教育心理學(xué)模擬習(xí)題（附參考答案）

教育心理學(xué)模擬習(xí)題（附參考答案）一、單選題（共49題，每題1分，共49分）1.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是()A、能否充分考慮教學(xué)情境B、能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生C、能否更多地考慮課堂的管理D、能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性正確答案：B2.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是()A、教學(xué)組織形式B、教學(xué)手段C、教學(xué)方式D、教學(xué)態(tài)度正確答案：C3.艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)表明，復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采取()A、試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合B、采取多樣化方法C、及時(shí)復(fù)習(xí)D、合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間正確答案：C4.()是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景，包括意識(shí)、注意、情緒等。A、自我調(diào)控系統(tǒng)B、心理特征系統(tǒng)C、心理狀態(tài)系統(tǒng)D、人格動(dòng)力系統(tǒng)正確答案：B5.什么情況下，動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用()A、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度適中B、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低C、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高D、動(dòng)機(jī)最強(qiáng)正確答案：A6.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A、華生B、馬斯洛C、紐厄爾D、杜威正確答案：C7.人們通常認(rèn)為“北方人開(kāi)朗、豪爽，南方人含蓄、細(xì)膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于()A、中心特質(zhì)B、次要特質(zhì)C、共同特質(zhì)D、首要特質(zhì)正確答案：C8.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和()A、回避困難的傾向B、追求利益的傾向C、追求刺激的傾向D、回避失敗的傾向正確答案：D9.記憶包括三個(gè)基本過(guò)程：識(shí)記、()、再現(xiàn)。A、編碼B、回憶C、保持D、組織正確答案：C10.影響自我效能感的最主要的因素是()A、個(gè)人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)B、言語(yǔ)暗示C、替代經(jīng)驗(yàn)D、情緒喚醒正確答案：A11.魯迅的棄醫(yī)從文屬于()A、近景性外部動(dòng)機(jī)B、遠(yuǎn)景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)C、遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)D、近景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)正確答案：B12.教師的言行會(huì)對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了()對(duì)人格的影響。A、社會(huì)文化B、家庭環(huán)境C、學(xué)校教育D、生物遺傳因素正確答案：C13.田和熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，助人為樂(lè)，組織班級(jí)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?()A、意志特征B、態(tài)度特征C、情緒特征D、理智特征正確答案：B14.兒童在知道“蘋(píng)果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做()A、上位學(xué)習(xí)B、相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)C、派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)正確答案：A15.主張通過(guò)自由聯(lián)想、釋夢(mèng)等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是()A、行為主義心理學(xué)B、格式塔心理學(xué)C、精神分析學(xué)派D、構(gòu)造主義心理學(xué)正確答案：C16.感覺(jué)記憶也被稱(chēng)之為()A、工作記憶B、短時(shí)記憶C、瞬時(shí)記憶D、長(zhǎng)時(shí)記憶正確答案：C17.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()A、升華B、投射C、文飾D、退行正確答案：B18.“試誤說(shuō)”的提出者是()A、苛勒B、維特海默C、桑代克D、考夫卡正確答案：C19.行為主義心理學(xué)的代表人物是()。A、杜威B、馮特C、馬斯洛D、華生正確答案：D20.“為中華之崛起而讀書(shū)”，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()A、近景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)B、遠(yuǎn)景性?xún)?nèi)部動(dòng)機(jī)C、遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)D、近景性外部動(dòng)機(jī)正確答案：C21.人格包括()和氣質(zhì)兩部分。A、能力B、性格C、品格D、個(gè)性正確答案：B22.下列例子中屬于陳述性知識(shí)的是()A、知道怎樣玩籃球B、知道怎樣寫(xiě)作C、知道怎樣學(xué)習(xí)D、知道計(jì)算面積的公式正確答案：D23.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是()。A、行為B、思維C、意識(shí)的結(jié)構(gòu)D、意識(shí)的功能正確答案：D24.強(qiáng)調(diào)尊重人的尊嚴(yán)、尊重人的價(jià)值的心理學(xué)派是()A、人本主義B、格式塔C、機(jī)能主義D、行為主義正確答案：A25.()強(qiáng)調(diào)意識(shí)的結(jié)構(gòu)A、構(gòu)造主義B、行為主義C、精神分析D、機(jī)能主義正確答案：A26.《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的氣質(zhì)類(lèi)型是()A、抑郁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、膽汁質(zhì)正確答案：A27.以下屬于程序性知識(shí)的是()A、知道北方的氣候特點(diǎn)是什么B、知道怎樣騎自行車(chē)C、知道吉林的省會(huì)是哪里D、知道圓是什么正確答案：B28.根據(jù)思維在解決問(wèn)題時(shí)的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和()A、抽象思維B、創(chuàng)造性思維C、發(fā)散思維D、常規(guī)思維正確答案：C29.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()A、為了考試而學(xué)B、將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣C、為了得到某種獎(jiǎng)賞D、為了教師的表?yè)P(yáng)正確答案：B30.在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動(dòng)變化的方法是()A、實(shí)驗(yàn)法B、測(cè)驗(yàn)法C、觀(guān)察法D、調(diào)查法正確答案：C31.“活潑好動(dòng)”屬于()的表現(xiàn)。A、興趣B、能力C、意志D、氣質(zhì)正確答案：D32.以下學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()A、“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”B、讀書(shū)是一種樂(lè)趣C、“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”D、“為中華之崛起而讀書(shū)”正確答案：B33.幼兒分類(lèi)時(shí)，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是()A、合取概念B、抽象概念C、關(guān)系概念D、具體概念正確答案：D34.心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)誕生于()年。A、1798B、1879C、1897D、1789正確答案：B35.俗語(yǔ)說(shuō)“日久而淡忘”，這可以用()來(lái)解釋遺忘的原因。A、痕跡消退說(shuō)B、壓抑說(shuō)C、提取失敗說(shuō)D、干擾說(shuō)正確答案：A36.奧爾波特把個(gè)人特質(zhì)按其對(duì)人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個(gè)層次：首要特質(zhì)、()和次要特質(zhì)。A、基本特質(zhì)B、重要特質(zhì)C、中心特質(zhì)D、邊緣特質(zhì)正確答案：C37.人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀(guān)事物整體屬性的綜合反映是()A、記憶B、感覺(jué)C、知覺(jué)D、想象正確答案：C38.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是()A、機(jī)能主義B、行為主義C、格式塔D、構(gòu)造主義正確答案：C39.心理學(xué)史上的第三次思潮是()A、人本主義B、認(rèn)知主義C、精神分析D、行為主義正確答案：C40.記憶中國(guó)地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于()A、邏輯記憶法B、形象記憶法C、口訣記憶法D、諧音記憶法正確答案：B41.信息在短時(shí)記憶中一般只保持()秒鐘。A、60～70B、1～2C、20～40D、70～80正確答案：C42.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起()作用。A、決定B、關(guān)鍵C、主導(dǎo)D、橋梁正確答案：C43.以下不屬于實(shí)物直觀(guān)的例子是()A、實(shí)地參觀(guān)B、演示實(shí)驗(yàn)C、觀(guān)察實(shí)物D、出示掛圖正確答案：D44.個(gè)體根據(jù)外在的信息和線(xiàn)索來(lái)對(duì)自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測(cè)的過(guò)程是()A、自我認(rèn)知B、歸因C、印象D、態(tài)度正確答案：B45.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒(méi)有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()A、關(guān)注情感的教學(xué)理念B、關(guān)注過(guò)程的教學(xué)理念C、關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念D、關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念正確答案：B46.保持時(shí)間在一分鐘以上的記憶是()A、形象記憶B、短時(shí)記憶C、瞬時(shí)記憶D、長(zhǎng)時(shí)記憶正確答案：D47.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀(guān)摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑是()A、同伴互助B、師徒結(jié)對(duì)C、進(jìn)修培訓(xùn)D、自我研修正確答案：A48.美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)家是()A、馬斯洛B、杜威C、華生D、馮特正確答案：B49.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫()A、消退抑制B、倒攝抑制C、前攝抑制D、超限抑制正確答案：B二、判斷題（共51題，每題1分，共51分）1.布魯納最著名的著作是1960年出版的《教學(xué)過(guò)程》。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A2.長(zhǎng)時(shí)記憶的信息是以有組織的狀態(tài)被儲(chǔ)存起來(lái)的。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A3.心理學(xué)是研究靈魂的科學(xué)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A4.斯滕伯格根據(jù)人們完成智力作業(yè)時(shí)成績(jī)的相關(guān)程度，提出能力的二因素說(shuō)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B5.嚴(yán)重違反道德規(guī)范，損害他人和集體利益的行為，屬于學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B6.最早提出腦是心理器官的是公元二世紀(jì)著名醫(yī)生王清任。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B7.心理是腦的機(jī)能，是客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的反映。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)習(xí)者進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A9.解決問(wèn)題的兩種傾向，一種是試誤說(shuō)一種是頓悟說(shuō)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A10.科學(xué)的教育心理學(xué)是由美國(guó)的心理學(xué)家桑代克創(chuàng)立的。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A11.亞里士多德著的《論靈魂》是最早的心理學(xué)著作。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A12.定勢(shì)：即心向，指先于活動(dòng)所形成的一種預(yù)先的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A13.頭腦風(fēng)暴法是一種有條理、有方向、有范圍的收斂性的思維，追求問(wèn)題的唯一正確答案。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B14.提出“腦為元神之府”的是李時(shí)珍。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A15.操作性條件反射學(xué)習(xí)觀(guān)是由巴甫洛夫提出來(lái)的。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B16.不屬于獨(dú)立的心理過(guò)程的是注意。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17.根據(jù)注意的目的性來(lái)劃分，注意分為無(wú)疑注意和有意注意。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A18.注意也是一個(gè)獨(dú)立的心理過(guò)程。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B19.賈德的“水下?lián)舭衉”實(shí)驗(yàn)，是概括原理說(shuō)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A20.保持是指過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物映像在頭腦中得到完善的過(guò)程。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B21.個(gè)性動(dòng)力特征結(jié)構(gòu)包括能力、氣質(zhì)和性格。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B22.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的措施。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B23.觀(guān)察學(xué)習(xí)是指通過(guò)觀(guān)察他人的行為來(lái)學(xué)習(xí)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B24.功能固著是指?jìng)€(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)，只看到物體的慣常用途，而看不到在其他方面的用途。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A25.品德指一個(gè)人的思想道德品質(zhì)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A26.塞利格曼和阿特金森于1967年在實(shí)驗(yàn)中首先發(fā)現(xiàn)了習(xí)得性無(wú)力感現(xiàn)象。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B27.7歲兒童的腦重已相當(dāng)于成人的十分之九。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A28.杜威以實(shí)用主義為基礎(chǔ)的“從做中學(xué)”為信條，進(jìn)行改革教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)教育產(chǎn)生了相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A29.下位學(xué)習(xí)也稱(chēng)為類(lèi)屬學(xué)習(xí)，原有知識(shí)的概括水平高于新學(xué)習(xí)的知識(shí)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A30.所謂學(xué)習(xí)的信息加工模型，是指用計(jì)算機(jī)的信息加工過(guò)程的各部分描述人類(lèi)學(xué)習(xí)過(guò)程的各階段的一種假設(shè)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B31.格式塔學(xué)派認(rèn)為：學(xué)習(xí)的過(guò)程不是盲目地嘗試錯(cuò)誤，而是由于對(duì)情境頓悟而獲得成功。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A32.支架式教學(xué)過(guò)程分為：預(yù)熱、探索和引入問(wèn)題情境三個(gè)過(guò)程。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B33.歸屬與愛(ài)的需要是指被接納、愛(ài)護(hù)、關(guān)注、鼓勵(lì)和支持等需要。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A34.新精神分析學(xué)派的代表人物是埃里克森。（沙利文、埃里克森）A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A35.凡是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用的稱(chēng)為負(fù)遷移，又稱(chēng)為干擾。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A36.思維的萌芽階段，也稱(chēng)是人類(lèi)思維的前身。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B37.從類(lèi)似事物引起的聯(lián)想中看出解決問(wèn)題的方法，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為是原型啟發(fā)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A38.由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱(chēng)作遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B39.根據(jù)思維尋求解決問(wèn)題的方向來(lái)劃分，思維可分為經(jīng)驗(yàn)思維和理論思維。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B40.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)的代表人物是哈洛。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A41.發(fā)明青霉素的人屬于類(lèi)創(chuàng)造。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B42.高級(jí)需要也被稱(chēng)為是生長(zhǎng)需要。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A43.記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持和遺忘。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B44.問(wèn)題解決的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、明確問(wèn)題、提出假設(shè)和論證假設(shè)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B45.學(xué)習(xí)遷移也稱(chēng)訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)對(duì)記憶的促進(jìn)。A、正確B、錯(cuò)誤正