2025年小學教師資格《綜合素質》時事熱點試題分析與答案集含答案

2025年小學教師資格《綜合素質》時事熱點試題分析與答案集含答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最符合題意的一個選項，將其字母填入題后的括號內。1.下列關于社會主義核心價值觀的表述，不正確的是（）A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.科學、發(fā)展、進步、創(chuàng)新2.下列關于《中華人民共和國教育法》的表述，不正確的是（）A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度B.國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制C.教育是國家發(fā)展的基礎，必須優(yōu)先發(fā)展D.教育是國家機關、社會組織和公民個人共同參與的事業(yè)3.下列關于《中華人民共和國教師法》的表述，不正確的是（）A.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，忠誠于人民教育事業(yè)C.教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高D.教師考核實行考核制度，考核內容包括思想政治表現(xiàn)、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績4.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的表述，不正確的是（）A.國家實行九年義務教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利B.義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)C.義務教育階段免收學費、雜費，國家建立義務教育經費保障機制D.義務教育階段，學校應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為5.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的表述，不正確的是（）A.未成年人的合法權益，任何組織和個人不得侵犯B.家庭、學校、社會對未成年人進行教育，應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為C.未成年人保護工作，應當遵循教育與保護相結合的原則D.未成年人保護工作，應當以預防未成年人犯罪為主，對未成年人犯罪進行綜合治理6.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的表述，不正確的是（）A.預防未成年人犯罪，應當結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，堅持教育為主、懲罰為輔的原則B.預防未成年人犯罪，應當加強法制教育，豐富未成年人的法律知識，增強未成年人的法律意識C.預防未成年人犯罪，應當加強學校、家庭、社會之間的溝通與合作，形成預防未成年人犯罪的合力D.預防未成年人犯罪，應當加強對未成年人犯罪行為的打擊力度，嚴懲犯罪分子7.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的表述，不正確的是（）A.義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)B.義務教育階段免收學費、雜費，國家建立義務教育經費保障機制C.義務教育階段，學校應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為D.義務教育階段，學校應當加強對學生的思想政治教育，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣8.下列關于《中華人民共和國教師法》的表述，不正確的是（）A.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，忠誠于人民教育事業(yè)C.教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高D.教師考核實行考核制度，考核內容包括思想政治表現(xiàn)、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績9.下列關于《中華人民共和國教育法》的表述，不正確的是（）A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度B.國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制C.教育是國家發(fā)展的基礎，必須優(yōu)先發(fā)展D.教育是國家機關、社會組織和公民個人共同參與的事業(yè)10.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的表述，不正確的是（）A.未成年人的合法權益，任何組織和個人不得侵犯B.家庭、學校、社會對未成年人進行教育，應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為C.未成年人保護工作，應當遵循教育與保護相結合的原則D.未成年人保護工作，應當以預防未成年人犯罪為主，對未成年人犯罪進行綜合治理二、多選題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最符合題意的一個或多個選項，將其字母填入題后的括號內。1.下列關于教師職業(yè)道德規(guī)范的內容，包括（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.為人師表D.敬業(yè)愛崗2.下列關于教師教育行為的表述，正確的是（）A.教師應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為B.教師應當關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生C.教師應當對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣D.教師應當加強教育教學研究，提高教育教學水平3.下列關于《中華人民共和國教育法》的表述，正確的是（）A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度B.國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制C.教育是國家發(fā)展的基礎，必須優(yōu)先發(fā)展D.教育是國家機關、社會組織和公民個人共同參與的事業(yè)4.下列關于《中華人民共和國教師法》的表述，正確的是（）A.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，忠誠于人民教育事業(yè)C.教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高D.教師考核實行考核制度，考核內容包括思想政治表現(xiàn)、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績5.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的表述，正確的是（）A.國家實行九年義務教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利B.義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)C.義務教育階段免收學費、雜費，國家建立義務教育經費保障機制D.義務教育階段，學校應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為6.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的表述，正確的是（）A.未成年人的合法權益，任何組織和個人不得侵犯B.家庭、學校、社會對未成年人進行教育，應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為C.未成年人保護工作，應當遵循教育與保護相結合的原則D.未成年人保護工作，應當以預防未成年人犯罪為主，對未成年人犯罪進行綜合治理7.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的表述，正確的是（）A.預防未成年人犯罪，應當結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，堅持教育為主、懲罰為輔的原則B.預防未成年人犯罪，應當加強法制教育，豐富未成年人的法律知識，增強未成年人的法律意識C.預防未成年人犯罪，應當加強學校、家庭、社會之間的溝通與合作，形成預防未成年人犯罪的合力D.預防未成年人犯罪，應當加強對未成年人犯罪行為的打擊力度，嚴懲犯罪分子8.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的表述，正確的是（）A.義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)B.義務教育階段免收學費、雜費，國家建立義務教育經費保障機制C.義務教育階段，學校應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為D.義務教育階段，學校應當加強對學生的思想政治教育，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣9.下列關于《中華人民共和國教師法》的表述，正確的是（）A.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，忠誠于人民教育事業(yè)C.教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高D.教師考核實行考核制度，考核內容包括思想政治表現(xiàn)、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績10.下列關于《中華人民共和國教育法》的表述，正確的是（）A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度B.國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制C.教育是國家發(fā)展的基礎，必須優(yōu)先發(fā)展D.教育是國家機關、社會組織和公民個人共同參與的事業(yè)三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在題后的括號內寫“√”，錯誤的寫“×”。1.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的基本準則，是教師必須遵守的行為規(guī)范。（）2.教師在教育教學中應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。（）3.教師應當關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。（）4.教師應當對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣。（）5.教師應當加強教育教學研究，提高教育教學水平。（）6.教師應當遵守教育法律法規(guī)，執(zhí)行教育方針政策，履行教育教學職責。（）7.教師應當加強與學生家長的溝通與合作，共同促進學生健康成長。（）8.教師應當參加教師培訓，提高自身教育教學能力。（）9.教師應當尊重學生的隱私，不得泄露學生的個人信息。（）10.教師應當積極參與學校教育教學改革，為學校發(fā)展貢獻力量。（）四、案例分析題要求：閱讀下列案例，結合所學知識，分析案例中教師的行為是否正確，并說明理由。案例：某小學教師在進行數(shù)學課時，發(fā)現(xiàn)一位學生的作業(yè)錯誤率較高，于是教師在課堂上對該學生進行了批評，并要求其在課后補做所有作業(yè)。課后，該學生因無法按時完成作業(yè)而情緒低落，影響了第二天的學習。請分析該教師的行為是否正確，并說明理由。五、論述題要求：論述教師職業(yè)道德規(guī)范在教育教學中的作用。六、材料分析題要求：閱讀下列材料，結合所學知識，分析材料中教師的行為是否體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。材料：某中學教師在一次課后輔導中，發(fā)現(xiàn)一位學生因家庭困難而無法購買學習資料。教師主動將自己的學習資料借給學生，并鼓勵學生克服困難，努力學習。在教師的幫助下，該學生成績有了顯著提高。本次試卷答案如下：一、單選題1.D解析：社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，其中不包含“科學、發(fā)展、進步、創(chuàng)新”。2.C解析：《中華人民共和國教育法》第三條規(guī)定，教育是國家發(fā)展的基礎，必須優(yōu)先發(fā)展，因此選項C表述不正確。3.D解析：《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師考核實行考核制度，考核內容包括思想政治表現(xiàn)、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績，因此選項D表述不正確。4.D解析：《中華人民共和國義務教育法》第二十九條規(guī)定，義務教育階段，學校應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，因此選項D表述不正確。5.D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第六條規(guī)定，未成年人的合法權益，任何組織和個人不得侵犯，因此選項D表述不正確。6.D解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第五條規(guī)定，預防未成年人犯罪，應當結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，因此選項D表述不正確。7.D解析：《中華人民共和國義務教育法》第四十三條規(guī)定，義務教育階段，學校應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，因此選項D表述不正確。8.D解析：《中華人民共和國教師法》第二十七條規(guī)定，教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高，因此選項D表述不正確。9.D解析：《中華人民共和國教育法》第二條規(guī)定，國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，因此選項D表述不正確。10.D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第四條規(guī)定，未成年人保護工作，應當以預防未成年人犯罪為主，對未成年人犯罪進行綜合治理，因此選項D表述不正確。二、多選題1.ABC解析：教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教。2.ABCD解析：教師教育行為應尊重學生人格，關心愛護學生，進行德育教育，提高教育教學水平。3.ABCD解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定了國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，建立以財政撥款為主的教育經費體制，強調教育是國家發(fā)展的基礎，必須優(yōu)先發(fā)展，以及教育是國家機關、社會組織和公民個人共同參與的事業(yè)。4.ABCD解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定了教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，忠誠于人民教育事業(yè)，教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高，以及教師考核實行考核制度，考核內容包括思想政治表現(xiàn)、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績。5.ABCD解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定了國家實行九年義務教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)，義務教育階段免收學費、雜費，國家建立義務教育經費保障機制，以及義務教育階段，學校應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。6.ABCD解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定了未成年人的合法權益，任何組織和個人不得侵犯，家庭、學校、社會對未成年人進行教育，應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，未成年人保護工作，應當遵循教育與保護相結合的原則，以及未成年人保護工作，應當以預防未成年人犯罪為主，對未成年人犯罪進行綜合治理。7.ABCD解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定了預防未成年人犯罪，應當結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，加強法制教育，豐富未成年人的法律知識，增強未成年人的法律意識，加強學校、家庭、社會之間的溝通與合作，形成預防未成年人犯罪的合力，以及加強對未成年人犯罪行為的打擊力度，嚴懲犯罪分子。8.ABCD解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定了義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)，義務教育階段免收學費、雜費，國家建立義務教育經費保障機制，義務教育階段，學校應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，以及義務教育階段，學校應當加強對學生的思想政治教育，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣。9.ABCD解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定了教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，忠誠于人民教育事業(yè)，教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高，以及教師考核實行考核制度，考核內容包括思想政治表現(xiàn)、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績。10.ABCD解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定了國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，建立以財政撥款為主的教育經費體制，強調教育是國家發(fā)展的基礎，必須優(yōu)先發(fā)展，以及教育是國家機關、社會組織和公民個人共同參與的事業(yè)。三、判斷題1.√解析：教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的基本準則，是教師必須遵守的行為規(guī)范。2.√解析：教師在教育教學中應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。3.√解析：教師應當關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。4.√解析：教師應當對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣。5.√解析：教師應當加強教育教學研究，提高教育教學水平。6.√解析：教師應當遵守教育法律法規(guī)，執(zhí)行教育方針政策，履行教育教學職責。7.√解析：教師應當加強與學生家長的溝通與合作，共同促進學生健康成長。8.√解析：教師應當參加教師