幼兒舞蹈創(chuàng)編知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

幼兒舞蹈創(chuàng)編知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院緒論單元測(cè)試

幼兒舞蹈的功能有哪些？

A:明德B:樂心C:益智D:健體

答案:明德###樂心###益智###健體

第一章單元測(cè)試

學(xué)習(xí)老爺爺解放軍或者小動(dòng)物走路屬于以下哪種律動(dòng)？

A:模仿性律動(dòng)B:行進(jìn)性律動(dòng)C:綜合性律動(dòng)D:節(jié)奏性律動(dòng)

答案:行進(jìn)性律動(dòng)幼兒可以手指觸碰自己的眼睛、眉毛、鼻子、耳朵、嘴等面部器官，這種單一的、有節(jié)奏的觸碰練習(xí)，不僅可以提高幼兒發(fā)展精細(xì)動(dòng)作的能力還可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)身體并建立身體意識(shí)屬于哪種律動(dòng)？

A:模仿性律動(dòng)B:綜合性律動(dòng)C:節(jié)奏性律動(dòng)D:行進(jìn)性律動(dòng)

答案:節(jié)奏性律動(dòng)幼兒隨音樂模仿日常生活實(shí)踐中提煉出來的節(jié)奏感較強(qiáng)的動(dòng)作，是指模仿性律動(dòng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)幼兒律動(dòng)編排形式分別為：行進(jìn)性律動(dòng)、節(jié)奏性律動(dòng)、模仿性律動(dòng)、綜合性律動(dòng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)律動(dòng)創(chuàng)編過程中為了發(fā)展幼兒的形象模仿能力可從孩子的視角去模仿自然現(xiàn)象、動(dòng)物植物以及幼兒的日常生活等等

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)律動(dòng)創(chuàng)編步驟中，在確定音樂后，就必須根據(jù)歌詞或音樂的內(nèi)容找出所表現(xiàn)事物的最大特征，設(shè)計(jì)出主題動(dòng)作，再將主題動(dòng)作進(jìn)行變化。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)選擇音樂時(shí)選擇適合幼兒舞蹈的音樂或歌曲，要盡可能篇幅短小、樂句方整、好聽、順暢、朗朗上口、節(jié)奏鮮明，音樂形象突出且富有動(dòng)作性。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)小班，中班，大班的律動(dòng)都可以采用七八個(gè)動(dòng)作

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)幼兒律動(dòng)創(chuàng)編中設(shè)計(jì)動(dòng)作步驟中，設(shè)計(jì)的律動(dòng)應(yīng)富有哪兩種元素？

A:行進(jìn)性和節(jié)奏感B:趣味性或形象性C:節(jié)奏感或游戲色彩D:趣味性或游戲色彩

答案:趣味性或游戲色彩在創(chuàng)編技法中，以下哪種是幼兒智力發(fā)展的一個(gè)重要方面？

A:想象力B:模仿能力C:手動(dòng)能力D:實(shí)踐力

答案:想象力

第二章單元測(cè)試

晨間操的變化，編排規(guī)律以下幾種說法正確？

A:集體舞呈現(xiàn)的晨間操可采用多種隊(duì)形B:幼兒分組與小組配合的各種變化C:幼兒集中活動(dòng)與分散活動(dòng)的變化D:動(dòng)作方向上的變化

答案:幼兒分組與小組配合的各種變化###幼兒集中活動(dòng)與分散活動(dòng)的變化###動(dòng)作方向上的變化歌表演是幼兒最常見的舞蹈，以唱，念為主，動(dòng)作為輔的一種載歌載舞的幼兒舞蹈形式。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)歌表演主要目的是訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感，提高對(duì)舞蹈動(dòng)作的記憶力、想象力和表現(xiàn)力達(dá)到幼兒動(dòng)作與音樂表演和諧一致。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)能有效地促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)全面發(fā)展的歌表演，是于以下哪幾種為一體的？

A:游戲B:音樂C:舞蹈D:詩歌

答案:游戲###音樂###舞蹈###詩歌不僅能欣賞到優(yōu)美的舞姿和悅耳動(dòng)聽的旋律歌聲，而且能同時(shí)觀察靚麗的景色和顏色各異的服裝道具，這些貼近孩子們好奇好動(dòng)的特點(diǎn)是屬于以下哪種？

A:音樂游戲B:幼兒律動(dòng)C:晨間操D:歌表演

答案:歌表演幼兒歌表演的特點(diǎn)？

A:音樂和動(dòng)作形象的鮮明生動(dòng)性B:注重單一性和重復(fù)性C:以歌為主，動(dòng)作為輔D:圍繞歌曲的主題發(fā)展動(dòng)作變化

答案:音樂和動(dòng)作形象的鮮明生動(dòng)性###以歌為主，動(dòng)作為輔###圍繞歌曲的主題發(fā)展動(dòng)作變化歌表演中的歌指的演唱的歌曲，舞指的是用肢體去表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)隨歌而舞是表演基本要求？

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)幼兒歌表演的首先要教幼兒如何理解歌曲。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)歌表演需要表演者具備豐富想象力和創(chuàng)編能力？

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

幼兒歌表演的核心問題是幼兒如何理解和分析歌曲。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)歌表演是項(xiàng)需要豐富想象力和獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)歌表演所傳遞出來的是歌曲內(nèi)容和信息的動(dòng)作要求以下哪種說法正確？

A:歌為重點(diǎn)動(dòng)作為輕B:以動(dòng)作為輔C:隨歌而舞D:以歌為主

答案:隨歌而舞創(chuàng)編幼兒歌表演中需要強(qiáng)調(diào)的因素，以下哪種說法正確？

A:歌曲中要有鮮明動(dòng)作形象的內(nèi)容B:注重動(dòng)作豐富性和重復(fù)性C:動(dòng)作中要有鮮明的歌曲內(nèi)容D:隨音樂完成簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作

答案:歌曲中要有鮮明動(dòng)作形象的內(nèi)容###動(dòng)作中要有鮮明的歌曲內(nèi)容以下哪種方法是幼兒對(duì)音樂情感最直接的表達(dá)方式？對(duì)幼兒音樂基本能力的發(fā)展起著極其重要的作用。

A:歌表演B:幼兒律動(dòng)C:晨間操D:音樂游戲

答案:歌表演音樂的基本能力包括：感受力，記憶力，審美力，節(jié)奏感，表達(dá)力，欣賞力以及唱歌能力等當(dāng)面。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)幼兒可用具體形象的肢體動(dòng)作與歌曲相融合，以幫助幼兒體驗(yàn)歌曲內(nèi)容，加深對(duì)歌曲內(nèi)容的理解，以上屬于以下哪種形式？

A:幼兒律動(dòng)B:歌表演C:音樂游戲D:晨間操

答案:歌表演歌表演中要讓幼兒進(jìn)行情感表現(xiàn)，首先要幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)要想讓幼兒感受到歌曲的美感和所蘊(yùn)含的情感內(nèi)涵，就可以通過晨間操這種形式讓幼兒把歌曲內(nèi)在的情緒轉(zhuǎn)化為外在的形象進(jìn)行表現(xiàn)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)幼兒歌表演教學(xué)對(duì)象為以下哪幾種？

A:小班B:學(xué)前C:中班D:大班

答案:小班###中班###大班

第四章單元測(cè)試

游戲規(guī)則的設(shè)定是音樂游戲?qū)崿F(xiàn)教育目標(biāo)的核心

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)表演性音樂游戲一般都屬于有主題音樂游戲

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)聽辨反應(yīng)音樂游戲一般都屬于無主題音樂游戲

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)無主題音樂游戲可以說成有游戲成分的音樂律動(dòng)

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)聽辨音樂游戲強(qiáng)調(diào)表演性

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)表演性音樂游戲可以訓(xùn)練幼兒對(duì)音樂的高低、快慢、音色的辨別

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)節(jié)奏性不屬于音樂游戲？

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)有情節(jié)不屬于音樂游戲？

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)音樂游戲一般不是集體活動(dòng)

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)音樂游戲有兩類，分別為有主題音樂游戲和無主題音樂游戲？

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

幼兒表演舞創(chuàng)作和演出的準(zhǔn)備階段（案頭工作）不包括哪個(gè)內(nèi)容？

A:制定排練日程表B:確定演員，擬定排練計(jì)劃，做好演員調(diào)度C:安排排練場(chǎng)地D:舞美燈光

答案:舞美燈光幼兒表演舞的特點(diǎn)不包括

A:強(qiáng)調(diào)突出舞蹈的表演性B:強(qiáng)調(diào)題材表現(xiàn)的寬泛性C:強(qiáng)調(diào)舞蹈成人化D:強(qiáng)調(diào)舞臺(tái)的藝術(shù)氛圍

答案:強(qiáng)調(diào)舞蹈成人化幼兒表演舞三要素是？

A:人物B:環(huán)境C:情節(jié)D:能力

答案:人物###環(huán)境###情節(jié)幼兒舞蹈創(chuàng)編課程以幼兒園舞蹈活動(dòng)項(xiàng)目為載體，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)學(xué)習(xí)情境都是學(xué)習(xí)性工作任務(wù)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)不屬于表演舞創(chuàng)編的準(zhǔn)備要求的一項(xiàng)是？

A:細(xì)化責(zé)任人的工作目標(biāo)，工作任務(wù)，完成時(shí)間B:舞臺(tái)走位，設(shè)計(jì)舞美燈光C:觀察生活，發(fā)揮想象，提煉生活中具有可舞性素材D:結(jié)合主題，根據(jù)情節(jié)線或情緒線分析，設(shè)計(jì)舞蹈結(jié)構(gòu)

答案:舞臺(tái)走位，設(shè)計(jì)舞美燈光一個(gè)優(yōu)秀的幼兒舞蹈作品在藝術(shù)處理上應(yīng)該具有那些環(huán)節(jié)？

A:一段漂亮的謝幕B:新穎獨(dú)到的開頭C:讓欣賞者回味無窮的結(jié)尾D:震撼人心的中間環(huán)節(jié)

答案:新穎獨(dú)到的開頭###讓欣賞者回味無窮的結(jié)尾###震撼人心的中間環(huán)節(jié)舞臺(tái)美術(shù)主要包括舞臺(tái)布景，燈光道具，服裝，化妝等，化妝等是所有舞臺(tái)表演藝術(shù)不可或缺的重要組成部分。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)主題動(dòng)作就