保健院教學(xué)管理制度

保健院教學(xué)管理制度?一、總則（一）目的為加強(qiáng)保健院教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為，培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于保健院全體教學(xué)人員、實(shí)習(xí)人員以及參與教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)部門和人員。（三）基本原則1.以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和職業(yè)道德。2.遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，結(jié)合保健院實(shí)際情況，因材施教，分類指導(dǎo)。3.強(qiáng)化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。二、教學(xué)組織與管理（一）教學(xué)管理機(jī)構(gòu)1.成立教學(xué)管理委員會(huì)，由保健院領(lǐng)導(dǎo)、各臨床科室主任、教學(xué)骨干等組成。教學(xué)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)審議教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)改革方案、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果等重大教學(xué)事項(xiàng)，指導(dǎo)教學(xué)工作的開展。2.設(shè)立教學(xué)管理辦公室，作為教學(xué)管理委員會(huì)的日常辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的具體組織、協(xié)調(diào)和管理。教學(xué)管理辦公室配備專職教學(xué)管理人員，負(fù)責(zé)教學(xué)文件的制定與審核、教學(xué)任務(wù)的安排與調(diào)度、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)估等工作。（二）教學(xué)人員職責(zé)1.教師承擔(dān)相應(yīng)課程的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，保證教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、見習(xí)、科研等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。參與教學(xué)改革與研究，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)水平。負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。關(guān)心學(xué)生的思想、生活和身心健康，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。2.實(shí)習(xí)帶教老師按照實(shí)習(xí)大綱的要求，制定實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理，包括考勤、實(shí)習(xí)鑒定等工作。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)和操作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的臨床實(shí)踐能力。及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生反饋實(shí)習(xí)情況，解答學(xué)生的疑問，幫助學(xué)生提高實(shí)習(xí)效果。參與實(shí)習(xí)學(xué)生的出科考核，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)。（三）教學(xué)任務(wù)安排1.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和保健院實(shí)際情況，合理安排教學(xué)任務(wù)，明確各課程的授課教師、授課時(shí)間、授課地點(diǎn)等。2.教學(xué)任務(wù)下達(dá)后，教師應(yīng)及時(shí)做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，包括備課、編寫教案、制作課件等。3.因特殊情況需要調(diào)整教學(xué)任務(wù)的，應(yīng)提前辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)教學(xué)管理辦公室審核同意后執(zhí)行。三、教學(xué)計(jì)劃與大綱（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，結(jié)合保健院實(shí)際情況制定。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)時(shí)間分配等內(nèi)容。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)定期進(jìn)行修訂，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展和保健院實(shí)際工作的需要。（二）教學(xué)大綱編寫1.教學(xué)大綱是課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求編寫。教學(xué)大綱應(yīng)包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等內(nèi)容。2.教學(xué)大綱應(yīng)明確課程的教學(xué)目標(biāo)和要求，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)基本要求和學(xué)科發(fā)展前沿，教學(xué)方法應(yīng)靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。教學(xué)大綱應(yīng)經(jīng)教學(xué)管理委員會(huì)審核通過后實(shí)施。四、教學(xué)實(shí)施（一）課堂教學(xué)1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求進(jìn)行課堂教學(xué)，不得擅自增減教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間。2.教師應(yīng)注重教學(xué)方法的運(yùn)用，采用多樣化的教學(xué)手段，如講授、討論、案例分析、多媒體教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。3.教師應(yīng)加強(qiáng)課堂管理，維護(hù)課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（二）實(shí)踐教學(xué)1.實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)踐教學(xué)大綱的要求組織實(shí)施。實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)習(xí)、見習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。2.實(shí)習(xí)帶教老師應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)方法和實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)等。實(shí)習(xí)帶教老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和管理，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。3.實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)應(yīng)配備必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)思維能力。4.實(shí)踐教學(xué)結(jié)束后，應(yīng)按照相關(guān)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，考核結(jié)果應(yīng)作為學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定的重要依據(jù)。（三）教學(xué)資源建設(shè)1.加強(qiáng)教材建設(shè)，選用符合教學(xué)大綱要求、質(zhì)量高、適用性強(qiáng)的教材。鼓勵(lì)教師編寫和使用校本教材。2.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)，改善教學(xué)條件，為教學(xué)活動(dòng)提供必要的硬件支持。教學(xué)設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行維護(hù)和更新，確保正常使用。3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)，開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)平臺(tái)、在線學(xué)習(xí)資源等，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)渠道。五、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估（一）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系1.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，包括教學(xué)過程監(jiān)控、教學(xué)效果評(píng)估、教學(xué)反饋與改進(jìn)等環(huán)節(jié)。2.教學(xué)管理辦公室負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的具體組織和實(shí)施，定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。3.教學(xué)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果進(jìn)行審議和決策，指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。（二）教學(xué)過程監(jiān)控1.教學(xué)管理人員應(yīng)定期對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、課件、授課情況等進(jìn)行檢查，確保教學(xué)過程符合教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求。2.實(shí)習(xí)帶教老師應(yīng)定期對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)過程中存在的問題。3.教學(xué)管理辦公室應(yīng)定期組織教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。（三）教學(xué)效果評(píng)估1.建立多元化的教學(xué)效果評(píng)估機(jī)制，包括學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等。2.學(xué)生評(píng)教應(yīng)在課程結(jié)束后進(jìn)行，通過問卷調(diào)查、網(wǎng)上評(píng)教等方式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面的評(píng)價(jià)。3.同行評(píng)教應(yīng)定期組織，邀請(qǐng)本專業(yè)的教師對(duì)授課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。同行評(píng)教應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教學(xué)方法的合理性、教學(xué)效果的有效性等方面的評(píng)價(jià)。4.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教應(yīng)結(jié)合教學(xué)檢查、聽課等活動(dòng)進(jìn)行，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。5.教學(xué)效果評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為教師教學(xué)質(zhì)量考核、職稱評(píng)定、崗位聘任等的重要依據(jù)。（四）教學(xué)反饋與改進(jìn)1.教學(xué)管理辦公室應(yīng)及時(shí)收集學(xué)生、同行、領(lǐng)導(dǎo)等方面的教學(xué)反饋意見，并進(jìn)行整理和分析。2.根據(jù)教學(xué)反饋意見，教學(xué)管理辦公室應(yīng)及時(shí)向教師反饋教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)建議。教師應(yīng)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)反饋意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)工作。3.教學(xué)管理辦公室應(yīng)定期對(duì)教學(xué)反饋意見的整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，確保教學(xué)質(zhì)量得到持續(xù)提高。六、學(xué)生管理（一）學(xué)籍管理1.建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格按照國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定辦理學(xué)生入學(xué)、注冊(cè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等手續(xù)。2.學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加教學(xué)活動(dòng)，遵守考勤制度。因病或其他特殊原因不能參加教學(xué)活動(dòng)的，應(yīng)按照規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)擅自缺課的，按曠課處理。3.學(xué)生應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的要求完成學(xué)業(yè)，修滿規(guī)定的學(xué)分。對(duì)未修滿學(xué)分或違反學(xué)籍管理規(guī)定的學(xué)生，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（二）學(xué)生思想政治教育與管理1.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.建立健全學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制，通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。3.加強(qiáng)學(xué)生日常管理，建立健全學(xué)生管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。4.關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。（三）學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分1.建立健全學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.建立健全學(xué)生處分制度，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的學(xué)生，按照相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分。處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。3.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備。七、教學(xué)檔案管理（一）教學(xué)檔案內(nèi)容1.教學(xué)文件，包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案、課件、試卷、成績(jī)冊(cè)等。2.教學(xué)管理文件，包括教學(xué)管理規(guī)章制度、教學(xué)任務(wù)安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估報(bào)告等。3.教師教學(xué)檔案，包括教師基本情況、教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果、教學(xué)成果等。4.學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，包括學(xué)生基本情況、學(xué)籍檔案、學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)習(xí)鑒定等。（二）教學(xué)檔案管理要求1.教學(xué)檔案應(yīng)分類整理、編號(hào)歸檔，確保檔案的完整性和規(guī)范性。2.教學(xué)檔案應(yīng)妥善保管，存放地點(diǎn)應(yīng)安