幼兒園打擊樂教學(xué)的實(shí)踐體會_第1頁
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幼兒園打擊樂教學(xué)的實(shí)踐體會_第5頁
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幼兒園打擊樂教學(xué)的實(shí)踐體會天長市第二幼兒園鄭紅梅二0一一年六月二十日幼兒園打擊樂教學(xué)的實(shí)踐體會摘要：音樂教育是幼兒素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，節(jié)奏是構(gòu)成音樂的第一要素，打擊樂教學(xué)是幼兒園音樂教學(xué)的一個重要組成部分。它需要老師幫助幼兒認(rèn)識打擊樂器，建立打擊樂常規(guī)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；然后在和諧的打擊樂活動培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新能力；組織建立小樂隊，合作演奏出打擊樂活動中的合奏、輪奏，演奏出世界上最優(yōu)美的樂曲，最優(yōu)美的旋律。關(guān)鍵詞：打擊樂教學(xué)創(chuàng)新合作正文：音樂教育是幼兒素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，構(gòu)成音樂的第一要素就是節(jié)奏，而在打擊樂教學(xué)活動就能很好地培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，打擊樂教學(xué)也是幼兒園音樂教學(xué)中的一個重要組成部分。由于打擊樂活動是個操作性很強(qiáng)的活動，幼兒的好奇心又強(qiáng)、自制力較差，還喜歡拿打擊樂器敲敲搖搖，這些都給我們在組織教學(xué)時增加了難度，這就需要我們先幫助幼兒熟悉必要的常規(guī)。在今年的打擊樂教學(xué)探索中，我們對幼兒園打擊樂教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，現(xiàn)將教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗總結(jié)如下：一、在打擊樂教學(xué)中首先幫助幼兒認(rèn)識打擊樂器，建立打擊樂常規(guī)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。小班年齡段的孩子讓他們認(rèn)識的樂器有：鈴鼓、串鈴、三角架、碰鈴，圓舞板、沙錘等，讓他們在演奏時注意手腕放松、靈活、不能僵硬，要有彈性，自己學(xué)會控制手的動作，在教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)會使用樂器敲、拍、打、抖動、搖動，并讓幼兒按照一定的節(jié)奏和速度拍打，一定要與音樂的節(jié)拍一致，孩子們在活動中感受到了自己擊打的音響效果，也從中獲得了快樂；對中班幼兒的要求加大了難度，在認(rèn)識新樂器的同時，開展多種多樣的打擊樂活動，在教學(xué)活動增加了樂器新成員“小鼓”，小鼓的加入，既訓(xùn)練了幼兒手的動作

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