統(tǒng)編版六年級語文上冊第5單元測試卷2（含答案）

第5單元單元測試02

【分值：100分；考試時間：90分鐘】

學校:姓名：班級：考號：

一、填空題（共19分）

1.（本題7分）下面是奇奇欣賞田野風光時記錄的小隨筆，快來讀一讀、填一填吧!

周末，瓦藍的天空格外明凈。我和小伙伴蹦跳著來到田野，看石頭里綠油

xianpu

油的,賞由苞（）蕾變成的嬌嫩鮮花，聽演奏雄渾的歌

xudnnao

曲。我們嬉笑著，I_著，在綠草坪上瘋跑著……突然，下雨了，雨點兒打在

doupeng

窗上修（）嗒嗒地響，打在人們穿著[式的雨衣上零（）窸軍（）窣地

zuTchun

響。我靜立在雨中，抿著I笑著。多變的生活真有趣??！

（1）這段話中加點的字奇奇忘記了注音，請你幫他完成。

（2）奇奇有些詞語不會寫，請你幫助他寫一寫吧！

2.（本題12分）填空

（1）六月六，,割谷喂老牛。

（2）草長，樹木長，山是一天一天地變o稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地0水

長，瀑布長，河也是一天一天地。俗話說：“

（3）《盼》圍繞“盼”字，詳細描寫了、、等事件。

（4）《夏天里的成長》以“”這一中心句引領(lǐng)全文,從到,

再寫，萬事萬物盡在其中。

二、選擇題（共6分）

3.（本題1分）下列加點字讀音全部正確的一項是（）

A.瓜蔓(wan)菜畦(qi)高粱（liang）

B.嘟嚷(rang)建子(fei)山坳（ao）

C.定調(diào)(pen)炯飯(men)瞟了我一眼（piao）

D.窸窸軍軍(shu)晃眼(huang)柏油路（bai）

4.（本題1分）下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是（）

A.琲子（fGi）樓梯（tT）B.腥味（xing）醬油（jiang）

C.炯米飯（mEn）綠蔓（man）D.菜畦（qi）縫隙（f?ng）

5.（本題1分）下列詞語書寫完全正確的一組是（）

A.祭器抵御瓦籃念念有詞B.驟然轟鳴愁怨昂手挺胸

C.和靄濫用凌亂不假思索D.譜寫擁戴疙瘩暴露無遺

6.（本題1分）下列句子中有語病的一項是（）

A.產(chǎn)品質(zhì)量過不過關(guān)、服務有沒有保障，才是決定用戶下一次會不會購買的關(guān)鍵。

B.面對觀眾日益多樣化的文化需求，自貢鹽業(yè)歷史博物館正在不斷豐富展覽內(nèi)容。

C.線上學習期間，要特別注意用眼衛(wèi)生，合理使用和選擇電子產(chǎn)品，確?？茖W用眼。

D.近段時間“地攤經(jīng)濟”火遍大江南北，擺攤兒、逛夜市的熱度也隨著氣溫飆升。

7.（本題1分）下列句子沒有運用修辭方法的一項是（）

A.雨點兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳舞。

B.俗話說：“不熱不長，不熱不大?！?/p>

C.說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。

D.路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。

8.（本題1分）下列說法有誤的一項是（）

A.寫文章必須先確立中心，好像樹木一樣，它的根深了，枝葉才能茂盛。

B.第五單元學習的課文都是圍繞著中心意思來寫的，是很好的范文。

C.在圍繞一個意思表達時，沒有必要將重要的部分寫得詳細、具體。

D.寫作時要懂得從不同的方面或選取不同的事例來表達中心意思。

三、判斷題（共4分）

9.（本題1分）“有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地

笑?！边@句話表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的歡喜，因為下雨了，“我”就可以穿新雨衣了。（）

10.（本題1分）諺語“處暑不出頭，割谷喂老?！闭f明稻谷長得太快，容易成熟。（）

11.（本題1分）《小站》一文處處圍繞小站的“小”來寫，字里行間流露出作者對小站的喜愛

之情。（）

12.（本題1分）《爸爸的計劃》主要寫爸爸工作有計劃，讓人敬佩。（）

四、語言表達（共6分）

13.（本題3分）閱讀下面兩則材料，完成任務。

材料一數(shù)字閱讀有利于迅速獲取信息，能對信息資源進行有效的整合與管理，還有利于進

行搜尋式閱讀。紙質(zhì)閱讀是一種主動性行為，能調(diào)動多種感官參與其中，有利于進行深度閱

讀和持續(xù)性閱讀。

材料二俞敏洪始終堅持在適當?shù)臅r候讀紙質(zhì)書；他還讀電子書和碎片化文章，購買了3000

多本電子書，收藏了近一萬篇微信群的文章。

結(jié)合材料，針對“智能時代，如何讀書”這一話題，談談你的看法。

14.（本題3分）如果讓你寫“都是淘氣惹的禍"，你會從哪些方面選取不同的事例，來表達

中心思想呢？請概括寫出你選取的事例。

五、句子訓練（共8分）

15.（本題2分）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（縮句）

16.（本題2分）同學們都認為《寶葫蘆的秘密》這部動畫片最好。（改為雙重否定句）

17.（本題2分）用加點的詞語仿寫句子。

臚不是苞蕾，令不是鮮花，里禾就變成了小果實。昨天,

今天，明天O

18.（本題2分）我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。（用修改符號在原句上修改）

六、綜合性學習（共11分）

（本題11分）語文實踐

傳承傳統(tǒng)美德，弘揚民族文化。請你參加學校舉行的以“孝”為主題的綜合實踐活動。

19.（2分）參考圖片及篆書“孝”字，猜猜“孝”字的本義。

20.（3分）傳統(tǒng)的“孝”強調(diào)長幼有序、順從父母。新時代小學生的“孝順觀”有了新的特點。

閱讀的下面材料，寫出你的兩點發(fā)現(xiàn)。

①節(jié)日里我會給父母寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們：“我很愛你們?！?/p>

②我認為“孝”跟“順”不是一碼事，父母也有錯的時候。比如，我一用電腦，我爸就不高興，

但需要的時候我還是會偷偷用的。

發(fā)現(xiàn)一：______________________________________________________________________________

發(fā)現(xiàn)二：______________________________________________________________________________

21.（3分）鄧明遠向你傾訴他的煩惱，他覺得爸爸管得太多，為此還和爸爸吵了一架，現(xiàn)在

甚至想離家出走。作為他的好友，你將怎樣勸阻鄧明遠？

22.（3分）“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！毙⑿氖敲篮枚袷サ?，不能僅發(fā)于心而止于口,

要說出來并付諸行動。請舉出一個自己的感恩行動并簡要說明理由。

七、現(xiàn)代文閱讀（共16分）

（本題7分）課內(nèi)精彩回放。

①生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的

看得見的長。你在棚架上看瓜藤.一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭

叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白

石頭，幾天不見，就長滿了苔葬；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓

小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

②路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世

界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周

圍，手心里也落上了兩三個雨點。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。

23.（2分）選文中畫橫線的句子是整段的（）。

24.（2分）文段圍繞中心意思，選取了（）、（）、（）、（卜

卜（）,這些動植物的生長，表現(xiàn)它們變化大、生長快。

25.（3分）選文中第二自然段主要對“我”進行了（）描寫和（）描寫。從

“我”（），（），（），這些反常的動作中能體會到下雨時“我”

的興奮勁兒。

（本題9分）課外閱讀：閱讀下列短文，回答問題。

盼望痛楚

①美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身的威廉?馬修。

當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總

是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚

腺由于藥物的副作用而縮。

②年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難

忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！?/p>

③馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心

治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出”“痛”的信號。

④在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種

特定的痛楚不僅他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志

堅強的人。

⑤過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣的話，

無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種

價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)。當然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契

機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但

他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

26.（2分）破折號的主要用法有：A.表注釋；B.表語意轉(zhuǎn)換；C.表聲音延長或了中斷。

請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的括號中。

（1）當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不金同部位的痛楚的襲擊一

一病痛總是早上光臨。（）

（2）鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著。（）

27.（2分）你對“盼望痛楚”這個題目的理解：0

28.（2分）在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。

①________________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________________

29.（3分）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?

八、書面表達（共30分）

30.（本題30分）習作。

成長的滋味多種多樣，你一定深有體會。請從下面詞語中任選一個，寫一寫你的故事，題目

自擬。要圍繞中心意思選擇材料，把中心寫清楚，表達出真情實感，不少于450字。

高興憂傷痛苦幸福激動期盼焦急煩惱

參考答案：

1.(1)baodaxlsu

(2)

fengxitaixianpubuxudnnaodoupengzuTchun

縫隙苔葬瀑布鬧篷嘴唇

2.看谷秀。處暑不出頭豐滿高起來變寬變深不熱不長，不熱不大

盼下雨盼外出盼雨停春天是萬物迅速生長的季節(jié)有生命的事物

無生物的事物人的成長

3.A4.C5.D6.C7.C8.C9.V

10.x

II.4

12.x

13.①紙質(zhì)閱讀和數(shù)字閱讀并行不悖，相得益彰。②根據(jù)不同的需求，采取不同的閱讀方式。

14.一、家庭方面：在家里玩耍時，把媽媽心愛的花瓶打碎了。媽媽回來后非常生氣，自己

也感到很懊悔。

二、學校方面：在課間和同學打鬧，不小心把教室的窗戶玻璃撞碎了。不僅受到了老師的批

評，還影響了同學們的學習環(huán)境。

三、社交方面：去朋友家玩的時候，因為好奇亂翻朋友的抽屜，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了朋友的秘密，讓

朋友很不開心，兩人之間產(chǎn)生了矛盾。

15.夏天是季節(jié)。

16.同學們沒有一個不認為《寶葫蘆的秘密》這部動畫片最好。

17.種下飽滿的種子種子破土而出茁壯成長收獲豐碩的果實

區(qū)我好久沒有聽到小明清脆的歌聲愈至畫

19.晚輩要好好侍奉長輩。

20.新時代的小學生會更加直接表達對父母的愛。新時代的小學生會尊重父母，但是

順從有度。

21.鄧明遠，如果你爸爸有做的不對的地方，你們可以及時溝通，千萬不要負氣離家出走。

不管怎樣，父母親總是愛你的。

22.給爸爸媽媽做飯，爸爸媽媽工作很忙，讓他們下班以后可以吃到香噴噴的飯菜。

23.中心句

24.瓜藤竹子高粱白石頭黃泥土小貓小狗小雞小鴨

25.動作心理放慢了腳步興奮地仰起頭甩打著書包

26.BA

27.體現(xiàn)了馬修特殊的處境和積極的人生態(tài)度。

28.在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥

物的副作用而萎縮。鉆心的刺痛難忍。

29.馬修感激使他鉆心難忍的痛楚是因為長期沒有任何知覺的他，如今感受到痛楚說明有一

部分神經(jīng)已經(jīng)再生,痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼Ｍ?。痛楚讓他體驗到了“存在”,

從某種意義上說，這是醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)，他把痛楚作為契機，進而康復，就可以

享受到正常人享有的所有感受。

30.范文：

令人高興的一件事

在我的腦海中，一件件往事如貝殼一般撒在“海灘”上，這些事有喜的、有憂的、有壞

的、有好的。今天我就拾