《山行即事》閱讀答案

《山行即事》閱讀答案《山行即事》閱讀答案「篇一」王質原詩再現(xiàn)：浮云在空碧，來往議陰晴。荷雨灑衣濕，蘋①風吹袖清。鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語。喚醒三日酲②。[注]①蘋：一種水草。②酲：chéng，酒后神志不清有如患病的感覺，詩中指精神不振的樣子。賞讀提示：這首詩幾乎是每一聯(lián)都寫景，但著眼點又各不同。首聯(lián)寫天氣，統(tǒng)攝全局。云朵在碧空浮游，本來是常見的景色；作者用“浮云在空碧”描述，也并不出色。然而繼之以“來往議陰晴”，就境界全出，精彩百倍。頷聯(lián)寫“陰”?！昂捎辍?，一方面寫出沿途有荷花，麗色清香，令人心曠神怡；另一方面雨不很猛，不會給行人帶來困難，不影響人的興致。同時，有荷花的季節(jié)，衣服被雨灑濕，反而涼爽些?！捌硷L”，是從水面浮萍之間飄來的風，說它“吹袖清”，可見風也并不大。雨已濕衣，又加風吹，人的主觀感受是“清”而不是寒?？扇魶]有這風和雨，“山行”者就會感到炎熱了。第三聯(lián)寫的是雨過天睛之后的景色。喜鵲厭濕喜干，又稱為“干鵲”，雨過天晴，它就高興地叫起來了。詩人抓住這一特點，借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅──既是鵲的喜悅，也是人的喜悅。荷雨濕衣，帶來爽意；繼而雨停日出，便沒了細雨綿綿的煩人的擔心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句寫波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲的情景?！安ㄆ健?，從側面寫了風的柔和?！搬颉庇杏H熱的意思，也有玩樂的意思。尾聯(lián)寫山色。用了擬人化手法，是反用?！吧缴谎哉Z”，意思當然是：山色能言語而不言不語。山色經(jīng)過雨洗，又加上陽光的照耀，其明凈秀麗，真令人賞心悅目?！安谎哉Z“尚且能”“喚醒三日酲”，那“言語”，更會怎樣呢？此處反面運用擬人化手法加強了藝術感染力。此處并非說“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸張地表現(xiàn)“山色”的可愛，可使人神清氣爽，困意全消?？v觀全詩，作者寫作上以“山行”為題，結尾才點“山”，表明人在“山色之中”。全篇未見“行”字，但從浮云在空，到荷雨濕衣、萍風吹袖、雀聲喧日、鷗性狎波，都是“山行”過程中的經(jīng)歷，見聞和感受。合起來，就是所謂“山行即事”。全詩寫的興會淋漓，景美情濃；藝術構思也相當精巧。讀后思考：1、詩的首聯(lián)運用了什么修辭手法？是如何統(tǒng)領全詩的？2、頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點？表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？參考答案：擬人手法。由首聯(lián)浮云不定議“陰晴”領起，頷聯(lián)寫“荷雨”、“濕”——下起雨來；頸聯(lián)寫“日出”——太陽又出來了。借喜鵲的喧聲表現(xiàn)對“日出”的喜悅；雨霽日出，波平如鏡，愛水的“鷗”盡情地玩樂。有聲有形、有動有靜，具體形象，生動活潑，富有情趣。詩人精神愉快、神清氣爽?！渡叫屑词隆烽喿x答案「篇二」閱讀宋代王質的《山行即事》,然后回答問題。(6分)山行即事王質浮云在空碧,來往議陰晴。荷雨灑衣濕,滔風吹袖清。鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語,喚醒三日酲。注:①滔：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺,詩中指精神不振的樣子。1.詩的首聯(lián)運用了什么修辭手法?2.頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？答：①答:擬人手法。②答:有聲有形、有動有靜,具體形象,生動活潑,富有情趣。詩人精神愉快、神清氣爽?！渡叫屑词隆烽喿x答案「篇三」山行即事王質浮云在空碧，來往議陰晴。荷雨灑衣濕，蘋風吹袖清。鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語，喚醒三日酲①。注：①酲：chéng，酒后神志不清，詩中指困憊狀態(tài)。14．古人寫詩很講究煉字，此詩的頸聯(lián)有兩個字用得生動、傳神，請你指出其中的一個字并結合詩句簡要分析。（2分）15．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請結合詩句簡要賞析。（4分）參考答案：14.“喧”或“狎”，鵲聲“喧”為“喧鬧、喧嘩”之意，借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅?！搬颉笔恰坝H熱、游戲”之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲（前面的部分二選一，答出一點即給1分）。形象地寫出了動物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景，（1分）。15.表達了作者對怡人山色的喜愛之情（1分）。全詩主要運用擬人化手法，加強了藝術感染力（1分）。浮云在碧空里來來往往，忙忙碌碌地“議論”天陰天晴。風雨不大，但雨后給人涼爽愜意的感覺。喜鵲歡唱，鷗鳥嬉戲，明凈秀麗的山色真叫人神清氣爽，困意全消啊（2分）！《山行即事》閱讀答案「篇四」14.“喧”或“狎”，鵲聲“喧”為“喧鬧、喧嘩”之意，借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅?！搬颉笔恰坝H熱、游戲”之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲（前面的部分二選一，答出一點即給1分）。形象地寫出了動物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景，（1分）。15.表達了作者對怡人山色的喜愛之情（1分）。全詩主要運用擬人化手法，加強了藝術感染力（1分）。浮云在碧空里來來往往，忙忙碌碌地“議論”天陰天晴。風雨不大，但雨后給人涼爽愜意的感覺。喜鵲歡唱，鷗鳥嬉戲，明凈秀麗的山色真叫人神清氣爽，困意全消?。?分）！山行即事（宋）王質浮云在空碧,來往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋風吹袖清。鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語,喚醒三日酲。注:①蘋：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺,詩中指精神不振的樣子。①詩的首聯(lián)運用了什么修辭手法?②頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？答：擬人手法。答:有聲有形、有動有靜,具體形象,生動活潑,富有情趣。詩人精神愉快、神清氣爽?！渡叫屑词隆烽喿x答案「篇五」浮云在空碧①，來往議陰晴。荷雨②灑衣濕，蘋③風吹袖清。鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語。喚醒三日酲。注:①空碧，即碧空。②荷雨，化用李商隱詩句留得枯荷聽雨聲。③蘋，大的浮萍翻譯：浮云在天空來來往往，議論著陰天好還是晴天好的問題。一路荷花伴雨，打濕了我的衣服。浮萍上清涼輕柔的風，吹動我的衣袖輕擺。雨過天晴，喜鵲歡快的叫了起來，波平如鏡，有鷗鳥在盡情嬉戲。青山秀色一句話也不說，但即使你大醉三天，它也能把你喚醒。相關閱讀試題（1）詩的首聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法?是如何統(tǒng)領全詩的?（2）本詩以山行為題，詩句中卻沒有一個行字，詩題與詩句是不是矛盾？請作簡要分析。（3）請簡要理解山色不言語，喚醒三日酲的含義。4．古人寫詩很講究煉字，此詩的頸聯(lián)有兩個字用得生動、傳神，請你指出其中的一個字并結合詩句簡要分析。（2分）5．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請結合詩句簡要賞析。（4分）(6)詩的首聯(lián)運用了什么修辭手法?哪個字能夠很好地表現(xiàn)出來?(7)詩的首聯(lián)統(tǒng)領全詩，頷聯(lián)和頸聯(lián)是分別扣住其中的哪個字進行描述的?詩的頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點?(8)作者通過自然景物的描寫,表現(xiàn)了怎樣的心情?9．此詩的第三聯(lián)有兩個字用得生動、傳神，請你指出這兩個字并簡要賞析。10．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請結合詩句簡要分析。（5分）11、頷聯(lián)承首聯(lián)字而寫。（1分）12、請想象并描摹頸聯(lián)內容（40字左右）（3分）13、本詩構思精巧，請從結構角度作具體賞析（4分）答案（1）運用了擬人手法。（想像也對）由首聯(lián)浮云不定議陰晴領起，頷聯(lián)寫荷雨、濕，下起雨來；頸聯(lián)寫日出，太陽又出來了。（2）不矛盾。全詩以作者的行蹤為線索，所寫內容從浮云在空，到荷雨濕衣、蘋風吹袖、鵲聲喧日、鷗鳥狎波，都是山行過程中的經(jīng)歷、見聞和感受，合起來，就是所謂山行即事。（3）尾聯(lián)運用擬人、夸張的修辭手法，并不是說行者真的喝多了酒，需要解酒困，而是用喚醒三日酲，表現(xiàn)山色的可愛，能夠使人神清氣爽，困意全消。4.喧或狎，鵲聲喧為喧鬧、喧嘩之意，借喜鵲的鳴叫表達對日出的喜悅。狎是親熱、游戲之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲（前面的部分二選一，答出一點即給1分）。形象地寫出了動物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景，（1分）。5.表達了作者對怡人山色的喜愛之情（1分）。全詩主要運用擬人化手法，加強了藝術感染力（1分）。浮云在碧空里來來往往，忙忙碌碌地議論天陰天晴。風雨不大，但雨后給人涼爽愜意的感覺。喜鵲歡唱，鷗鳥嬉戲，明凈秀麗的山色真叫人神清氣爽，困意全消?。?分）！6.擬人。議。7.陰、晴。有聲有形,有動有靜,具體形象,生動活潑,富有情趣。8.精神愉快,神清氣爽。9．這兩個字是喧和狎字。（1分。）鵲聲喧為喧鬧、喧嘩之意，借喜鵲的嗚叫表達對日出的喜悅。（2分）狎是親熱、游戲之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲。（2分）這兩個字寫出了動物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景。（1分）10.表達了作者對怡人山色的喜愛之情。（1分）首聯(lián)用擬人化手法寫浮云在碧空里來來往往，忙忙碌碌地議天陰天晴。頷聯(lián)描繪了夏日山中雨后涼爽愜意的景象，荷雨、萍風說明風雨不大，讓人舒服。頸聯(lián)寫喜鵲喜晴，鷗鳥嬉戲的情景。尾聯(lián)寫經(jīng)過雨洗日照后的明凈秀麗的山色能使人神清氣爽，困意全消。此處運用擬人化手法加強藝術感染力。（4分，一聯(lián)1分）11、（1分）陰1分12、（3分）雨霽日出，喜鵲們在喧叫：太陽出來了??；微風拂波，波平如鏡，鷗鳥在盡情地玩樂（或鷗鳥似乎在親昵微波）。雨后放晴1分，前后各1分，須有比擬13、（4分）首聯(lián)寫天氣，以浮云議陰晴統(tǒng)攝全局1分。頷聯(lián)承陰，寫山雨山風令人心曠神怡，頸聯(lián)承晴，寫雨過天晴喜鵲鷗鳥喜悅自在（1分）。尾聯(lián)描繪乍雨還晴，明凈秀麗，呼應詩題山1分（或者以此總結全詩也可）。而題為山行，全篇未見行字，但詩人以行蹤帶出山行過程中的經(jīng)歷、見聞和感受，全詩實則緊扣題目1分。（分析首聯(lián)結構作用2分，尾聯(lián)作用1分，詩題與全詩關系1分）賞析：這十個字要連起來讀，連起來講：浮云在碧空里來來往往，忙些什么呢？忙于議，議什么呢？議究竟是陰好，還是晴好，議的結果怎么樣，沒有說，接著便具體描寫山行的經(jīng)歷、感受。荷雨灑衣濕，萍風吹袖清下起雨來了；雀聲喧日出，鷗性狎波平太陽出來了。浮云議論不定，故陰晴也不定。（宋人詩詞中寫天氣，往往用擬人化手法。）首聯(lián)寫天氣，統(tǒng)攝全局。云朵在碧空浮游，本來是常見的景色；作者用浮云在空碧描述，也并不出色。然而繼之以來往議陰晴，就境界全出，精彩百倍。頷聯(lián)寫陰。荷雨，一方面寫出沿途有荷花，麗色清香，令人心曠神怡；另一方面雨不很猛，不會給行人帶來困難，不影響人的興致。這雨當然比沾衣欲濕的杏花雨大一些，很大但也很有限。同時，有荷花的季節(jié)，衣服被雨灑濕，反而涼爽些。萍風，是從水面浮萍之間飄來的風，說它吹袖清，可見風也并不大。雨已濕衣，又加風吹，人的主觀感受是清而不是寒?？扇魶]有這風和雨，山行者就會感到炎熱了。頸聯(lián)寫晴。喜鵲厭濕喜干，又稱為干鵲，雨過天晴，它就高興地叫起來了。詩人抓住這一特點，借喜鵲的鳴叫表達對日出的喜悅——既是鵲的喜悅，也是人的喜悅。荷雨濕衣，帶來爽意；繼而雨停日出，便沒了細雨綿綿的煩人的擔心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句寫波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲的情景。波平，從側面寫了風的柔和。狎有親熱的意思，也有玩樂的意思。尾聯(lián)寫山色。用了擬人化手法，是反用。山色不言語，意思當然是：山色能言語而不言不語。山色經(jīng)過雨洗