幼兒園校園安全專項整治的工作總結(jié)（7篇）

幼兒園校園安全專項整治的工作總結(jié)（7篇）幼兒園校園安全專項整治的工作總結(jié)（通用7篇）幼兒園校園安全專項整治的工作總結(jié)篇1眼間，一個學(xué)期即將過去?；仡欉^去，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程?，F(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下：我園在上級級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。2、定期組織職工學(xué)習(xí)安全知識。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。二、健全安全管理機制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實處，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，滅火器，戶外大型運動器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒的安全。2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。3、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。4、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。5、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。同時，建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。一學(xué)期來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生一起安全事故。在今后的工作中，我園仍繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境促進幼兒更健康、更快樂的成長！幼兒園校園安全專項整治的工作總結(jié)篇2根據(jù)上級指導(dǎo)精神，我校對消防安全工作進行了認(rèn)真的專項檢查和整治?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：接到上級文件后，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，立即召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，研究部署我校專項治理工作。校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到，人員密集場所消防安全整治工作關(guān)系到全校師生的人身安全和物資設(shè)備的安全，責(zé)任重大。其它工作的.好壞是質(zhì)量問題，安全工作的好壞是成敗問題。因此，對全校的專項治理工作進行了嚴(yán)密的組織和布置。成立了以校長任組長的專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組。對全校消防安全現(xiàn)狀進行分析，結(jié)合學(xué)校的財力物力，制定出了切實可行的專項整治實施方案，并安排有關(guān)科室分步實施。學(xué)校檢查組對學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、實驗室，走廊護欄等進行了認(rèn)真的檢查。通過自查，發(fā)現(xiàn)一些問題：1、學(xué)校校園面積狹窄，場地?fù)頂D，一旦發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件，疏散難度大。2、學(xué)生宿舍內(nèi)少數(shù)燈頭開關(guān)，插頭等外殼破損，有不安全隱患。3、一些電線線路零亂，有不安全隱患。4、學(xué)生宿舍個別床鋪擺放不合理，不利于疏散。學(xué)校檢查組在發(fā)現(xiàn)這些問題后，高度重視，及時安排整改。對零。亂電線線路，燈頭插頭破損馬上安排人員進行了整理、修理。對學(xué)生床鋪的擺放進行了規(guī)范。學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，并利用全校集隊、班會課對學(xué)生進行安全意識教育和自救自護的常識教育。并組織了師生開展消防疏散演練活動，教會學(xué)生火災(zāi)逃生自救的方法。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作，取得了一些可喜成績，但我們?nèi)詴凑丈霞夘I(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合日益變化的客觀形勢繼續(xù)努力做好學(xué)校消防安全工作。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。幼兒園校園安全專項整治的工作總結(jié)篇3根據(jù)縣食安辦關(guān)于印發(fā)《隆回縣20校園及周邊食品安全專項整治工作方案》的要求，為進一步加強校園及周邊食品安全監(jiān)管工作，全面提升校園食品安全水平和保障能力，確保廣大師生飲食安全，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展校園及周邊食品安全專項整治行動。特制定本工作方案。一、工作目標(biāo)。通過開展“五個一批”專項整治，即查處一批制售假冒偽劣食品案件，取締一批存在較大食品安全隱患的生產(chǎn)經(jīng)營單位，曝光一批違法違規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位，引導(dǎo)一批“四小”食品生產(chǎn)經(jīng)營主體（小作坊、小餐飲、小攤販、小超市）規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營，創(chuàng)建一批食品安全生產(chǎn)經(jīng)營示范單位，進一步規(guī)范校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營秩序，凈化飲食消費環(huán)境，消除食品安全隱患，確保不發(fā)生群體性食品安全事件，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。二、整治范圍。（一）全鎮(zhèn)范圍內(nèi)所有中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和托兒所等各級各類學(xué)校的食品生產(chǎn)經(jīng)營活動。（二）校門兩側(cè)及街道對面兩側(cè)200米范圍的食品生產(chǎn)經(jīng)營活動。（三）向?qū)W校配餐（含托餐）的食品生產(chǎn)經(jīng)營活動。三、整治對象和內(nèi)容。（一）學(xué)校食堂、學(xué)校內(nèi)部及校園周邊餐飲店、為營養(yǎng)改善計劃提供配餐服務(wù)的餐飲服務(wù)單位和食品生產(chǎn)加工企業(yè)。1、查從業(yè)人員，看是否持有有效健康、培訓(xùn)證明等；2、查添加劑使用，看是否有非法添加非食用物質(zhì)，是否超范圍、超劑量使用食品添加劑，是否對食品添加劑實施“五?！惫芾恚▽Ｈ瞬少?、專人保管、專人領(lǐng)用、專人登記、專拒保存），并按要求公示。（二）學(xué)校內(nèi)部及校園周邊食雜店。1、查主體資格，看證照是否齊全有效，是否超范圍經(jīng)營，是否持續(xù)保持經(jīng)營許可條件；2、查從業(yè)人員，看是否持有有效健康證明；3、查散裝食品，看在貯存位置、外包裝或容器上是否標(biāo)明食品的名你、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)經(jīng)營者名稱及聯(lián)系方式等內(nèi)容。重點檢查從業(yè)人員是否持有有效健康證明；食品包裝材料是否無毒、無害、清潔；餐飲具是否清洗、消毒；是否在指定場所、區(qū)域、時間內(nèi)經(jīng)營；嚴(yán)禁食品流動攤販進入校園區(qū)域內(nèi)，堅決制止非法食品攤販設(shè)攤并向?qū)W生兜售食品的行為。四、步驟措施。（一）動員部署階段（3月中旬至3月底）。各食品安全監(jiān)管單位要根據(jù)鎮(zhèn)里方案，明確責(zé)任人，結(jié)合本地本單位實際，研究制定具體實施方案，分解任務(wù)，明確責(zé)任。各監(jiān)管單位要成立專項整治工作機構(gòu)，加強專項整治期間執(zhí)法力量。（二）集中整治階段（4月l日至10月15日）。1、集中排查。在鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，4月上旬對校園及周邊食品安全隱患進行全面排查，切實掌握校園及周邊食品安全現(xiàn)狀，分級分類制定整改措施。中心校要督促各級各類學(xué)校對學(xué)校食堂和商店全面開展自查自糾。2、集中執(zhí)法。針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，組織開展春季、夏季、秋季三次集中執(zhí)法行動，堅決清理取締校園及周邊無證無照生產(chǎn)經(jīng)營行為和食品流動攤販，對違法違規(guī)行為依法嚴(yán)厲處理。3、集中抽檢。在6月、9月對校園及周邊銷售的食品進行集中抽檢，重點抽檢學(xué)生消費相對集中的.肉制品、方便面、餅干、冷凍飲品、果凍、飲料、油炸食品、薯類食品、膨化食品、糖果制品、水果制品、水產(chǎn)制品、豆制品、炒貨食品及堅果制品等品種，對檢測中發(fā)現(xiàn)的問題食品及時下架，立案查處。4、集中銷毀。10月上旬，配合做好全縣統(tǒng)一開展問題食品公開銷毀活動，對整治行動中收繳的問題食品集中銷毀。5、集中曝光。9月下旬，通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，曝光專項整治中查處的典型案例，督促食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)進一步增強社會責(zé)任意識，強化自律，誠信經(jīng)營，主動履行食品安全第一責(zé)任人責(zé)任。（三）總結(jié)評議階段（10月16日至11月15日）。1、集中評議。鎮(zhèn)政府組織人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生及家長、新聞媒體、社會監(jiān)督員等代表對各級各類學(xué)校食品安全工作進行評議。對評議出的好的典型予以表彰，并總結(jié)推廣，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用；對評議出的問題，有條件整改的立即改正，暫時無條件整改到位的，要制定整改計劃，積極創(chuàng)造條件，限時整改到位。2、集中檢查。加強督查督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進，重要情況及時報告縣食安辦。10月上旬，縣里將組織聯(lián)合檢查組，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查不同類別學(xué)校3個，通過聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場檢查、明查暗訪等方式，對各地整治情況進行檢查。3、集中通報。10月下旬，縣里將對專項整治工作情況進行通報，對工作開展好的地區(qū)、部門和學(xué)校進行表揚，對工作開展較差的地區(qū)、部門和學(xué)校通報批評。（四）整章建制階段（11月16日至11月30日）。認(rèn)真梳理整治行動的好經(jīng)驗好做法，廣泛征求基層意見、建議，用制度的形式固定下來，形成校園及周邊食品安全監(jiān)管長效機制，進一步鞏固和擴大整治成效。五、責(zé)任分工。專項整治工作由鎮(zhèn)食安辦牽頭組織實施，各成員單位要充分發(fā)揮監(jiān)管職能優(yōu)勢，密切協(xié)作，聯(lián)合行動，切實搞好這次專項整治。（一）食安辦負(fù)責(zé)整治行動的組織協(xié)調(diào)工作，組織有關(guān)部門，成立綜合執(zhí)法檢查組，開展執(zhí)法檢查。（二）中心校負(fù)責(zé)監(jiān)督各級各類學(xué)校履行食品安全管理責(zé)任，加強對學(xué)校食品安全責(zé)任體系及食品安全應(yīng)急方案的督查、指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)校開展形式多樣的食品安全宣傳活動，引導(dǎo)學(xué)生合理飲食，自覺抵制垃圾食品，不在路邊攤用餐，不向流動攤販購買食品，增強學(xué)生食品安全意識和自我保護能力。（三）工商所負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部及校園周邊流通環(huán)節(jié)食品經(jīng)營單位的監(jiān)督檢查，堅決查處無證無照經(jīng)營。（四）城建辦負(fù)責(zé)對校園周邊非指定場所、區(qū)域、時間內(nèi)經(jīng)營的食品攤販依法予以取締，全面整頓規(guī)范校園周邊馬路市場。（五）農(nóng)業(yè)、畜牧水產(chǎn)、衛(wèi)生、派出所等部門按照各自的職責(zé)，積極參與執(zhí)法檢查，做好專項整治工作。六、工作要求。（一）要加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長劉琴任組長，陳端陽、賀青貞任副組長，袁旭曦、羅黎、陳光亮、胡健璞、楊素嬌、游訓(xùn)光、田從軍、李謨長、歐陽杲靚、郭軍、為成員的鎮(zhèn)校園及周邊食品安全工作專項集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳光亮兼任。鎮(zhèn)里成立聯(lián)合執(zhí)法組，以校園及周邊食品安全整治作為食品安全工作的重點，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保取得成效。（二）要依法整治。在整治行動中，既要嚴(yán)格執(zhí)法，依法從嚴(yán)從重查處一批大要案件，對情節(jié)惡劣的一律頂格處罰，涉嫌犯罪的一律移送公安機關(guān)，營造校園及周邊食品安全監(jiān)管高壓態(tài)勢，又要依法行政、文明執(zhí)法，在執(zhí)法過程中，要全面履行執(zhí)法告知、說明理由等義務(wù)，把工作做細(xì)，切實保障當(dāng)事人合法權(quán)益，預(yù)防和減少行政爭議，對情節(jié)輕微的，責(zé)令改正或限期整改，堅決糾正“重實體輕程序”、“重處罰輕糾正”等錯誤傾向。（三）要以打促建。以此次專項整治行動為契機，完善各項制度，不僅要注重“打”，更要注重“建”，以打促建邊打邊建，對專項整治行動中發(fā)現(xiàn)的重大隱患和問題，要追根溯原，查找癥結(jié)，及時抄告，落實治本之策，建立健全校園及周邊食品安全監(jiān)管長效機制。（四）要廣泛宣傳。將宣傳教育貫穿于專項整治行動始終，深入開展“食品安全進校園”活動，形成家長、師生、群眾高度關(guān)心和積極參與的良好輿論氛圍。通過實物展示、集中宣講、開設(shè)健康課、知識競賽、征文比賽、設(shè)立宣傳專欄和櫥窗等方式，在師生員工中廣泛宣傳食品安全知識；加大對校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營者的法律教育，提升經(jīng)營人員食品安全責(zé)任意識和守法意識；從街道、社區(qū)、老師、學(xué)生及家長中聘請一批責(zé)任心強、具有一定食品安全知識經(jīng)驗、熱心學(xué)校食品安全管理工作的人員，擔(dān)任食品安全監(jiān)督志愿者，建立一支校園及周邊食品安全監(jiān)督志愿者隊伍；暢通有獎舉報投訴渠道，發(fā)動群眾參與專項整治；加大整治行動成效宣傳力度，集中曝光典型違法案例，形成強大的整治聲勢，震懾食品生產(chǎn)經(jīng)營違法行為。幼兒園校園安全專項整治的工作總結(jié)篇42月28日學(xué)校召開全校教師安工作會議后，深刻認(rèn)識到學(xué)校的安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。根據(jù)上級有關(guān)校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的.內(nèi)容，嚴(yán)格按要求逐項進行認(rèn)真細(xì)致的檢查。現(xiàn)將此次進行自查情況匯報如下：校園暴力事件頻頻發(fā)生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。學(xué)校分別于2月28日、3月14日兩次進行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實了責(zé)任制。三是自查全面，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個細(xì)節(jié)。1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時間內(nèi)外出必須履行請銷假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。3、學(xué)校安全隱患排查。認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。發(fā)動全體教師對學(xué)校房屋各設(shè)施進行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設(shè)施。學(xué)校進行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：（1）對教室和教師住房進行了安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)個別教師宿舍有亂電線的現(xiàn)象。（2）詢問接送學(xué)生車輛安全情況。對部分學(xué)生家長車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。（3）教學(xué)樓個別辦公室衛(wèi)生差，廢紙不及時清理，有火險；個別處室?guī)齑鏂|西堆放零亂，臟、亂、差，必須清理整治。（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。（5）應(yīng)給教研處大辦公室，電教中心配備滅火器具。幼兒園校園安全專項整治的工作總結(jié)篇5為保證校園周邊正常的秩序和良好的環(huán)境，為青少年提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校根據(jù)上級教育主管部門及政府的統(tǒng)一部署和要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，不斷深入開展各種專項集中整治，校園周邊環(huán)境取得良好效果。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園周邊環(huán)境整治工作高度重視，把它列入重要議事日程，作為一項重要工作來抓。成立了以校長和副校長分別擔(dān)任組長和副組長，由班主任為組員的專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開集中整治專題會議，研究部署整治工作，為整治工作能夠順利展開提供了強有力的組織保證。二、加大力度，廣泛宣傳堅持以預(yù)防為主的方針，嚴(yán)格管理，落實各項安全措施。根據(jù)工作實際，在落實原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實有關(guān)制度，進一步明確目標(biāo)責(zé)任，落實到人，并形成書面材料。堅持分管領(lǐng)導(dǎo)抽查與各部門自查相結(jié)合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄，并由專人負(fù)責(zé)，及時處理。為配合整治工作順利開展，同時也為了鞏固整治效果，學(xué)校在校園周邊、校園內(nèi)進行宣傳，張貼宣傳標(biāo)語舉辦知識講座。邀請家長參與校園周邊環(huán)境整治工作，為校園周邊環(huán)境治理起到了很好的補充作用。為青少年創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保他們的身心健康，提供了強有力的保證。三、突出重點，力求實效通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：1、通過座談會，對學(xué)生在村組的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學(xué)生安全行為。2、組織平安班級的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園，學(xué)校規(guī)范管理，嚴(yán)格考評，將平安校園的具體目標(biāo)分解到班級管理工作中。各班級都組織學(xué)習(xí)了有關(guān)制度文件，提高學(xué)生的思想認(rèn)識和安全、衛(wèi)生知識，為平安校園的創(chuàng)建夯實了基礎(chǔ)。3、開展了以安全教育為內(nèi)容的安全教育知識大賽;結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽;學(xué)生觀看火災(zāi)自救現(xiàn)場演練等系列安全教育片，提高了學(xué)生的安全意識和自救能力。幼兒園校園安全專項整治的工作總結(jié)篇6我校為落實上級教育部門《關(guān)于安全隱患排查的通知》要求，認(rèn)真排查校園安全隱患和不穩(wěn)定因素，及時整治消除隱患，確保我校全面開展安全宣傳教育和安全隱患排查活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下。一、安全知識的宣傳教育工作我校結(jié)合安全活動，采取了多種形式對師生加強安全知識的宣傳教育，充分利用了黑板報、橫幅、宣傳欄、班隊會、安全教育視頻、安全課等形式，進行了防溺水、防雷電、防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病、防擁擠踩踏、防高樓墜落、防觸電、防心理障礙以及交通安全知識的宣傳教育，讓師生、學(xué)生家長充分認(rèn)識到做好學(xué)校安全工作的重要性，提高自護、自救的能力。真正做到安全第一，預(yù)防為主，警鐘長鳴，常抓不懈，把安全知識宣傳教育工作落到實處。二、排查整治校園安全隱患工作我校按照上級安全工作會議的要求，重點抓好學(xué)校的危墻、消防、衛(wèi)生防疫、避雷、安全用電等方面的安全大排查以及排查校園周邊環(huán)境的安全隱患和突出問題，建立了安全排查臺帳，發(fā)現(xiàn)隱患努力做到及時消除，對于不能及時消除的隱患，掛牌警示監(jiān)管等，以切實保障師生人身安全，堅決杜絕校內(nèi)意外事故和突發(fā)事件的發(fā)生。三、努力做好防災(zāi)減災(zāi)演練活動我校開功成功開展了一次消防演練活動，通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，我們首先要冷靜、沉著，每個人應(yīng)該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。全體師生通過這次消防演練活動，全校師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力有所增強，使學(xué)生對消防安全常識有了進一步的了解，對抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高。演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華?；顒邮刮覀兞私饬松庾R教育的意義，為學(xué)校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)造了良好的環(huán)境，是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練5月12日是“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，我們會繼續(xù)認(rèn)真做好防災(zāi)減災(zāi)演練活動，加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和培訓(xùn)，我校根據(jù)本校的實際制定了切實可行的演練方案、應(yīng)急預(yù)案、培訓(xùn)計劃，并做好相關(guān)圖片等資料的搜集整理，完備演練器具和防范措施，確保演練過程中的師生安全。四、加強安全工作的監(jiān)督管理工作我校安全工作本著誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真開展安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能及時解決的問題做到及時上報。五、進一步落實學(xué)校安全工作責(zé)任制1、我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的安全教育、安全防范、安全救護等工作。2、安全工作貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，工作人員崗位制。做到任務(wù)落實到部門，責(zé)任落實，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創(chuàng)建安全文明校園。3、班主任是基層安全工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級學(xué)生的安全教育，各班要努力建設(shè)良好的班風(fēng)，加強安全隱患的防范，加強安全監(jiān)管的力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)家長通報情況。4、任課教師做到每節(jié)課點名，發(fā)現(xiàn)情況及時告訴班主任。5、門衛(wèi)要把好大門關(guān)，堅決杜絕無關(guān)人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。6、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學(xué)生不安全文明行為。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時報告有關(guān)部門，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生突發(fā)疾病和傷害事故時都有責(zé)任采取措施及救護傷害學(xué)生。安全工作是學(xué)校的頭等大事，我們?nèi)w教職工會積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。幼兒園校園安全專項整治的工作總結(jié)篇7為建立一個良好的社會秩序和安定團結(jié)的社會環(huán)境，全社會都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀(jì)守法的種子長大必將會有必須的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報。一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識，開學(xué)初中心校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，要求以各校校長為核心成立各村小綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂了治安綜合治理職責(zé)狀，落實領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，明確工作任務(wù)，落實好考核的各項制度。我們校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長為組長，并且為第一職責(zé)人，校長與教師之間實行層層職責(zé)制。簽訂綜合治理職責(zé)狀，學(xué)校評優(yōu)時綜合治理出了問題實行一票否決，發(fā)生重大事故的追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人都要向中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本校綜合治理工作狀況，實行重大事故報告制度。2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的晨會時間定為法制教育時間。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，做到每位教師會背誦，并能嚴(yán)格執(zhí)行。其次，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工