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文檔簡介

奮斗激情青春拼搏起點與期望

聯(lián)考總結(jié)表彰班級前十:學習標兵榜樣就在身邊單科前三名學科姓名分數(shù)校級排名語文數(shù)學榜樣就在身邊單科前三名學科姓名分數(shù)校級排名外語物理學科姓名分數(shù)校級排名榜樣就在身邊單科前三名學科姓名分數(shù)校級排名化學榜樣就在身邊單科前三名學科姓名分數(shù)校級排名生物厚積薄發(fā)

最佳黑馬獎你身邊有黑馬嗎?找到ta認識自己追逐心之所向不負青春夢想有人問蘇格拉底:世界上什么最難?我想問同學們一個問題:你了解自己嗎??蘇格拉底答道:認識你自己?,F(xiàn)在每個人給自己的同桌至少說三個自己的優(yōu)點首先讓我們尋找自己的優(yōu)點

“天生我才必有用”我們要學會欣賞自己,學會暗示自己:我可以,我能行。

不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到。

“天生我才必有用”我們要學會欣賞自己,學會暗示自己:我可以,我能行。

不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到。要想了解自己,最好問問別人。哪位同學有勇氣來正視這些絆腳石?

自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據(jù)的自以為是。我們要客觀地看到在我們身上還存在這樣或那樣的問題,而這些正是我們通往成功之路的絆腳石.[缺點:]再讓我們尋找自己的早自習:1.沒有一定的計劃,在幾科輪換中時間匆匆溜走。2.機械的讀書,不動腦筋思考或努力記憶。眼高手低,不動筆。3.早自習上廁所4.不按要求給組長背書,或者利用公共學習時間給組長背書上課:上課時“身在曹營心在漢”.上課不積極思考,機械地去抄筆記。上課光用耳朵聽聽,沒有用心,也懶得動手。有一小點疑問,就去和同桌理論,失去了自我思考,同時也耽誤了后面的聽課。想想自己就聽不懂,于是這節(jié)課就浪費了課上沒弄懂的問題不主動找老師和同學解決,導致問題愈積愈多。(點評:凡事都不做積極準備)(點評:缺乏專注)1.以討論問題開始,閑聊告終。2.去問老師問題或到校醫(yī)室看病時順便到外面散散步3.看到別人講話,總?cè)滩蛔∫獪愐环?.不少同學喜歡轉(zhuǎn)筆。5.在班級吃東西,隨意扔,隨意吐。6.上課有少數(shù)同學瞌睡、喝水、講話。7.值日不認真,不及時。8.有少數(shù)同學時間抓得不緊,以上課鈴聲響來看自己是否該學習

了,有少數(shù)同學經(jīng)常有遲到現(xiàn)象,課前三分鐘不能安靜。(點評:自制力差,受不了誘惑,隨意揮霍時間)其他1.以討論問題開始,閑聊告終。2.去問老師問題或到校醫(yī)室看病時順便到外面散散步3.看到別人講話,總?cè)滩蛔∫獪愐环?.不少同學喜歡轉(zhuǎn)筆。5.在班級吃東西,隨意扔,隨意吐。6.上課有少數(shù)同學瞌睡、喝水、講話。7.值日不認真,不及時。8.有少數(shù)同學時間抓得不緊,以上課鈴聲響來看自己是否該學習

了,有少數(shù)同學經(jīng)常有遲到現(xiàn)象,課前三分鐘不能安靜。(點評:自制力差,受不了誘惑,隨意揮霍時間)其他

一個學生如果不知道造成成績差的真正原因是什么,即使他再怎樣用功,他也不一定能提高成績。點評:像這樣的小事或許還有很多,日子一天天地過,事情一件件地做,不知不覺地就變成了你的一種習慣。壞習慣的力量是可怕的。改變自己,追求效率追逐心之所向不負青春夢想——效率月主題活動要求對策:向時間要效率??!1.高效課堂:①讀書要專注、認真、有激情,要堅持眼、口、腦、耳、手并用,最大限度提升讀書效率。②學生聽課要專注認真,提前做好預習,課堂緊跟老師講課思路,積極回答問題,勇于質(zhì)疑。③自習課專注認真,不打瞌睡,不擺弄東西,不抬頭,結(jié)合自身實際,做好科學規(guī)劃。對策:向時間要效率??!2.高效考練:①學生要在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作業(yè),作業(yè)要考試化,杜絕寫作業(yè)時翻書、討論、抄襲。②答案下發(fā)后要及時自我反思,完成滿分卷。③試題講評后要做好整理、總結(jié),充分重視錯題本或整理本。3.高效學習:①老師在平時對學生多進行學法指導,要求學生強化基礎知識掌握,注重教材,注重基礎試題,強化思維訓練,注重對學生思維的培養(yǎng)。②充分重視教室內(nèi)張貼的四種學習方法,結(jié)合自身實際加以利用。③每天做好學習規(guī)劃,堅持日清、周結(jié),尤其是周六、周日自習時間較多,要明確學習任務。④充分重視討論課,注重討論課規(guī)范,明確討論任務,強化思維碰撞。⑤課下對所學知識及時復習、鞏固,有疑問要及時向老師請教。⑥課間操或集會前要準備口袋本,充分利用碎片化的時間。4.年級加強監(jiān)督檢查:①年級將從早讀、三餐飯后入班速度,唱歌、宣誓狀態(tài),上課聽課狀態(tài),自習課專注度,討論課參與度,晚寢就寢速度及紀律,新聞課、欣賞課以及各科整理本積累本,考試答題卡等方面進行一系列的評比、檢查。②為體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用,年級黨員老師分組每天對學生上課狀態(tài)進行巡查,巡查結(jié)果報綜合辦,并在班主任群通報。③充分利用聯(lián)合管理小組,班主任做好組內(nèi)巡查,并利用學生干部在合作組內(nèi)做好唱歌、宣誓及午誦的檢查。7+1>8含義:七個小時的工作加上一個小時的體育活動所取得的效果要比八個小時連續(xù)工作所取得的效率要高.認真學習是一天,不認真學也是一天,何不認認真真學一天。4.年級加強監(jiān)督檢查:①年級將從早讀、三餐飯后入班速度,唱歌、宣誓狀態(tài),上課聽課狀態(tài),自習課專注度,討論課參與度,晚寢就寢速度及紀律,新聞課、欣賞課以及各科整理本積累本,考試答題卡等方面進行一系列的評比、檢查。②為體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用,年級黨員老師分組每天對學生上課狀態(tài)進行巡查,巡查結(jié)果報綜合辦,并在班主任群通報。③充分利用聯(lián)合管理小組,班主任做好組內(nèi)巡查,并利用學生干部在合作組內(nèi)做好唱歌、宣誓及午誦的檢查。對策:向時間要效率??!2.高效考練:①學生要在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作業(yè),作業(yè)要考試化,杜絕寫作業(yè)時翻書、討論、抄襲。②答案下發(fā)后要及時自我反思,完成滿分卷。③試題講評后要做好整理、總結(jié),充分重視錯題本或整理本。

“天生我才必有用”我們要學會欣賞自己,學會暗示自己:我可以,我能行。

不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們

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