部編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第五單元《鄉(xiāng)土中國(guó)》作文素材

部編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第五單元《鄉(xiāng)土中國(guó)》作文素材一、名言警句1、《說(shuō)文解字》：土，地之吐生物者也2、《鄉(xiāng)土中國(guó)》：土里生長(zhǎng)的不只是莊稼，還有習(xí)俗、文化……3、余光中：鄉(xiāng)情落實(shí)于地理與人民，而彌漫于歷史與文化，其中有實(shí)有虛，有形有神，必修兼容，才能立體。4、顏元：國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。5、《管子·牧民》：以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。6、聞一多：我愛中國(guó)固因他是我的祖國(guó)，而尤因他是有那種可敬愛的文化的國(guó)家。7、費(fèi)孝通：從土里長(zhǎng)出過光榮的歷史，自然也會(huì)受到土的束縛，現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子。8、費(fèi)孝通：私的毛病在中國(guó)實(shí)在比愚和病更普遍得多，從上到下似乎沒有不害這毛病的。9、費(fèi)孝通：在變遷中，習(xí)慣是適應(yīng)的阻礙，經(jīng)驗(yàn)等于頑固和落伍。頑固和落伍并非只是口頭上的譏笑，而是生存機(jī)會(huì)上的威脅10、費(fèi)孝通：鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時(shí)的可靠性。11、費(fèi)孝通：不知道法律的人卻又不能在法律之外生活。二、精選語(yǔ)段1.“天下大同”的家國(guó)情懷：費(fèi)孝通的一生,經(jīng)歷了中國(guó)社會(huì)的重大變遷，在他的身上,飽含著愛國(guó)主義的情懷。他的《鄉(xiāng)土中國(guó)》讓世界重新認(rèn)識(shí)中國(guó)特殊的社會(huì)結(jié)構(gòu);他的《江村經(jīng)濟(jì)》讓世界從不同角度定義中國(guó)的生產(chǎn)方式。他“行行重行行”，懷著一顆“志在富民”的仁心，總結(jié)出了包括“蘇南模式”“溫州模式”在內(nèi)的多個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，推動(dòng)了包括浦東、黃河上游、南方絲綢之路在內(nèi)的多個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的布局和發(fā)展。他提出的“中華民族多元一體格局”已經(jīng)成為政府和學(xué)術(shù)界定義中國(guó)民族關(guān)系史的核心理論框架。他提出的“文化自覺”理念、他對(duì)全球化時(shí)代中國(guó)國(guó)際地位的戰(zhàn)略思考、他的“美美與共，天下大同”的和諧世界設(shè)想，都將指引著我們堅(jiān)實(shí)地走向中華民族的偉大復(fù)興。

——中國(guó)科學(xué)院院士周其鳳2.志在富民的崇高境界：我們要學(xué)習(xí)費(fèi)孝通志在富民、先天下之憂而憂的崇高思想境界。20多年間，費(fèi)孝通七下甘肅定西，30余次到江蘇吳江調(diào)查,足跡遍及祖國(guó)。費(fèi)孝通一生著作等身，如今他的這些文字已成為我們寶貴的思想財(cái)富。他用自己的實(shí)際行動(dòng),生動(dòng)地演繹了中國(guó)知識(shí)分子“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的崇高理想追求和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

——中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張寶文3.費(fèi)孝通至少有兩件事會(huì)被歷史記住。第一件事發(fā)生于1945年11月25日晚，面對(duì)著專制者的殘暴，費(fèi)孝通沒有退縮，而是發(fā)出了比槍聲更為響亮的呼聲;第二件事是在1946年7月,李(公樸)聞(一多)被暗殺后,他在《這是什么世界》一文中寫道:“一個(gè)國(guó)家怎能使人人都覺得自己隨時(shí)可以被殺！人類全部歷史里從來(lái)就沒有過這種事。我們?nèi)缃窕钤谑裁礃拥氖澜缋?”這段敘述讓世人感覺到了費(fèi)孝通作為民主斗士堅(jiān)定、激進(jìn)的一面。翻看同一時(shí)期費(fèi)孝通的文章,會(huì)發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)費(fèi)孝通是一個(gè)民主斗士,倒不如說(shuō)他是一個(gè)溫和的自由主義者?！愡h(yuǎn)4、活到老學(xué)到老：1999年春，費(fèi)孝通以濃郁的“藍(lán)青官話”不無(wú)感慨地說(shuō)：“今天我能坐在講壇上，是因?yàn)槲业馁Y歷。中國(guó)人尊老，因此我受到大家的尊重。其實(shí)面對(duì)今天新的知識(shí)，我有許多都不懂，需要學(xué)習(xí)。我今天在南京大學(xué)天文臺(tái)看天，那是一個(gè)神奇未知的世界，是多么的美妙??！我雖然老了，但我依然是一個(gè)書生，要學(xué)習(xí)啊……也許我今天考南大的博士也考不上……”費(fèi)孝通真誠(chéng)的講話感染了在場(chǎng)所有的師生。主持報(bào)告的蔣樹聲校長(zhǎng)也深受感動(dòng)。全場(chǎng)以無(wú)限的敬意望著這位學(xué)貫中西的大知識(shí)分子。何謂虛懷若谷？費(fèi)孝通在南大的演講影響了這所著名的學(xué)府，其精神融入了這百年的滄桑！5、真誠(chéng)坦蕩的大家風(fēng)范：費(fèi)孝通熱愛祖國(guó)、追求光明的赤子情懷，矗立起一座高山仰止的豐碑。1938年，他帶著強(qiáng)國(guó)富民的愿望從英國(guó)學(xué)成歸來(lái)，便積極投入到抗日救亡運(yùn)動(dòng)中。1945年11月25日晚上，費(fèi)孝通在西南聯(lián)大演講，面對(duì)著國(guó)民黨特務(wù)的破壞、斷電、甚至開槍，他站在會(huì)場(chǎng)的最高處呼喊：“不但在黑暗中我們呼吁和平，在槍聲中我們還要呼吁和平”。1946年1月，他與其他教育工作者聯(lián)名致函正在重慶召開的政治協(xié)商會(huì)議，呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，成立聯(lián)合政府，保障民主權(quán)利。三、作文模練【小試牛刀】

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王女士的鄰居張某年老，子女又不在身邊，所以王女士經(jīng)常幫其做一些家務(wù)，但有一天在幫其做午飯時(shí)不慎失火，燒毀了部分家具。張某的兒子趕回家后，以王女士過失侵害他人權(quán)益為由將其告上法庭，要求其賠償經(jīng)濟(jì)損失五千元。事情傳開以后，引起了人們的議論，有人批評(píng)張某的兒子只重利益，不看人情，認(rèn)為他不應(yīng)該將王女士告上法庭；有人則認(rèn)為現(xiàn)在是法治社會(huì)，遇事時(shí)用法律維護(hù)自己的