2025屆高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 鹵素及其化合物專題練習(xí)

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2025屆高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)鹵素及其化合物專題練習(xí)1．氯氣與水的反應(yīng)(1)新制氯水能殺菌、消毒，是因?yàn)槁葰馀cH2O反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，能殺菌、消毒。(2)氯水的成分：(3)氯水性質(zhì)分析(4)次氯酸①穩(wěn)定性：次氯酸分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②強(qiáng)氧化性：a.能將有色物質(zhì)氧化為無(wú)色物質(zhì)，作漂白劑。b.殺菌、消毒。③弱酸性：HClO的酸性比H2CO3弱，向NaClO溶液中通入足量CO2，離子方程式為：。2．在硬質(zhì)玻璃管中的A，B，C處依次放有浸有KBr溶液、KI溶液、淀粉溶液的三個(gè)棉球（如圖所示）。向左端導(dǎo)入Cl2，在B處加熱，可觀察到A處棉球呈色，B處棉球呈色，C處棉球呈色．將試管冷卻后，在B，C之間的玻璃壁上有色的，這是因?yàn)椤?．溴苯是一種化工原料，實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下：苯溴溴苯密度0.883.201.50沸點(diǎn)/8059156水中溶解度微溶微溶微溶I．合成步驟：在a中加入15mL無(wú)水苯和少量鐵屑。在b中小心加入5.0mL液溴。打開(kāi)活塞，向a中滴入液溴，發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室制取溴苯的化學(xué)方程式為。(2)反應(yīng)過(guò)程中儀器a外壁溫度升高，為提高原料利用率可利用溫度計(jì)控制溫度，適宜的溫度范圍為_(kāi)__________(填標(biāo)號(hào))。A． B． C． D．(3)裝置d的作用除了能防倒吸外，還有。II．待反應(yīng)完成后，取出a裝置中的混合物，設(shè)計(jì)如下流程分離、提純溴苯：(4)流程中“固體”的化學(xué)式為，操作II所需主要玻璃儀器有。(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)水洗是否達(dá)到目的：。(6)若經(jīng)過(guò)操作III后得純溴苯11.30g．則溴苯的產(chǎn)率是(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。4．為驗(yàn)證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置B中盛放的試劑是（填選項(xiàng)），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為，化學(xué)反應(yīng)方程式是．A．Na2S溶液B．Na2SO3溶液C．Na2SO4溶液（2）裝置C中盛放燒堿稀溶液，目的是．（3）能證明氯元素比硫元素非金屬性強(qiáng)的依據(jù)為．（填序號(hào)）①氯原子比硫原子更容易獲得電子形成離子；②次氯酸的氧化性比稀硫酸強(qiáng)；③S2﹣比Cl﹣還原性強(qiáng)；④HCl比H2S穩(wěn)定．（4）若B瓶中盛放KI溶液和CCl4試劑，實(shí)驗(yàn)后，振蕩、靜置，會(huì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出反應(yīng)的離子方程式．5．某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鹵素的性質(zhì)。(1)NaOH溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示)。(2)實(shí)驗(yàn)中，觀察到NaBr溶液由無(wú)色變?yōu)槌壬?，由此可得到結(jié)論：①氧化性：Cl2(填“強(qiáng)”或“弱”)于Br2。②非金屬性：Cl(填“強(qiáng)”或“弱”)于Br。③用原子結(jié)構(gòu)理論對(duì)②中的結(jié)論進(jìn)行解釋：。(3)取一支試管，加入2mL上述橙色溶液，再滴入幾滴KI淀粉溶液，觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，(填“能”或“不能”)得出結(jié)論：Br2的氧化性強(qiáng)于I2的，理由是。6．下圖是依據(jù)各種元素（原子）的性質(zhì)與原子序數(shù)（1~20）的關(guān)系而繪制出來(lái)的，各圖的縱軸可能代表下列某一性質(zhì)：核電荷數(shù)，中子數(shù)、最高正化合價(jià)、原子半徑、得電子能力，A、B、C分別代表三種元素.（注意：圖3中原子序數(shù)為8、9的元素和圖4中原子序數(shù)為2、10、18的元素在縱軸上沒(méi)有對(duì)應(yīng)的數(shù)值.）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖2的縱軸代表的性質(zhì)是，圖4的縱軸代表的性質(zhì)是.（2）A元素的最低負(fù)化合價(jià)為.（3）B、C兩種元素形成的化合物中，C顯最高正化合價(jià)而B(niǎo)顯最低負(fù)化合價(jià)，該化合物的化學(xué)式為.（4）1~20號(hào)元素中，原子（稀有氣體元素原子除外）半徑最大的是（填元素符號(hào)）（5）寫出B的單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：.7．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置(1)①請(qǐng)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式②實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常采用密度為1.19g/cm3、濃度為36.5%的濃鹽酸。該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度。③標(biāo)準(zhǔn)狀況下，上述反應(yīng)每生成4.48L氯氣，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為mol。(2)要將C裝置接入B和D之間，正確的接法是：a→→→d。(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先點(diǎn)燃A處的酒精燈，打開(kāi)活塞K，讓Cl2充滿整個(gè)裝置，再點(diǎn)燃D處的酒精燈。Cl2通過(guò)C裝置后進(jìn)入D，D裝置內(nèi)盛有炭粉，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成CO2和HCl(g)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。為了使C裝置發(fā)揮更好的作用，可向燒杯中加入濃硫酸，加入濃硫酸的作用是。(4)D處反應(yīng)完畢后，關(guān)閉彈簧夾K，移去兩個(gè)酒精燈，由于余熱的作用，A處仍有少量Cl2產(chǎn)生，此時(shí)B中的現(xiàn)象是，B的作用是(5)A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn)，請(qǐng)畫出改進(jìn)后的裝置圖。8．某化學(xué)興趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室探究氯氣的氧化性并模擬工業(yè)制取漂白粉，設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。(2)裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谧帜福?3)飽和溶液的作用是，淀粉溶液中的現(xiàn)象為。(4)與石灰乳反應(yīng)制取漂白粉的化學(xué)方程式為。9．某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)探究新制氯水的成分，請(qǐng)根據(jù)表格回答問(wèn)題。(已知Cl2+2I-2Cl-+I2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①將氯水滴加到AgNO3溶液中生成白色沉淀②將氯水滴加到含有酚酞的NaOH溶液中③淀粉KI試紙變藍(lán)色氯水中含有Cl2④將足量的氯水滴加到Na2CO3溶液中氯水中含有H+（1）實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論是。（2）指出實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④中的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”：②，④。（3）實(shí)驗(yàn)③中“實(shí)驗(yàn)方法”的具體操作過(guò)程是。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)②的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”，同學(xué)們得出兩個(gè)不同的結(jié)論。這兩個(gè)結(jié)論可能是：a．氯水中含有HClO，其漂白作用能使溶液褪色；b．。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明上述a、b結(jié)論：。10．二氧化錳與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣，如圖是制取氯氣并探究化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。(1)A中分液漏斗的上端與導(dǎo)管連通的作用是：。(2)若要得到純凈干燥的氣體，則裝置B盛放的試劑是；作用是；裝置C盛放的試劑是；作用是。(3)E中若裝有淀粉碘化鉀溶液，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：。(4)氯氣可用法收集，請(qǐng)說(shuō)明理由：。(5)F裝置的作用是；(6)G中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：。11．“84消毒液”因1984年北京某醫(yī)院研制使用而得名，在日常生活中使用廣泛，其有效成分是。某小組在實(shí)驗(yàn)室制備溶液，并進(jìn)行性質(zhì)探究。已知酸性：。（1）固體為（填化學(xué)式），裝置的名稱是。（2）氯氣與溶液、溶液都會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成均含有+1價(jià)的物質(zhì)，其化學(xué)式分別為、。（3）將反應(yīng)后裝置中的溶液的從11調(diào)到5的過(guò)程中，其溶液的漂白性逐漸（填“增強(qiáng)”或“減弱”），理由是。（4）反應(yīng)過(guò)程中裝置需要冰水浴冷卻，否則產(chǎn)率大大下降，原因是。12．、乙、丙均為化合物，其中甲為淡黃色的固體，乙常溫下為無(wú)色無(wú)味液體，丙為常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味氣體。它們有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知D為黃綠色氣體，按要求回答下列問(wèn)題：(1)甲物質(zhì)為(填化學(xué)式)。(2)1mol乙和足量甲反應(yīng)可生成molB物質(zhì)；1mol丙和足量甲反應(yīng)可生成molB物質(zhì)。(3)D能使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色，其褪色原因是。（結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式描述原因）(4)丙與溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為。13．為進(jìn)行某些實(shí)驗(yàn)的探究，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置。（1）為探究濃硫酸與木炭反應(yīng)的全部產(chǎn)物，分液漏斗中盛濃硫酸，圓底燒瓶中放木炭。①裝置B中試劑的名稱是。②裝置C、D、E中所盛放的試劑分別是品紅、酸性KMnO4溶液和澄清的石灰水。C裝置的作用是，確認(rèn)產(chǎn)物中含有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（2）為了制取無(wú)水氯化銅，上述裝置中的分液漏斗中盛濃鹽酸，圓底燒瓶中放MnO2，B中放銅粉并在玻璃管下添加酒精燈，且將B裝置平移至D與E之間。①此時(shí)C、D中依次加入的試劑分別是。②若E中為NaOH溶液用于尾氣吸收，常溫下發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)首先熄滅裝置B下面的酒精燈，其目的是。14．“84消毒液”與硫酸溶液反應(yīng)可以制取氯氣，反應(yīng)方程式為NaClO+NaCl+H2SO4Na2SO4+Cl2↑+H2O。為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)在該實(shí)驗(yàn)中，制取氯氣的裝置是(填字母)。(2)裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤(rùn)的紅色布條，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色，其原因可能是，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)方法。(3)D中的現(xiàn)象是，反應(yīng)的離子方程式為，分離D中液體的方法是。(4)寫出氯氣與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式，該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為。為驗(yàn)證尾氣吸收后的溶液中存在Cl?，正確的操作是。(5)氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無(wú)色氣體，已知酸性：鹽酸＞碳酸＞次氯酸，該實(shí)驗(yàn)證明Cl2與H2O反應(yīng)的產(chǎn)物中含有。15．ClO2是一種優(yōu)良的消毒劑，濃度過(guò)高時(shí)易發(fā)生分解，常將其制成NaClO2固體，以便運(yùn)輸和貯存，過(guò)氧化氫法制備NaClO2固體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。已知：2NaClO3＋H2O2＋H2SO4===2ClO2↑＋O2↑＋Na2SO4＋2H2O2ClO2＋H202＋2NaOH===2NaClO2＋O2↑＋2H2OClO2熔點(diǎn)－59℃、沸點(diǎn)11℃；H2O2沸點(diǎn)150℃請(qǐng)回答：（1）儀器C的作用；（2）儀器A的名稱冰水浴冷卻的目的是(任寫兩種)。（3）空氣流速過(guò)快或過(guò)慢，均降低NaClO2產(chǎn)率，試解釋其原因。（4）Clˉ存在時(shí)會(huì)催化ClO2的生成。反應(yīng)開(kāi)始時(shí)在三頸燒瓶中加入少量鹽酸，ClO2的生成速率大大提高，并產(chǎn)生微量氯氣。該過(guò)程可能經(jīng)兩步完成，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：①(用離子方程式表示)，②H2O2＋Cl2===2Clˉ＋O2＋2H+。（5）H2O2濃度對(duì)反應(yīng)速率有影響。通過(guò)圖所示裝置將少量30%H2O2溶液濃縮至40%，B處應(yīng)增加一個(gè)設(shè)備。該設(shè)備的作用是，餾出物是。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)《2025屆高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)鹵素及其化合物專題練習(xí)》參考答案1．Cl2＋H2O=HCl＋HClO2HClO2HCl＋O2↑ClO-＋CO2＋H2O=HClO＋2．橙黃藍(lán)紫黑固體碘易升華3．(1)+Br2+HBr↑(2)C(3)吸收HBr和，防止污染環(huán)境(4)分液漏斗、燒杯(5)取最后一次的洗滌液少量于試管中，滴加硝酸銀溶液，若產(chǎn)生淺黃色沉淀，則有機(jī)物沒(méi)有洗凈，否則已洗凈(6)72%4．A產(chǎn)生淡黃色沉淀Na2S+Cl2=2NaCl+S↓吸收氯氣，防止污染大氣①③④下層為紫色2I﹣+Cl2=2Cl﹣+I25．Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O強(qiáng)強(qiáng)同主族元素自上而下，最外層電子數(shù)相同，電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對(duì)最外層電子的吸引力逐漸減弱，得電子能力逐漸減弱，因此非金屬性逐漸減弱不能過(guò)量的Cl2也能將KI氧化為I26．中子數(shù)得電子能力-4SiCl4K7．4H++2Cl﹣+MnO2Cl2↑+Mn2++2H2O11.9mol/L0.4cb2Cl2+C+2H2O(g)4HCl+CO2濃硫酸溶于水放出大量的熱，有利于試管中的水變?yōu)樗魵馄恐袣怏w顏色加深且液面下降，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升貯存少量氯氣，避免氯氣對(duì)環(huán)境造成污染D中反應(yīng)生成的HCl氣體極易溶于水，易發(fā)生倒吸，改進(jìn)后的裝置圖為8．(1)(2)(3)除去中混有的溶液變藍(lán)(4)9．氯水中含有Cl-溶液褪色有氣泡冒出取一片淀粉KI試紙，置于表面皿或玻璃片上，用潔凈的玻璃棒蘸取氯水，滴在試紙上氯水中含有H+，中和OH-使溶液褪色向褪色后的溶液中滴加NaOH溶液至溶液顯堿性，若溶液不再顯紅色，證明紅色消失是HClO的漂白作用引起的；若溶液顯紅色，證明是H+的中和作用引起的10．(1)平衡氣壓，使分液漏斗中的液體順利滴下(2)飽和食鹽水除去氯氣中混有的氯化氫氣體濃硫酸干燥氯氣(3)溶液變藍(lán)(4)向上排空氣法(或排飽和食鹽水法)氯氣密度比空氣密度大(氯氣在飽和食鹽水中溶解度低)(5)防止倒吸(6