FL2338 歐美文化精要 課程教學大綱

《歐美文化精要》課程教學大綱（2022版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL2338*學時（CreditHours）32*學分（Credits）2*課程名稱（CourseName）（中文）歐美文化精要（英文）EssenceofEuropean&AmericanCulture課程類型(CourseType)專業(yè)方向課授課對象（TargetAudience）二年級本科生授課語言(LanguageofInstruction)英漢雙語*開課院系（School）外國語學院先修課程（Prerequisite）后續(xù)課程

(post）*課程負責人（Instructor）課程網址

(CourseWebpage)*課程簡介（中文）（Description）（中文300-500字，含課程性質、主要教學內容、課程教學目標等）本課程從歷史的視角，概要介紹歐美文化。通過課堂教學、文本閱讀，并輔以相關視聽、圖片材料，學習和了解自古典時期至十九世紀歐美文化的起源和發(fā)展進程中重要運動、在文學藝術和建筑方面取得的成就以及歐洲文化運動對社會生活的影響。課程旨在提高學生人文素養(yǎng)，讓學生在學習、領略歐洲文化精髓的同時，建立對中外在文化方面所取得的成就從不同側面貢獻于人類文明發(fā)展的認識。課程將適當引入歐洲與中國在文化傳統上的比較，以便學生形成廣闊的知識視野，提高學生對事物的分析和批判能力。本課程采用英漢雙語教學，有助于提高學生對涉及歐洲文化的英語文本的閱讀和理解能力，*課程簡介（英文）（Description）ThiscourseaimstoprovidestudentswithanoverviewofEuropeanandAmericanculture.Ittakesahistoricalperspectiveandhelpsstudents,throughtextreading，relevantdocumentarywatching,pictureappreciation,betterunderstandthegenesisofEuropeanandAmericanculture,importantmovementsandachievementsintheprocessofitsevolvementandtheirinfluencesuponsociallife.Itishopedthatthecoursewillenhancestudents’humanisticawareness,broadentheiracademicviewandincreasetheirabilityincritical-thinking.Furthermore,thecourseisintendedtobenefititstakersasfarastheuseofEnglishlanguageisconcerned.課程目標與內容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(CourseObject)讓學生在學習、了解歐美文化的同時，增加知識積累，開闊視野。(B1)提高學生人文素養(yǎng)，幫助學生塑造完美人格、增強跨文化交際意識和文化鑒賞能力。(A5,C1,D1)同時，課程采用英漢雙語教學，旨在提高學生的英語文本解讀能力、語言修養(yǎng)、分析批評能力以及撰文能力。(B1,C3)*教學內容進度安排及對應課程目標(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)時間教學內容（要點）學時教學形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點對應課程目標第1周歐美文化溯源之一：希伯來-猶太文明2講授/討論完成課后閱讀材料并回答相關思考問題；準備團組大作業(yè)。理解西方文化的由來，對中西文化的定位有自主理解。1，3第2周歐美文化溯源之二：希臘文明2講授/討論完成課堂展示并進行討論。理解西方文化的由來，對中西文化的定位有自主理解。1，3第3周羅馬文化2講授/討論對課堂內容有自己的理解，進行課堂展示并回答思考問題。理解西方文化的由來，對中西文化的定位有自主理解。1，3第4-5周基督教文化與歐洲中世紀4講授/討論進行課堂展示并參與討論，完成閱讀材料。了解西方文化的發(fā)展，理解中西文化差異。1，3第6-7周文藝復興與宗教改革4講授/討論對所閱讀的材料能進行基本分析、評論，進行課堂展示。了解西方文化的發(fā)展，理解中西文化差異。1，3第8-9周十七世紀與啟蒙運動4講授/討論對所閱讀的材料能進行基本分析、評論，進行課堂展示。了解西方文化的發(fā)展，理解中西文化差異。1，3第10-11周浪漫主義4講授/討論對課堂內容有自己的理解，進行課堂展示并回答思考問題。了解西方文化的發(fā)展，理解中西文化差異。1，3第12-13周統轄與征服：西方文化推向全球4講授/討論完成課后閱讀材料并回答相關思考問題；準備團組大作業(yè)。了解西方文化在全球擴張的事實與原因，理解全球化與中西文化的關系。2，3第14周美國的影響及民族文化重新弘揚2講授/討論進行課堂展示并參與討論，完成閱讀材料。了解西方文化在全球擴張的事實與原因，理解全球化與中西文化的關系。2，3第15-16周中西文化比較與反思4講授/討論對課堂內容有自己的理解，進行課堂展示并回答思考問題。理解中西文化的差異與交流融合，增強發(fā)展中國文化的信心與信念。1，2，3注1：建議按照教學周周學時編排。注2：相應章節(jié)的課程思政融入點根據實際情況填寫。*考核方式(Grading)（1）平時作業(yè)20分（2）課程項目30分（3）期末考試50分*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)高福進.繆斯女神的足印歐美文化史綱=TheFootprintsoftheMusestheHistoryofWesternCulture.上海交通大學出版社,2009.馮艷榮.歐美文化閱讀文選.吉林大學出版社,2007.Murphy,AlexanderB,TerryGJordan-Bychkov,andBellaBychkovaJordan.TheEuropeanCultureArea.ChangingRegionsinaGlobalContext:NewPerspectivesinRegionalGeogra