第六單元《飛天仙子》課件 中學(xué)音樂人音版七年級下冊

第六單元

舞劇之窗目錄本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)(三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂本課目標(biāo)(二)藝術(shù)表現(xiàn)能夠辨別這首樂曲的不同情緒、風(fēng)格，并從幾首舞劇音樂中辨認(rèn)出民族舞劇音樂。（四）文化理解通過分析作品，可以提升學(xué)生的音樂審美能力，培養(yǎng)他們的音樂鑒賞力。(一)審美感知通過欣賞《飛天仙子》，感受民族舞劇選曲的風(fēng)格特點(diǎn)，喜愛舞劇、舞劇選曲這種藝術(shù)形式。(三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂新知導(dǎo)入你們知道中國有哪些舞劇嗎？

《紅色娘子軍》《魚美人》《白毛女》《絲路花雨》以上舞劇不僅在國內(nèi)享有盛譽(yù)，也在國際舞臺上獲得了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)。它們是中國舞蹈文化的瑰寶，展現(xiàn)了中國舞劇的獨(dú)特魅力和深厚的文化底蘊(yùn)。

你們知道什么是舞劇嗎？

舞劇是舞臺劇的一種，是以舞蹈作為主要表達(dá)手段的舞臺藝術(shù)。舞劇由若干要素組成，其中最主要的是人物、事件、矛盾沖突。舞劇作為舞蹈、戲劇、音樂相結(jié)合的表演形式，在我國歷史上源遠(yuǎn)流長。今天我們走進(jìn)中國舞劇<飛>天仙子》。新知講解聆聽音樂:1.聽聽這段音樂的旋律特點(diǎn)?2.節(jié)奏特點(diǎn)有什么特點(diǎn)？樂曲以起伏流動的優(yōu)雅旋律和徐緩輕盈的節(jié)奏，塑造了敦煌壁畫中“飛天”的形象。

演奏形式有什么特點(diǎn)？采用以我國民族樂隊為主的混合樂隊演奏，音樂以我國古典音樂為基礎(chǔ)，吸收了《春江花月夜》、《月兒高》等民族古曲的韻味和調(diào)式特點(diǎn)，以及民間戲曲音樂的表現(xiàn)形式。同時，還吸收了與絲綢之路有關(guān)的回族、維吾爾族的音樂素材，具有濃郁的古典音樂風(fēng)格和鮮明的民族特色。另外，音樂還將一些波斯音樂素材加以發(fā)揮，體現(xiàn)了劇中波斯人的風(fēng)俗特征。通過聆聽判斷這首作品的結(jié)構(gòu)是怎樣的？《飛天仙子》這首樂曲采用了典型的復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。下面我們分段聆聽，首先聆聽引子部分，聽聽這段旋律有什么特點(diǎn)？

首部（A）主要呈現(xiàn)了樂曲的主題旋律，旋律優(yōu)雅流暢，節(jié)奏徐緩輕盈，塑造了敦煌壁畫中“飛天”的飄逸形象。調(diào)性穩(wěn)定，以d羽調(diào)為主，營造出一種神秘而寧靜的氛圍。接下來我們聆聽B部分:1.聽聽這段旋律有什么特點(diǎn)？2.與A部分相比有什么區(qū)別？中部與首部形成對比，旋律和節(jié)奏都變得更加活潑歡快，仿佛展現(xiàn)了飛天仙子在空中翩翩起舞的場景，調(diào)性上可能有所變化，引入新的音樂元素和節(jié)奏型，增加了樂曲的層次感和趣味性。接下來我們聆聽C部分:1.聽聽這段旋律有什么特點(diǎn)？2.你熟悉嗎？

C部分是再現(xiàn)部（A'）回到了首部的主題旋律，但可能進(jìn)行了某種程度的變奏或發(fā)展，使樂曲在結(jié)束時達(dá)到高潮。調(diào)性上回歸d羽調(diào)，與首部相呼應(yīng)，形成完整的音樂結(jié)構(gòu)。

整首樂曲在曲式上體現(xiàn)了復(fù)三部曲式的典型特點(diǎn)，即首部、中部和再現(xiàn)部的結(jié)構(gòu)劃分。同時，通過旋律、節(jié)奏、調(diào)性等音樂要素的變化和發(fā)展，生動地描繪了飛天仙子的形象和情感變化，使樂曲具有鮮明的民族特色和古典音樂風(fēng)格。下面整體欣賞課堂展示下面我們用不同的伴奏形式表現(xiàn)音樂課堂拓展下面通過視頻感受一下通過學(xué)唱歌曲，你有什么感受和想法？課堂達(dá)標(biāo)1.作品《飛天仙子》選自于民族舞劇

。2.

是舞臺劇的一種，是以舞蹈作為主要表達(dá)手段的舞臺藝術(shù)。答案：1