Unit4 第1課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教PEP版英語六年級上冊

課題:Unit4Ihaveapenpal第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.能夠聽、說、認(rèn)讀句子：Whatareyourhobbies?Ilikereadingstories.IalsolikesinginganddoingKungfu.2.能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式：dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingKungfu.教學(xué)重難點(diǎn)：掌握五個(gè)動詞（短語）的ing形式。教學(xué)準(zhǔn)備：單詞卡片、課件等。教學(xué)過程：一、熱身(Warm-up)1.教師詢問學(xué)生Whatcanyoudo?Whatdoyoulikebest?讓學(xué)生一起聽錄音唱五年級上冊的歌曲Whatcanyoudo?這首歌曲，復(fù)習(xí)學(xué)過的動詞詞組。2.教師做動作，如：swimming\playingcomputergames\playingbasketball\playingfootball\running\…讓學(xué)生猜并回答教師的問題WhatamIdoing?

3.師告訴學(xué)生Swimming\playingcomputergames\playingbasketball\playfootball\running\…Theyaremyhobbies.Ilikeplayingcomputer…板書hobby.Doyouwanttotellmeyourhobbies?詢問多個(gè)學(xué)生What’syourhobby?讓學(xué)生運(yùn)用自己的語言Ilikejumping/running/singing/sweepingthefloor/cleaningtheroom等,表達(dá)自己的愛好。二、新課呈現(xiàn)（presentation）1.教師與一名學(xué)生示范。教師問：“What’syourhobby?”學(xué)生回答：“Swimming.Whataboutyou?”教師回答后板書課題：“What’syourhobby?”2.Ihaveotherhobbies.Doyouwanttoknow?教師邊做動作邊說自己的業(yè)余愛好：“Ilikedancing．讓學(xué)生猜dancing的意思并板書，把ing用不同的筆色標(biāo)出，問學(xué)生Wholikesdancing?Whatisyour

hobby?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Ilike…”教師板書：Whatisyourhobby?Ilikedancing．指導(dǎo)學(xué)生拼讀dancing并進(jìn)行問答操練。3.教師拿出故事書，問學(xué)生：“What'sthis?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“It'sastorybook．”教師板書storybook并帶讀。教師展示故事書中的故事，問Whatarethey?Theyarestories.同時(shí)說：“Ilike

readingstories”然后板書readingstories并帶讀。教師問：“Doyoulike

readingstories

”，引導(dǎo)學(xué)生作答后拼讀并操練：Ilikereadingstories．對stories的讀音及它的復(fù)數(shù)形式（把y變成i再加es）。4.教師做個(gè)練功夫的動作，問：“WhatamIdoing?”學(xué)生猜：“You’re…教師說：“Yes，Iamdoingkungfu．Ilikedoingkungfu．教師板書：doingkungfu，指導(dǎo)學(xué)生拼讀。5.教師出示一個(gè)足球，問：“What'sthis?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“It'safootball”引導(dǎo)學(xué)生回答。接著教師做踢足球的動作，問：“WhatamIdoing?”學(xué)生回答：“You’replayingfootball．”教師回答：“Yes，Ilikeplayingfootball．”然后出示playingfootball的單詞卡片，問：“What'shedoing?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“He’splayingfootball．板書：playingfootball，學(xué)生拼讀，注意playing的拼寫。6.教師出示singing的單詞卡片，問：“Whatishedoing?”引導(dǎo)學(xué)生回答：He's

singing．教師板書：singing，學(xué)生拼讀，注意singing的拼寫。三、練習(xí)（Practice）1.聽錄音，糾正學(xué)生發(fā)音。2.Doasurvey3.開展Games，方法：把本課的知識讓在一個(gè)開放的盒子里，進(jìn)行下傳，然后教師放音樂，當(dāng)音樂之音落時(shí),請抽出禮物,大家共問Whatisyourhobby?生用抽到的回答問題.4.兩人一組進(jìn)行談?wù)揥hatisyourhobby?Ilike…5.開展小組調(diào)查，談?wù)撍说膼酆?。學(xué)生帶好紙筆在組內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，互相詢問：Whatisyourhobby?'’調(diào)查完畢，各組派代表上臺匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：“…boys／girlslike…”也可說出名字，如：“一and…like…”6.書寫本課四會詞組。四、布置作業(yè)1.翻譯下列單詞跳舞唱歌讀故事踢足球練功夫2.寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞comesingdancewatchplaylistenreaddo板書設(shè)計(jì)：Unit4Ihaveapenpal單詞：danc