七年級語文上冊第五單元考點北師大版

Page3本單元考點1、對單元重點字詞的識記及意義的考查；2、對朱自清與泰戈爾及相關(guān)文學常識的考查；3、對單元文章主題及思路的考查；4、對單元出現(xiàn)的修辭格的考查；5、對《最終一片葉子》一文中精彩語段的閱讀性考查；6、單元重點語句的仿寫與鑒賞的考查；7、自主探究與綜合性學習，針對“生命禮贊”設(shè)置一些發(fā)揮題。8、文體與寫作學問考查：敘事文章的主題，細微環(huán)節(jié)描寫，人物描寫的方法，鋪墊的寫法。9、文言詞匯、口語、成語、比方、擬人、幽默筆法、精確譯文的考查。題型練習積累與運用（20分）

1、美麗的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。（2分）

夢幻般的童年時代總有很多可愛的動物相伴隨。

2、下列加點的字注音有誤的一組是（

）（2分）

A、跳踉liáng白癡chī趔趄lièqie

嫉妒dǜ

B、窗欞líng自詡yǚ

遐想xiá

挑剔tī

C、緩頰jiá

瘟神wēn踹到chuài

高亢kàng

D、嗥叫háo

一棟dòng湍急tuān

翹起qiào

3、下列詞語中有四個錯別字，把它們分別找出來，填入表格中，然后把正確的字寫出來。（4分）

足智多謀

昂手闊步

力倦神疲

如詬如詈

旁門左道

橫行無忌

驚心動魄

殫智竭力

無計可實

不屑一顧

無以附加

苦中作樂

自告奮勇

兇神惡熬

萬籟俱寂

不速之客

4、下列加點詞語說明欠妥的一組是（

）（2分）

A、我對他起初并無信念，姑妄從之。

姑妄從之：姑且依據(jù)他的方法來做。

B、一位冷酷、看不見的不速之客闖進了這一帶。

不速之客：行動不夠快速而遲到的客人。未被邀請突然到來的客人。

C、沒有任何一個海員能與他同日而語。

同日而語：把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创?/p>

D、灰喜鵲們紛紛聲色俱厲地指責起來。

聲色俱厲：說話的聲音和臉色都很嚴厲。

5、下列作家作品搭配有誤的一組是（

）（2分）

A、《貓的故事》——梁實秋——現(xiàn)代散文家

B、《最終一片葉子》——歐·亨利——美國小說家

C、《小地主》——周曉楓——當代女作家

D、《“諾曼底”號遇難記》——雨果——英國作家

6、關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項是（

）（2分）

A、《貓的故事》行文簡潔，看似漫不經(jīng)心，東拉西扯，卻字字句句都經(jīng)細心推敲。文中大量運用文言色調(diào)很重的詞語，造成洗煉的表達效果。

B、《最終一片葉子》把思想的焦點、故事的謎底都蘊含在故事背后，讓讀者自己去回味，去感受。

C、《滿腔熱血已經(jīng)沸騰》的主子公們目標在不遺漏任何的人員，爭取每一個人都獲救，發(fā)覺無端死人時氣得失去了理智，并相互把生的希望留給別人。

D、《“諾曼底”號遇難記》的結(jié)尾是卒章顯志，但又內(nèi)涵深廣，它是全文崇高基調(diào)的最強音，卻又毫不劍拔弩張。

7、給下面這則新聞擬一個標題（不超過15字）。（3分）

新華社北京3月23日電

文化部日前要求各地文化部門查處《臭作》等四款存在非法內(nèi)容的電腦嬉戲。記者了解到，文化部門在市場上發(fā)覺的這幾款違法嬉戲產(chǎn)品，存在大量的不健康的內(nèi)容，違反了我國的法律規(guī)定，危害了青少年的身心健康。文化部辦公廳日前下發(fā)緊急通知，要求各地文化部門馬上會同公安、工商、電信等部門，組織執(zhí)法人員對傳播這些違法嬉戲的網(wǎng)站、場所進行檢查。一經(jīng)發(fā)覺上述電腦嬉戲，馬上查禁、收繳，并依據(jù)線索，追根溯源，嚴查徹究，依法予以懲罰。

新聞標題：

8、依據(jù)語段內(nèi)容，寫一句恰當?shù)脑?。?分）

在科學創(chuàng)建方面，我們可以列舉歷史上一些聞名人物取得成果的年齡：伽利略17歲發(fā)覺鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬有引力定律；愛迪生21歲取得第一項專利，30歲獨創(chuàng)留聲機，32歲獨創(chuàng)白熾燈，33歲獨創(chuàng)電車；徐霞客22歲起先周游各地，進行地理考察……

上述事實證明：【第五單元檢測題】

一、積累與運用

1、略

2、B

點撥：“詡”應(yīng)讀作“xǔ”。

3、首施復煞

4、B

點撥：“不速之客”指未被邀請突然到來的客人。

5、D

點撥：雨果是法國作家。

6、B

點撥：《最終一片葉子》的精彩結(jié)尾不僅把懸念而且把思想的焦點、故事的謎底都放到了這最終一句。

7、示例：文化部門查禁四款電腦嬉戲。

點撥：答案不固定，它如：文化部要求查禁四款非法電腦嬉戲。

8、略

點撥：本題不設(shè)統(tǒng)一答案。①點明是“年輕時期”；②點明“科學創(chuàng)建上取得成果”；③語言精確、簡潔；④不要超過規(guī)定字數(shù)。

二、閱讀理解

（一）9、①gòu

lì

②nài

③yǎn

10、①如怨如訴：形容樂器聲、風聲等好象在埋怨或訴說。課文中用來形容貓的叫聲。

②一之已甚豈可再乎：（錯誤、干擾等）有一次就已經(jīng)很過分了，怎么還可以有其次次呢？

11、運用文言色調(diào)很重的詞語，造成洗煉的表達效果，表現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風格。

12、貓對我生活的干擾，我不堪其擾，對貓進行了適度的懲處。

（二）13、引用歌詞形式新奇，吸引讀者。

14、悲觀是因為人類對生態(tài)環(huán)境的肆意破壞。不無望是信任人類終有一天會覺醒。

15、略

點撥：結(jié)合生活實際舉例說明。

16、①指樹苗的成長。②新一代少年對環(huán)保工作的重視。

（三）17、酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中；受到風雨、云霧、霜雪、雷電的