《如何寫(xiě)新聞報(bào)道：高中新聞傳媒教學(xué)教案》

《如何寫(xiě)新聞報(bào)道：高中新聞傳媒教學(xué)教案》一、教案取材出處本教案取材于高中新聞傳媒課程的實(shí)際教學(xué)需求，結(jié)合了當(dāng)前新聞傳播領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和實(shí)際案例，旨在幫助學(xué)生掌握新聞報(bào)道的基本技巧和寫(xiě)作方法。二、教案教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解新聞報(bào)道的基本概念和特點(diǎn)，明確新聞報(bào)道的目的和意義。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和判斷新聞事件的能力，提高新聞敏感度。指導(dǎo)學(xué)生掌握新聞報(bào)道的寫(xiě)作技巧，包括新聞標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)等部分的撰寫(xiě)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新聞?wù)Z言進(jìn)行寫(xiě)作的能力，提高新聞稿件的質(zhì)量。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：新聞報(bào)道的基本概念和特點(diǎn)新聞標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)等部分的寫(xiě)作技巧新聞?wù)Z言的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：如何在短時(shí)間內(nèi)捕捉到新聞事件的核心信息如何運(yùn)用新聞?wù)Z言進(jìn)行寫(xiě)作，使新聞稿件更具吸引力如何在新聞報(bào)道中保持客觀、公正的態(tài)度以下為表格：序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1新聞報(bào)道的基本概念和特點(diǎn)讓學(xué)生了解新聞報(bào)道的定義、目的、意義以及特點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2新聞標(biāo)題的撰寫(xiě)技巧指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫(xiě)具有吸引力、概括性的新聞標(biāo)題，提高新聞稿件的關(guān)注度。3新聞導(dǎo)語(yǔ)的撰寫(xiě)技巧幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，準(zhǔn)確傳達(dá)新聞事件的核心信息。4新聞?wù)牡淖珜?xiě)技巧指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用新聞?wù)Z言進(jìn)行寫(xiě)作，使新聞稿件更具可讀性。5新聞結(jié)語(yǔ)的處理技巧培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，對(duì)新聞事件進(jìn)行總結(jié)和評(píng)論。6新聞?wù)Z言的運(yùn)用指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用新聞?wù)Z言進(jìn)行寫(xiě)作，提高新聞稿件的質(zhì)量。7如何捕捉新聞事件的核心信息培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和判斷新聞事件的能力，提高新聞敏感度。8新聞報(bào)道中的客觀、公正態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生如何在新聞報(bào)道中保持客觀、公正的態(tài)度，避免主觀臆斷。四、教案教學(xué)方法案例分析法：通過(guò)分析經(jīng)典新聞報(bào)道案例，讓學(xué)生直觀地了解新聞報(bào)道的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言運(yùn)用。討論法：引導(dǎo)學(xué)生就新聞事件進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)觀點(diǎn)的能力。實(shí)踐操作法：讓學(xué)生親自撰寫(xiě)新聞稿件，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提高新聞報(bào)道的寫(xiě)作水平。角色扮演法：讓學(xué)生扮演記者、編輯等角色，模擬新聞報(bào)道的全過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。五、教案教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師簡(jiǎn)要介紹新聞報(bào)道的基本概念和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)過(guò)的新聞事件，討論新聞報(bào)道在傳播信息、引導(dǎo)輿論等方面的重要性。講解環(huán)節(jié)教師講解新聞標(biāo)題的撰寫(xiě)技巧，如如何吸引讀者、如何概括新聞事件等。講解新聞導(dǎo)語(yǔ)的撰寫(xiě)方法，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)語(yǔ)在新聞報(bào)道中的作用。講解新聞?wù)牡膶?xiě)作技巧，包括如何組織材料、如何運(yùn)用新聞?wù)Z言等。講解新聞結(jié)語(yǔ)的處理方法，指導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)新聞事件進(jìn)行總結(jié)和評(píng)論。案例分析環(huán)節(jié)教師展示經(jīng)典新聞報(bào)道案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言運(yùn)用。學(xué)生分組討論，分享各自對(duì)案例的分析和觀點(diǎn)。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)教師布置新聞稿件寫(xiě)作任務(wù)，要求學(xué)生以小組為單位，選擇一個(gè)新聞事件進(jìn)行報(bào)道。學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，撰寫(xiě)新聞稿件，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文和結(jié)語(yǔ)。教師對(duì)學(xué)生的新聞稿件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供修改建議。教師總結(jié)本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新聞報(bào)道的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言運(yùn)用。學(xué)生分享自己的寫(xiě)作心得，反思在寫(xiě)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。六、教案教材分析本教案所使用的教材為《高中新聞傳媒》教材，該教材內(nèi)容豐富，涵蓋了新聞報(bào)道的基本概念、特點(diǎn)、技巧和語(yǔ)言運(yùn)用等方面。教材中的案例具有代表性，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握新聞報(bào)道的寫(xiě)作方法。表格：教學(xué)內(nèi)容教材分析新聞報(bào)道的基本概念教材對(duì)新聞報(bào)道的定義、目的和意義進(jìn)行了詳細(xì)闡述，有助于學(xué)生建立正確的新聞?dòng)^念。新聞標(biāo)題的撰寫(xiě)技巧教材提供了多種新聞標(biāo)題的撰寫(xiě)方法，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，便于學(xué)生掌握。新聞導(dǎo)語(yǔ)的撰寫(xiě)方法教材詳細(xì)介紹了新聞導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作技巧，包括如何提煉新聞事件的核心信息等。新聞?wù)牡膶?xiě)作技巧教材從多個(gè)角度闡述了新聞?wù)牡膶?xiě)作技巧，如如何組織材料、如何運(yùn)用新聞?wù)Z言等。新聞結(jié)語(yǔ)的處理方法教材針對(duì)新聞結(jié)語(yǔ)的處理方法進(jìn)行了詳細(xì)講解，有助于學(xué)生提高新聞稿件的整體質(zhì)量。新聞?wù)Z言的運(yùn)用教材強(qiáng)調(diào)了新聞?wù)Z言的特點(diǎn)和運(yùn)用方法，有助于學(xué)生提高新聞稿件的表達(dá)效果。七、教案作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)旨在鞏固學(xué)生對(duì)新聞報(bào)道寫(xiě)作技巧的理解和應(yīng)用，以下為具體作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需選擇一個(gè)近期發(fā)生的新聞事件，以新聞報(bào)道的形式進(jìn)行撰寫(xiě)。報(bào)道需包含標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文和結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分。作業(yè)要求：標(biāo)題要簡(jiǎn)潔、吸引人，能夠概括新聞事件的核心內(nèi)容。導(dǎo)語(yǔ)要簡(jiǎn)明扼要，交代清楚新聞事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。正文要詳細(xì)敘述新聞事件的發(fā)展過(guò)程，并穿插背景信息和相關(guān)評(píng)論。結(jié)語(yǔ)要對(duì)新聞事件進(jìn)行總結(jié)，提出觀點(diǎn)或展望。作業(yè)提交：學(xué)生需將完成的新聞稿件以電子文檔形式提交。教師將對(duì)學(xué)生提交的稿件進(jìn)行批改，并提供反饋?；?dòng)環(huán)節(jié)：操作步驟：教師展示一個(gè)新聞事件，引導(dǎo)學(xué)生討論其可能包含的新聞價(jià)值。學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)新聞事件進(jìn)行報(bào)道。學(xué)生在小組內(nèi)討論新聞稿件的撰寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生完成新聞稿件后，進(jìn)行小組互評(píng)。教師組織全班進(jìn)行新聞稿件展示，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和評(píng)論。具體話術(shù)：“同學(xué)們，今天我們一起來(lái)分析這個(gè)新聞事件，看看它有哪些新聞價(jià)值？”“在撰寫(xiě)新聞稿件時(shí)，我們要注意標(biāo)題的吸引力和導(dǎo)語(yǔ)的簡(jiǎn)潔性?！薄罢?qǐng)大家注意，正文中要穿插背景信息和評(píng)論，使報(bào)道更加全面?！薄艾F(xiàn)在，請(qǐng)大家分組討論，嘗試撰寫(xiě)新聞稿件?！薄巴瓿筛寮?，我們來(lái)進(jìn)行小組互評(píng)，看看大家的表現(xiàn)如何。”八、教案結(jié)語(yǔ)本次新聞傳媒教學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過(guò)本次課程，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了新聞報(bào)道的基本技巧，還鍛煉了觀察、分析和寫(xiě)作的能力。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)關(guān)注新聞，提高自己的新聞素養(yǎng)。同時(shí)教師也對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予了肯定，并鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中不斷進(jìn)步。表格：序號(hào)作業(yè)內(nèi)容要求1選擇新聞