2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）六十四VIP

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）六十四考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（共30分，每小題5分）1.閱讀下面的短文，回答問題。小明是一名勤奮好學(xué)的學(xué)生。他每天早晨六點起床，然后去學(xué)校。在學(xué)校里，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成老師布置的作業(yè)。放學(xué)后，他還去圖書館閱讀各種書籍，增長自己的知識。周末，他還會去參加各種興趣班，豐富自己的課外生活。問題：（1）小明每天幾點起床？（2）小明在學(xué)校里做什么？（3）小明周末做什么？2.閱讀下面的短文，回答問題。春天來了，萬物復(fù)蘇。公園里的花兒都開放了，小草也長出來了。小明和他的爸爸媽媽一起來到公園賞花。他們欣賞著美麗的花朵，呼吸著新鮮的空氣，感受著春天的氣息。問題：（1）春天來了，萬物復(fù)蘇，指的是什么？（2）小明和他的爸爸媽媽去哪里了？（3）他們在公園里做了什么？二、作文（共30分）1.請以“我的理想”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在300字左右。三、古詩文閱讀（共20分）1.閱讀下面的古詩，回答問題。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（1）這首詩的作者是誰？（2）“獨在異鄉(xiāng)為異客”這句話的意思是什么？（3）“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這句話表達(dá)了什么情感？2.閱讀下面的古文，回答問題。古人有云：“三人行，必有我?guī)熝?。”這句話告訴我們，無論在什么情況下，我們都可以從他人身上學(xué)到東西。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，虛心向他人學(xué)習(xí)。問題：（1）這句話是誰說的？（2）這句話的意思是什么？（3）這句話對我們有什么啟示？四、字詞積累與運用（共20分，每小題2分）1.給下列字注音，并寫出它們的正確筆畫順序。（1）拼搏（pīnbó）（2）立志（lìzhì）（3）精神（jīngshén）（4）勤奮（qínfèn）（5）智慧（zhìhuì）2.根據(jù)拼音寫詞語。（1）shūliè（）（2）yíngxiǎng（）（3）kuàisuí（）（4）shūyíng（）（5）yīnyìng（）3.選擇正確的字填空。（1）他的（）很高，是我們班的體育委員。（高，行）（2）我（）了一本關(guān)于歷史的書。（看，讀）（3）她（）得很好，得到了老師的表揚。（寫，畫）（4）這個（）很漂亮，是我最喜歡的。（花，草）（5）他（）得很快，已經(jīng)完成了作業(yè)。（做，寫）4.補全下列詞語。（1）自（）更生（2）（）志凌云（3）（）心協(xié)力（4）（）馬揚鞭（5）（）頭是道5.選擇正確的詞語填空。（1）我們要（）學(xué)習(xí)，不斷提高自己。（勤奮，努力）（2）這本書（）很有趣，我一口氣就讀完了。（非常，特別）（3）他（）很聰明，老師經(jīng)常表揚他。（非常，特別）（4）我們要（）學(xué)習(xí)，不能浪費時間。（勤奮，努力）（5）這個問題（）簡單，我們很快就解決了。（非常，特別）五、語言表達(dá)與運用（共20分，每小題2分）1.改寫句子，不改變原意。（1）他正在認(rèn)真地看書。（2）我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。（3）她的成績一直很好。2.用關(guān)聯(lián)詞連句子。（1）他今天生病了。他不能去學(xué)校。（2）春天來了。萬物復(fù)蘇。花兒都開放了。（3）我每天都去圖書館。我閱讀了很多書籍。3.修改病句。（1）他昨天晚上看了一部電影，直到深夜才睡覺。（2）我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭取在考試中取得好成績。（3）他因為生病，所以不能參加這次比賽。4.補全對話。A：你今天去哪兒了？B：我去圖書館了。A：你去圖書館做什么？B：我（）。5.選擇正確的答案。（1）“他學(xué)習(xí)很努力”這句話中，“努力”是（）詞。A.形容詞B.動詞C.名詞（2）“這本書很有趣”這句話中，“有趣”是（）詞。A.形容詞B.動詞C.名詞（3）“她成績一直很好”這句話中，“一直”是（）詞。A.形容詞B.動詞C.名詞六、綜合性學(xué)習(xí)（共30分）1.閱讀下面的材料，回答問題。材料一：我國古代有“四大發(fā)明”，分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針。材料二：造紙術(shù)的發(fā)明，使得書籍的傳播變得更加便捷，對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。材料三：火藥的發(fā)明，為我國軍事力量的增強提供了重要支持。材料四：印刷術(shù)的發(fā)明，使得書籍的印刷速度大大提高，降低了書籍的成本，普及了文化知識。材料五：指南針的發(fā)明，為航海事業(yè)的發(fā)展提供了重要保障。問題：（1）請列舉出我國古代的“四大發(fā)明”。（2）造紙術(shù)的發(fā)明對世界文化的發(fā)展有什么影響？（3）火藥的發(fā)明對我國軍事力量的發(fā)展有什么作用？（4）印刷術(shù)的發(fā)明對書籍的傳播有什么影響？（5）指南針的發(fā)明對航海事業(yè)的發(fā)展有什么保障？本次試卷答案如下：一、閱讀理解（共30分，每小題5分）1.（1）小明每天六點起床。（2）小明在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成作業(yè)。（3）小明周末參加興趣班。2.（1）春天來了，自然界萬物開始生長。（2）小明和他的爸爸媽媽去公園賞花。（3）他們在公園欣賞花朵，呼吸新鮮空氣，感受春天的氣息。二、作文（共30分）1.（略）三、古詩文閱讀（共20分）1.（1）王維（2）“獨在異鄉(xiāng)為異客”意思是獨自一人在他鄉(xiāng)做客。（3）表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。2.（1）三人行，必有我?guī)熝傻囊馑际菐讉€人在一起行走，其中必定有人可以做我的老師。（2）這句話的意思是在任何情況下，我們都可以從他人身上學(xué)到東西。（3）這句話啟示我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，虛心向他人學(xué)習(xí)。四、字詞積累與運用（共20分，每小題2分）1.（1）拼搏：pīnbó，筆畫順序：橫折鉤、豎、橫折、橫、豎、橫、撇、捺。（2）立志：lìzhì，筆畫順序：豎、橫折、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。（3）精神：jīngshén，筆畫順序：點、橫、撇、捺、豎、橫、豎、橫、撇、捺。（4）勤奮：qínfèn，筆畫順序：橫、豎、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。（5）智慧：zhìhuì，筆畫順序：點、橫、豎、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。2.（1）shūliè（書列）（2）yíngxiǎng（影響）（3）kuàisuí（快隨）（4）shūyíng（書影）（5）yīnyìng（音影）3.（1）行（2）讀（3）寫（4）花（5）做4.（1）自力更生（2）志存高遠(yuǎn)（3）同心協(xié)力（4）策馬揚鞭（5）別開生面5.（1）勤奮（2）特別（3）特別（4）勤奮（5）特別五、語言表達(dá)與運用（共20分，每小題2分）1.（1）他正在認(rèn)真地看書。（2）我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。（3）她的成績一直很好。2.（1）他今天生病了，所以不能去學(xué)校。（2）春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒都開放了。（3）我每天都去圖書館，閱讀了很多書籍。3.（1）他昨天晚上看了一部電影，直到深夜才睡覺。（原句正確）（2）我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭取在考試中取得好成績。（原句正確）（3）他因為生病，所以不能參加這次比賽。（原句正確）4.B：我去圖書館看書。5.（1）A（2）A（3）A六、綜