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文檔簡(jiǎn)介
重難點(diǎn)02動(dòng)詞(時(shí)態(tài)&情態(tài)動(dòng)詞)
<1
題趨勢(shì)
考點(diǎn)考查題型三年考情分析2025考向預(yù)測(cè)
2024廣東卷31
2023廣東卷40
2022廣東卷39(1)考查形式多樣化。動(dòng)詞知識(shí)點(diǎn)在各種
語法選擇
2024廣州卷3題型中均有涉及,屬于每年必考的熱點(diǎn)。
2023廣州卷12
2022廣州卷13
時(shí)態(tài)運(yùn)用(2)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)運(yùn)用是中考的考杳熱點(diǎn),
2024廣東卷68、75
含一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、
2023廣東卷68
短文填空現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)6
2024深圳卷36
/語法填空
2023深圳卷39大時(shí)態(tài)。其中,現(xiàn)在完成時(shí)為每年必考時(shí)
2022深圳卷40態(tài),過去進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來
書面表達(dá)每年必考時(shí)為??键c(diǎn)。
2024廣東卷43、47、49
2023廣東卷45、45、48、49(3)注重語境理解和綜合運(yùn)用。很多題目
2024深圳卷2、4、5、8
詞義辨析完形填空沒有明顯的時(shí)間狀語提示,需要學(xué)生通過
2023深圳卷5、6、7、10
分析上下文語境、句子之間的邏輯關(guān)系以
2024廣州卷1、4、7、8
及其他動(dòng)詞的時(shí)態(tài)等來判斷動(dòng)詞的正確形
2023廣州卷19、20、21、23
2024廣東卷38式和用法。
語法選擇2024廣州卷13
情態(tài)動(dòng)詞
2023廣州卷11
短文填空2023廣東卷69
r經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作
用法一客觀事實(shí)或普遍真理
-現(xiàn)在的狀態(tài)
頻率副詞always,usually等
everyday,onceaweek,twiceamonth等
r主語三單+動(dòng)詞三單
一主語非三單+動(dòng)詞原形
■助動(dòng)詞do/does(否定句或疑問句中)
〔if引導(dǎo)的條件狀語從句:主將從現(xiàn)
r動(dòng)詞三單判斷錯(cuò)誤
-在書面表達(dá)中,漏加動(dòng)詞三單
i在書面表達(dá)中,助動(dòng)詞和動(dòng)詞三單連用
和一般過去時(shí)的時(shí)態(tài)判斷錯(cuò)誤
【易錯(cuò)專攻】
易錯(cuò)點(diǎn)1:部分動(dòng)詞不可使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),但可以使用一般現(xiàn)在時(shí)
①情感類:like,love,prefer,hate,believe,understand,know,realize,want等
②感官類:look,smell,feel,see,hear,taste,notice等
③存在狀態(tài)類:remain,appear,lie,seem,belongto等
Iamlikingplayingbasketball.(x)
Ilikeplayingbasketball.(N)
易錯(cuò)點(diǎn)2:部分動(dòng)詞可以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)代替一般將來時(shí)
表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞,可以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)代替一般將來時(shí),表示按計(jì)劃或安排近期將要進(jìn)行的
動(dòng)作。如arrive,come,drive,leave,go,begin,fly等。
如:AlexisleavingforShenzhennextweekend.下周他將前往深圳。
易錯(cuò)點(diǎn)3:在沒有時(shí)間詞的情況下,如何正確判斷時(shí)態(tài)
①借用連接詞
Shegoestotheparkandbadmintonwithherfriends.(B)
A.playB.playsC.playingD.played
Thechildrenwalkedtothezoobecausetheirbikesbroken.(C)
A.beB.beenC.wereD.are
②判斷從句
1)在if引導(dǎo)的條件狀語從句中,可用“主將從現(xiàn)”判斷動(dòng)詞時(shí)態(tài)。
Ifittomorrow,wewillgohiking.(C)
A.notrainB.isn'trainingC.doesn'trainD.won'train
2)在when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中,利用狀語從句判斷動(dòng)詞時(shí)態(tài)。
Wetalkingwhentheteachercameintotheclassroom.(A)
A.stoppedB.stopsC.stopD.stopping
3)在when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中,當(dāng)when相當(dāng)于assoonas表示“一...就...",可用
“主將從現(xiàn)”判斷動(dòng)詞時(shí)態(tài)。
Iwilltellhimwhenheback.(D)
A.comeB.cameC.iscomingD.comes
4)在賓語從句中,可用“主過從過,主現(xiàn)從隨,真理永一現(xiàn)”判斷動(dòng)詞時(shí)態(tài)。
TheteachersaidthattheyonatriptoHainannextweek.(B)
A.willgoB.wouldgoC.havegoneD.aregoing
③根據(jù)語境
—WhereisAllen?
—Hehishomeworkathome.(C)
A.doesB.didC.isdoingD.willdo
Whentheythistask?(C)
A.have,finishB.are,finishingC.did,finishD.do,finish
-Openthedoor,please.(D)
-OK,I.
A.doB.amdoingC.didD.will
易錯(cuò)點(diǎn)4:現(xiàn)在完成時(shí)
①havebeento和havegoneto辨析
havebeento曾經(jīng)去過某地,強(qiáng)調(diào)過去的經(jīng)歷
havegoneto去了某地(還沒回來),強(qiáng)調(diào)目前的位置或狀態(tài)
如:Ihavebeentothezooseveraltimes.
—WhereisLucy?—Shehasgonetowork.
②短暫性動(dòng)詞和持續(xù)性動(dòng)詞轉(zhuǎn)換
當(dāng)含現(xiàn)在完成時(shí)的句子中,有時(shí)間狀語for…或since...,則句中要把短暫性動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成持續(xù)性
動(dòng)詞。以下是常見的短暫性動(dòng)詞與持續(xù)性動(dòng)詞互換的例子:
buy-haveborrow-keepdie-bedead
join-bein/beamemberofleave-beawayfromstart/begin-beon
come-behere/therebecome-beopen-beopen
Iboughtsomecokeyesterday.
Ihavehadsomecokeforoneday.
Sheborrowedtenbookslastmonth.
Shehaskepttenbookssincelastmonth.
易錯(cuò)點(diǎn)5:情態(tài)動(dòng)詞
①除了may表示“可能”之外,部分情態(tài)動(dòng)詞也可表示猜測(cè)
can*be表示否定猜測(cè),意思是“不可能是”
mustbe表示肯定猜測(cè),意思是"一定是"
如:Hecan'tbeMr.LibecauseMr.LihasgonetoBeijing.
Hemustbesleepingnow.
②must表示“必須,一定“,但其否定形式mustift表示“禁止"的意思。
如:Youmustn'tparkhere.
③shall常用于第一人稱的疑問句中,表示征求對(duì)方的意見或提出建議。
如:Shallwegetupat7o'clocktomorrow?
④need的兩種用法
意思用法例句
情態(tài)動(dòng)詞need需要無人稱、時(shí)態(tài)變化,接動(dòng)詞原形Heneedgetupearly.
實(shí)義動(dòng)詞need需要有人稱、時(shí)態(tài)變化,接todoHeneedstogetupearly.
<1
限時(shí)提升練(建議用時(shí):40分鐘)
一、選擇題
Group1時(shí)態(tài)
1.(2024?廣東廣州天河區(qū)^模9)Whenhewentbackintothewater,thechildrenhimin
silence.
A.arewatchingB.werewatchingC.wouldwatchD.havewatched
2.(2024?廣東廣州海珠區(qū)?一'模13)Mycustomerssincetheyreadyourposter,andthey
aretalkingaboutit.
A.changeB.changedC.willchangeD.havechanged
3.(2024?廣東廣州白云區(qū)?一模1)Thekidsintheirbackyard.Suddenlyalittlecatgot
stuck(卡?。﹗nderthefence.
A.playB.areplayingC.wereplayingD.willplay
4.(2024?廣東廣州越秀區(qū)?一模15)As100days,Icansaythattheexperimentwasworth
it.Iamplanningtostayawayfrommyphoneforaslongaspossible.
A.passedB.havepassedC.passingD.arepassing
5.(2024?廣東廣州廣大附中?二模1)Oneday,thereabigstorm.
A.isB.hasC.wasD.had
6.(2024?廣東?中考真題31)Whenheturnedseven,he£7aweek.
A.getsB.gotC.willget
7.(2023?廣東?中考真題40)NowDavidspacescience.Hehasmadeuphismindtobea
spaceengineerinthefuture.
A.studyB.isstudyingC.wasstudying
8.(2023?廣東惠州惠城?一^模35)Onewasinabutcher'sshopthatsellsmeatduringthedaytime.The
otherinahospitalatnight.
A.isB.wasC.hasbeen
9.(2023?廣東^模31)Someofthem,however,danceinunusualplaces.YangLiu,aninheritor(繼
承人)ofbamboodrifting(獨(dú)竹漂),abamboopoleherstage.
A.callB.callsC.called
10.(2023?廣東廣州荔灣區(qū)?一模6)“Iupmymindyet,"saidFred.
A.didn9tmakeB.don'tmakeC.haven'tmadeD.won9tmake
11.(2023?廣東佛山?一模15)HealsorolesinmoviesandTVshowsandsanginmusic
bands.
A.playB.playsC.played
12.(2023?廣東廣州華南師范大學(xué)附屬中學(xué)?三模5)1forgetthelastsummerwhenIspent
withmysisterLorilearningswimming.
A.cannotB.mustnotC.shouldnotD.maynot
13.(2023?廣東廣州華南師范大學(xué)附屬中學(xué)?三模10)Everytime,whenthewatermy
chest,LoriwouldquicklyrealizethatIwasalmosttomylimit.
A.reachesB.reachedC.hasreachedD.isreaching
14.(2023?廣東廣州鐵——中學(xué)?三模7)Sincethen,topuniversitiesaroundtheworld
MOOCsondifferentplatforms.
A.offeredB.areofferingC.haveofferedD.willoffer
15.(2023?廣東廣州執(zhí)信中學(xué)?三模10)ThedayfinallywhenJamescountedhismoney
againandfound$94.32.
A.comeB.cameC.comesD.coming
16.(2023?廣東廣州鐵一中學(xué)?二模14)Ifshedoesn'tfullyunderstandsomecomplicated(復(fù)雜的)
mathproblems,Huanoutsolutions
A.wouldfindB.willfindC.findsD.hasfound
17.(2023?廣東廣州第二中學(xué)?一模2)Later,whenshewasseatedinfrontofme,Iherlong
blackhair.
A.noticeB.noticedC.wasnoticingD.havenoticed
【答案】1-5BDCBC6-10BBBBC11-15CABCB16-17BB
【解析】
1.句意:當(dāng)他回到水里時(shí),孩子們靜靜地看著他。
arewatching正在看,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);werewatching正在看,過去進(jìn)行時(shí);wouldwatch將要看,
過去將來時(shí);havewatched已經(jīng)看,現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)"Whenhewentbackintothewater”可知,
此處指“孩子們?cè)谶^去一直看著”,所以時(shí)態(tài)為過去進(jìn)行時(shí),故選B。
2.本題有時(shí)間狀語since,所以用現(xiàn)在完成時(shí),have/has+過去分詞,故選D。
3.句意:孩子們正在后院玩。
play一般現(xiàn)在時(shí);areplaying現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);wereplaying過去進(jìn)行時(shí);willplay一般將來時(shí)。根
據(jù)“intheirbackyard.”可知,這里是孩子們正在后院玩,文章以一般過去時(shí)行文,所以需用過去
進(jìn)行時(shí)。故選C。
4.句意:100天過去了,我可以說這個(gè)實(shí)驗(yàn)是值得的。
passed通過,動(dòng)詞過去式/過去分詞;havepassed現(xiàn)在完成時(shí);passing動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞;are
passing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“As100days...Icansaythattheexperimentwasworthit.“可知,此處強(qiáng)
調(diào)過去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在造成的影響,應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí),故選B。
5.有一天,有一場(chǎng)大的暴風(fēng)雨。表示某地有某物,用therebe。此處用講述故事的開頭oneday,
所以用一般過去時(shí)即可,選C。
6.when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句,主過從過。故選B。
7.句意:現(xiàn)在David正在學(xué)太空科學(xué)。本句有時(shí)間詞now,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),故選B.
8.句意:另一份工作是晚上的時(shí)候在醫(yī)院。
is一般現(xiàn)在時(shí);was一般過去時(shí);hasbeen現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)上文“Onewasina...shopthatsells
meatduringthedaytime."可知,"Theother...inahospitalatnight.”是一般過去時(shí),主語是theother,
所以空處應(yīng)是was。故選B。
9.句意:獨(dú)竹漂的傳承人楊柳把竹竿稱為自己的舞臺(tái)。
call叫做;calls叫做,被動(dòng)語態(tài);called叫做,過去式。根據(jù)"Someofthem,however,dancein
unusualplaces.”可知,句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),主語為第三人稱單數(shù),動(dòng)詞應(yīng)使用單三形式。
故選B。
10.句意:“我還沒有下定決心,”弗雷德說。
didn5tmake一般過去時(shí)的否定;doiftmake一般現(xiàn)在時(shí)的否定;haven*made現(xiàn)在完成時(shí)的否
定;won'make一般將來時(shí)的否定。根據(jù)“yet”可知用現(xiàn)在完成時(shí)。故選C。
11.句意:他也在電視和電視節(jié)目中扮演過角色。
play扮演;plays扮演(三單);played扮演(過去式)。根據(jù)"andsanginmusicbands.”可知,
此處應(yīng)用一般過去時(shí)。故選C。
12.句意:我不能忘記去年夏天和姐姐LoH一起學(xué)習(xí)游泳。
can能夠;must必須;should應(yīng)該;may可能。此處用cannotforget表示"不能忘記"。故選A。
13.句意:每次當(dāng)水到達(dá)我的胸部,Lori都會(huì)很快意識(shí)到我?guī)缀踹_(dá)到了極限。
reaches三單;reached過去式;hasreached現(xiàn)在完成時(shí);isreaching現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)"would”、
“breathed”等可知用一般過去時(shí)。故選B。
14.句意:此后,北京大學(xué)、清華大學(xué)等世界頂尖大學(xué)紛紛在不同平臺(tái)提供慕課。
offered提供,動(dòng)詞過去式或過去分詞;areoffering現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu);haveoffered現(xiàn)在完成時(shí)
結(jié)構(gòu);willoffer一般將來時(shí)結(jié)構(gòu)。根據(jù)“Sincethen”可知句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。故選C。
15.句意:那一天終于到來了,詹姆斯再次數(shù)了數(shù)他的錢,達(dá)到了94.32美元。
come來,動(dòng)詞原形;came來,過去式;comes來,動(dòng)詞come的三單形式;coming來,動(dòng)名
詞或現(xiàn)在分詞。句子應(yīng)用一般過去時(shí),此處謂語應(yīng)用動(dòng)詞come的過去式came。故選B。
16.句意:如果她對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題沒有完全理解,黃義偉會(huì)在慕課平臺(tái)上與其他同學(xué)一
起尋找解決方案并討論相關(guān)方法。
wouldfind會(huì)發(fā)現(xiàn),過去將來時(shí)結(jié)構(gòu);willfind一般將來時(shí)結(jié)構(gòu);finds動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式;
hasfound現(xiàn)在完成時(shí)結(jié)構(gòu)。句子是if引導(dǎo)的條件狀語從句,遵循“主將從現(xiàn)”,從句用一般現(xiàn)在
時(shí),主句用一般將來時(shí)。故選B。
17.句意:后來,當(dāng)她坐在我面前時(shí),我注意到她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。
notice注意,動(dòng)詞原形;noticed過去式或過去分詞;wasnoticing過去進(jìn)行時(shí);havenoticedJP1
在完成時(shí)。根據(jù)“whenshewasseatedinfrontofme”可知,句子時(shí)態(tài)為一般過去時(shí),謂語動(dòng)詞用
過去式。故選B。
Group2情態(tài)動(dòng)詞
1.(2024?廣東廣州天河區(qū)?一模13)Onlyanarm'slengthaway,buthestillreachthe
crayfish.
A.shouldn'tB.mustn'tC.wouldn'tD.couldn't
2.(2024?廣東廣州海珠區(qū)?一模12)"OK."Hesmiled."Youputupyourposterhere.*1
A.mustB.canC.shouldD.need
3.(2024?廣東廣州白云區(qū)?一模13)Hesaid,"Allright.Sinceyouloveitsomuch,you
keepit.”
A.canB.mustC.havetoD.hadbetter
4.(2023?廣東廣州第二中學(xué)?一模6)Iguessedthishappen,soIbroughttwo.
A.canB.willC.mustD.might
5.(2023?廣東廣州執(zhí)信中學(xué)?三模7)“Well,youstartrighthereJsaidMr.Clay."Yousee,
mywindowsneedcleaningandmycarneedswashing.^^
A.mustB.shouldC.havetoD.can
6.(2023?廣東廣州荔灣區(qū)?一模2)“afourth-graderdothat?”askedAnna,hisyounger
sister.
A.NeedB.WouldC.ShallD.Can
7.(2023?廣東廣州鐵一中學(xué)^模13)Unliketraditionalcourses,studentsdon'tneedtobesimply
satisfiedwithwhattheteacherhastaughtorbusilytakenotesofallthekeypointsintheclass.They
evenlearnsomethingneworreviewwhattheylearnedintheirsparetime.
A.mustB.oughttoC.canD.haveto
【答案】1-5DBADD6-7DC
【解析】
1.句意:只有一臂之遙,但他仍然無法觸及小龍蝦。
shouldn't不應(yīng)該;mustn't不準(zhǔn);wouldn't將不;couldn't不能。根據(jù)"Onlyanarm'slengthaway”
可知,差一個(gè)手臂的距離,所以不能夠到,此處為一般過去時(shí),couldn甘不能“符合句意,故
選D。
2.句意:“好的”他笑起來,“你可以把你的海報(bào)貼在這里”,故選B.
3.句意:既然你這么喜歡它,你就可以養(yǎng)它。
can可以;must必須;haveto不得不;hadbetter最好。根據(jù)“Allright.”可知,這里表示允許。
故選Ao
4.句意:我猜會(huì)發(fā)生這種事,所以我?guī)Я藘蓚€(gè)。
can能;will將;must必須;might可能。根據(jù)“Iguessed”可知,此處指可能發(fā)生,應(yīng)用might□
故選D。
5.句意:克萊說:“好吧,你可以從這里開始?!?/p>
must必須;should應(yīng)該;haveto不得不;can可以。根據(jù)“startrighthere”可知此處應(yīng)用情態(tài)動(dòng)
詞can表示可以從這里開始。故選D。
6.句意:四年級(jí)學(xué)生能做到嗎?
Need需要;Would將要;Shall將會(huì);Can能。根據(jù)"…afourth-graderdothat?”可知質(zhì)疑四年級(jí)
學(xué)生的能力,問能做到嗎。故選D。
7.句意:他們甚至可以在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)或復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。
must必須;oughtto應(yīng)該;can可以;haveto不得不。根據(jù)“They...evenlearnsomething”可知此
處表示他們可以學(xué)到新東西,情態(tài)動(dòng)詞用can。故選C。
二、短文填空/語法填空
1.(2025廣東深圳31校聯(lián)考?一模43)TheybuiltthewalljustasLiuBowen(suggest).
2.(2024?廣東深圳南山外國語?一'模36)Sofar,he(own)nearly700thousandfollowers
onYouTube.
3.(2024?廣東?中考真題68)ButsinceherhometownhostedtheAsianGamesin2023,herinterestin
sportshas(grow)alot.
4.(2024?廣東?中考真題75)Asbikinghasbecomealifestyle,experts(believe)thatthis
bikingcrazewillcontinue.
5.(2024?廣東深圳?中考真題36)HefirstvisitedChinain2016,andsincethen,he
(develop)adeepinterestintraditionalChineseculture.
6.(2024?廣東深圳福田區(qū)?一模26)Thelastson(agree)withallofthem.
7.(2024?廣東深圳?一模39)Overitslonghistory,Wushu(develop)intoaspecialunity
ofexercise,self-protectionandart.
8.(2024?廣東深圳?一模41)InShenzhen,someschoolshaveWushuclassesforkids.Everytraining
(require)studentstotakeitseriously.
9.(2024?廣東深圳34校聯(lián)考?一模36)Recentlyabeautifultoynamed“HappyLoong^^
(catch)theheartsofvisitorstotheGansuProvincialMuseuminNorthwestChina.
10.(2023?廣東?中考真題68)Accordingtosomeresearch,beforetoothbrushesappeared,theancient
Chinesepeople(brush)theirteethwithsomesmalltreebranches(樹枝).
11.(2023?廣東?一模67)People(wear)pants(褲子)tocovertheirbodies.
12.(2023?廣東惠州惠城?一模68)Ithas(set)upthecountry'sfirstschooltoteachthe
art,“thelocalgovernmentsaid.
13.(2023?廣東深圳?一^模41)Therewasanamazingperformanceaboutwillowtwigs.365people
(hold)willowtwigsintheirhandsonthegreenstage.
14.(2023?廣東深圳南山區(qū)?一模37)TheMetropolitanMuseumofArtinNewYork,US,for
example,(hold)itsown"CelebratingtheYearoftheRabbit“artexhibitiononJan21.
15.(2023廣東深圳福田區(qū)?二模44)Ma'spoeticbroadcastsandhisperformancesonthepoetry
show(win)himmanyfanssofar.
16.(2022?廣東深圳?中考真題40)Thelowtemperature(make)itquitechallengingfor
him.However,playingina“fairytale-like“environmentwasaveryspecialexperience,accordingto
LangLang,
【答案】1.suggested2.hasowned3.grown4.believe5.hasdeveloped6.disagreed
7.hasdeveloped8.requires9.hascaught10.brushed11.wear12.set13.held
14.held15.havewon16.made
【解析】
1.句意:他們就按照劉伯溫建議的那樣建造了城墻。從句動(dòng)作發(fā)生在過去,所以也要用一般
過去時(shí),“suggest”的過去式是"suggested”。故填suggested。
2.句意:到目前為止,他在YouTube上有近70萬個(gè)粉絲。Sofar”到目前為止”,用于現(xiàn)在完
成時(shí),主語“he”是單數(shù),助動(dòng)詞用has。故填hasowned。
3.本句有時(shí)間詞since,因此用現(xiàn)在完成時(shí)。橫線前已經(jīng)有has,所以填grown。
4.句意:隨著自行車已經(jīng)成為一種生活風(fēng)格,專家們相信這種騎車熱潮將會(huì)繼續(xù)。這里用一
般現(xiàn)在時(shí)表示當(dāng)下的狀態(tài),故填believe。
5.句意:他于2016年首次來到中國,從那時(shí)起,他就對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
根據(jù)"sincethen”可知,句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí),主語為he,助動(dòng)詞用has。故填hasdeveloped。
6.句意:最小的兒子不同意他們所有的意見。disagreewith同意某人,固定短語;根據(jù)短文時(shí)
態(tài)和英文提示,可知填disagreed。
7.句意:在它悠久的歷史中,武術(shù)已經(jīng)發(fā)展成為一種集鍛煉、自我保護(hù)和藝術(shù)于一體的特殊
統(tǒng)一體。根據(jù)"Overitslonghistory”可知,時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdone,主語是三單,助動(dòng)
詞用haso故填hasdeveloped□
8.句意:每項(xiàng)訓(xùn)練都要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待。本文主體時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),根據(jù)“Everytraining^^
可知,謂語動(dòng)詞用三單requires。故填requires。
9.句意:最近,一個(gè)名為“幸福龍”的美麗玩具吸引了中國西北部甘肅省博物館游客的心。根
據(jù)“Recently”可知,此處表示過去發(fā)生的動(dòng)作或事件對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響,應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí),主
語為"abeautifultoy”,應(yīng)填hascaught□故填hascaughto
10.句意:根據(jù)一些調(diào)查現(xiàn)實(shí),在牙刷出現(xiàn)前,古代的中國人用一些小樹枝來刷牙。前半句
appeared用了一般過去時(shí),所以這里也用一般過去時(shí),故填brushed。
11.句意:人們穿褲子來遮蓋身體。由句中“pants(褲子)tocovertheirbodies”可知,此句是說
穿褲子來遮蓋身體。wear“穿",動(dòng)詞,此句為一般現(xiàn)在時(shí),主語“People”是復(fù)數(shù)形式,wear用
原形,故填wear。
12.句意:它已經(jīng)建立了全國第一所教授藝術(shù)的學(xué)校。根據(jù)"Ithas…upthecountry'sfirstschool”
可知是指建立學(xué)校,setup“建立”,動(dòng)詞,本句是現(xiàn)在完成時(shí),動(dòng)詞用過去分詞,故填set。
13.句意:365人在綠色的舞臺(tái)上手捧柳枝。根據(jù)"Therewasanamazingperformance..."可知止匕
處句子用一般過去時(shí),動(dòng)詞用過去式。故填held。
14.句意:例如,美國紐約大都會(huì)藝術(shù)博物館于1月21日舉辦了自己的“慶祝兔年”藝術(shù)展。
根據(jù)“Jan21”及語境可知,句子為一般過去時(shí),所以動(dòng)詞用過去式。故填held。
15.句意:到目前為止,馬的詩歌廣播和他在詩歌節(jié)目上的表演為他贏得了許多粉絲。根據(jù)so
far可知,句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí),構(gòu)成為:has/have+過去分詞;根據(jù)主語broadcastsandhis
performances為復(fù)數(shù),可知助動(dòng)詞使用have;win”贏得”,動(dòng)詞,過去分詞為won。故填havewon。
16.句意:低溫對(duì)他來說很有挑戰(zhàn)性。根據(jù)"However,playingina“fhirytale-like”environmentwas
averyspecialexperience,accordingtoLangLang,”可知,句子時(shí)態(tài)是一般過去時(shí),made符合句
意,故填made。
三、短文填空
根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示,補(bǔ)全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。
(2024?廣東深圳?——模)HowmuchdoyouknowaboutWushu?Wushu,alsoknownasmartialarts,
isoneoftheearliest1.(sport)inChina.Itusesbothbodyandbrain.Whafsmore,Wushuis
anoutstandingexampleof2.(tradition)Chineseculture.Itcanexplain3.
Chinesepeopleunderstandtheworld.Overitslonghistory,Wushu4.(develop)intoa
specialunityofexercise,self-protectionandart.
Asasportand5.artisticform,WushuwinsgreatpopularityinChina.InShenzhen,
someschoolshaveWushuclassesforkids.Everytraining6.(require)studentstotakeit
seriously.Onlybytraininghardcantheybuildup7.(they)bodiesandmeetthechallenges
inthefuture.
Asacompetitivesportwithgreatfitnessvalue,Wushuhasspread8.(wide)acrossthe
world.BruceLeehelpedmakeWushuworld-famous.Thankstohim,theword"kungfU“appearedin
manyforeignlanguagedictionaries.ManyChinesehavesetupWushuschoolsoutsideChina,
providingpeople9.thechancetoexperiencethefantasticsport.DuringtheHangzhou
AsianGamesin2023,morepeoplewereable10.(enjoy)thebeautyofWushu.
【答案】1.sports2.traditional3.how4.hasdeveloped5.an6.requires
7.their8.widely9.with10.toenjoy
【解析】本文主要介紹了中國武術(shù)。
1.句意:武術(shù)又稱武術(shù),是中國最早的體育項(xiàng)目之一。oneofthe+形容詞最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)
“最...之一"。故填sports□
2.句意:更重要的是,武術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的杰出代表。此處修飾名詞短語Chineseculture,
用形容詞traditional"傳統(tǒng)的",作定語。故填traditional。
3.句意:它可以解釋中國人是如何理解世界的。根據(jù)“Chinesepeopleunderstandtheworld”可
知,是指中國人如何理解世界,用how“如何”引導(dǎo)賓語從句。故填how。
4.句意:在它悠久的歷史中,武術(shù)已經(jīng)發(fā)展成為一種集鍛煉、自我保護(hù)和藝術(shù)于一體的特殊
統(tǒng)一體。根據(jù)"Overitslonghistory”可知,時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdone,主語是三單,助動(dòng)
詞用has。故填hasdeveloped。
5.句意:作為一種體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)形式,武術(shù)在中國廣受歡迎。根據(jù)“artisticform”可知,表
示泛指一種藝術(shù)形式,artistic是以元音音素開頭的單詞,不定冠詞用an。故填an。
6.句意:每項(xiàng)訓(xùn)練都要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待。本文主體時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),根據(jù)“Everytraining”
可知,謂語動(dòng)詞用三單requires。故填requires。
7.句意:只有通過刻苦訓(xùn)練,他們才能強(qiáng)身健體,迎接未來的挑戰(zhàn)。根據(jù)"bodies”可知,此處
用形容詞性物主代詞their,修飾名詞。故填their。
8.句意:武術(shù)作為一項(xiàng)極具健身價(jià)值的競(jìng)技體育項(xiàng)目,在世界范圍內(nèi)廣泛傳播。此處修飾動(dòng)
詞hasspread,用副詞形式。故填widely。
9.句意:許多中國人在國外開辦武術(shù)學(xué)校,為人們提供體驗(yàn)這項(xiàng)奇妙運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。providesb
withsth"提供某人某物"。故填witho
10.句意:2023年杭州亞運(yùn)會(huì)期間,更多的人能夠欣賞到武術(shù)之美。beabletodosth"能夠做
某事”。故填toenjoyo
四、語法選擇
(2023?廣東廣州荔灣區(qū),一模)SuShiwasafamouspoetandwriterduringtheSongDynastyin
ancientChina.Forafewyearsheworked__1___anofficialinHuangzhou.Onewinternight,after
___2___outthecandleswhilegettingreadyforbed,henoticedthesilverymoonlightthroughthe
window.
“Itwillbeapity___3___Ijustgotosleepandmissthemoonlight!5,Hethought.4tAndhow
cheerfulitcouldbetotakeawalkinthemoonlight!?,___4___hefeltlonelywalkingallonhisown.He
rememberedhisfriendZhangHuaimin___5___atanearbytempleatthattime.So,hedecidedto
make___6___unexpectedvisittohisfriend.
WhenSuShiarrivedatthetemple,hewas___7___tofindthathisfriendwasawaketoo.So,the
twofriendstookawalkinthebeautifulgarden.Thebrightmoonlightshoneonthesurfaceofthe
groundandmadethegarden___8___likeacalmdeeplake.___9___shadowsonthegroundlooked
likewaterplants.Theyseemedtomovewiththewaves10.
Thetwofriendsweretotallylostinthesight.Forawhiletheysimplyforgotwhoandwherethey
were.SuShi11bythebeautifulnight.Butwhatheloved12thatnightwasthe
deepconnectionbetweenhimselfandhisfriend.
SuShiwasin____13____highspiritsthathecreatedawell-knownarticle.Heexpressed
____14____hefeltaboutthewalk.Inhismind,itwasagreatpleasureforthetwofriends___15―
thesamecheerfulfeelingandlovetoenjoythemoonandthetreestogether.
1.A.asB.forC.outD.on
2.A.blowB.blewC.blowingD.toblow
3.A.beforeB.unlessC.ifD.until
4.A.AndB.ButC.OrD.So
5.A.wasstayingB.wouldstayC.stayedD.stays
6.A.aB.anC.theD./
7.A.amazementB.amazingC.amazedD.amaze
8.A.lookB.tolookC.lookedD.looking
9.A.ThebambooandpinetreeB.Thebamboosandpinetrees
C.Thebamboosandpinetrees9D.Thebamboos9andpinetrees9
10.A.gentleB.gentlerC.gentlestD.gently
11.A.attractedB.wasattractedC.wereattractedD.wasattracting
12.A.manyB.muchC.moreD.most
13.A.suchB.suchaC.soD.soa
14.A.whenB.thatC.howD.why
15.A.shareB.sharingC.sharedD.toshare
【答案】1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.A9.D10.D
11.B12.D13.A14.C15.D
【解析】
【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文,主要講述了著名詩人蘇軾和友人月下散步的故事。
【1題詳解】
句意:幾年來他一直在杭州擔(dān)任官員。
as作為;for為了;out外面;on在...上面。workas擔(dān)任....工作,此處是說擔(dān)任官員。故
選Ao
【2題詳解】
句意:一個(gè)冬日的晚上,在吹滅蠟燭后,當(dāng)他準(zhǔn)備上床睡覺時(shí),他通過窗戶,注意到了銀色的
月光。
blow吹,動(dòng)詞原形;blew動(dòng)詞過去式;blowing現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞;toblow動(dòng)詞不定式。after
是介詞,后面接動(dòng)名詞。故選C。
【3題詳解】
句意:如果我僅僅睡覺,錯(cuò)過月光,那將是一個(gè)遺憾。
before在...之前;unless除非;if如果;until直至I」。“睡覺錯(cuò)過月光”是遺憾的條件。故選C。
【4題詳解】
句意:但他獨(dú)自散步,感覺很孤獨(dú)。
And和;But但是;Or或者;So因此。前后句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,用but連接。故選B。
【5題詳解】
句意:他記得他的朋友張懷民那時(shí)候正待在附近一座寺廟中。
wasstaying過去正待在;wouldstay將會(huì)待在;stayed待在,動(dòng)詞過去式;stays待在,動(dòng)詞三
單。根據(jù)atthattime可知,是指過去某段時(shí)間內(nèi)一直待在寺廟內(nèi),用過去進(jìn)行時(shí)。故選A。
【6題詳解】
句意:因此他決定給朋友來一個(gè)出乎意料的拜訪。
a不定冠詞,表泛指,用在輔音音素開頭的單詞前;an不定冠詞,表泛指,用在元音音素開頭
的單詞前;the表示特指;/零冠詞。此處表示泛指,一次拜訪,unexpected為元音音素開頭的
單詞,用an。故選B。
【7題詳解】
句意:當(dāng)蘇軾到達(dá)寺廟的時(shí)候,他驚訝地發(fā)現(xiàn)他的朋友也醒著。
amazement驚訝,名詞;amazing令人驚訝的,修飾事物;amazed感到驚訝的,修飾人;amaze
使……驚訝。此處是說蘇軾感到驚訝。故選C。
【8題詳解】
句意:明亮的月光灑在地面,讓花園看起來像一個(gè)平靜的湖面。
look看起來,動(dòng)詞原形;tolook動(dòng)詞不定式;looked動(dòng)詞過去式;looking現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞。
makesth.dosth.讓某物做某事。故選A。
【9題詳解】
句意:地上的竹子的影子和松樹的影子看起來像水草。
Thebambooandpinetree竹子和松樹;Thebamboosandpinetrees竹子和松樹;Thebamboosand
pinetrees'竹子和松樹的;Thebamboos5andpinetrees,竹子的和松樹的。此處是說竹子和松樹各
自的影子。故選D。
【10題詳解】
句意:它們看起來隨著波浪輕輕地移動(dòng)。
gentle輕柔的,形容詞;gentler更輕柔的;gentlest最輕柔的;gently輕柔地,副詞。此處是用
副詞修飾動(dòng)詞move。故選D。
【11題詳解】
句意:蘇軾被這美麗的夜晚吸引了。
attracted吸引,動(dòng)詞過去式;wasattracted被吸引,主語為單數(shù);wereattracted被吸引,主語為
復(fù)數(shù);wasattracting正在吸引。此處是說蘇軾被吸引。故選B。
【12題詳解】
句意:但是那個(gè)夜晚他最愛的是他和他朋友的聯(lián)系。
many許多的;much許多的;more更多的;most最多的。此處是蘇軾最喜歡的。故選D。
【13題詳解】
句意:蘇軾處于如此高昂的情緒中,他創(chuàng)作了一篇著名的文章。
such如此的,后接名詞;sucha后接可數(shù)名詞單數(shù);so后接形容詞。highspirits為可數(shù)名詞復(fù)
數(shù),用such。故選A。
【14題詳解】
句意:他表達(dá)了對(duì)此次散步是如何感受的。
when什么時(shí)候;that那個(gè);how如何;why為什么。分析句子可知,此處缺少賓語從句引導(dǎo)
詞,并在從句中作狀語,表達(dá)“如何”。故選C。
【15題詳解】
句意:在他的心里,兩個(gè)朋友一起分享相同的令人激動(dòng)的感覺,熱愛去欣賞月亮和樹木,是很
愉悅的事情。
share分享,動(dòng)詞原形;sharing分享,現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞;shared過去式;toshare動(dòng)詞不定式。
.
Itis/was...forsb.todosth.對(duì)于某人來說是...故選Do
(2023?廣東廣州越秀區(qū)?一模)Amothersacrificing(犧牲)herselftosaveherchildisprettymuch
anormalthingtodoformostparents.However,1youeverheardofacasethatachild
sacrificeshislife2hismother?ThatiswhatthisselflesslittlemannamedChenXiaotiandid.
Attheageoffive,hewasalreadydiagnosedwithabraintumor3wasconsideredtobe
oneofthemostseriouscancers.Afewmonthslater,hismomwasalsodiagnosedwithakidney(腎
臟)disease.Inaspanoftwoyears,4motherandsonfoughtsidebyside.Aftersometime,
Chen'sbraintumorcausedhimtobecomeblindandparalyzed(癱瘓).Andatthesamemoment,his
momwastold5shewouldneverlivethesamewayagainbecauseofherillness.
TheirdoctorsknewthatChenwouldn,tlastlonganymoreandthathiskidneywasaperfectmatch
forhismother.However,hismomrefusedtohaveherson'skidneyinhopesthathewouldbeableto
recover,sohebeggedhertotakehiskidney6shewouldbeabletolivenormallyagain.
Astimepassed,Chen'stumorjustwent7andhebecamemoreill.Onetime,heasked
hismothertojustlethim8,hopingthathismotherwouldagreetohavehiskidney.
9,hismotherfinallyagreedtohavehiskidneyoncehe10.Sheonlyagreedtoitas
shebelievedthatatleastapartofhersonwouldremainwith11fortherestofherlife.Chen
peacefullypassedaway12asunnymorningin2013,andhismotherwasimmediatelysuited
upforanoperation.Thelittleboy'skidney13tohismomtosaveherlifeandmakeher
healthyagain.Beforetheoperation,themedicalteamheldamomentof14forthedeathof
theverysweetchild.Intheend,Chenwasabletosavethelivesofhismotherandtwo15
peoplewhomhisorgansweredonatedto.
1.A.areB.doC.didD.have
2.A.saveB.tosaveC.savingD.saved
3.A.whoB.whoseC.whichD.what
4.A.theB.anC.a
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