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第三單元第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)(一)學(xué)習(xí)任務(wù)單姓名圖形的旋轉(zhuǎn)(一)借助學(xué)習(xí)單的引導(dǎo),結(jié)合具體情境,從“繞哪個點(diǎn)”“向什么向"“旋轉(zhuǎn)多旋轉(zhuǎn)過程及會在方格紙上畫出線段旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。重點(diǎn)難點(diǎn)度后的圖形。1.我們學(xué)過哪些運(yùn)動現(xiàn)象?在生活中你都見到過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?3.自學(xué)課本第28、29頁例題、練一練的內(nèi)容,用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn);使用任務(wù)單獨(dú)立思5.學(xué)習(xí)筆記: 任務(wù)一:理解旋轉(zhuǎn)含義,感悟特征及性質(zhì)。1.(自學(xué)課本P28頁)(1)觀察鐘面,時針、分針、秒針都在繞著()旋轉(zhuǎn),分針一時旋轉(zhuǎn)(),時針一時旋轉(zhuǎn)()。(2)時針、分針旋轉(zhuǎn)的方向就是()方向,相反的方向就是()方向。圖一圖二(1)橫桿打開時是()方向,橫桿關(guān)閉時是((2)在圖(一)中,橫桿繞點(diǎn)()方向旋轉(zhuǎn)了()°,在圖(二)中,橫桿繞點(diǎn)()方向旋轉(zhuǎn)了()°。我發(fā)現(xiàn):物體旋轉(zhuǎn)前后,()沒變,()變了。要把一個旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚,要說清()、((1)畫出線段AB繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。(2)畫出線段AB繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的線段。B(1)兩道題有什么不同?(2)畫之前要弄清哪些問題?(3)動手將上面的圖完成。(4)如何檢查畫的圖是否正確。結(jié)論:在畫旋轉(zhuǎn)線段時,首先要確定它()、()和()三要素,再借助工具()畫圖?!境脽岽蜩F1】小猴玩單杠。(1)小猴按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,從A旋轉(zhuǎn)到()從B旋轉(zhuǎn)【趁熱打鐵2】如圖,點(diǎn)P是線段AB上的一點(diǎn),分別畫出線段AB繞點(diǎn)A、P、B順時針旋轉(zhuǎn)90°后的線段?!境脽岽蜩F
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