淺析畢飛宇小說(shuō)生存困境的書(shū)寫(xiě)

摘要人物的生存困境是許多作家作品的主題，同樣，畢飛宇的作品主題也有較多涉及人物的生存困境，但他用極具個(gè)人特色的書(shū)寫(xiě)方式描繪人物的生存困境。畢飛宇的生存困境書(shū)寫(xiě)涵蓋了小，青，中年三代及邊緣群體的生存困境。在困境中塑造了順從者，矛盾者，反抗者三類人物形象。他用他獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)方式描繪了人物的生存困境，濃重的渲染為小說(shuō)奠定感傷的情感基調(diào)，注重困境人物的心理描寫(xiě)，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，讓讀者感知人物在生存困境下的掙扎，焦慮，疑惑，表達(dá)了畢飛宇對(duì)困境人物的關(guān)切和同情。同時(shí)，畢飛宇的困境書(shū)寫(xiě)也對(duì)當(dāng)下具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，讓讀者明白如何不讓悲劇再度重演。關(guān)鍵詞：畢飛宇；生存困境；困境書(shū)寫(xiě)。致謝畢業(yè)論文終于完成，在此我要感謝我的導(dǎo)師，林翠萍老師。她在我論文完成的過(guò)程中，無(wú)論是開(kāi)題，初稿，二稿，三稿直至定稿都十分認(rèn)真細(xì)致地教導(dǎo)我，并給出她的修改意見(jiàn)。論文完成之際也是畢業(yè)之時(shí)，四年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，在此，也要感謝在校期間老師同學(xué)給予我的幫助，謝謝。

論文畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)的條件有哪些畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定是一件十分嚴(yán)肅的工作，它不僅反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且也在一定程度上反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，因此，必須強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定的程序化和規(guī)范化，嚴(yán)格要求，合理評(píng)定成績(jī)，這對(duì)鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)，調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教學(xué)改革等都有積極的意義。按照教育行政部門(mén)的規(guī)定，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的考核及成績(jī)?cè)u(píng)定，必須通過(guò)指導(dǎo)教師"審閱"、評(píng)閱人"評(píng)閱"、答辯小組"答解"三個(gè)環(huán)節(jié)，分別寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，給出分?jǐn)?shù)，綜合評(píng)定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。下面我們就為大家介紹一下論文畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)的條件有哪些？（1）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的推薦條件①必須為當(dāng)年的系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）且為學(xué)生本人完成；②選題科學(xué)，符合本專業(yè)教學(xué)要求：③能夠較好地體現(xiàn)本專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的綜合應(yīng)用；.④具有一定的創(chuàng)新性，或具有一。定的學(xué)術(shù)水平和獨(dú)到見(jiàn)解，或具有一定的實(shí)用（參考）價(jià)值。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)行限額推薦，按畢業(yè)生數(shù)的百分之一申報(bào)，不足一人按一人計(jì)。（2）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)的推薦條件為提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）對(duì)提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的促進(jìn)作用，努力提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，所以開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)評(píng)優(yōu)工作，每年會(huì)評(píng)出優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)，參評(píng)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)必須是應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作品。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)的推薦條件有：①選題科學(xué)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)要求，有利于培養(yǎng)技能型人才，各子課題設(shè)計(jì)合理，任務(wù)分工明確，研究?jī)?nèi)容有機(jī)聯(lián)系；②設(shè)計(jì)作品整體質(zhì)量較高，能有效反映團(tuán)隊(duì)成員間的實(shí)質(zhì)性協(xié)作與配合，且有群策群力、協(xié)同攻關(guān)的設(shè)計(jì)研究成果；③每個(gè)團(tuán)隊(duì)不少于3位學(xué)生，其組成可為同一專業(yè)的學(xué)生，也可為跨專業(yè)的學(xué)生；④團(tuán)隊(duì)有總的指導(dǎo)教師，每位學(xué)生有各自的指導(dǎo)教師。（3）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)推薦材料。①團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（論文）的總報(bào)告。要求5000字以上，目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)清晰，分工明確，論述完整。另可附團(tuán)隊(duì)中每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。②指導(dǎo)教師審閱意見(jiàn)、評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)和答辯小組答辯意見(jiàn)。所有申報(bào)材料均需報(bào)送書(shū)面材料一式一份，并將紙質(zhì)申報(bào)材料、申報(bào)材料電子稿件送交、發(fā)送給教務(wù)處老師。參評(píng)的非外語(yǔ)類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）