2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下學(xué)期第一單元考點(diǎn)診斷查漏卷_第1頁
2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下學(xué)期第一單元考點(diǎn)診斷查漏卷_第2頁
2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下學(xué)期第一單元考點(diǎn)診斷查漏卷_第3頁
2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下學(xué)期第一單元考點(diǎn)診斷查漏卷_第4頁
2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下學(xué)期第一單元考點(diǎn)診斷查漏卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下學(xué)期第一單元考點(diǎn)診斷查漏卷學(xué)校姓名班級分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)知識梳理(35分)(一)漢字讀音與書寫(15分)1.易錯讀音判斷:在加點(diǎn)字的錯誤讀音下畫橫線,并在括號內(nèi)改正。(每題1分,共5分)(1)摻和(cān) 機(jī)杼(zhù) 僧人(sēng)湯匙(chí) ()(2)黃燜雞(mēn) 腫脹(zhǒng) 嘟囔(nānɡ)榛子(zhēn) ()(3)正月(zhèng) 萬象更新(gēng)水滸傳(zhuàn)吞咽(yàn) ()(4)棲息(xī) 脈脈不得語(mò)擢素手(zhuó)藏(zàng)戲 ()(5)間(jiān)斷 分(fèn)外 正(zhēng)月 迢迢牽牛星(tiáo)()看拼音寫詞語:根據(jù)拼音,在田字格中規(guī)范書寫詞語。(每題1分,共10分)yuánxiāo làbāzhōu jiǎozi qīxī wūyā ránfàng biānpào cǎihuì nóngchóu jiànduàn 詞語理解與運(yùn)用(10分)詞語辨析填空:選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(每題1分,共5分)連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)持續(xù)(1)觀眾們()走進(jìn)劇院觀看演出。演出結(jié)束后,掌聲()了很久才漸漸平息演員們謝幕之后又()表演了幾個(gè)精彩的節(jié)目。這場演出十分成功,()舉辦了多場,場場爆滿。必須 必需空氣和水是人類生存所( )的物質(zhì)。( )遵守交通規(guī)則,注意交通安全。頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 剛強(qiáng)他是個(gè)性格()的孩子,面對困難從不退縮。在惡劣的環(huán)境中,小草依然()地生長著。我們要學(xué)習(xí)他那種()不屈的精神。爆發(fā) 暴發(fā)火山()時(shí),噴出大量的巖漿和火山灰。一場暴雨過后,山洪(),沖毀了不少房屋。嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅(9)老師對我們要求(),希望我們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他神情()地說:“對待學(xué)習(xí),我們要()認(rèn)真,不能馬虎?!痹~語解釋:寫出下列詞語中加點(diǎn)字的意思。(每題1分,共5分)萬象更新 截然不同張燈結(jié)彩 隨心所欲能歌善舞句子改寫與仿寫(10分)1.按要求改寫句子:(每題2分,共4分)(1)這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。(改為反問句)(2)有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。(用加點(diǎn)詞仿寫句子)2.修辭手法判斷與運(yùn)用:判斷下列句子運(yùn)用的修辭手法,并仿寫。(每題3分,共6分)(1)花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。( )仿寫:(2)過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。( )仿寫:課文內(nèi)容回顧(30分)古詩詞積累(10分)詩句默寫:根據(jù)提示,默寫詩句。(每題1分,共5分)《寒食》中描寫長安城里一片迷蒙春色的詩句是“,”?!短鎏鰻颗P恰分斜憩F(xiàn)織女思念牛郎,涕淚如雨的句子是“,”?!妒逡雇隆分斜磉_(dá)詩人對家鄉(xiāng)和親人思念之情的詩句是“,”?!妒乙鳌分斜憩F(xiàn)詩人高尚情操的詩句是“,”?!吨袷分畜w現(xiàn)竹子堅(jiān)韌不拔精神的詩句是“,”。詩詞理解:選擇題。(每題1分,共5分)《寒食》一詩的作者是( )王建 B.韓翃 C.林杰下列對《迢迢牽牛星》理解有誤的一項(xiàng)是( )這首詩借牛郎織女被銀河阻隔而不得相見的神話傳說,抒發(fā)了因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情?!坝凰g,脈脈不得語”中“盈盈”形容水的清澈,“脈脈”形容人默默地用眼神或行動表達(dá)情意。C.詩中用“擢”“弄”“流”等動詞,生動地描寫了織女織布的情景,表現(xiàn)了她的勤勞。《十五夜望月》中“今夜月明人盡望”的下一句是( )A.冷露無聲濕桂花 B.不知秋思落誰家 C.中庭地白樹棲鴉于謙的《石灰吟》中,“粉骨碎身渾不怕”的下一句是( )A.要留清白在人間 B.烈火焚燒若等閑 C.千錘萬鑿出深山《竹石》中,“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的“堅(jiān)勁”意思是( )A.堅(jiān)固 B.堅(jiān)強(qiáng)有力 C.堅(jiān)硬(二)課文內(nèi)容理解(20分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空:(每空1分,共10分)(1)《北京的春節(jié)》作者是________,全文按________順序,描繪了一幅幅________的春節(jié)民風(fēng)民俗畫卷,展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的________與________。(2)《臘八粥》一文通過對________等人物的描寫,從________、________、________等角度細(xì)致刻畫了臘八粥的美味,表現(xiàn)了八兒一家的________。(3)《藏戲》一文開頭運(yùn)用了________的修辭手法,突出了藏戲的特點(diǎn),然后從________、________、________等方面介紹了藏戲。2.閱讀理解:閱讀《北京的春節(jié)》選段,回答問題。(每題2分,共10分)除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團(tuán)圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。用“____”畫出這段話的中心句。從選段中可以看出除夕的活動有:________、________、________、________、________、________、________?!俺侨f不得已”“必定”體現(xiàn)了人們________的情感。“燈火通宵”“鞭炮聲日夜不絕”表現(xiàn)了除夕________的氛圍。你還知道哪些地方過除夕的習(xí)俗?請寫一兩個(gè)。語文素養(yǎng)拓展(35分)綜合性學(xué)習(xí)(15分)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗介紹:選擇一個(gè)你熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日,介紹其獨(dú)特的習(xí)俗。(5分)節(jié)日文化探究:探究傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的文化意義,如團(tuán)圓、祈福、祭祀等,選擇一個(gè)方面進(jìn)行闡述。(5分)節(jié)日宣傳策劃:為弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化,策劃一個(gè)宣傳活動,寫出活動主題、形式和內(nèi)容。(5分)閱讀理解(10分)閱讀短文,回答問題。家鄉(xiāng)的端午節(jié)我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,端午節(jié)是家鄉(xiāng)人比較重視的節(jié)日。端午節(jié)前幾天,家家戶戶便開始忙碌起來。婦女們忙著采摘粽葉,清洗干凈后晾干備用。男人們則去集市上采購糯米、紅棗、五花肉等食材。孩子們也不閑著,他們幫忙跑腿,或者在一旁好奇地看著大人們準(zhǔn)備過節(jié)的東西。端午節(jié)那天,天還沒亮,母親就會把我叫醒。她會拿出早早準(zhǔn)備好的五彩線,仔細(xì)地系在我的手腕和腳踝上,據(jù)說這樣可以辟邪。然后,我們一家人圍坐在一起,吃著香噴噴的粽子。粽子的味道美極了,糯米的軟糯、紅棗的香甜、五花肉的咸香,交織在一起,讓人回味無窮。吃完粽子,我們便去參加村里組織的龍舟比賽。河岸兩旁站滿了人,大家都在為參賽隊(duì)伍加油助威。隨著一聲令下,龍舟如離弦之箭般飛駛而出,隊(duì)員們齊心協(xié)力,奮力劃槳,水面上濺起了層層水花。比賽現(xiàn)場熱鬧非凡,吶喊聲、鼓掌聲、歡笑聲此起彼伏。端午節(jié),不僅僅是一個(gè)節(jié)日,更是家鄉(xiāng)人對美好生活的向往和傳承。它承載著我們的記憶,讓我們無論走到哪里,都不會忘記家鄉(xiāng)的味道。短文圍繞端午節(jié)寫了哪些事?(3分)文中畫橫線的句子運(yùn)用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論