課后服務(wù)管理制度細(xì)則

課后服務(wù)管理制度細(xì)則?總則目的為規(guī)范我校課后服務(wù)工作，提高課后服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)教育部及相關(guān)部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理制度細(xì)則。適用范圍本制度適用于我校全體參與課后服務(wù)的學(xué)生、教師及相關(guān)工作人員?；驹瓌t1.自愿原則：充分尊重學(xué)生和家長意愿，由學(xué)生和家長自主決定是否參加課后服務(wù)。2.公益原則：課后服務(wù)堅持公益性，不以營利為目的。3.安全原則：把學(xué)生安全放在首位，確保學(xué)生在課后服務(wù)期間的人身安全。4.質(zhì)量原則：提供多樣化的課后服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生個性化需求，提高服務(wù)質(zhì)量。組織管理課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各年級主任、班主任及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)課后服務(wù)工作，制定課后服務(wù)工作方案，解決課后服務(wù)工作中的重大問題。職責(zé)分工1.校長：全面負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的決策與指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方資源，確保課后服務(wù)工作順利開展。2.副校長：協(xié)助校長做好課后服務(wù)工作的組織與實施，具體負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的日常管理與監(jiān)督。3.年級主任：負(fù)責(zé)本年級課后服務(wù)工作的組織與協(xié)調(diào)，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生的報名、考勤等工作。4.班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生課后服務(wù)的報名、考勤、安全管理等工作，與家長保持密切溝通，及時反饋學(xué)生情況。5.相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人：根據(jù)各自職責(zé)，為課后服務(wù)工作提供必要的支持與保障，如后勤保障、安全保衛(wèi)等。服務(wù)內(nèi)容作業(yè)輔導(dǎo)1.安排教師對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，完成家庭作業(yè)。2.教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。興趣培養(yǎng)1.開設(shè)豐富多彩的興趣小組，如音樂、美術(shù)、體育、書法、科技、閱讀等，滿足學(xué)生多樣化的興趣愛好。2.興趣小組由專業(yè)教師或具有相關(guān)特長的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，組織開展形式多樣的活動。社團活動1.組建各類社團，如舞蹈社團、合唱社團、足球社團、籃球社團、機器人社團等，為學(xué)生提供展示自我的平臺。2.社團活動應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)新能力，定期組織社團展示活動。自主閱讀1.開放學(xué)校圖書館、閱覽室，為學(xué)生提供豐富的閱讀資源。2.安排教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。服務(wù)時間周一至周五下午放學(xué)后，結(jié)束時間根據(jù)學(xué)校實際情況確定，原則上不晚于18:00。如遇特殊情況需調(diào)整課后服務(wù)時間，學(xué)校將提前通知家長。服務(wù)流程準(zhǔn)備階段1.學(xué)校制定課后服務(wù)工作方案，明確服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、收費標(biāo)準(zhǔn)等，并報上級教育主管部門備案。2.組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，使教師了解課后服務(wù)工作的目的、意義、內(nèi)容和要求，掌握相關(guān)的工作技能。3.通過家長會、家長群等渠道向家長宣傳課后服務(wù)工作，告知家長課后服務(wù)的內(nèi)容、時間、收費標(biāo)準(zhǔn)等，征求家長意見，引導(dǎo)家長自愿報名。報名階段1.家長根據(jù)學(xué)校通知，在規(guī)定時間內(nèi)通過線上或線下方式為學(xué)生報名參加課后服務(wù)。2.班主任負(fù)責(zé)收集本班學(xué)生的報名信息，進(jìn)行匯總整理，并報年級主任審核。3.年級主任對各班級的報名信息進(jìn)行審核，審核通過后報學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案。實施階段1.學(xué)校按照報名情況，合理安排服務(wù)班級和指導(dǎo)教師，確保每個學(xué)生都能得到相應(yīng)的服務(wù)。2.指導(dǎo)教師按照教學(xué)計劃組織開展課后服務(wù)活動，認(rèn)真做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)、管理等工作，確保課后服務(wù)工作有序進(jìn)行。3.學(xué)校加強對課后服務(wù)工作的巡查與監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，確保學(xué)生在課后服務(wù)期間的安全和服務(wù)質(zhì)量。結(jié)束階段1.課后服務(wù)結(jié)束后，指導(dǎo)教師對當(dāng)天的服務(wù)情況進(jìn)行總結(jié)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。2.班主任組織學(xué)生有序離校，做好與家長的交接工作，確保學(xué)生安全回家。3.學(xué)校對課后服務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)評估，不斷完善課后服務(wù)工作方案和管理制度，提高課后服務(wù)質(zhì)量。師資隊伍建設(shè)教師選拔1.優(yōu)先選拔責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高、有奉獻(xiàn)精神的教師參與課后服務(wù)工作。2.鼓勵教師跨學(xué)科、跨年級參與課后服務(wù)，充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢。教師培訓(xùn)1.定期組織教師參加課后服務(wù)工作培訓(xùn)，提高教師的服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、學(xué)生心理健康、興趣培養(yǎng)、社團活動組織等方面。教師考核1.建立課后服務(wù)教師考核制度，對教師的工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生滿意度等進(jìn)行考核。2.考核結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、職稱晉升的重要依據(jù)。安全管理安全制度1.建立健全課后服務(wù)安全管理制度，明確安全責(zé)任，確保學(xué)生在課后服務(wù)期間的人身安全。2.制定課后服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。安全措施1.加強對服務(wù)場所的安全檢查，確保設(shè)施設(shè)備安全可靠。2.安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全管理，做好學(xué)生的考勤、交接等工作，防止學(xué)生走失。3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。食品安全1.如課后服務(wù)涉及提供食品，應(yīng)嚴(yán)格遵守食品安全相關(guān)規(guī)定，確保食品衛(wèi)生安全。2.選擇具有合法資質(zhì)的餐飲企業(yè)提供食品，加強對食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的監(jiān)管。收費管理收費標(biāo)準(zhǔn)課后服務(wù)收費應(yīng)嚴(yán)格按照物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不得擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)。收費方式課后服務(wù)收費可采取線上支付或線下繳費等方式，確保收費規(guī)范、透明。收費公示學(xué)校應(yīng)在顯著位置公示課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)、收費方式等信息，接受家長和社會監(jiān)督。退費規(guī)定學(xué)生因特殊原因中途退出課后服務(wù)的，學(xué)校應(yīng)按照實際服務(wù)天數(shù)退還相應(yīng)費用。家校溝通建立溝通機制1.學(xué)校通過家長會、家長群、電話、短信等方式與家長保持密切溝通，及時反饋學(xué)生課后服務(wù)情況。2.設(shè)立家長意見箱，廣泛征求家長對課后服務(wù)工作的意見和建議，及時改進(jìn)工作。家長參與1.鼓勵家長參與課后服務(wù)工作，如擔(dān)任志愿者、協(xié)助組織活動等，形成家校共育的良好氛圍。2.定期召開家長座談會，聽取家長對課后服務(wù)工作的意見和建議，共同探討改進(jìn)措施。監(jiān)督與評估監(jiān)督檢查1.學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對課后服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保服務(wù)質(zhì)量和安全管理等各項工作落實到位。2.接受教育主管部門和社會的監(jiān)督，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。評估考核1.建立課后服務(wù)工作評估考核機制，對課后服務(wù)工作的組織管理、服