2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）-現(xiàn)代文閱讀理解與技巧解析

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）-現(xiàn)代文閱讀理解與技巧解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列現(xiàn)代文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀下面的文章，完成下列題目。在浩瀚的宇宙中，地球是一個美麗的藍(lán)色星球。它養(yǎng)育了無數(shù)的生命，其中就包括我們?nèi)祟?。然而，隨著科技的發(fā)展，人類對地球的破壞也越來越嚴(yán)重。為了保護(hù)我們共同的家園，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起。1.下列對文章標(biāo)題的理解，不正確的一項是（）A.文章標(biāo)題點明了文章的主題，即保護(hù)地球。B.文章標(biāo)題簡潔明了，能夠概括文章的主要內(nèi)容。C.文章標(biāo)題使用了比喻的修辭手法，將地球比喻為藍(lán)色星球。D.文章標(biāo)題與文章內(nèi)容不符，應(yīng)該改為“地球的美麗與破壞”。2.下列關(guān)于文章內(nèi)容的說法，不正確的一項是（）A.文章第一段介紹了地球在宇宙中的地位。B.文章第二段指出了人類對地球的破壞。C.文章第三段強(qiáng)調(diào)了保護(hù)地球的重要性。D.文章沒有提到我們應(yīng)該如何保護(hù)地球。3.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A.文章第一段為引論，引出文章的主題。B.文章第二段為論點，指出人類對地球的破壞。C.文章第三段為論證，強(qiáng)調(diào)保護(hù)地球的重要性。D.文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。二、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列現(xiàn)代文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀下面的文章，完成下列題目。隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐漸滲透到我們的生活中。從智能家居到無人駕駛，人工智能正在改變著我們的生活方式。然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一些問題，如隱私泄露、就業(yè)壓力等。因此，我們需要在享受人工智能帶來的便利的同時，也要關(guān)注其帶來的風(fēng)險。1.下列對文章標(biāo)題的理解，不正確的一項是（）A.文章標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容，即人工智能的發(fā)展及其帶來的問題。B.文章標(biāo)題使用了對比的修辭手法，突出了人工智能的利與弊。C.文章標(biāo)題簡潔明了，能夠概括文章的主題。D.文章標(biāo)題與文章內(nèi)容不符，應(yīng)該改為“人工智能的利與弊”。2.下列關(guān)于文章內(nèi)容的說法，不正確的一項是（）A.文章第一段介紹了人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀。B.文章第二段指出了人工智能帶來的問題。C.文章第三段強(qiáng)調(diào)了我們在享受人工智能便利的同時，也要關(guān)注其帶來的風(fēng)險。D.文章沒有提到人工智能對就業(yè)的影響。3.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A.文章第一段為引論，引出文章的主題。B.文章第二段為論點，指出人工智能帶來的問題。C.文章第三段為論證，強(qiáng)調(diào)我們在享受人工智能便利的同時，也要關(guān)注其帶來的風(fēng)險。D.文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。三、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列現(xiàn)代文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀下面的文章，完成下列題目。在我國，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。書法、國畫、京劇、中醫(yī)等都是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，一些傳統(tǒng)文化逐漸被邊緣化。為了傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們需要從自身做起，從小事做起。1.下列對文章標(biāo)題的理解，不正確的一項是（）A.文章標(biāo)題點明了文章的主題，即傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。B.文章標(biāo)題簡潔明了，能夠概括文章的主要內(nèi)容。C.文章標(biāo)題使用了并列的修辭手法，突出了傳統(tǒng)文化的多樣性。D.文章標(biāo)題與文章內(nèi)容不符，應(yīng)該改為“傳統(tǒng)文化的魅力”。2.下列關(guān)于文章內(nèi)容的說法，不正確的一項是（）A.文章第一段介紹了我國傳統(tǒng)文化的特點。B.文章第二段指出了傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的困境。C.文章第三段強(qiáng)調(diào)了傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性。D.文章沒有提到我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。3.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A.文章第一段為引論，引出文章的主題。B.文章第二段為論點，指出傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的困境。C.文章第三段為論證，強(qiáng)調(diào)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性。D.文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，正確默寫下列古詩文。1.窈窕淑女，__________。（《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》）2.庭下如積水空明，__________。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）3.青青子衿，悠悠我心。但為君故，__________。（《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》）4.獨在異鄉(xiāng)為異客，__________。（王之渙《登鸛雀樓》）5.知之者不如好之者，__________。（《論語·為政》）6.落紅不是無情物，__________。（龔自珍《己亥雜詩》）7.會當(dāng)凌絕頂，__________。（杜甫《望岳》）8.滄海月明珠有淚，__________。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.余聞之也久。（《左傳·僖公二十五年》）2.鴻漸于陸，其羽可用為儀。（《詩經(jīng)·小雅·鴻雁》）3.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（李白《將進(jìn)酒》）4.指點江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。（毛澤東《沁園春·雪》）5.水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。（《莊子·逍遙游》）6.窈窕淑女，君子好逑。（《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》）7.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）8.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）六、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列現(xiàn)代文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀下面的文章，完成下列題目。隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)讓我們可以隨時隨地獲取信息，方便快捷。然而，網(wǎng)絡(luò)也帶來了一些負(fù)面影響，如沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)暴力等。因此，我們需要正確對待網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮其積極作用，避免其負(fù)面影響。1.下列對文章標(biāo)題的理解，不正確的一項是（）A.文章標(biāo)題概括了文章的主題，即網(wǎng)絡(luò)的兩面性。B.文章標(biāo)題使用了對比的修辭手法，突出了網(wǎng)絡(luò)的利與弊。C.文章標(biāo)題簡潔明了，能夠概括文章的主要內(nèi)容。D.文章標(biāo)題與文章內(nèi)容不符，應(yīng)該改為“網(wǎng)絡(luò)的積極作用”。2.下列關(guān)于文章內(nèi)容的說法，不正確的一項是（）A.文章第一段介紹了網(wǎng)絡(luò)的積極作用。B.文章第二段指出了網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。C.文章第三段強(qiáng)調(diào)了正確對待網(wǎng)絡(luò)的重要性。D.文章沒有提到網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響。3.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A.文章第一段為引論，引出文章的主題。B.文章第二段為論點，指出網(wǎng)絡(luò)的積極作用。C.文章第三段為論證，強(qiáng)調(diào)正確對待網(wǎng)絡(luò)的重要性。D.文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀理解1.答案：D解析思路：分析各選項，A項正確，B項正確，C項正確，D項“與文章內(nèi)容不符，應(yīng)該改為‘地球的美麗與破壞’”表述錯誤，因為文章標(biāo)題已經(jīng)涵蓋了文章的主要內(nèi)容，無需更改。2.答案：D解析思路：分析各選項，A項正確，B項正確，C項正確，D項“文章沒有提到人工智能對就業(yè)的影響”表述錯誤，因為文章第二段提到了就業(yè)壓力，這是人工智能發(fā)展帶來的問題之一。3.答案：B解析思路：分析各選項，A項正確，B項“文章第二段為論點，指出人類對地球的破壞”表述錯誤，第二段實際上是描述了人類對地球的破壞現(xiàn)狀，而非提出論點。C項正確，D項正確。二、現(xiàn)代文閱讀理解1.答案：D解析思路：分析各選項，A項正確，B項正確，C項正確，D項“文章標(biāo)題與文章內(nèi)容不符，應(yīng)該改為‘人工智能的利與弊’”表述錯誤，因為文章標(biāo)題已經(jīng)涵蓋了文章的主要內(nèi)容，無需更改。2.答案：D解析思路：分析各選項，A項正確，B項正確，C項正確，D項“文章沒有提到人工智能對就業(yè)的影響”表述錯誤，因為文章第二段提到了就業(yè)壓力，這是人工智能發(fā)展帶來的問題之一。3.答案：B解析思路：分析各選項，A項正確，B項“文章第二段為論點，指出人工智能帶來的問題”表述錯誤，第二段實際上是描述了人工智能帶來的問題，而非提出論點。C項正確，D項正確。三、現(xiàn)代文閱讀理解1.答案：C解析思路：分析各選項，A項正確，B項正確，C項正確，D項“文章標(biāo)題與文章內(nèi)容不符，應(yīng)該改為‘傳統(tǒng)文化的魅力’”表述錯誤，因為文章標(biāo)題已經(jīng)涵蓋了文章的主要內(nèi)容，無需更改。2.答案：D解析思路：分析各選項，A項正確，B項正確，C項正確，D項“文章沒有提到我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”表述錯誤，因為文章第三段提到了“我們需要從自身做起，從小事做起”，這是傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方法之一。3.答案：B解析思路：分析各選項，A項正確，B項“文章第二段為論點，指出傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的困境”表述錯誤，第二段實際上是描述了傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的困境，而非提出論點。C項正確，D項正確。四、古詩文默寫1.答案：君子好逑解析思路：根據(jù)《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的原句“窈窕淑女，君子好逑”，直接默寫即可。2.答案：水中藻荇交橫解析思路：根據(jù)蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的原句“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”，直接默寫即可。3.答案：沉吟至今解析思路：根據(jù)《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的原句“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，直接默寫即可。4.答案：鬢微霜解析思路：根據(jù)王之渙《登鸛雀樓》中的原句“獨在異鄉(xiāng)為異客，鬢微霜”，直接默寫即可。5.答案：樂亦在其中矣解析思路：根據(jù)《論語·為政