九級物理力與運動單元檢測人教新課標版

九年級物理第十二章《運動和力》單元測試卷姓名：座號：班別：評分：一、單項選擇題（每小題2分，共16分。）題號12345678答案1、下列現象中屬于機械運動的是（）A、分子在不停運動B、烏云遮住月亮C、樹木在不斷生長D、氣溫上升2、小明和小華坐在同一竹筏上進行順流漂流，此時小明相對于哪個物體是靜止的（）A、河岸B、小華C、河岸邊的樹D、迎面駛來的竹筏3、水中游動最快的是旗魚，速度可達108km/h；陸地上跑得最快的是獵豹，1s可跑40m；空中飛行得最快的是褐海燕，每分鐘能飛5km。這三者的速度大小是（）A、獵豹最快B、旗魚最快C、褐海燕最快D、三者一樣快4、關于誤差，下列說法中，錯誤的是（）A、測量值與真實值間的差異叫做誤差B、誤差與錯誤一樣，都是可以避免的C、測量工具越精密，誤差就可以更小D、用多次測量求平均值的方法可以減少誤差5、細繩系住的一個小球在水平面桌面上做勻速圓周運動，當細繩突然斷掉后，小球將（）A、繼續(xù)做圓周運動B、保持細繩斷裂時的速度不變，永遠運動下去C、小球速度不斷減小，但做直線運動D、以上三種情況都有可能 6.如圖２所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是：（）。Ａ.物體所受拉力和重力是一對平衡力；Ｂ.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力；Ｃ.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力；Ｄ.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力。7．下列說法正確的是：（）A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變；B．兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力；C．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力；D．做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運動。圖18、某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數據繪制了路程與時間的關系圖象，如圖1所示。根據圖象可以判斷【】圖1A．0~5s內，小車的平均速度是/sB．0~7s內，小車的平均速度是/sC．2s~5s內，小車受到的合力不為零D．Ss~7s內，小車受到的合力不為零二、填空題（每個空1分，共18分）9、小彤家到學校有一條500m長的平直馬路，一次他從學?；丶遥_始以1m/s的速度勻速行走，當走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度勻速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的時間是s，他從學校到家整個過程的平均速度是m/s。10、暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力使小樹發(fā)生了＿＿＿＿＿＿，使落葉的＿＿＿＿＿發(fā)生了改變。11．人們有時要利用慣性帶來的好處,有時要防止慣性帶來的危害,請你就慣性的兩面性各寫出一例(不要求作解釋)。⑴利用:⑵防止:12、

俗話說“水漲船高”，“水漲”是以________為參照物的，“船高”是以_________為參照物的。13．短跑運動員起跑都采用蹬式，起跑時用力向后蹬地，人就獲得向

的力，這是因為

14．填上合適的單位家用暖水瓶的直徑大約是4

，我國一元硬幣的直徑最接近于2

15．森林動物“運動會”中龜兔賽跑．比賽開始后，“觀眾”通過比較，認為跑在前面的兔子運動快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較，判定最先到達終點的烏龜運動得快．物理學中用表示物體運動快慢的程度．16.“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動．衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是___________的．在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)___________(選填“改變”或“不變”)．衛(wèi)星通過_____________(選填“超聲波”或“電磁波”)將探測到的信息傳到地面．三．作圖與實驗（4分）17、18、如圖3所示，是一只盛有水的圓柱形水杯，請在圖中畫出水對水杯側壁A點壓力的示意圖。圖3圖3圖2四．計算題(8分)19、我國上海磁懸列車從上海地鐵龍陽路站到浦東國際機場全程30千米，單程行駛只要8分鐘，則它行駛的平均速度為多少？20.在建設中經常要用到爆破技術，在一次爆破中，用了一條米長的引火線來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，引火線燃燒的速度為米/秒，點火者點著引火線后，以5米/秒的平均速度跑開，問他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點500圖4圖44所示，是測量物體的長度的示意圖，該刻度尺的分度值是，物體的長度是cm。5所示是一個演示物體具體有慣性的實驗裝置，其中有小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片。請你說出：在演示物體具有慣性的整個實驗過程中，你觀察到的兩個物理現象及其對應的物理知識（填入下面的橫線上）。例如：物理現象：小木片飛出后，小砝碼在支柱上保持靜止。物理知識：小砝碼具有慣性。(1)物理現象：；圖5物理知識：圖5(2)物理現象：；物理知識：。6所示，在演晉劇二力平衡條件的實驗中：(1)把木塊放在（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩盤里加砝碼，當兩盤砝碼質量（選填“相等”或“不等”）時，木塊靜止。圖6圖6F1與F2不在同一條直線上，觀察到木塊發(fā)生，當木塊重新恢復到原來的靜止狀態(tài)時，拉力F1與F2作用在。由上述實驗可得：作用在同一物體上的兩個力，如果大小，方向，作用在上，這兩個力就彼此平衡。圖79.科學探究摩擦力對物體運動的影響。如圖7圖7實驗結論：表面越，小車運動的距離越，這說明小車受到的摩擦力越。猜想：