廣東省中山市共進聯(lián)盟2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題（含答案）

廣東省中山市共進聯(lián)盟2023-2024學年年級下學期4月期中物理試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、單項選擇題（8小題，每題3分，共24分）1．下列生活常見的物品中，最接近1N的是（）A．一個蘋果 B．兩個雞蛋C．一桶礦泉水 D．一個西瓜2．下列實例中，利用連通器原理工作的是（）A．船閘 B．吸盤式掛鉤 C．壓強計 D．彈簧測力計3．下列運動的物體中，受平衡力作用的是（）A．豎直上拋的蘋果 B．沿光滑斜面自由下滑的木塊C．勻速上升的火箭 D．系在繩端勻速轉(zhuǎn)動的橡皮4．圖示的四個實例中，為了減小摩擦的是（）A．汽車輪胎上刻有花紋B．瓶蓋上刻有豎條紋C．腳蹬面做得凹凸不平D．儲物箱下裝有滾輪5．如圖是托里拆利實驗裝置，玻璃管先豎直放置后又傾斜放置，水銀會充滿全管。下列說法正確的是（）A．玻璃管豎直時，上端無水銀部分充滿空氣B．外界大氣壓強等于76cm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強C．換用更粗的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D．傾斜時，若玻璃管上端碰出一小孔，水銀會向上噴出6．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強的是（）A．切蘋果的刀口磨得很薄B．用很細的鋼絲切肥皂C．鐵軌鋪在枕木上D．針頭做得很尖7．如圖所示的有關(guān)流體壓強與流速的關(guān)系的描述中錯誤的是（）A．向兩張紙中間吹氣，中間位置空氣流速大，壓強小，兩張紙會向中間靠攏B．向飛機機翼模型沿水平方向吹氣，機翼上方比下方的空氣流速小，壓強大C．列車進站時，人禁止越過安全線，因為靠近列車位置空氣流速大，壓強小D．向硬幣上方吹氣，硬幣上方空氣流速大壓強小，所以硬幣會跳起翻過木條8．用彈簧測力計掛著一個重力為10N的實心小球，浸沒在密度為0.8×10A．小球受到的浮力是2N B．小球的質(zhì)量是1kgC．小球的密度是1.25g/cm3 二、填空題（7小題，每題3分，共21分）9．如圖所示，將兩塊磁鐵放在甲、乙兩個小車上相互靠近，松手后小車相互遠離而去，這個現(xiàn)象表明力的作用是的，力可以改變物體的；小車甲對小車乙的推力大小（選填“大于”“小于”或“等于”）小車乙對小車甲的推力。10．如圖所示，吹氣時管中水柱上方空氣流速大，壓強（選填“大”或“小”）；將一端帶橡皮膜的玻璃管緩慢插入水中，可探究液體壓強的大小與的關(guān)系，小紅將自制氣壓計從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱會逐漸（選填“升高”或“降低”）。11．用大小為10N的水平推力，使水平桌面上的課本做勻速直線運動，則課本受到的摩擦力（選填“小于”“等于”或“大于”）10N；自由下落的粉筆如果所受外力突然全部消失，則物體將；勻速直線運動的火車上，如果你豎直向上跳起，落下時將落到（選填“原位置”“原位置前方”或“原位置后方”）。12．質(zhì)量為50kg的某同學，自然站立在水平地面上，對地面壓力為N，雙腳站立對地面的壓強比行走時（選填大小）；某沼澤地能承受的壓強為2×104Pa，這位同學與沼澤地的接觸面積至少為m2，才不會陷入沼澤地。13．如圖所示，物體A重30N，用F等于60N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是N；若F減小為50N，A恰能勻速下滑，此時木塊受到的摩擦力大小是N；若此時F減小，木塊受到的摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。14．如圖所示，一乒乓球被踩癟，此過程說明力可以改變物體的，此過程中球并沒有發(fā)生破裂。球變癟后和原來相比，球內(nèi)氣體質(zhì)量，球內(nèi)氣體密度。（兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）15．水面下0.2m處，水產(chǎn)生的壓強為Pa；重為20N的木塊漂浮在水面，木塊受到浮力的大小為N，若該木塊漂浮在酒精中（ρ酒精<ρ三、作圖題（4小題，共8分）16．戰(zhàn)國時期，民間就已經(jīng)流行蹴鞠運動。請在圖中畫出鞠球在空中運動時的受力示意圖，空氣阻力忽略不計。17．如圖所示，物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖。18．如圖所示，木塊靜止在斜面上，請畫出它所受摩擦力f和它對斜面壓力F的示意圖。四、實驗題（3小題，共20分）19．在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明利用了多個完全相同的木塊和海綿進行了如圖所示的實驗。（1）實驗中通過觀察海綿的來比較壓力作用效果，這是運用了的物理實驗方法；（2）對比甲、乙兩圖可以得出：當壓力一定時，越小，壓力作用效果越明顯；（3）由甲、丙兩圖可以探究壓力作用效果與的關(guān)系；（4）對比甲、丁兩圖，小明認為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，你認為他的觀點（選填“正確”或“錯誤”），理由是。20．（1）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖所示。①根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越（選填“大”或“小”），在水平面上運動的距離越（選填“遠”或“近”）；②推理：如果水平面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將保持運動狀態(tài)，可見，物體的運動（填“需要”或“不需要”）力來維持；（2）如圖所示，探究“二力平衡條件”的實驗中：①如圖甲所示，實驗時發(fā)現(xiàn)當F1>F2時，小車仍保持靜止，因此得出結(jié)論：二力平衡時，兩個力的大小不一定相等，你認為這樣的結(jié)論②小明改進了實驗裝置，如圖乙所示，將乙圖中靜止的硬紙片扭轉(zhuǎn)一個角度，如圖丙所示，松手后觀察到硬紙片保持靜止（選填“仍能”或“不能”），該現(xiàn)象說明兩個力必須作用在才能平衡；為探究兩個力必須作用在同一個物體上才能平衡，接下來的操作是。21．在學習了滑動摩擦力后，小明和小紅想用所學的知識比較浴室防滑墊（如圖）的防滑效果。他們準備了不同品牌的兩個防滑墊，一個彈簧測力計和一條細線，實驗裝置如圖甲所示。（1）為了準確地測量滑動摩擦力的大小，小明用彈簧測力計分別拉動兩塊防滑墊在水平地面上做運動，比較兩次彈簧測力計的示數(shù)；（2）小明將防滑墊平鋪在水平桌面上，按正確的方法拉動彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)摩擦力過大，超過了彈簧測力計的量程，他決定借助木塊來比較兩個防滑墊的防滑效果。如圖乙所示，將墊子的防滑面向上，拉動木塊，如果拉動的過程中速度越來越大，則木塊受到的滑動摩擦力大小會（選填“變大”“變小”或“不變”）；（3）小紅改進了小明的實驗，讓彈簧測力計和木塊保持靜止，拉動防滑墊進行測量（如圖丙所示），這樣做的好處是，示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù)；（4）換用另一品牌的防滑墊，仍用同一木塊重復圖丙實驗過程，測出摩擦力的大小并比較。實驗中比較“防滑效果”實際上是比較對滑動摩擦力的影響，使用同一木塊的主要目的是。五、計算題（2小題，共13分）22．如圖所示是我國自主研發(fā)的長航程極地漫游機器人。機器人的質(zhì)量約為500kg，裝有四條履帶，每條履帶與地面的接觸面積為2m2。某次它在南極內(nèi)陸冰蓋完成了30km的自主行走，耗時0.5h。求：（1）長航程極地漫游機器人的平均速度；（2）該機器人對地面的壓強。23．如圖所示是我海軍096型號戰(zhàn)略導彈核潛艇，它作為海下利器，對我國的國防安全有著重要的意義。水艙排空狀態(tài)的核潛艇總質(zhì)量為8×106kg，體積為9×（1）核潛艇水艙排空漂浮在海面上時所受的浮力；（2）潛入水下800m時，核潛艇上方受到海水的壓強；（3）核潛艇在潛入800m深處并靜止懸浮狀態(tài)時，潛艇水艙中容納的海水體積。六、綜合能力題（2小題，共14分）24．某物理實驗小組的同學，想驗證阿基米德原理，進行了下面的實驗，如圖甲所示：（1）為了方便操作和減小測量誤差，最合理的操作步驟應該是；A．①②③④B．④②①③C．④①②③D．②①③④（2）按照正確的操作步驟，當測量結(jié)果滿足等式時（用彈簧測力計示數(shù)F1、F2、F3（3）小張利用身邊的器材對實驗進行了改進：兩個相同的彈簧測力計A和B、重物、溢水杯（由飲料瓶和吸管組成）、薄塑料杯（質(zhì)量忽略不計）等器材，裝置如圖乙所示。實驗時逐漸向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中直至剛好全部浸沒，觀察到彈簧測力計A的示數(shù)逐漸（選填“增大”、“減小”或“不變”），彈簧測力計B的示數(shù)逐漸增大，若彈簧測力計A的示數(shù)變化量為ΔFA，B的示數(shù)變化量為ΔFB，則它們的大小關(guān)系是（4）在這個過程中溢水杯對升降臺的壓力（選填“變大”“變小”或“不變”）（5）做完上述實驗后，小亮想利用圖乙裝置測出一個蘋果的密度，步驟如下：a.將一個蘋果輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖丙所示（實驗中的小桶容積足夠大），彈簧測力計B的示數(shù)變化量為F1b.再將小桶中的水倒掉擦干后，用牙簽將蘋果全部壓入溢水杯中，如圖丁所示，彈簧測力計B的示數(shù)變化量為F2則該蘋果密度表達式為ρ=（用F1、F2和若步驟b中，小桶中有前一次實驗殘留的水，則所測得的蘋果密度（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。25．閱讀短文，回答問題：神奇的天宮課堂2022年3月23日下午，“天宮課堂”第二課在中國空間站正式開講并直播。在約45分鐘的授課時間內(nèi)，航天員相互配合，生動演示了微重力環(huán)境下太空冰雪實驗、液橋演示實驗，水油分離實驗等。王亞平在太空艙中演示了這樣一個實驗：把一枚“冰墩墩”沿水平方向拋出，“冰墩墩”并沒有像在地面上拋出的物體一樣落回地面，而是做近乎完美的勻速直線運動?？茖W計算表明，在太空艙中的物體受到的地球引力大約是在地面附近的88.5%，如果地球?qū)ξ矬w的吸引力恰好能使物體繞地球做圓周運動，在太空艙中的物體就好像重力完全消失了一樣，物體將處于“完全失重”狀態(tài)。但是由于地球并非是個完美的球體且密度分布不均勻，并且太空艙在運動中受高空稀薄空氣阻力的影響，使得太空艙的運動軌道不是完美的圓形且速度大小會有波動，因此太空艙中的物體也并非處于嚴格的“完全失重”狀態(tài)。（1）王亞平在太空艙中時，相比起在地球，她的質(zhì)量，重力。（選填“變大”“變小”或“不變”）（2）“冰墩墩”在太空艙中被拋出后做近似勻速直線運動，主要原因是：A．“冰墩墩”受到跟運動方向相同的推力作用B．地球?qū)Α氨斩铡睕]有吸引力C．地球?qū)Α氨斩铡钡奈苄．地球?qū)Α氨斩铡钡奈^大部分使它繞地球做圓周運動（3）地面課堂的同學也同步嘗試完成水油分離實驗。將瓶子里的水和油搖晃均勻后靜置于水平桌面上，水和油會逐漸分離，因為油不溶于水且油的密度比水，所以會處于層（選填“上”或“下”）。（4）航天員長時間駐留在太空艙內(nèi)，需要進行體育鍛煉以保證身體健康，防止身體各部分機能退化。以下可以在太空艙內(nèi)進行的體育活動有。A．跳繩B．拉彈力帶C．打籃球D．舉重

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：A．一個蘋果的重力約為2~3N，故A不符合題意；B．一個雞蛋的重力約0.5N，兩個雞蛋重約1N，故B符合題意；C.一瓶礦泉水的重力約為5N，故C不符合題意；D.一個西瓜的重力約為50N，故D不符合題意。故選：B。

【分析】重力已知，由G=mg得到物體的質(zhì)量，再根據(jù)對各選項物體質(zhì)量的估測進行分析正誤2．【答案】A【解析】【解答】A.船閘工作時，中間的閘室和上游或下游底部連通，上面開口，相當于一個連通器，故A符合題意；

B.吸盤式掛鉤，利用了大氣壓強的原理，故B不合題意；

C.壓強計的U形管一端開口，另一端是封閉的，不是連通器，故C不合題意；

D.彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，故D不合題意。

故選A。

【分析】上面開口，底部連通的容器叫連通器。3．【答案】C【解析】【解答】解：A．豎直上拋的蘋果，速度會先變小，到最高點后下落時速度會變大，運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化，不是平衡狀態(tài)，因此受到的力不是平衡力，故A錯誤；

B．沿光滑斜面自由下滑的木塊，做的是加速運動，運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化，因此不受平衡力，故B錯誤；

C．勻速上升的火箭，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，故C正確；

D．系在繩端勻速轉(zhuǎn)動的橡皮雖然速度大小不變，但運動方向不斷變化，運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化，不屬于平衡狀態(tài)，受力不平衡，故D錯誤。

故選：C。

【分析】物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，就稱物體處于平衡狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受的力叫做平衡力。4．【答案】D【解析】【解答】解：ABC、在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。所以汽車輪胎上有較深的花紋、瓶蓋上刻有豎條紋及自行車腳蹬表面做的凸凹不平，都是在壓力一定時增大了接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，故ABC錯誤；

D、用滾動代替滑動可以減小摩擦力。所以行李箱底部裝有四個滾輪是變滑動為滾動減小摩擦的，故D正確。

故選：D。

【分析】減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動；

增大摩擦力的方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力。5．【答案】B【解析】【解答】解：在一個標準大氣壓p0下，大氣壓等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強；

A、玻璃管豎直時，管內(nèi)上端無水銀的部分是真空，若不是真空，管內(nèi)水銀會下降，會小于76cm，故A錯誤；

B、由圖知，外界大氣壓強等于76cm高水銀柱所產(chǎn)生壓強，故B正確；

C、換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變，故C錯誤；

D、上端碰出一小孔，試管上端也存在大氣壓強，管內(nèi)水銀在重力作用下會下降，而不會向上噴，故D錯誤。

故選：B。

【分析】在托里拆利實驗中，把玻璃管傾斜，則水銀柱的長度變長，但水銀柱的高度，即玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差不變．測量結(jié)果表明這個高度是由當時的大氣壓的大小和水銀的密度所共同決定的，與玻璃管的粗細、形狀、長度（足夠長的玻璃管）無關(guān)。6．【答案】C【解析】【解答】解：A、切蘋果的刀口磨得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意。

B、用細鋼絲切肥皂，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大細鋼絲對肥皂的壓強，故B不符合題意。

C、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對地面的壓強，故C符合題意。

D、針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大針頭對皮膚的壓強，容易進入皮膚，故D不符合題意。

故選：C。

【分析】增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積；

減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積。7．【答案】B【解析】【解答】解：A．對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強小，而兩紙的外部空氣流速小壓強大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，被壓到一起，故A正確，A不符合題意；B．向飛機機翼模型沿水平方向吹氣，機翼上方比下方的空氣流速大，壓強小，產(chǎn)生向上的升力，故B錯誤，B符合題意；C．列車進站時，人禁止越過安全線，因為靠近列車位置空氣流速大，壓強小，人被大氣壓壓向了車，故C正確，C不符合題意；D．向硬幣上方吹氣，硬幣上方空氣流速大壓強小，硬幣上方的壓強小于下方的壓強，從而產(chǎn)生一個向上的力，所以硬幣會跳起翻過木條，故D正確，D不符合題意。故選：B。

【分析】流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大的地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。8．【答案】C【解析】【解答】解：A、由題意可知，小球的重力為8N，浸沒在油中小球受到的拉力為6N；

故小球受到的浮力為：F浮=G-F=10N-8N=2N，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)G=mg可得，小球的質(zhì)量為m=GCD．由于小球浸沒在油中，其排開液體的體積等于其自身體積，由F浮=ρ液gV排可得，小球的體積V=小球的密度為ρ=m故選：C。

【分析】（1）利用稱重法求小球的受到的浮力；

（2）利用G=mg求小球的質(zhì)量；

（3）利用密度公式求小球的密度；

（4）利用阿基米德原理推導公式F浮=G排=ρ液gV排可求小球體積。9．【答案】相互；運動狀態(tài)；等于【解析】【解答】解：甲車和乙車相互遠離而去，甲車對乙車一個作用力的同時，乙車對甲車也有一個反作用力，這個現(xiàn)象表明力的作用是相互的。小車由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。甲對乙的力和乙對甲的力為一對相互作用力，二者大小相等，即小車甲對小車乙的推力大小等于小車乙對小車甲的推力。

故答案為：相互；運動狀態(tài)。

【分析】力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態(tài)和物體的形狀，相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上。10．【答案】??；液體深度；升高【解析】【解答】解：向水平管中吹氣，水平管上方空氣的流速增大，壓強減小，豎直管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升，利用了流速越大的位置，壓強越小的知識，

帶橡皮膜的玻璃管豎直插入水中，橡皮膜會向上凸。由于液體壓強隨深度的增加而增大，所以玻璃管插入水中越深，橡皮膜向上的凸起程度越大，可探究液體壓強的大小與深度的關(guān)系；

大氣壓和高度有關(guān)，大氣壓隨高度的增加而減小，因此，將自制氣壓計從一樓拿到六樓，由于外界的大氣壓減小，所以觀察到玻璃管內(nèi)的水柱在內(nèi)部氣壓的作用下會逐漸升高。

故答案為：小；液體深度；升高。

【分析】（1）流體壓強與流速有關(guān)，流速越大的位置，壓強越?。?/p>

（2）液體壓強隨深度的增加而增大；

（3）大氣壓和高度有關(guān)，大氣壓隨高度的增加而減??；根據(jù)自制氣壓計的結(jié)構(gòu)特點可做出判斷。11．【答案】等于；做勻速直線運動；原位置【解析】【解答】解：課本做勻速直線運動，說明受力平衡，水平方向受到的推力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為10N。由牛頓第一定律可知，當物體不受力時，將保持原來的運動狀態(tài)，自由下落的粉筆有速度，所以會以原來的速度做勻速直線運動。速直線運動的火車上，人豎直向上跳起，由于人具有慣性，保持原來的運動狀態(tài)，和火車以相同的速度向前運動，所以落下時將落到原位置。

故答案為：等于；做勻速直線運動；原位置。

【分析】物體靜止或做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，一對平衡力大小相等；

根據(jù)牛頓第一定律分析，根據(jù)慣性分析。12．【答案】500；小；0.025【解析】【解答】質(zhì)量為50kg的某同學，自然站立在水平地面上，對地面壓力為F=G=mg=50kg×10N/kg=500N；

雙腳站立比走路時受力面積大，所以雙腳站立對地面的壓強比行走時?。?/p>

某沼澤地能承受的壓強為2×104Pa，這位同學與沼澤地的接觸面積至少為S=Fp=500N2×104Pa=0.02513．【答案】30；30；變小【解析】【解答】解：用F等于60N的力垂直壓在墻上靜止不動，受力平衡，豎直方向重力與摩擦力平衡，則物體A所受的摩擦力等于物體的重力，為30N；若F減小為50N，A恰能勻速下滑，此時木塊受力平衡，受到的滑動摩擦力大小等于重力，為30N；若此時F減小，由于木塊在運動，而滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)，壓力減小，木塊受到的摩擦力將變小。

故答案為：30；30；變小。

【分析】物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)受力平衡，所受平衡力的特點是兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上?；瑒幽Σ亮εc壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān)，據(jù)此分析。14．【答案】形狀；不變；變大【解析】【解答】解：乒乓球被踩癟，此過程說明力可以改變物體的形狀；乓球沒有破裂，說明球內(nèi)氣體質(zhì)量不變；乒乓球被踩癟，說明體積變小，根據(jù)密度公式ρ=mV可知，當質(zhì)量不變時，體積變小，密度變大。

故答案為：形狀；不變；變大。

【分析】（1）力的作用效果是：使物體發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)；

（2）乒乓球沒有破裂，沒有氣體出來，說明球內(nèi)氣體質(zhì)量不變；

（3）根據(jù)密度公式15．【答案】2×10【解析】【解答】解：水面下0.2米處，水產(chǎn)生的壓強p水=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa。

木塊漂浮在水中，根據(jù)漂浮條件可知，木塊所受水的浮力：F浮1=G木=20N；若該木塊漂浮在酒精中，與漂浮在水中相比，受到的浮力不變，都等于木塊重力ρ由F浮=ρ液V排g得，木塊排開液體的體積會變大。

故答案為：2×103；20；變大。

【分析】根據(jù)p水=ρ水gh得出水面下0.2米處，水產(chǎn)生的壓強。

木塊漂浮在水中，根據(jù)漂浮條件可知，根據(jù)F浮1=G木得出木塊所受水的浮力；

16．【答案】【解析】【解答】解：不計空氣阻力，空中運動的鞠球只受重力作用；過球心做豎直向下的力，即重力，如圖所示：

【分析】不計空氣阻力，空中運動的物體只受重力作用；然后根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，并過重心表示出重力的作用點和方向。17．【答案】18．【答案】【解析】【解答】解：靜止在斜面上的物體具有沿斜面向下的運動趨勢，因此受到沿斜面向上的靜摩擦力，作用點在物體的重心上；

物體對斜面的壓力F的作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力，指向被壓的物體，即為壓力，如下圖：

【分析】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。19．【答案】凹陷程度；轉(zhuǎn)換法；受力面積；壓力；錯誤；沒有控制受力面積相同【解析】【解答】解：（1）力可以改變海綿的形狀，通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大小，這里用到了轉(zhuǎn)換法的思想；

（2）圖甲、乙，壓力相同，受力面積越小，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，所以在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

（3）圖甲、丙，受力面積相同，丙圖的壓力大，海綿凹陷程度大，壓力作用效果越明顯，所以探究壓力作用效果與壓力大小有關(guān)；

（4）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)，是錯誤的，因為沒有控制受力面積不變，同時改變了壓力大小和受力面積大小，存在兩個變量。

故答案為：（1）凹陷的程度；轉(zhuǎn)換法；（2）受力面積；（3）壓力；（4）錯誤；沒有控制受力面積相同。

【分析】（1）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯；

（2）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

（3）（4）在探究壓力作用的效果與壓力大小關(guān)系時，應保持受力面積一定，改變壓力大小。20．【答案】?。贿h；勻速直線；不需要；不可靠；小車受到摩擦力對實驗產(chǎn)生了影響；不能；同一直線；用剪刀將紙片從中間剪成兩半【解析】【解答】解：（1）①小車對水平面的壓力不變，木板表面最光滑，接觸面粗糙程度最小，小車受到的滑動摩擦力最小，小車運動距離最遠，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，在水平面上運動的距離越遠。②推理：如果水平面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它的運動狀態(tài)不變，將保持勻速運動狀態(tài)，說明物體的運動不需要力來維持。（2）①如圖甲所示，實驗時發(fā)現(xiàn)當F1>F2時，小車仍保持靜止，說明小車受平衡力作用，處于平衡狀態(tài)，此時小車受F1、F2作用，還受桌面摩擦力作用，此時F②小明改進了實驗裝置，如圖乙所示，將乙圖中靜止的硬紙片扭轉(zhuǎn)一個角度，硬紙片受到的力作用不在同一直線上，如圖丙所示，松手后觀察到硬紙片不能保持靜止，該現(xiàn)象說明兩個力作用不在同一直線上時物體不能平衡，必須作用在同一直線上才能平衡。為探究兩個力必須作用在同一個物體上才能平衡，接下來的操作是用剪刀將紙片從中間剪成兩半，使兩力作用在兩個相同的物體上，再進一步觀察兩紙片的運動狀態(tài)。

故答案為：（1）①小；遠；②勻速直線；不需要；（2）①不可靠；小車受到摩擦力對實驗產(chǎn)生了影響；②不能；同一直線；用剪刀將紙片從中間剪成兩半。

【分析】（1）水平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動的距離就越遠；物體受到的阻力為零時，物體就會保持勻速直線運動；力是改變物體的運動狀態(tài)原因，而不是維持物體運動的原因；

（2）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一個物體上、作用在一條直線上。21．【答案】勻速直線；不變；不用勻速拉動防滑墊，便于操作；表面粗糙程度；控制壓力相同【解析】【解答】解：（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，小明應該水平拉動防滑墊，使其沿水平方向做勻速直線運動。根據(jù)二力平衡知識可知，滑動摩擦力等于拉力；（2）由題意知，拉動木塊的過程中，壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒有變，則木塊受到的滑動摩擦力大小不變。（3）由圖丙知，彈簧測力計和木塊保持靜止，拉動防滑墊的過程中，木塊處于靜止狀態(tài)，受到的摩擦力與測力計拉力是平衡力，這樣改進的好處是不用勻速拉動防滑墊，且彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，方便讀數(shù)。（4）壓力大小和接觸面粗糙程度都會影響滑動摩擦力的大小，根據(jù)控制變量法，換用另一品牌的防滑墊，且同一木塊實驗，則壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同；由此可知，比較“防滑效果”實際上是比較接觸面的粗糙程度。

故答案為：（1）勻速直線；（2）不變；（3）不用勻速拉動防滑墊，便于操作；（4）表面粗糙程度；控制壓力相同。

【分析】（1）為了獲取摩擦力的大小，采用了轉(zhuǎn)換法，當物體做勻速直線運動時，受平衡力，彈簧測力計的拉力與摩擦力相等；

（2）根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出示數(shù)，滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運動的速度無關(guān)；

（3）讓彈簧測力計和木塊保持靜止，拉動防滑墊進行測量，木塊處于靜止狀態(tài)，受到的摩擦力與測力計拉力是平衡力，這樣改進的好處是不用勻速拉動防滑墊，且彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，方便讀數(shù)；

（4）根據(jù)控制變量法進行分析。22．【答案】解：（1）根據(jù)速度公式求出長航程極地漫游機器人的平均速度v=s（2）機器人對地面的壓力等于重力大小，即F=G=mg=500kg×10N/kg=5000N；根據(jù)壓強公式，機器人對地面的壓強p=F答：（1）長航程極地漫游機器人的平均速度為60km/h；（2）該機器人對地面的壓強為625Pa?！窘馕觥俊痉治觥浚?）知道本次自主行走的路程和時間，根據(jù)v=st求出其平均速度；（2）該機器人對地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出其大小，利用23．【答案】解：（1）潛艇漂浮時受到的浮力等于重力，即F?。?）根據(jù)液體壓強公式可知，800m處潛艇受到海水的壓強p=ρgh=1.0×10（3）由阿基米德原理可知，潛艇處于浸沒狀態(tài)時受到的浮力F'水艙中水的重力G水水的體積V水答：（1）核潛艇水艙排空漂浮在海面上時所受的浮力為8×10（2）潛入水下800m時，核潛艇上方受到海水的壓強為8×10（3）核潛艇在潛入800m深處并靜止懸浮狀態(tài)時，潛艇水艙中容納的海水體積為1000m??????【解析】【解答】（1）物體漂浮時，浮力等于重力，根據(jù)物體質(zhì)量求出物體受到的浮力。

（2）液體壓強大小，根據(jù)物體在水下的深度，利用p=ρgh計算壓強大小。

（3）核潛艇在液體中懸浮時，浮力等于總重力。計算核潛艇完全浸沒受到的浮力，則水艙中容納水的重力等于浮力與核潛艇的自身重的差。24．【答案】B；F1-F2=F3-F4；減??；等于；不變；F1【解析】【解答】解：（1）為方便操作和減小測量誤差，合理的實驗順序是：

④測出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；

②用彈簧測力計測出物體所受的重力；

①用彈簧測力計吊著物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；

③測出桶和排開水所受的總重力，所以合理的實驗順序為④②①③，故選B；

（2）根據(jù)圖中①②兩個步驟，由稱重法測浮力可知物體浸沒在液體中受到的浮力：F浮=F2-F1，

物體排開液體的重力：G排=F3-F4，

如果滿足：F2-F1=F3-F4，就可以證明浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開液體所受重力的大小（即說明阿基米德原理成立）；

（3）如圖乙所示，向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，重物排開水的體積變大，受到的浮力變大，由稱重法F浮=G-F'可知，彈簧測力計A的示數(shù)變小。

重物排開水的體積越大時薄塑料杯內(nèi)水的重力越大，即彈簧測力計B的示數(shù)越大，薄塑料杯的質(zhì)量忽略不計時，由阿基米德原理可知，彈簧測力計A、B示數(shù)的變化量相等，即ΔFA=ΔFB。

（4）將燒杯、水和物體看做一個整體，容器對升降臺的壓力等于空杯和杯內(nèi)水的總重與物體的重力之和再減去物體受到的拉力（大小等于測力計的示數(shù)），即

F壓=G杯+G杯內(nèi)水+G物-F示，

而G物-F示=F浮