全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級上冊新授課 第7課 網(wǎng)游高手-IE瀏覽器的使用技巧（二） 教學(xué)設(shè)計

全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級上冊新授課第7課網(wǎng)游高手——IE瀏覽器的使用技巧（二）教學(xué)設(shè)計主備人備課成員設(shè)計思路同學(xué)們，今天我們要一起探索的是信息技術(shù)世界中的“瀏覽器高手”——IE瀏覽器的使用技巧。這節(jié)課，我們將深入挖掘IE瀏覽器的強大功能，讓你們成為真正的“網(wǎng)游高手”。想象一下，我們將在課堂上一起穿越網(wǎng)絡(luò)海洋，發(fā)現(xiàn)那些隱藏的寶藏。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開啟這段奇妙的旅程吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)重點難點及解決辦法重點：

1.掌握IE瀏覽器的搜索功能，包括關(guān)鍵詞的使用和搜索技巧。

2.學(xué)會使用收藏夾功能，保存常用網(wǎng)站，提高瀏覽效率。

難點：

1.理解并應(yīng)用IE瀏覽器的隱私設(shè)置，保護個人信息安全。

2.學(xué)會使用IE瀏覽器的標(biāo)簽頁功能，有效管理多個打開的網(wǎng)頁。

解決辦法：

1.通過實際操作演示，讓學(xué)生直觀了解搜索功能和技巧。

2.利用課堂練習(xí)，讓學(xué)生親自嘗試使用收藏夾，鞏固記憶。

3.通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解隱私設(shè)置的重要性，并現(xiàn)場演示如何設(shè)置。

4.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分組討論標(biāo)簽頁的使用方法，鼓勵分享和交流。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與演示結(jié)合的方法，詳細(xì)講解IE瀏覽器的搜索、收藏夾和標(biāo)簽頁等操作，確保學(xué)生理解基本概念。

2.通過小組討論，讓學(xué)生分享自己搜索和收藏網(wǎng)站的經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3.設(shè)計“網(wǎng)絡(luò)尋寶”游戲，讓學(xué)生在游戲中實踐搜索技巧，提高實際操作能力。

4.利用多媒體課件展示不同設(shè)置下的瀏覽器界面，幫助學(xué)生直觀理解隱私設(shè)置和標(biāo)簽頁的使用。

5.安排學(xué)生自主實驗環(huán)節(jié)，讓他們在實際操作中掌握瀏覽器的各項功能。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有在網(wǎng)絡(luò)上尋找過游戲或者喜歡的網(wǎng)頁呢？今天我們就來學(xué)習(xí)如何更高效地使用IE瀏覽器，成為真正的“網(wǎng)游高手”！

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)的IE瀏覽器的哪些功能嗎？比如打開網(wǎng)頁、關(guān)閉網(wǎng)頁，你們都熟練掌握了這些基本操作吧？

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：接下來，我們將一起探索IE瀏覽器的搜索功能、收藏夾的使用以及標(biāo)簽頁的管理。首先，我會通過PPT展示如何輸入關(guān)鍵詞進行搜索，以及一些高級搜索技巧。

-舉例說明：我會用一些實際的網(wǎng)頁搜索例子，比如查找今天的天氣預(yù)報或者查找我們學(xué)校的信息，來幫助大家理解搜索過程。

-互動探究：我會提問學(xué)生，如果他們需要查找某個特定信息，他們應(yīng)該怎樣輸入關(guān)鍵詞？讓學(xué)生們分組討論，然后邀請他們分享自己的搜索策略。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：現(xiàn)在，請大家打開IE瀏覽器，嘗試自己進行搜索，看看能否找到你想要的信息。我會在旁邊觀察，確保大家都能順利完成這個任務(wù)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進行搜索練習(xí)時，我會走動到每個學(xué)生身邊，查看他們的操作過程，及時糾正錯誤的操作步驟，并給予積極的反饋。

4.收藏夾的使用（約10分鐘）

-講解新知：接下來，我們來看看如何使用收藏夾。我會演示如何將一個網(wǎng)頁添加到收藏夾，并如何管理這些收藏。

-學(xué)生活動：現(xiàn)在，請同學(xué)們嘗試將你們剛剛搜索到的某個網(wǎng)頁添加到收藏夾中。完成后，我們可以一起討論收藏夾的好處。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過程中，我會提供具體的指導(dǎo)，比如如何命名收藏夾，以及如何整理收藏的網(wǎng)頁。

5.標(biāo)簽頁的管理（約10分鐘）

-講解新知：最后，我們來學(xué)習(xí)如何使用標(biāo)簽頁。我會展示如何打開新標(biāo)簽頁，如何切換標(biāo)簽頁，以及如何關(guān)閉不必要的標(biāo)簽頁。

-學(xué)生活動：現(xiàn)在，請大家嘗試打開幾個新標(biāo)簽頁，瀏覽不同的網(wǎng)頁，然后練習(xí)切換和關(guān)閉標(biāo)簽頁。

-教師指導(dǎo)：我會提醒學(xué)生注意標(biāo)簽頁的切換，并強調(diào)合理管理標(biāo)簽頁的重要性。

6.總結(jié)與拓展（約5分鐘）

-總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了IE瀏覽器的搜索、收藏夾和標(biāo)簽頁的使用技巧。這些技巧能夠幫助我們更高效地瀏覽網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)習(xí)效率。

-拓展：課后，大家可以嘗試使用IE瀏覽器的新功能，比如歷史記錄和書簽，看看能否發(fā)現(xiàn)更多有用的功能。

7.作業(yè)布置（約2分鐘）

-請大家回家后，嘗試使用IE瀏覽器的搜索功能，找到一篇關(guān)于自己感興趣的科技新聞，并將這篇新聞添加到收藏夾中。同時，嘗試使用標(biāo)簽頁管理多個網(wǎng)頁，體驗標(biāo)簽頁帶來的便利。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學(xué)生能夠熟練運用IE瀏覽器的搜索功能，快速找到所需信息。

-學(xué)生掌握了如何使用收藏夾保存常用網(wǎng)站，提高瀏覽效率。

-學(xué)生了解了IE瀏覽器的隱私設(shè)置，能夠保護個人信息安全。

2.技能提升：

-學(xué)生能夠熟練使用IE瀏覽器的標(biāo)簽頁功能，有效管理多個打開的網(wǎng)頁。

-學(xué)生在小組討論和互動探究中，提升了合作溝通能力和解決問題的能力。

-學(xué)生通過自主實驗，鍛煉了實際操作能力和動手能力。

3.學(xué)習(xí)興趣：

-學(xué)生對信息技術(shù)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動探索和學(xué)習(xí)。

-學(xué)生在課堂上積極參與，表現(xiàn)出強烈的求知欲和探索精神。

4.創(chuàng)新思維：

-學(xué)生在解決實際問題時，能夠運用所學(xué)知識，提出創(chuàng)新的解決方案。

-學(xué)生在拓展環(huán)節(jié)，嘗試使用IE瀏覽器的新功能，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。

5.綜合運用：

-學(xué)生能夠?qū)E瀏覽器的使用技巧應(yīng)用到實際生活中，如查找資料、學(xué)習(xí)研究等。

-學(xué)生在課堂練習(xí)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識進行整合，提高綜合運用能力。

6.評價與反思：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程進行評價和反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

-學(xué)生在課后能夠自覺復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對IE瀏覽器使用技巧的理解和應(yīng)用，以下設(shè)計了五個課后作業(yè)，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化為實際操作能力。

1.**實踐操作題**：

-作業(yè)內(nèi)容：請同學(xué)們在家中或?qū)W校圖書館使用IE瀏覽器，查找關(guān)于“世界文化遺產(chǎn)”的信息，并記錄下至少三個不同文化遺產(chǎn)的名稱、所在地和簡要介紹。

-答案示例：學(xué)生A找到了“長城”的信息，位于中國北京，是中國的象征之一，也是世界文化遺產(chǎn)之一。學(xué)生B找到了“埃菲斯古城”的信息，位于土耳其，是古希臘文明的遺址，同樣是世界文化遺產(chǎn)。

2.**收藏夾應(yīng)用題**：

-作業(yè)內(nèi)容：在查找上述文化遺產(chǎn)信息的過程中，將每個文化遺產(chǎn)的網(wǎng)頁添加到IE瀏覽器的收藏夾中，并為每個收藏夾命名，如“中國古代遺跡”、“歐洲文化遺產(chǎn)”等。

-答案示例：學(xué)生C為長城網(wǎng)頁命名為“長城奇跡”，為埃菲斯古城網(wǎng)頁命名為“古希臘遺跡”。

3.**標(biāo)簽頁管理題**：

-作業(yè)內(nèi)容：在查找過程中，同時打開多個相關(guān)網(wǎng)頁，使用標(biāo)簽頁功能進行管理，并嘗試在不同標(biāo)簽頁之間切換，最后關(guān)閉所有不必要的標(biāo)簽頁。

-答案示例：學(xué)生D在查找過程中打開了五個標(biāo)簽頁，包括世界文化遺產(chǎn)的定義、文化遺產(chǎn)的保護措施等，最后成功關(guān)閉了所有不必要的標(biāo)簽頁。

4.**隱私設(shè)置探索題**：

-作業(yè)內(nèi)容：嘗試設(shè)置IE瀏覽器的隱私選項，了解如何調(diào)整瀏覽器的隱私設(shè)置來保護個人隱私。

-答案示例：學(xué)生E在IE瀏覽器的設(shè)置中找到了隱私選項，并學(xué)習(xí)了如何通過禁用Cookies和清除瀏覽歷史來提高隱私保護。

5.**信息整理與分享題**：

-作業(yè)內(nèi)容：將收集到的文化遺產(chǎn)信息整理成一份簡單的報告，包括文化遺產(chǎn)的名稱、圖片和簡短描述，并與同學(xué)分享你的發(fā)現(xiàn)。

-答案示例：學(xué)生F整理了一份名為“世界文化遺產(chǎn)之旅”的報告，其中包含了長城、埃菲斯古城等文化遺產(chǎn)的圖片和簡短描述，并在班級分享了自己的研究成