碳和碳的氧化物-2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專練（原卷版）

重難點(diǎn)03碳和碳的氧化物

目錄

1.命題趨勢解讀：明考情、知方向

2.核心知識脈絡(luò)：搭基礎(chǔ)、建體系

3.重難考點(diǎn)詮釋：知重難、掌技巧、攻薄弱

A考點(diǎn)01碳單質(zhì)的物理性質(zhì)與用途

A考點(diǎn)02碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

A考點(diǎn)03二氧化碳的性質(zhì)與用途

A考點(diǎn)04二氧化碳對生活與環(huán)境的影響

A考點(diǎn)05一氧化碳的性質(zhì)與用途

A考點(diǎn)06二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法

4.限時(shí)檢測訓(xùn)練：重難通關(guān)、爭分培優(yōu)

命題趨勢解讀

知識點(diǎn)三年考情分析2025考向預(yù)測

碳單質(zhì)的物理與化?？純?nèi)容，與物質(zhì)的組成和構(gòu)成、碳碳和碳的氧化物預(yù)計(jì)2025年仍以碳和碳的化

學(xué)性質(zhì)及用途元素組成的單質(zhì)、碳單質(zhì)的化學(xué)性合物的性質(zhì)用途CO2的制取為考查重點(diǎn)且

質(zhì)、吸附劑、水的凈化、鐵的冶煉等以選擇、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題為主要題型進(jìn)

聯(lián)系起來綜合考查。分值2~3分，題行考查。分值2~7分，主要以選擇、填空與實(shí)

型有選擇題、填空題。驗(yàn)題形式呈現(xiàn)。

一氧化碳的物理與常將“煉鐵的原理及金屬的冶煉”“一1.金剛石的硬及相應(yīng)的用途，石墨的軟、潤滑

化學(xué)性質(zhì)氧化碳的毒性”“一氧化碳的用途”和導(dǎo)電及相應(yīng)的用途，活性炭的吸附性等；碳

等一起考查。分值2~4分，題型有選的還原性反應(yīng)現(xiàn)象和化學(xué)方程式及有關(guān)的實(shí)

擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題。驗(yàn)操作等，是中考命題的熱點(diǎn)。

二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室主要探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反2.根據(jù)一氧化碳的物理與化學(xué)性質(zhì)來分析、解

制法應(yīng)原理、裝置、操作步驟，及二氧化答相關(guān)的實(shí)際問題是常考點(diǎn)。

碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿及改進(jìn)方案等。分值3.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法中考的重點(diǎn)是選擇

2%分，題型主要有選擇題、填空題、或填寫實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)探究題。操作步驟，以及二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿以及改

二氧化碳的物理與常將其與“滅火”“碳酸或紫色的石進(jìn)方案等。

化學(xué)性質(zhì)及用途蕊試液的性質(zhì)”“二氧化碳的檢驗(yàn)”4.二氧化碳的物理與化學(xué)性質(zhì)中考重點(diǎn)是根

“光合作用”等一起考查。分值2~4據(jù)二氧化碳的溶解性、密度和化學(xué)性質(zhì)，來分

分，題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探析、推斷二氧化碳的收集方法，或者是選擇收

究題集裝置以及與二氧化碳的相關(guān)反應(yīng)。

二氧化碳對環(huán)境的“溫室效應(yīng)”“化石燃料的燃燒”“資5.二氧化碳對環(huán)境的影響仍然是中考重點(diǎn)，

影響源綜合利用和新能源開發(fā)”等聯(lián)系起特別是二氧化碳的所造成的溫室效應(yīng)，以及防

來考查。分值2~4分,題型有選擇題、止溫室效應(yīng)的措施等是中考的熱點(diǎn)

填空題、實(shí)驗(yàn)探究題

核心知識脈絡(luò)

金剛石：（1）物理性質(zhì)：透明的晶體，自然界中最堅(jiān)硬的，透光性好.

r（2）用途：裝飾品，制作鉆頭，及切割、切削、磨削的刀具等

石墨：（1）物理性質(zhì)：深灰色固體，質(zhì)軟、能導(dǎo)電、有滑膩感.

<（2）用途：電極、潤滑劑等

碳單質(zhì)

<木炭和活性炭：木炭具有較強(qiáng)的吸附能力；活性炭吸附能力更強(qiáng).

可用于防毒，制糖工業(yè)中脫色等

IC60,每個(gè)分子由60個(gè)碳原子結(jié)合成形幗球形狀；

它應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、能源及醫(yī)學(xué)等

碳的崢性------穩(wěn)定性F存嫡；可燃性一燃料；還原性一冶煉金屬

物理性質(zhì)：無色無味，易溶于水，密度比空氣大，固體叫"干冰"

化學(xué)性質(zhì)：不燃燒，不支持燃燒；與澄清石灰水中的氫氧化鈣反

二氧化碳的

——應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，用檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

性質(zhì)與用途

反應(yīng)化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3l+H2O

用途：滅火；干冰可用于人工降雨、制冷劑；光合作用；氣體月嘮斗

大氣中H化碳含量上升，產(chǎn)生

導(dǎo)致;應(yīng)的氣體：二氧化碳、臭氧（03）、

甲烷（CH4）、氟氯代烷等

二氧化碳對

生活與環(huán)境

碳達(dá)峰：H化碳排放量不再增長而達(dá)到峰值

的影響

碳達(dá)峰與碳中和碳中和：產(chǎn)生的二氧化碳或卷氣體排放總量,

植樹造林、節(jié)能減其喈形式，抵消溫室氣慚E

放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對"零排放"

物理性質(zhì)：無色、無味，密度比空氣略小，難溶于水

一氧化碳

化學(xué)性質(zhì)與用途：可燃性（燃料），毒性，還原性（冶煉金屬）

氧

二原料：大理石或石灰石、稀鹽酸

碳

化

驗(yàn)反應(yīng)原理：

實(shí)CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2t

制

室發(fā)生裝置：固加口液體混合，在常溫下反旌成氣體

法

檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁

重難考點(diǎn)詮釋

考點(diǎn)01碳單質(zhì)的物理性質(zhì)與用途

1.金剛石

(1)物理性質(zhì)：是無色透明的晶體，是自然界中最物質(zhì)，耐磨性好。

(2)用途：常用于制作鉆探的,以及、切削、磨削的刀具等。

2.石墨

(1)物理性質(zhì)：是一種深灰色的、有而不透明的細(xì)鱗片狀固體，質(zhì)軟、能、有滑膩感。

(2)用途：可用于制作、潤滑劑、熔煉金屬的用竭(石墨小煙)等。

3.C60

(1)每個(gè)C60分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)形似足球。

(2)用途：用于超導(dǎo)、催化、能源及醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。

考點(diǎn)02碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

1.穩(wěn)定性：在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)o

2.可燃性：

(1)在氧氣供給充分的環(huán)境下，碳的燃燒是完全燃燒：(充分燃燒)

(2)氧氣供給不足時(shí)，碳的燃燒是不完全燃燒：(不充分燃燒)

3.還原性：在高溫條件下，熾熱的碳可以使二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)?

這是個(gè)吸熱反應(yīng)：。

考點(diǎn)03二氧化碳的性質(zhì)與用途

1.二氧化碳物理性質(zhì)

(1)通常狀況下，二氧化碳是一種的氣體，但在加壓、降溫條件下，二氧化碳?xì)怏w可轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

液體或固體。固態(tài)二氧化碳外形與冰相似，所以被稱為O

(2)一般情況下，二氧化碳的密度比空氣的密度o

2.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

⑴二氧化碳不能燃燒，一般也燃燒。

(2)二氧化碳供給呼吸。

(3)二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣［Ca(0H)2］反應(yīng)生成白色沉淀。人們常用這

一方法二氧化碳?xì)怏w。

(4)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)化學(xué)方程式：

3.二氧化碳的用途

(1)滅火(既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)，又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì))

原因：①二氧化碳的密度比空氣；②一般情況下，二氧化碳既不能燃燒，也不能O

滅火器化學(xué)反應(yīng)原理：Na2CO3+2HCI=2NaCI+H2O+CO2t

（2）干冰（固體二氧化碳）：干冰升華大量的熱，因此干冰可用于、制冷劑。

（3）光合作用：二氧化碳是綠色植物的基本原料，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（4）二氧化碳可以作為原料，用于制造純堿、化肥等。

考點(diǎn)04二氧化碳對生活與環(huán)境的影響

1.二氧化碳導(dǎo)致的溫室效應(yīng)

（1）全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的快速增長，含碳燃料消耗激增，森林遭受破壞，大氣中二氧化碳含量持續(xù)上升,

產(chǎn)生了越來越嚴(yán)重的O

（2）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體：、臭氧（。3）、甲烷（CH4）、氟氯代烷等。

2.碳達(dá)峰與碳中和

（1）碳達(dá)峰：指在某一時(shí)間點(diǎn)，的排放量不再增長而達(dá)到峰值，其后逐漸減小。

（2）碳中和：通常是指一個(gè)國家在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的或溫室氣體排放總量，通過植

樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相

對O

考點(diǎn)05一氧化碳的性質(zhì)與用途

1.一氧化碳的物理性質(zhì)：是的氣體，不溶于水，密度比空氣的略。

2.一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

（1）可燃性，可以在空氣或氧氣中變成二氧化碳，火焰呈,放出大量的熱；

化學(xué)方程式為o

（2）還原性，把金屬從它們的氧化物中出來（工業(yè)上常用來冶煉金屬）。

化學(xué)方程式為,o

（3）有毒性，極易與人體血液中的結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地與結(jié)合，造成生物

體內(nèi)缺氧，而發(fā)生現(xiàn)象。

考點(diǎn)06二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法

1.原料：大理石或石灰石、稀鹽酸。

2.反應(yīng)原理：___________________________________

3.發(fā)生裝置：同分解過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置（固體和液體混合，在常溫下反應(yīng)生成氣體）。

4.收集裝置：收集氣體的裝置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空氣密度大）。

5.檢查裝置的氣密性：用長頸漏斗插入液面內(nèi)的氣體發(fā)生裝置，緊閉導(dǎo)氣管出口，從漏斗中加水。如果液

面穩(wěn)定后水面下降，則表明;若水面不下降，則表明。

6.驗(yàn)滿：把燃著的木條放在集氣瓶口（不要伸入瓶內(nèi)），如果火焰,證明二氧化碳己經(jīng)收集滿了。

7.檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水,就證明收集的氣體是二氧化碳。

8.凈化：如果制取的二氧化碳中混有少量和水蒸氣時(shí)，可先將氣體通過盛有碳酸氫鈉溶液的

洗氣瓶（除去）,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶（除去并進(jìn)行干燥）。

限時(shí)檢測訓(xùn)練

考向01碳單質(zhì)的物理性質(zhì)與用途

1.（2024?長沙）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列含碳物質(zhì)中，常用于去除冰箱、汽車中的異味的是（）

A.活性炭B.金剛石C.石墨D.C60

2.（2025?山西太原一模）我國獨(dú)創(chuàng)的超輕質(zhì)碳基微燒蝕材料為中國載人登月飛船提供了重要支持，它能夠

有效保護(hù)返回艙在高溫環(huán)境下的安全，碳基微燒蝕材料可用來作為飛船的（）

A.電子材料B.導(dǎo)電材料C.防熱材料D.通信材料

考向02碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

3.（2025?湖北黃岡黃州區(qū)模擬）含碳物質(zhì)種類豐富、應(yīng)用廣泛。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

石墨活性炭木炭金剛石

A.石墨能導(dǎo)電，可用作電池電極B.活性炭具有吸附性，可做除味劑

C.木炭有可燃性，可做燃料D.金剛石堅(jiān)硬，可制作首飾鉆戒

4.（2025?云南怒江州一模）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)按照如圖1所示裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，試

管中固體的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如圖2所示，下列分析不正確的是（）

A.M點(diǎn)時(shí)反應(yīng)未開始

B.N點(diǎn)對應(yīng)的固體物質(zhì)有木炭、氧化銅、銅三種

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面

D.M-P的過程中，木炭表現(xiàn)出還原性，木炭將氧化銅還原為銅

考向03二氧化碳的性質(zhì)與用途

5.（2024?遼寧）二氧化碳在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。下列不屬于二氧化碳用途的是（）

A.作燃料B.參與光合作用

C.固態(tài)二氧化碳用于人工降雨D.制碳酸飲料

6.（2024?北京）用如圖所示裝置和干燥紫色石蕊紙花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。

（1）觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；由該實(shí)驗(yàn)還可以得出

分子具有的性質(zhì)是_______________________

（2）為驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng),

考向04二氧化碳對生活與環(huán)境的影響

7.（2024?山東煙臺）我國力爭2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！疤贾泻汀钡摹疤肌笔侵?/p>

（）

A.二氧化碳B.碳元素C.碳原子D.所有含碳物質(zhì)

8.（2024?山東淄博）我國在第75屆聯(lián)合國大會上提出努力爭取在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，充分體現(xiàn)了

大國擔(dān)當(dāng)。如圖為自然界中的“碳循環(huán)”示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.碳中和是指用堿中和產(chǎn)生的CO2B.途徑①表示植物的光合作用

C.途徑②中部分CO2最終轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓猁}D.化石燃料燃燒使CO2排放量增加

考向05一氧化碳的性質(zhì)與用途

9.冬天是一氧化碳中毒易發(fā)期，多發(fā)期。下列屬于一氧化碳物理性質(zhì)的（）

A.毒性B.可燃性C.還原性D.無色無味

10.我國科學(xué)家制得一種四氧化三鉆納米棒，實(shí)現(xiàn)了CO在低溫下與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化成CO2o下列關(guān)于該轉(zhuǎn)

化的說法正確的是（）

8四氧化三鉆

C0：

02納米棒

A.反應(yīng)前后氧原子數(shù)發(fā)生變化

B.反應(yīng)中CO與02的質(zhì)量比為7：8

C.四氧化三鉆納米棒可能是該反應(yīng)的催化劑

D.反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變，分子的種類一定發(fā)生改變

考向06二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法

11.（2024?陜西）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，下列相關(guān)操作正確的是（）

大理石

稀鹽酸裝藥品

B.

燃著的

小木條

D.氣體驗(yàn)滿

12.（2024?長春）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

1

BC

（1）儀器a的名稱是

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②用該方法制取C02的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填序號）。

（3）用裝置C收集C02驗(yàn)滿的操作為

13.

（1）寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）若將a、b連接，B中溶液不變渾濁，這是因?yàn)镃O2中混有哪種雜質(zhì)？

（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篴接、接

接j。

1.（2025?河北模擬）我國力爭于2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，彰顯大國作為與擔(dān)當(dāng)。碳中和的“碳”指的是（）

A.煤炭B.碳酸C.炭黑D.二氧化碳

2.（2024?濟(jì)南）2024年5月15日“全國低碳日”的活動(dòng)主題是“綠色低碳，美麗中國”。下列選項(xiàng)中，不

符合綠色低碳生活方式的是（）

A.日常生活中，盡量多使用一次性餐具

B.節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)閉不使用的電器

C.盡量選擇步行、騎行或公交等方式出行

D.減少使用塑料袋和過度包裝物

3.（2024?攀枝花）下列物質(zhì)中，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是（）

A.COB.CO2C.SO2D.NO2

4.（2025?廣東清遠(yuǎn)模擬）“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”。下列勞動(dòng)實(shí)踐，不是直接利用所給物質(zhì)性質(zhì)的是（）

選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐化學(xué)知識

A用三氧化碳生聲碳酸飲料三套化碳是無色、無臭的定體

一用竹炭去除汽車內(nèi)的異味竹炭具有吸附性

一cT飛凝氣防止食品腐爛常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

用石墨制造受電弓滑板石墨的熔點(diǎn)高，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能

5.下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能證明其物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（F

礦泉水

塑料瓶

石灰石石灰水

6.（2025?河北石家莊一模）在反應(yīng)C+2CuO至*2Cu+CO2t中，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量發(fā)生改變

B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均發(fā)生變化

C.參加反應(yīng)的碳與氧化銅的質(zhì)量比為3：20

D.該反應(yīng)證明，碳具有還原性可用于冶煉金屬

7.課堂上，老師給同學(xué)們做了如下幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.圖甲實(shí)驗(yàn)可觀察到澄清石灰水變渾濁

B.圖乙實(shí)驗(yàn)可觀察到液體由紫色變紅色

C.圖丙實(shí)驗(yàn)主要利用了二氧化碳的物理性質(zhì)

D.圖丁實(shí)驗(yàn)只利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

8.（2025?湖北襄陽模擬）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，敘述錯(cuò)誤的是（）

A.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子的排列方式不同

B.C、CO和CO2都具有還原性，都可用于冶煉金屬

C.CO難溶于水，CO2能溶于水

D.不可以通過聞氣味的方法區(qū)分CO和CO2

9.（2025?陜西西安一模）如圖是實(shí)驗(yàn)室二氧化碳的制取、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中不正確的是

10.（2025?上海閔行區(qū)一模）收集一瓶干燥的CO2,放入藍(lán)色石蕊試紙，試紙不變色；再加入蒸儲水振蕩,

試紙變紅；倒置后玻璃片沒有掉下來（如圖）。由此能得出的結(jié)論是（）

A.振蕩后試紙變紅，證明C02與石蕊發(fā)生了反應(yīng)

B.振蕩后試紙變紅，證明C02與水反應(yīng)產(chǎn)生了酸

C.玻璃片沒有掉下，證明瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓

D.玻璃片沒有掉下，證明C02與水發(fā)生了反應(yīng)

11.對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（）

A.通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水

B.CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

C.CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

12.（2024?德陽）大量排放的CO2造成了碳循環(huán)的失衡，導(dǎo)致大氣溫室效應(yīng)加劇，修復(fù)大氣中CO2,含量

的平衡必定要“降碳”。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.大規(guī)模開采和利用化石燃料，會導(dǎo)致大氣中CO2含量持續(xù)升高

B.將CO2壓入地下實(shí)現(xiàn)碳封存，CO2分子間隔變小、運(yùn)動(dòng)停止

C.CO2被綠色植物光合作用吸收，CO2分子變成了其他分子

D.江河湖海的水體吸收CO2過程中既有物理變化，又有化學(xué)變化

13.碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中X、Y、Z表示轉(zhuǎn)化中的另一種反應(yīng)物。下列說法錯(cuò)誤的

是（）

H2cO3

A.反應(yīng)①中X可以是單質(zhì)或氧化物

B.反應(yīng)②中一定體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性

C.反應(yīng)③中Z物質(zhì)可以是氫氧化鈣溶液

D.打開碳酸飲料瓶蓋會發(fā)生反應(yīng)④

14.（2025?山西長治一模）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取CO2的實(shí)驗(yàn)中，下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

B.I

檢驗(yàn)CO2

除去HC1氣體D.干燥CO2

15.（2024?江西模擬）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置中，連接上壓強(qiáng)傳感器，如圖一。測得實(shí)

驗(yàn)過程中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化情況如圖二。下列說法正確的是（）

n電腦

數(shù)據(jù)采集器

圖一圖二

A.ab段試管中液面逐漸下降

B.be段石灰石反應(yīng)完全

C.c點(diǎn)對應(yīng)的操作是關(guān)閉彈簧夾

D.cd段繼續(xù)生成二氧化碳?xì)怏w

16.（2025?深圳模擬）木炭與CuO反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2還可能有CO。用圖1裝置進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)（每組

實(shí)驗(yàn)中木炭與CuO的質(zhì)量比不同，其他條件相同），測得產(chǎn)生CO的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖2。下列說法

錯(cuò)誤的是（）

圖1圖2

A.實(shí)驗(yàn)前排盡裝置內(nèi)的空氣，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)的黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色

C.氣體產(chǎn)物中有CO的原因可能是C+CO22CO

D.其他條件相同，木炭與CuO的質(zhì)量比越大，生成的CO越少

17.（2025?江蘇鎮(zhèn)江一模）Cu2O能與硫酸反應(yīng)生成CuSO4和Cu。用如圖裝置研究高溫下木炭與CuO的反

應(yīng)產(chǎn)物。下列說法不正確的是（）

木炭+CuO

①②③④

A.裝置②用于檢驗(yàn)是否有C02生成

B.裝置③、④的作用是除去CO2和水蒸氣

C.裝置⑤中黑色固體變紅，裝置⑥中石灰水變渾濁，說明產(chǎn)物中有CO

D.一段時(shí)間后，取少量裝置①中固體加入稀硫酸，振蕩后溶液變藍(lán)，說明產(chǎn)物中有Cu2O

18.（2025?云南紅塔區(qū)一模）我國提出努力爭取在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，充分體現(xiàn)了解決氣候問題的

大國擔(dān)當(dāng)?！爸簟被顒?dòng)小組開展了“低碳有我”實(shí)踐活動(dòng)，請回答下列問題。

（1）“碳中和”是指通過各種方法消耗的二氧化碳總量，等于人類活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳總量。實(shí)現(xiàn)“碳中

和”可以從兩方面進(jìn)行：①；②消耗二氧化碳。觀察圖1,自然界中消耗二氧化碳的途徑有

（寫一條即可）。

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國的碳排放80%以上來自能源使用?；茉窗?、石油、天然氣，二氧化碳含

量過高會導(dǎo)致。要減少能源使用對大氣中二氧化碳含量的影響，下列措施合理的是

（填標(biāo)號）。

A.嚴(yán)禁使用化石燃料

B.改進(jìn)技術(shù)，提高能源利用率

C.捕集能源使用過程中生成的二氧化碳，進(jìn)行封存處理

（3）同學(xué)們通過調(diào)查后了解到：CO2、CH4等氣體都會產(chǎn)生溫室效應(yīng)；相同條件下，陽光照射時(shí)，溫室氣

體含量越高環(huán)境升溫越快。于是設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)研究溫室效應(yīng)。

紅墨水

圖2

①將圖2裝置的A瓶裝滿CO2氣體，B瓶裝滿空氣，在陽光下照射一段時(shí)間后，可觀察到紅墨水向

（填“左”或“右”）移動(dòng);

②將圖2裝置的A瓶裝滿CO2氣體，B瓶裝滿CH4,在陽光下照射一段時(shí)間后，可觀察到紅墨水向右移動(dòng),

該現(xiàn)象說明

大氣中的二氧化酸

呼火山噴發(fā)

呼

吸

吸化石燃料燃燒/

吸

收

作

作

—工業(yè)排放

用

用

海水

.

地下的煤和石油

動(dòng)植物的遺骸及動(dòng)物的排出物

圖I

19.（2024?常州）圖裝置可用于制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。

濕潤的紫色

無水氯化鈣石蕊小紙花

稀鹽酸

干燥的紫色、澄清

石蕊小紙花石灰水

石灰石

—a

（1）儀器a的名稱是o

（2）用該套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是o

（3）實(shí)驗(yàn)中可觀察到（選填“干燥”或“濕潤”）的紫色石蕊小紙花變紅；澄清石灰水

（填現(xiàn)象），化學(xué)方程式為o