北京教師資格證面試考點

北京教師資格證面試考點一、北京教師資格證面試概述1.面試目的a.考察應(yīng)試者教育教學能力b.評估應(yīng)試者綜合素質(zhì)c.確保教師隊伍質(zhì)量2.面試形式a.結(jié)構(gòu)化面試b.案例分析c.教學設(shè)計3.面試內(nèi)容a.教育教學理論b.教學設(shè)計能力c.教學實施能力d.教學評價能力二、北京教師資格證面試考點分析1.教育教學理論a.教育學、心理學基礎(chǔ)知識b.教育法律法規(guī)c.教育政策與方針d.教育教學理念①教育學、心理學基礎(chǔ)知識①.教育學基本概念②.教育學發(fā)展歷程③.心理學基本理論④.心理學發(fā)展歷程②教育法律法規(guī)①.教育法律法規(guī)體系②.教育法律法規(guī)內(nèi)容③.教育法律法規(guī)實施④.教育法律法規(guī)案例分析③教育政策與方針①.教育政策制定原則②.教育政策實施過程③.教育政策效果評估④.教育政策案例分析④教育教學理念①.新課程改革理念②.學生為本教育理念③.教師專業(yè)發(fā)展理念④.教育評價改革理念2.教學設(shè)計能力a.教學目標設(shè)計b.教學內(nèi)容設(shè)計c.教學方法設(shè)計d.教學評價設(shè)計①教學目標設(shè)計①.教學目標制定原則②.教學目標層次結(jié)構(gòu)③.教學目標達成度評估④.教學目標案例分析②教學內(nèi)容設(shè)計①.教學內(nèi)容選擇原則②.教學內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)③.教學內(nèi)容實施策略④.教學內(nèi)容案例分析③教學方法設(shè)計①.教學方法選擇原則②.教學方法實施策略③.教學方法效果評估④.教學方法案例分析④教學評價設(shè)計①.教學評價目的②.教學評價內(nèi)容③.教學評價方法④.教學評價案例分析3.教學實施能力a.教學組織與實施b.教學溝通與交流c.教學反思與改進d.教學評價與反饋①教學組織與實施①.教學計劃制定②.教學時間安排③.教學場地布置④.教學實施案例分析②教學溝通與交流①.學生溝通技巧②.同行交流技巧③.家長溝通技巧④.教學溝通案例分析③教學反思與改進①.教學反思方法②.教學反思內(nèi)容③.教學改進措施④.教學反思案例分析④教學評價與反饋①.教學評價方法②.教學評價內(nèi)容③.教學反饋方式④.教學評價案例分析三、北京教師資格證面試備考建議1.理論知識儲備a.系統(tǒng)學習教育學、心理學基礎(chǔ)知識b.關(guān)注教育法律法規(guī)、政策與方針c.理解教育教學理念2.教學設(shè)計能力提升a.學習教學設(shè)計原則與方法b.實踐教學設(shè)計案例c.不斷優(yōu)化教學設(shè)計3.教學實施能力鍛煉a.參加教學實踐活動b.觀摩優(yōu)秀教師教學c.反思教學過程，不斷改進4.教學評價與反饋a.學習教學評價方法b.關(guān)注教學評價內(nèi)容c.實施教學反饋，促進教學改進5.心理素質(zhì)培養(yǎng)b.增強自信心c.學會心理調(diào)適6.模擬面試訓練a.參加模擬面試b.分析面試過程c.不斷改進面試技巧1.《教育學原理》，王道俊，人民教育出版社，2019年版。2.《心理學