眨骸敖駥④娚胁坏靡剐校文斯室?！”止廣宿亭下。居無何,

匈奴入殺遼西太守，敗韓將軍，后韓將軍徒右北平。于是天子乃召拜廣為右北平太守。廣即

請(qǐng)霸陵尉與俱，至軍而斬之。

（選自《史記?李將軍列傳第四十九》）

7.下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.殺其騎旦盡（將要）B.管得一人（同“擒”，擒獲）

C.上山豚（同“陣”，陣列）D.故李將軍（原來的）

8.請(qǐng)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

而復(fù)還至其騎中解鞍令士皆縱馬臥

9.用現(xiàn)代漢語翻譯劃橫線句子。

彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意。

10.請(qǐng)結(jié)合本文第一段內(nèi)容，說說李廣和《曹劌論戰(zhàn)》中的曹劌在指揮作戰(zhàn)上有哪些相同之

處？

新題特訓(xùn)

A模擬試題練習(xí)

、

閱讀下面文言文，完成下面小題。

乾隆初季御史慎修，德州人。身軀低僂而敢言直諫，上于上元夜賜諸王公大臣觀火戲,

公安建阻之，以為玩物喪志。上喜吟詩，嘗召對(duì)，問能詩否，因進(jìn)言：“皇上一日萬幾，恐

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以文翰①妨政治，祈不以此勞圣慮。”上施②其言，載其言于詩。上嘗召見日：“是何渺小丈

夫，乃能直言若此。''公奏曰:“臣面陋而心善。”上大笑。又當(dāng)時(shí)以錢貴③故，諸大臣議變法

制，公上疏阻之，歷舉前代之政，洋洋萬言，已預(yù)料近日錢價(jià)俑貴之弊矣。

（節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》，有刪改）

【注釋】①文翰：翰，原指羽毛，后借指毛筆、文字、書信。文翰，這里指文章、文采。②

鹿（wei）：動(dòng)詞，以為是，即認(rèn)為是對(duì)的。③錢貴：清政府規(guī)定千文制錢合銀1兩，銀1

兩超過1000錢稱為“銀貴錢賤”，反之為“銀賤錢貴”。

11.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）公嘗速阻之諫：

（2）又當(dāng)時(shí)以錢貴故故：

12.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

上嘗召見日：“是何渺小丈夫，乃能直言若此?！?/p>

13.請(qǐng)結(jié)合原文分析，李慎修具有怎樣的品格和才能。

二、

閱讀下面的文字，完成下面小題。

錢金玉官松江千總?,性剛果。道光壬寅鴉片釁起，錢方假歸省親，聞?dòng)?，即束裝起

行。其戚友尼②之日：“軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急

急為？”錢不聽。既至吳淞，從守西炮臺(tái)，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖久冬東炮臺(tái)陷,

彈丸感集于西炮臺(tái)。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時(shí)，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳：“公

有老母在，不可死。'’笑謝曰："焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也!”未幾，

一彈來，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼"賊奴誤國''不置⑤。

（選文有刪改）

【注】①千總：清朝武官名稱。②尼：阻止。③趣：促。④勖（xO）：勉勵(lì)。⑤置：停。

14.解釋文中加點(diǎn)詞語在句中的意思。

（1）及東炮臺(tái)陷及：

（2）彈丸感集于西炮臺(tái)咸：

15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

焉有食國之祿，而逃其難者乎？

16.選文中的錢金玉有哪些寶貴的品質(zhì)？請(qǐng)分條概括。

試卷第5頁，共8頁

A人物傳記習(xí)題特訓(xùn)

一、文言文閱讀一

李賢，字原德，宣德八年成進(jìn)士。英宗復(fù)位，命兼翰林學(xué)士，入直文淵閣，與徐有貞

同預(yù)機(jī)務(wù)。未幾，進(jìn)尚書。賢氣度端凝，奏對(duì)皆中機(jī)宜，帝深眷之。山東饑，發(fā)帑①振不足，

召有貞及賢議，有貞謂頒振多中飽。賢日：“慮中飽而不貸，坐視民死，是因噎廢食也。'‘遂

命增銀。

初，御史劉;睿劾柳溥敗軍罪，觸帝怒，賢言御史耳目官，不宜譴?；蛑C②賢曲護(hù)。帝

漸疏賢，尋悟，待之如初。每獨(dú)對(duì)，良久方出。遇事必召問可否，或遣中官就問。賢務(wù)持大

體，尤以惜人才、開言路為急。成化二年冬卒，年五十九。帝震悼，贈(zèng)太師，謚文達(dá)。

【注】①帑(tang)：指國庫里錢財(cái)。②譜(zen)：指無中生有地說人壞話。

17.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

(1)或譜賢曲護(hù)或：(2)帝漸疏賢，尋悟?qū)ぃ?/p>

18.翻譯句子。

御史劉溶劾柳溥敗軍罪，觸帝怒，賢言御史耳目官，不宜譴。

19.請(qǐng)結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析李賢去世后，“帝震悼，贈(zèng)太師，謚文達(dá)”的原因。

二、文言文閱讀二

黃善聰

黃善聰，應(yīng)天淮清橋民家女，年十二，失母。其姊已適人，獨(dú)父業(yè)販線香。憐善聰孤

幼，無所寄養(yǎng)，乃令為男子裝飾，攜之旅游廬、鳳間者數(shù)年，父亦死。善聰即詭姓名曰張勝，

仍習(xí)其業(yè)自活。同輩有李英者，亦販香，自金陵來，不知其女也，約為火伴。同寢食者逾年，

恒稱有疾，不解衣襪。弘治辛亥正月，與英皆返南京，已年二十矣，巾帽往其姊，乃以姊稱

之。姊言：“我初無弟，生得來此？“善聰乃笑曰：“弟即善聰也?！Z其故，始相持慟哭，

手為易去男裝。越日，英來候，再約同往，則善聰出見，忽為女子矣，英大驚，駭問，知其

竺。乃告其母，母亦嗟嘆不已。

(選自《智囊全集?閨智部?木蘭韓保寧黃善聰》馮夢(mèng)龍)

20.解釋文中加點(diǎn)的詞。

(1)安得來此安：(2)知其故故：

21.翻譯文中畫線句子。

試卷第6頁，共8頁

(1)始相持慟哭，手為易去男裝。

(2)乃告其母，母亦嗟嘆不已。

22.結(jié)尾寫李英及其母親“嗟嘆不己”，有什么作用？

三、

23.閱讀下面文言文，完成問題。

梁寅，字孟敬，新喻人。世業(yè)農(nóng)，家貧，自力于學(xué)，淹貫①《五經(jīng)》、百氏。累舉不第，

遂棄去。辟集慶路②儒學(xué)訓(xùn)導(dǎo)，居二方，以親老辭歸。明年，天下兵起，遂隱居教授。

太祖定四方，征天下名儒修述禮樂。寅就征，年六十余矣。時(shí)以禮、律、制度，分為

三局，寅在禮局中，討論精審，諸儒皆推服。書成，賜金幣，將授官，以老病辭，還。結(jié)廬

石門山，四方士多從學(xué)，稱為梁五經(jīng)，又稱石門先生。鄰邑子初入官，承寅請(qǐng)教。寅目：“清、

慎、勤，居官三字符也?！?其人問天德王道之要，寅微笑曰：“言忠信，行篤敬巴天德也。

不傷財(cái)，不害民，王道也?！?其人退日：“梁子所言，平平耳。'’后以不檢④敗，語人目：“吾

不敢再見石門先生?！币?，年八十二。

(選自《明史?列傳?卷一百七十》)

【注】①淹貫：深通廣曉。②集慶路：南京在元明朝時(shí)期的名稱。③篤敬：篤厚謹(jǐn)慎。@

不檢：不檢點(diǎn)，即不注意約束自己的言行。

(1)解釋文中加點(diǎn)的詞。

①居二歲歲()②遍寅請(qǐng)教詣()

(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①明年，天下兵起，遂隱居教授。

②言忠信，行篤敬，天德也。

(3)談?wù)勀銓?duì)選文中梁寅這一人物的評(píng)價(jià)。

四、

閱讀下面文言文，完成問題。

張嘉貞落魄有大志，亦不自異，亦不下人①，自平鄉(xiāng)尉免歸鄉(xiāng)里。布衣環(huán)堵②之中，

蕭然自得。時(shí)人莫之知也。張循憲以御史出.還次蒲州驛。循憲方復(fù)命使務(wù)有不決者意頗病

之。問驛吏目：“此有好客乎？”驛吏白以嘉貞，循憲召與相見，咨以其事積時(shí)凝滯者宣

嘉貞隨機(jī)應(yīng)之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，則天以問循憲，具以實(shí)對(duì)，因請(qǐng)以己官

讓之。則天日：“卿能舉賢，美矣，朕豈可無一官自進(jìn)賢耶？”乃召見內(nèi)殿，隔簾與語，嘉

試卷第7頁，共8頁

貞儀貌甚偉，神采俊杰，則天甚異之。翌日，拜監(jiān)察御史。

開元初，拜中書舍人，遷并州長(zhǎng)史、天平軍節(jié)度使。有告其反者，鞫④之無狀。玄宗

將罪告事者，嘉貞諫目：“準(zhǔn)法，告事不實(shí)，雖有反坐，此則不然。天下無虞，重兵利器,

皆委邊將。若告事者一不當(dāng)，隨而罪之。臣恐握兵者生心，為他日之患。且臣備陛下腹心,

不宜為臣以絕言事之路?！毙诖髳偅S以衡軸⑤處之。

（節(jié)選自《大唐新語?張嘉貞》）

［注］①下人：下于人，在別人之下。②環(huán)堵：四圍墻，常形容居屋狹小簡(jiǎn)陋。③積時(shí)凝滯

者：長(zhǎng)期積累下來的難以解決的問題。④鞫（ju）：審問。⑤衡軸：朝廷重要職位。

24.解釋句中加點(diǎn)的詞。

①則天甚異之異：②不宜為臣以維言事之路絕：

25.翻譯下面文中畫橫線的句子。

時(shí)人莫之知也。

26.結(jié)合材料，分別概括張嘉貞受到武則天和唐玄宗賞識(shí)的原因。

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1.到抵償，賠償2.這也是官署的財(cái)物，擅自折花的人（我）一定懲治他。

3.李皤為官期間到民間考察民情，關(guān)心百姓疾苦，引導(dǎo)百姓向善，鄉(xiāng)人都受到感化而歸順,

說明他是一個(gè)關(guān)愛百姓、治理有方的官員；他告誡家人不可貪贓，并懲治違反規(guī)定的從仆,

說明他是一個(gè)清正廉潔、堅(jiān)持原則的人；職位比他高的官員向他索要財(cái)物，他沒有任何回應(yīng)，

說明他是一個(gè)剛正不阿的人。

【解析】1.本題考查文言詞語解釋。

（1）句意：到村落里詢問百姓的疾苦。至：至上

（2）句意：命令他賠償橘子的價(jià)值。償：抵償，賠償。

2.本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。

重點(diǎn)字詞有：此……也，判斷句，表示“這是……”的意思；官物，官署的財(cái)物；擅，擅自；

折，折斷，這里指折花；治，懲治。

3.本題考查人物形象分析。

由“李皤為福建將樂令，春秋行鄉(xiāng)飲酒禮時(shí)，至村落間問民疾苦，牧豎婦女皆環(huán)集，導(dǎo)之以

善，盹然如家人”可知，李嚼在擔(dān)任福建將樂縣令期間，春秋行鄉(xiāng)飲酒禮時(shí)深入村落，主動(dòng)

詢問百姓的疾苦，而且通過善道引導(dǎo)，使得鄉(xiāng)人受到感化而歸順，當(dāng)?shù)刂伟擦己茫@足以證

明他關(guān)愛百姓，治理有方；

由“皤初至官，與家人約曰：’在官，俸金外皆贓也，不可以絲毫累我?！皣L出郭省斂，從仆

摘道旁一橘”“立下馬杖之，命償其直”可知，當(dāng)家人擅自折桂、從仆摘橘時(shí)，他都嚴(yán)肅處理,

毫不留情，這體現(xiàn)出他清正廉潔，在原則問題上絕不妥協(xié)；

由“上官有索饋者，無以應(yīng)，遂去官歸”可知，面對(duì)上級(jí)索賄，他毫無回應(yīng)，最后選擇辭官,

這種堅(jiān)決不迎合不正之風(fēng)的行為，彰顯了他剛正不阿的品質(zhì)。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

李嚼擔(dān)任福建將樂縣的縣令，在春秋舉行鄉(xiāng)飲酒禮的時(shí)候，到村落里詢問百姓的疾苦，牧童

和婦女都圍攏過來，他用善道引導(dǎo)他們，誠懇真摯的樣子就像對(duì)待自家人。滿一個(gè)月，縣里

的人都受到感化而歸順，境內(nèi)沒有盜賊，訴訟公堂很少有鞭打的懲罰聲。李皤剛到任時(shí)，和

家人約定說：“在任為官，俸金以外的都是贓物，不能因?yàn)榻z毫財(cái)物連累我?！惫偈鹄镉袃煽?/p>

桂樹，正逢花開，李皤指著它們說：“這也是官署的財(cái)物，擅自折花的人一定懲治他。”從此

家人不敢簪戴桂花。他曾經(jīng)出城考察收取租稅，隨從的仆人摘了路邊的一個(gè)橘子，他回頭看

到，責(zé)備說：“怎么能破壞法規(guī)從你開始！''立刻下馬用棍子打他，命令他賠償橘子的價(jià)值。

過了三年，上級(jí)官員有索要財(cái)物饋贈(zèng)的，他沒有回應(yīng)，于是辭官回家了。

答案第1頁，共12頁

4.一向，平素率領(lǐng)，帶領(lǐng)5.在堅(jiān)固的城池之下駐扎軍隊(duì)，這是（他們）自

取失敗的做法。6.品格：恭王永恩不盲從于他人對(duì)鄂爾泰的稱贊，能夠直言鄂爾泰的

不足之處，體現(xiàn)了他的剛直不阿；他平素喜歡賢士，并以賢教子，親臨文恪喪，流淚屬和文

達(dá)詩，體現(xiàn)了他的敬賢重情。

才能：能夠通過分析敵情對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)作出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，說明他善料事，具有軍事才能。

【解析】4.本題考查理解文言詞語。解答此題要結(jié)合句意來理解。

（1）句意：恭王一向喜歡和劉文正、裘文達(dá)、曹文恪等人交往。素：一向，平素。

（2）句意：率領(lǐng)叛黨北上。率：率領(lǐng)，帶領(lǐng)。

5.本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：屯，駐扎。于，在。之，的。止匕,

這。道，做法。

6.考查分析人物形象。

根據(jù)“當(dāng)時(shí)譽(yù)鄂文端公相業(yè)，先王頗不以為然，曰：‘居相位者，當(dāng)有相度，西林偏袒鄉(xiāng)黨,

非持平天下之道也！’”可知，恭王永恩不盲從于他人對(duì)鄂爾泰的稱贊，能夠直言鄂爾泰的不

足之處，體現(xiàn)了他的剛直不阿；

根據(jù)“素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公，每訓(xùn)植必以諸城為式。文恪薨，王親臨其喪。壬

戌冬，路過三河旅店，見壁有文達(dá)詩，挑燈屬和⑧，涔然淚下”可知，他平素喜歡賢士，并

以賢教子，親臨文恪喪，流淚屬和文達(dá)詩，體現(xiàn)了他的敬賢重情。

以上是他的品格。

根據(jù)“王笑曰：‘賊不西走大名，南下淮、揚(yáng)，而屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也?！庋?，

果為舒文襄公所滅”可知，能夠通過分析敵情對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)作出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，說明他善料事，具

有軍事才能。

以上是他的才能。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

先恭王性情剛直。當(dāng)時(shí)人們都稱贊鄂爾泰能夠居相位，恭王非常不認(rèn)為是這樣，說：“居相

位的人，應(yīng)當(dāng)有丞相的氣度，鄂爾泰偏袒鄉(xiāng)黨，不能持平天下的道義！”恭王一向喜歡和劉

文正、裘文達(dá)、曹文恪等人交往，每次教育孩子的時(shí)候必定拿這些賢人作為榜樣。曹文恪去

世之后，恭王親自來他的喪事。壬戌年的冬天，恭王路過三河旅店，看見墻壁有裘文達(dá)的詩

歌，就挑亮燈光作詩相和，涔然淚下，其中真摯的感情達(dá)到如此地步。恭王善擅長(zhǎng)料事。甲

午年的秋天，王倫在壽張叛變，率領(lǐng)叛黨北上，包圍了臨清，氣勢(shì)非常洶惡。恭王笑著說:

“叛賊不往西走大名，卻南下走淮州、揚(yáng)州，在堅(jiān)固的城池之下駐扎軍隊(duì)，這是（他們）自

答案第2頁，共12頁

取失敗的做法?！边^了十來天，果然被舒文襄公打敗了。

7.C8.而復(fù)還至其騎中/解鞍/令士皆縱馬臥。9.那些敵人以為我們會(huì)逃跑，現(xiàn)在

我們都解下馬鞍表示不逃，以此使他們的錯(cuò)誤想法更堅(jiān)定。10.沉著冷靜，李廣面對(duì)敵

眾我寡不慌不亂，曹劌面對(duì)威嚴(yán)的“國君”、難測(cè)的“大國”不慌不亂；

詳察敵情（或知己知彼），李廣熟知敵我雙方形勢(shì)和敵方心理，曹劌熟知“再而衰，三而竭”；

善于抓住戰(zhàn)機(jī)，李廣在匈奴將領(lǐng)出陣監(jiān)護(hù)士兵時(shí)立即射殺他，曹劌抓住“彼竭我盈”時(shí)進(jìn)攻,

“轍亂旗靡”時(shí)追擊；

敢于以寡敵眾，李廣以百騎敵千騎，曹劌以小國敵大國。

【解析】7.本題考查對(duì)文言詞語的辨析。

C.有誤，句意：上山擺好了陣勢(shì)。陳：同“陣”，布陣；

故選C。

8.本題考查斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，依據(jù)句子意思進(jìn)行斷句。根據(jù)文言文斷句的方

法，先梳理句子大意，再結(jié)合語法等進(jìn)行斷句。

本句的句意為：然后又回到自己的騎兵隊(duì)里，解下馬鞍，讓士兵們都放開馬，隨便躺臥?！岸?/p>

復(fù)還至其騎中”句意是完整的，李廣射死了那騎白馬的匈奴將領(lǐng)之后，回到騎兵隊(duì)里，先“解

鞍”再讓士兵們都放開馬，隨便躺臥?！岸鴱?fù)還至其騎中”和“解鞍”之后應(yīng)有停頓，故斷句為:

而復(fù)還至其騎中/解鞍/令士皆縱馬臥。

9.本題考查文言語句翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯

相結(jié)合。注意重點(diǎn)詞語：

彼，指對(duì)方，那些；虜，敵人；走，逃跑；皆，全，都；示，表示；堅(jiān)，使……堅(jiān)定；意,

意圖，想法。

10.本題考查對(duì)比分析人物形象。

沉著冷靜，詳察敵情：從文中第①段的“廣乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數(shù)十里。

廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，禽得一人，果匈奴射雕者也?！瓘V

曰：‘吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍之

誘，必不敢擊我?！瓘V曰："彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意”可看出李廣

沉著冷靜，詳察敵情，做出正確判斷；面對(duì)數(shù)十倍敵軍，冷靜分析敵我雙方的心理和形勢(shì),

不僅沒有后退，還不慌不亂指揮作戰(zhàn)；曹劌在“公將鼓之”和“公將馳之”后說“未可”，在“齊

人三鼓”和“登軾而望之”后說“可矣”?？煽闯霾軇娜萱?zhèn)定，不慌不亂?！耙还淖鳉?，再而衰，

三而竭，彼竭我盈”“夫大國難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之“，可看出

答案第3頁，共12頁

曹劌在“齊人三鼓，，之后才開始反攻，寫曹劌在觀察了齊軍敗逃的情況之后才決定追擊，作戰(zhàn)

時(shí)能準(zhǔn)確地把握戰(zhàn)機(jī)，適時(shí)追擊；

善于抓住有利戰(zhàn)機(jī)：從文中“有白馬將出護(hù)其兵，李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將”可看出

李廣善于抓住時(shí)機(jī)，給敵人以震懾。在匈奴將領(lǐng)出陣來監(jiān)護(hù)士兵時(shí)，李廣立即和騎兵一起射

死他，有效震懾?cái)橙?，繼續(xù)迷惑敵人；曹劌抓住“彼竭我盈”之時(shí)進(jìn)攻，抓住“轍亂旗靡”敵人

之時(shí)追擊?？煽闯鏊林紨?，善于捕捉于反攻和追擊的時(shí)機(jī)，曹劌隨時(shí)沒有忘記自己是以

小敵大，以弱敵強(qiáng)。兵不厭詐，不可不提高警惕。曹劌親自察看敵情，發(fā)現(xiàn)敵軍“轍亂”“旗

靡”，確認(rèn)了齊軍是狼狽逃竄，潰不成軍，才乘勝追擊。

敢于以寡敵眾：此文第①段中“廣乃遂從百騎往馳三人”“望匈奴有數(shù)千騎”，李廣敢于以百騎

敵千騎，《曹劌論戰(zhàn)》中“齊師伐我”“夫大國難測(cè)也”，曹劌敢于以小敵大，以弱敵強(qiáng)。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

匈奴大舉入侵上郡，天子派來一名宦官跟隨李廣學(xué)習(xí)軍事，抗擊匈奴。這位宦官帶領(lǐng)幾十名

騎兵，縱馬馳騁，遇到三個(gè)匈奴人，就與他們交戰(zhàn)，三個(gè)匈奴人回身放箭，射傷了宦官，幾

乎殺光了他的那些騎兵?；鹿偬踊氐嚼顝V那里，李廣說：“這一定是匈奴的射雕能手?！崩顝V

于是就帶上一百名騎兵前去追趕那三個(gè)匈奴人。那三個(gè)人沒有馬，徒步前行。走了幾十里,

李廣命令他的騎兵左右散開，兩路包抄。他親自去射殺那三個(gè)人，射死了兩個(gè)，活捉了一個(gè)，

果然是匈奴的射雕手。把他捆綁上馬之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見幾千名匈奴騎兵。他們看到李廣，以為

是誘敵之騎兵，都很吃驚，上山擺好了陣勢(shì)。李廣的百名騎兵也都大為驚恐，想回馬飛奔逃

跑。李廣說：“我們離開大軍幾十里，照現(xiàn)在這樣的情況，我們這一百名騎兵只要一跑，匈

奴就要來追擊射殺，我們會(huì)立刻被殺光的?，F(xiàn)在我們停留不走，匈奴一定以為我們是大軍來

誘敵的，必定不敢攻擊我們?！崩顝V向騎兵下令：“前進(jìn)！”騎兵向前進(jìn)發(fā)，到了離匈奴陣地

還有大約二里的地方，停下來，下令說：“全體下馬解下馬鞍！“騎兵們說：“敵人那么多，

并且又離得近，如果有了緊急情況，怎么辦？”李廣說：“那些敵人原以為我們會(huì)逃跑，現(xiàn)在

我們都解下馬鞍表示不逃，這樣就能使他們更堅(jiān)定地相信我們是誘敵之兵?！庇谑切倥T兵

終于不敢來攻擊。有一名騎白馬的匈奴將領(lǐng)出陣來監(jiān)護(hù)他的士兵，李廣立即上馬和十幾名騎

兵一起奔馳，射死了那騎白馬的匈奴將領(lǐng)，然后又回到自己的騎兵隊(duì)里，解下馬鞍，讓士兵

們都放開馬，隨便躺臥。這時(shí)正值日暮黃昏，匈奴軍隊(duì)始終覺得奇怪，不敢進(jìn)攻。到了半夜，

匈奴兵又以為漢朝有伏兵在附近，想趁夜偷襲他們，因而匈奴就領(lǐng)兵撤離了。第二天早晨,

李廣才回到他的大軍營中，大軍不知道李廣的去向，所以無法隨后接應(yīng)。

法官判決李廣所損失、傷亡的士兵太多了，他本人又被匈奴活捉，判決他應(yīng)當(dāng)斬首。李廣用

答案第4頁，共12頁

錢贖了死罪，被降為平民。轉(zhuǎn)眼之間，李廣已在家居住了幾年，李廣與前潁陰侯的孫子一起

隱居在藍(lán)田南山射獵。有一天夜間他帶一名騎從出去，與人在鄉(xiāng)下飲酒，回來走到霸陵驛亭，

霸陵尉喝醉了，呵斥禁止李廣通行。李廣的騎從說：“這是前任李將軍?！蓖の菊f：“現(xiàn)任將

軍尚且不能夜行，何況前任的呢!”便讓李廣住在亭下。過了不久，匈奴入侵殺了遼西太守,

打敗韓安國將軍，韓將軍調(diào)任右北平后病死，于是武帝下詔拜李廣為右北平太守。李廣就請(qǐng)

霸陵尉同去，到軍中就斬了他。

11.勸諫勸說規(guī)勸原因緣故12.皇上曾經(jīng)召見他說：“你是身材多么矮

小的人，竟然能夠像這樣直言進(jìn)諫?！?3.①正直敢言，忠誠為國：勸諫皇帝不要玩物

喪志（勸諫上元夜觀火戲和阻止寫詩），顯示了他對(duì)國家關(guān)心。②沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)變：當(dāng)

皇帝調(diào)侃他時(shí)（說他“是何渺小丈夫”），李慎修沒有表現(xiàn)出膽怯或?qū)擂?，而是機(jī)智地回答“臣

面陋心善”，既顯示了他的自知之明，又巧妙地表達(dá)了自己的忠誠和善意。③遠(yuǎn)見卓識(shí)：能

夠預(yù)見到變更法制可能帶來的弊端，如錢價(jià)昂貴的問題。

【解析】11.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。

①譯為：李慎修直言規(guī)諫勸阻。諫，勸諫，勸說；

②譯為：還有當(dāng)時(shí)因?yàn)殄X價(jià)昂貴的緣故。故，原因，緣故。

12.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、

特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：

嘗，曾經(jīng)；何，多么；乃，竟然；直言，直接進(jìn)言，坦率地說話；若此，像這樣。

13.本題考查分析人物形象。

根據(jù)“身軀但僂而敢言直諫，上于上元夜賜諸王公大臣觀火戲，公安諫阻之，以為玩物喪志”

可知，李慎修不顧自身形象，勇敢地向皇上進(jìn)諫，在上元夜皇上賜觀火戲時(shí)，直言這是玩物

喪志，體現(xiàn)了他的正直和敢于直言；

根據(jù)“又當(dāng)時(shí)以錢貴故，諸大臣議變法制，公上疏阻之，歷舉前代之政，洋洋萬言，已預(yù)料

近日錢價(jià)俑貴之弊矣”可知，李慎修預(yù)見到改變錢法制度可能帶來的弊端，通過列舉前代政

事進(jìn)行勸阻，展現(xiàn)出其具有遠(yuǎn)見卓識(shí)；

根據(jù)"上嘗召見曰：“是何渺小丈夫，乃能直言若此?！惫嘣唬骸俺济媛纳??！吧洗笮Α笨?/p>

知，當(dāng)皇上說李慎修是“渺小丈夫”時(shí)，他馬上回奏“臣面陋而心善”，巧妙地回應(yīng)了皇上的話，

化解尷尬，體現(xiàn)出他的機(jī)敏應(yīng)變。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

乾隆初年有個(gè)御史李慎修，是德州人。他身材駝背卻敢于直言進(jìn)諫?；噬显谏显官p賜諸位

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王公大臣觀看煙火表演，李慎修直言規(guī)諫勸阻，認(rèn)為這是玩物喪志?；噬舷矚g吟詩，曾召見

他，問他會(huì)不會(huì)作詩，（李慎修）趁機(jī)進(jìn)言說：“皇上每天要處理眾多事務(wù)，恐怕因?yàn)樵娢亩?/p>

妨礙政事，祈求不要因此勞煩圣上思考?！被噬险J(rèn)為他的話很對(duì)，把他的話記載在詩中。皇

上曾召見他說：“這是怎樣矮小的一個(gè)人，竟然能如此直言?！崩钌餍奚献嗾f：“臣面貌丑陋

但心地善良?！被噬洗笮?。還有當(dāng)時(shí)因?yàn)殄X價(jià)昂貴的緣故，諸位大臣商議改變錢法制度，李

慎修上疏阻止，逐一列舉前代的政事，洋洋灑灑萬余字，已經(jīng)預(yù)料到了近日錢價(jià)飛漲的弊端

了。

14.至！J,等到。全，者B。15.哪里有享受國家俸祿，卻在國家有難時(shí)逃避的

道理呢？16.①剛毅果敢；②忠于職守；③忠貞愛國；④英勇無畏，不怕犧牲；⑤與

士卒同甘共苦。（答出任意三點(diǎn)即可）

【分析】14.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語

言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：到了東炮臺(tái)陷落后。及：至山等到。

（2）句意：槍彈炮彈全都落到西炮臺(tái)。咸：全，都。

15.本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：

焉，哪里；逃，逃避：幸，希望；慮，擔(dān)心。

16.本題考查概括人物形象特點(diǎn)的能力。答題時(shí)可以先指出特點(diǎn)，然后再結(jié)合內(nèi)容分析，注

意分點(diǎn)作答。從文中“性剛果”可知，他性情剛毅果敢?！傍f片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，錢金玉中止休假，

立即收拾行裝奔赴戰(zhàn)場(chǎng)”可以看出其有強(qiáng)烈的愛國情懷。由“錢不聽。既至吳淞從守西炮臺(tái)與

部卒同飲食臥起以力戰(zhàn)相勖，，可知，他忠于職守且與士卒同甘共苦。由“錢金玉浴血奮戰(zhàn)幾個(gè)

小時(shí)，左臂中了三彈，仍然沒有后退一步，直至犧牲”表現(xiàn)其英勇頑強(qiáng)，舍身取義。由“其近

卒泣陳：，公有老母在，不可死。，笑謝曰：，焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮

也！’“可知，他身邊的士兵勸他為老母要保全性命，錢金玉卻說拿了國家俸祿就不能在國家

有難時(shí)逃避，由此可以看出其有氣節(jié)、有擔(dān)當(dāng)。

【點(diǎn)睛】參考譯文：錢金玉是松江縣的千總官，性情剛毅果敢，崇尚廉潔的氣節(jié)。道光壬寅

年間鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，錢金玉正在休假回鄉(xiāng)探親，聽到消息，立即收拾行裝動(dòng)身。他的親友阻

止他說：“戰(zhàn)事正緊急，是禍?zhǔn)歉２豢芍獣?。您正在休假，上?jí)官員又沒有文件催促您前去,

為什么急急忙忙地回去呢？”錢金玉不聽?；氐絽卿量诤?，就跟從軍隊(duì)守衛(wèi)西炮臺(tái)，和士兵

一起吃飯睡覺，一起行動(dòng)，他們用努力作戰(zhàn)的話相互勉勵(lì)。到了東炮臺(tái)陷落后，槍彈炮彈全

都落到西炮臺(tái)。錢金玉奮勇指揮戰(zhàn)斗，浴血奮戰(zhàn)幾個(gè)小時(shí)，錢金玉左臂中了三彈，卻毫不后

答案第6頁，共12頁

退。他身邊的士兵哭著說：“您有老母親在，不能死?！卞X金玉笑著辭謝說：“哪里有享受國

家俸祿卻在國家有難時(shí)逃避的道理呢？希望你不要為我母親擔(dān)心?！辈痪?，一顆槍彈飛來，

擊中了左胸，他終于倒下了。在臨死的時(shí)候，他還大呼“賣國賊害了國家”而不停。

17.有人隨即、不久18.御史劉浚彈劾柳溥敗軍之罪，觸怒了皇上，李賢說

御史是國家耳目之官，不宜譴責(zé)。19.①李賢端正認(rèn)真，進(jìn)諫切中要害；②反駁徐有

貞的說法，極力主張賑濟(jì)災(zāi)民；③以國家大事為重，愛惜人才，廣開言路④皇帝遇到事情

都會(huì)詢問他的意見。

【導(dǎo)語】這段選文介紹了明朝官員李賢的事跡，展現(xiàn)其在朝政治理念和為人風(fēng)范。文章通過

描述李賢與徐有貞、英宗的交往，表現(xiàn)他面對(duì)山東饑荒時(shí)的決斷力，提出“因噎廢食”的觀

點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)救濟(jì)的重要性。文章還提到他以惜人才、開言路為己任，凸顯其重視民生，具有大

局觀。在面對(duì)御史劉溶被譴責(zé)時(shí)，李賢敢于為其申辯，展現(xiàn)正直無私的品格。最終，李賢的

逝世引起皇帝深深的悲悼，表明其在生前深得皇帝信任及對(duì)朝廷的貢獻(xiàn)受到高度評(píng)價(jià)。文章

通過李賢的一生，反映出明朝政治環(huán)境下，有識(shí)之士如何堅(jiān)持原則、關(guān)心百姓的風(fēng)采。

17.本題考查文言詞語理解。

(1)句意：有人誣陷李賢是在偏袒庇護(hù)?；颍河腥?。

(2)句意：皇帝漸漸疏遠(yuǎn)了李賢，不久后醒悟過來。尋：隨即、不久。

18.本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：

劾：彈劾，指向君主或上級(jí)揭發(fā)官吏的罪狀；觸：觸犯，這里指引發(fā)皇帝的憤怒；耳目官:

指御史；譴：譴責(zé)，這里指處罰、責(zé)備。

19.本題考查內(nèi)容理解。

結(jié)合第一段“賢氣度端凝，奏對(duì)皆中機(jī)宜，帝深眷之”可知，李賢在朝堂之上，表現(xiàn)出端莊凝

重的氣度，并且他向皇帝上奏以及回答皇帝的問題時(shí)，都能夠切中關(guān)鍵，符合皇帝的心意。

由此可知，李賢憑借自身端正認(rèn)真的態(tài)度以及精準(zhǔn)的進(jìn)諫能力，贏得了皇帝的深厚眷顧，這

是皇帝在其去世后追贈(zèng)厚待的原因之一。

結(jié)合第一段“山東饑，發(fā)帑振不足，召有貞及賢議，有貞謂頒振多中飽。賢曰：‘慮中飽而不

貸，坐視民死，是因噎廢食也?！烀鲢y”可知，面對(duì)山東饑荒，在討論賑災(zāi)事宜時(shí)，徐有

貞認(rèn)為發(fā)放賑濟(jì)財(cái)物易被官員侵吞，而李賢則反駁這種觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)不能因噎廢食，要積極賑

濟(jì)災(zāi)民，最終促使皇帝下令增加賑濟(jì)銀兩。由此可知，李賢心系百姓，在關(guān)鍵決策時(shí)刻能以

百姓利益為重，展現(xiàn)出正確的為政理念，這使得皇帝對(duì)其十分認(rèn)可，也是皇帝厚待他的重要

原因。

答案第7頁，共12頁

結(jié)合第二段“賢務(wù)持大體，尤以惜人才、開言路為急”可知，李賢始終以國家大事為重，將愛

惜人才、廣開言路當(dāng)作最為緊迫的事情來做。由此可知，李賢這種以國家為重，注重人才培

養(yǎng)和言論暢通的做法，對(duì)國家的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義，深得皇帝贊賞，所以皇帝在其去

世后給予追贈(zèng)等厚待。

結(jié)合第二段“遇事必召問可否，或遣中官就問“可知，皇帝每逢遇到事情，必定會(huì)召見李賢,

詢問他的意見是否可行，有時(shí)甚至派遣宦官前往詢問。由此可知，李賢在皇帝心中占據(jù)重要

地位，皇帝對(duì)他的能力和見解十分信賴，這也側(cè)面反映出李賢對(duì)朝廷的重要性，因此皇帝在

他去世后深感悲痛并給予追贈(zèng)等厚待。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

李賢，字原德，是宣德八年的進(jìn)士。英宗重新登上皇位后，任命他兼任翰林學(xué)士，進(jìn)入文淵

閣當(dāng)值，與徐有貞一同參與機(jī)要事務(wù)。不久，晉升為尚書。李賢氣度端莊穩(wěn)重，上奏和回答

皇帝的問題都能切中要害，皇帝十分器重他。山東發(fā)生饑荒，發(fā)放國庫的錢財(cái)賑濟(jì)不夠，皇

帝召見徐有貞和李賢商議，徐有貞說發(fā)放賑濟(jì)的財(cái)物大多被官員侵吞。李賢說：“擔(dān)心財(cái)物

被侵吞而不賑濟(jì)，眼睜睜看著百姓死去，這是因噎廢食啊?！庇谑腔实巯铝钤黾淤c濟(jì)的銀兩。

當(dāng)初，御史劉溶彈劾柳溥軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗的罪過，觸怒了皇帝，李賢進(jìn)言說御史是負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員，

不應(yīng)該被譴責(zé)。有人誣陷李賢是在偏袒庇護(hù)?；实蹪u漸疏遠(yuǎn)了李賢，不久后醒悟過來，又像

當(dāng)初那樣對(duì)待他?；实鄢３为?dú)召見李賢，李賢要過很久才出來。遇到事情一定會(huì)召見李賢

詢問是否可行，有時(shí)還派遣宦官去詢問。李賢致力于顧全大局，尤其把愛惜人才、廣開言路

當(dāng)作緊迫的事情。成化二年冬天，李賢去世，享年五十九歲?；实壅痼@悲痛，追贈(zèng)他為太師，

謚號(hào)文達(dá)。

20.怎么原因21.(1)姐姐才抱著妹妹痛哭起來，親手為妹妹換去了男裝。(2)

于是將黃善聰改扮男裝的事情告訴了自己的母親，他母親聽后也是驚嘆不已。22.側(cè)面

描寫，通過對(duì)李英及其母親的驚訝感嘆，側(cè)面表現(xiàn)了黃善聰?shù)穆斆鳈C(jī)智，也表達(dá)李英母子對(duì)

她的同情。

【導(dǎo)語】《黃善聰》講述了黃善聰因家境變故和性別限制而以男裝示人，歷經(jīng)艱辛獨(dú)自生活

的故事。通過這一人物，展現(xiàn)了封建社會(huì)下女性生活的艱難與智慧。女生為男子裝飾，自立

謀生，反映出女性在困境中堅(jiān)韌地奮斗與適應(yīng)能力。最后，李英和其母“嗟嘆不已”的反應(yīng)既

表現(xiàn)了對(duì)善聰遭遇的同情，也為文章增添了一份對(duì)女性勇氣和獨(dú)立精神的尊重與敬佩。

20.本題考查文言詞語理解。

答案第8頁，共12頁

(1)句意：你怎么會(huì)來。安：怎么。

(2)句意：明白了原因。故：原因。

21.本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：

(1)持，抱；慟哭，痛哭；易，換。

(2)乃，于是；亦，也；手，親手；嗟嘆，驚訝感嘆。

22.本題考查寫作手法及作用。

結(jié)合“英大驚，駭問，知其故。乃告其母，母亦嗟嘆不已”可知，李英看到黃善聰忽然從男裝

變?yōu)榕b，表現(xiàn)出極大的驚訝，詢問緣由后，告知母親，其母聽聞也不停地嗟嘆。這里沒有

直接描述黃善聰如何聰明機(jī)智，而是通過描寫李英和其母親面對(duì)黃善聰性別轉(zhuǎn)變這一事件時(shí)

的驚訝、感嘆的反應(yīng)。由此可知，運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法，從側(cè)面突出了黃善聰女扮男裝多

年不被察覺的聰慧，同時(shí)也能體現(xiàn)出李英母子對(duì)黃善聰這一經(jīng)歷的同情，以及對(duì)她這種行為

的感慨。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

黃善聰是應(yīng)天府懷清橋畔的一位民家女,在她十二歲的時(shí)候母親去世，當(dāng)時(shí)姐姐已經(jīng)嫁人了，

父親以賣線香為生?？蓱z黃善脫年紀(jì)尚小，沒有人照顧她，于是就將她改扮成男孩子的模樣，

跟隨自己在廬州、鳳陽等地販賣線香。幾年以后，黃父也去世了，于是黃善聰就改名換姓叫

張勝，仍然承襲了父親的舊業(yè)，賣香生活。同行中有個(gè)叫李英的人，也賣香，從金陵來，不

知道張勝是個(gè)女子，兩人相約結(jié)伴，一年多來同寢共食。只是張勝常常稱自己有病，不脫下

衣襪，弘治辛亥年正月，張勝和李英一起回到南京，這時(shí)她己經(jīng)二十歲了。一天黃善聰頭戴

中帽前去探望姐姐，見面稱呼她姐姐，姐姐說：“我沒有弟弟，你怎么會(huì)來?”黃善聰笑著說:

“弟弟就是善聰?！笨拗f明原因。這時(shí)姐姐才抱著妹妹痛哭起來，親手為妹妹脫去了男裝。

過了一段時(shí)間，李英前來探望她，想要約張勝-起再去賣香，結(jié)果看到回復(fù)女兒身的黃善聰,

大吃一驚，明白了原因，李英將黃善聰改扮男裝的事情告訴了自己的母親，他母親聽后也是

驚嘆不已。

23.(1)年至U

(2)①第二年，天下戰(zhàn)亂爆發(fā)，(梁寅)就隱居以教書為生。

②言語忠誠有信，行為篤厚謹(jǐn)慎，這就是天德。

(3)示例:文中的梁寅是一個(gè)自學(xué)成才、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)多才、淡泊名利的人。

【導(dǎo)語】這篇文言文記述了梁寅的生平與品德。作為一名博學(xué)的學(xué)者，梁寅自學(xué)成才并致力

于教育。盡管屢試不第，他沒有氣餒，之后應(yīng)召參與禮樂修訂。他退休后繼續(xù)隱居教授，培

答案第9頁，共12頁

養(yǎng)了許多學(xué)子。文章通過梁寅對(duì)官員和天德王道的教誨，展現(xiàn)了他清廉、慎重、勤勉和忠信

的價(jià)值觀。盡管梁寅言辭簡(jiǎn)單，但他實(shí)際踐行著深?yuàn)W的道理，展現(xiàn)其為人謙和、品德高尚。

文章簡(jiǎn)潔而深刻地刻畫出梁寅的高風(fēng)亮節(jié)。

【詳解】（1）本題主要考查文言實(shí)詞的理解。

①句意：過了兩年。歲:年。

②句意：到梁寅那里請(qǐng)教。詣：至I」。

（2）本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：

①明年，第二年；遂，就。

②忠，忠誠；篤，篤厚。

（3）本題考查人物形象理解。

結(jié)合第一段“世業(yè)農(nóng)，家貧，自力于學(xué)，淹貫《五經(jīng)》、百氏”可知，梁寅出身農(nóng)家，家境貧

寒，但他依靠自己的努力學(xué)習(xí)，最終深通廣曉《五經(jīng)》和諸子百家的學(xué)問。由此可知，他是

一個(gè)自學(xué)成才的人。

結(jié)合第二段“寅在禮局中，討論精審，諸儒皆推服”可以看出，在參與修述禮樂時(shí)，梁寅對(duì)于

相關(guān)內(nèi)容的討論精細(xì)審慎，得到了其他儒者的推崇和信服。由此可知，他治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)

待學(xué)問認(rèn)真負(fù)責(zé)。

根據(jù)第二段“淹貫《五經(jīng)》、百氏”以及他能參與修述禮樂，并在禮局中表現(xiàn)出色，討論精審,

讓諸儒推服，可知他對(duì)《五經(jīng)》等儒家經(jīng)典以及各種學(xué)說都有深入的研究和理解，在禮樂等

方面也有很高的造詣。由此可知，梁寅是一個(gè)博學(xué)多才的人。

由第二段“書成，賜金幣，將授官，以老病辭，還”可知，在完成修書任務(wù)后，朝廷賞賜金幣

并準(zhǔn)備授予他官職，他卻以年老多病為由推辭，返回家鄉(xiāng)。由此可知，他不看重錢財(cái)和官職，

是一個(gè)淡泊名利的人。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

梁寅，字孟敬，是新喻人。世代務(wù)農(nóng)，家