育嬰師復(fù)習(xí)題目

《育嬰師》考試試題精選

一、選擇題

1讓嬰兒學(xué)會控制情緒的方法是()。

A、成人贊揚(yáng)和反對的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀

B、嬰兒犯錯(cuò)后長時(shí)間的批評他

C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒

D、成人對嬰兒的態(tài)度冷淡

2()是嬰兒單字句發(fā)生的時(shí)間。

A、1歲半左右B、2歲左右C、1歲左右D、2歲半左右

3訓(xùn)練嬰兒正確的“吃”，是為了培養(yǎng)嬰兒的()功能。

A、吞咽功能B、吸吮功能C、味覺功能D、咀嚼功能

二、問答題

1、18個(gè)月的嬰幼兒有哪些正常發(fā)育的情況(包括運(yùn)動(dòng)、語言和適應(yīng)行為等)？

答：正常發(fā)育的18個(gè)月的嬰幼兒運(yùn)動(dòng)方面的粗大動(dòng)作能夠扶欄上樓梯，有目標(biāo)

地拋球，拖拉玩具前進(jìn)及后退、精細(xì)動(dòng)作能夠搭積木3—4塊，用筆在紙上亂畫，

將小丸從瓶中倒出；語言方面能夠認(rèn)識和指出身體部分，聽懂50個(gè)詞左右，會

講10個(gè)左右有意義的詞；社會適應(yīng)方面能夠表示大、小便要求，理解成人簡單

指令，開始學(xué)著自己用勺吃東西。

尚未達(dá)到上述情況，需要高度警惕，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查及診治。

2、營養(yǎng)性疾病的類型有哪些？

答：營養(yǎng)性疾病的類型主要指營養(yǎng)物攝入不當(dāng)、攝人不足和攝人過多造成的。

3、嬰幼兒家長的指導(dǎo)工作應(yīng)遵循哪些原則？

1.答：(1)方向性原則。應(yīng)與國家的教育方針和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)

相一致，有利于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班

人。

(2)家長主體原則。應(yīng)尊重家長，確立為家長服務(wù)的觀念，調(diào)動(dòng)家長參與

的積極性，發(fā)揮家長在指導(dǎo)過程中的主體作用。指導(dǎo)者應(yīng)鼓勵(lì)家長根據(jù)家庭的特

點(diǎn)，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，選擇家庭教育的內(nèi)容和方法，提高指導(dǎo)的針對性和實(shí)

方ckt?

(3)雙向互動(dòng)原則。家庭教育是家長與孩子互動(dòng)的過程；家長指導(dǎo)是指導(dǎo)

者與家長、指導(dǎo)者與孩子、家長與家長互動(dòng)的過程，是家長和指導(dǎo)者各自自我教

育的過程。要努力創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)者與家長、家長與家長之間互相學(xué)習(xí)、家長與孩子之

間雙向溝通的環(huán)境與條件。育嬰師要善于發(fā)現(xiàn)不同家庭教育環(huán)境的有利因素和已

有的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要了解家長在養(yǎng)育孩子中的需求與困難。

(4)分類分層指導(dǎo)原則。按照家庭教育指導(dǎo)工作總體目標(biāo)，確定不同年齡

段孩子家長和不同類型家長的指導(dǎo)內(nèi)容和要求，形成分類指導(dǎo)、分層遞進(jìn)的指導(dǎo)

工作體系。

(5)整體性原則。家長韋導(dǎo)工作是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持家庭、社會

合力實(shí)施的整體性；堅(jiān)持素質(zhì)教育貫穿人的一生，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭和推行終身

教育相結(jié)合；充分利用社區(qū)、大眾傳播媒介的資源優(yōu)勢，形成全社會重視家庭教

育的整體氛圍。

4、如何理解嬰幼兒心理發(fā)展的過程是連續(xù)的，又是可以劃分年齡階段的過程？

答：發(fā)展的連續(xù)性是指嬰幼兒心理發(fā)展是一個(gè)不可中斷的過程，而且這一過程有

其自身的邏輯發(fā)展順序。年齡階段性是指在嬰幼兒心理發(fā)展的全過程中，表現(xiàn)出

一些在質(zhì)量，不同的年齡階段特點(diǎn)，每一年齡階段都有其最一般、最典型的特征，

以區(qū)別于其他階段。

5、嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么？

答：生長發(fā)育的一般規(guī)律是：

(1)頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。

(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動(dòng)。

(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作，后出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。

(4)由低級到高級。先感知，后分析判斷。

(5)由簡單到復(fù)雜。先會發(fā)單音，后會詞組、句子。

6、嬰幼兒生長發(fā)育的測量有哪些指標(biāo)?測量的時(shí)間如何安排？

1.答：嬰幼兒生長發(fā)育的測量以體重、身高(長)、頭圍、胸圍和上臂圍

為主要指標(biāo)。

測量時(shí)間。根據(jù)《散居兒童保健工作常規(guī)》，嬰幼兒生長發(fā)育的體格檢查

按月齡定期進(jìn)行：1歲以內(nèi)的嬰幼兒每3個(gè)月一次；1?3歲的嬰幼兒每年2次(每

6個(gè)月一次)。一般每半年為嬰幼兒測量一次身高，每隔1一3個(gè)月測一次體重。

做好記錄，并進(jìn)行分析比較。對生長發(fā)育指標(biāo)低于或高出正常范圍的嬰幼兒，應(yīng)

注意動(dòng)態(tài)觀察，并分析原因，采取有效的措施。

7、嬰幼兒生長發(fā)育的主要特點(diǎn)有哪些？

答：嬰幼兒生長發(fā)育具有以下特點(diǎn)：

一是年齡越小，生長速度越快。嬰幼兒期的生長速度是最快的，但生長速度

不是直線上升，而是有階段性的。

二是嬰幼兒生長發(fā)育有一定的順序和方向，不會越級發(fā)展。如嬰幼兒運(yùn)動(dòng)機(jī)

能的發(fā)展遵循從頭到足的發(fā)展規(guī)律。

三是嬰幼兒時(shí)期要完成從自然人到社會人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)沒有生活自理能力

的自然人，轉(zhuǎn)變?yōu)槌醪侥苓m應(yīng)社會生活的社會人。

8、常見清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品？

答：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適

用范圍：被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的

消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。

9、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么？

答：清潔、消毒和滅菌是不同的。

清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家

具、洗手等。

消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽抱外的各種病原微生物，達(dá)到無害化

的處理過程。根據(jù)有無已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常

生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。

滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過程。主要在特殊

情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。

消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中

的預(yù)防性消毒為主。

10、答：未加輔食的母乳喂養(yǎng)兒的大便呈黃色或金黃色，稍有酸氣味，但不臭，

是黏

糊狀，有時(shí)會出現(xiàn)稀薄，微帶綠色，每天排便3?6次。加輔食后大便次數(shù)可減

少。1周歲后大便次數(shù)即可減至一天一次。

11、為引么嬰幼兒需要充足的睡眠?嬰幼兒唾眠充足的標(biāo)準(zhǔn)是引么？

答：睡眠是使嬰幼兒全身組織器官，尤其是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，得到休息、恢復(fù)體力、

精力最有效的生理措施。高質(zhì)量睡眠要有足夠的時(shí)間和深度，全身器官在睡眠中

得到充分休息，為覺醒時(shí)積蓄力量，才能在醒來后進(jìn)行各種活動(dòng)。嬰幼兒睡眠充

足的標(biāo)準(zhǔn)主要有：

（1）清晨自動(dòng)醒來，精神狀態(tài)良好。

（2）精力充沛，活潑好動(dòng)，食欲正常。

（3）體重、身高能夠按正常的生長速率增長

12、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的內(nèi)容和形式有哪些？

答：在指導(dǎo)過程中要重視基本知識和方法的介紹，特別是要讓嬰幼兒父母認(rèn)識：

為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)良好心理氛圍、提供必需的物質(zhì)條件、重視進(jìn)行動(dòng)作培養(yǎng)、防治

常見病等對嬰幼兒身體和心理發(fā)展的重要性以及祖輩、保姆與父母親的角色和責(zé)

任等。

在重視觀念轉(zhuǎn)變的同時(shí)，要針對嬰幼兒發(fā)展和父母親教養(yǎng)中存在的實(shí)際問題，

提供可操作性的指導(dǎo)。指導(dǎo)時(shí)除提供一般內(nèi)容外，重點(diǎn)加強(qiáng)人工喂養(yǎng)與母乳喂齊;

抱與爬；夜間哭鬧與睡眠；常見病的家庭護(hù)理；母嬰依戀；理解與交流；行為習(xí)

慣的培養(yǎng)；管教與獨(dú)立；戶外活動(dòng)與同伴交往；學(xué)習(xí)與游戲；閱讀與語言；嬰幼

兒玩具與環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的指導(dǎo)。

常用的指導(dǎo)形式有個(gè)別指導(dǎo)、集體性指導(dǎo)、文字音像資料的介紹、推薦和提供

三類。

育嬰師（國家職業(yè)資格）理論知識考試復(fù)習(xí)題（一）

填空題（每格一分）

1,我國是社會主義國家，要求用（）培養(yǎng)和塑造每一個(gè)公民.

2,育嬰員是專門從事0-3歲嬰幼兒（）和教育的人員，是適應(yīng)我國社會發(fā)展需要而

產(chǎn)生的一種新職業(yè).

3,呼吸系統(tǒng)常以喉部（）下緣為界，分為上下呼吸道.

4,嬰兒的情緒就是生理需要的〃（）〃要密切關(guān)注情緒變化,使之處于最佳的生理

狀態(tài).

5,（）權(quán)是公民最基本,最重要的權(quán)利，是公民享受其他權(quán)利的基礎(chǔ).

6,只有（）喂養(yǎng)才能滿足6個(gè)月以內(nèi)嬰兒的全部營養(yǎng),而且可大大降低（過敏）的發(fā)

生率.7,嬰兒期每天的需水量應(yīng)為（0ml,體內(nèi)水含量約為（70%-75盼.

8,控制二便包括定時(shí)大小便，較早（）大小便，主動(dòng)（）等良好習(xí)慣.

9,用來蘇水消毒玩具，可加水配成（）的溶液，將玩具在液體中浸泡（）分鐘.

10,胸圍小說明胸內(nèi)（）等器官發(fā)育差，胸圍大可能與佝僂病造成的〃（）〃有關(guān).

11,營養(yǎng)物攝入不足造成的疾病一般稱為（營養(yǎng)缺乏性疾?。?，攝入過多造成的疾

病一般是單純性肥胖或常見的（）.

12,兒童鉛中毒診斷標(biāo)準(zhǔn)為（）水平超過或等于（）umol/L.

13,0-1歲是語言的準(zhǔn)備階段，又稱為（）階段.當(dāng)嬰兒說出第一批具有（）意義的

詞的時(shí)候，標(biāo)志著嬰兒開始進(jìn)入了正式的（）的階段.

14,嬰兒認(rèn)識自己是有（）的,0-4個(gè)月為〃（）〃,5-6個(gè)月為〃（）"，1歲以后為〃（）〃.

15,一對一的教學(xué)是（）教學(xué)的（重要）教學(xué)組織形式之一，針對那些沒有收到（）

和（）的嬰兒，要進(jìn)行一對一的教學(xué)活動(dòng).

單項(xiàng)選擇題（選擇一個(gè)正確答案填在括號內(nèi)，）

社會主義職業(yè)道德要體現(xiàn)為（）這個(gè)核心.

集體主義共產(chǎn)主義社會責(zé)任感為人民服務(wù)

胎兒頭占身長的（）.

1/21/32/31/4

人類在進(jìn)行過程中所獲得的基本情緒大約有（）種.

2~4種4-6種6~8種8-12種

4,嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類有（）

原奶配方奶煉乳酸奶

給嬰兒準(zhǔn)備溫白開水，適宜溫度為（）左右.

25-30度30-35度35-40度40-45度

6,給嬰兒洗澡,洗澡水應(yīng)是開水放涼至（）.

34-38度38-42度44-48度48-52度

7,正常情況下,在（）個(gè)月時(shí)時(shí),嬰兒頭圍和胸圍基本相等.

612122124283036

8,大動(dòng)作訓(xùn)練要做到（）.

時(shí)間短，次數(shù)少時(shí)間長，次數(shù)少時(shí)間長，次數(shù)多時(shí)間短，次數(shù)多

9,嬰兒最早的感覺是（）.

觸覺聽覺視覺味覺

10,（）和語言一樣，是嬰兒進(jìn)夕亍人際交流的重要手段.

動(dòng)作表情情緒音樂

多項(xiàng)選擇題（選擇二個(gè)以上正確答案填在括號內(nèi)，每題二分）

育嬰員的道德建設(shè)主要體現(xiàn)在：（）

履行社會公德,職業(yè)道德行為,家庭美德建設(shè),個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)

新生兒出生后1-2天內(nèi)可能出現(xiàn)的情緒類別有：（）

痛苦厭惡（快樂）微笑反應(yīng)

3,影響嬰兒睡眠的原因有：（）

過度疲勞飲食不當(dāng)患病日常生活發(fā)生變化

4,兒童應(yīng)在（）時(shí)接種百白破混合制劑.

滿3個(gè)月4個(gè)月5個(gè)月1歲

5,在嬰兒期,維生素（）最容易缺乏.

ADCB1

判斷題（對的在括號內(nèi)打，錯(cuò)的在括號內(nèi)打X）

1,愛好清潔，做事有條理是育嬰員的專業(yè)素養(yǎng)之一.

2,嬰兒發(fā)展是有階段性的,4-6個(gè)月時(shí)以3個(gè)月為單位計(jì)算.

3,嬰兒3個(gè)月左右就可以進(jìn)行添加泥糊狀食品的訓(xùn)練.

4,檢測嬰兒生長發(fā)育指標(biāo)的常用參數(shù)是:體重和身高.

5,每個(gè)嬰兒都必須按照兒童免疫程序進(jìn)行預(yù)防接種.

6,發(fā)現(xiàn)眼睛有異常癥狀時(shí),應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院,切忌濫用眼藥水.

7,2-3歲嬰兒主要訓(xùn)練手指協(xié)調(diào)和控制能力.

8,旋轉(zhuǎn)規(guī)律是選擇,設(shè)計(jì)嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的基本規(guī)律.

9,嬰兒最常見的認(rèn)知方式是動(dòng)作.

10,嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，

簡答題（每題四分）

1,嬰幼兒教育的原則

2,嬰兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律

3,預(yù)防人工喂養(yǎng)嬰兒發(fā)生便秘的方法

4,浴室安全常識

5,良好情緒的主要表現(xiàn)

論述題（每題六分）

1,選擇,設(shè)計(jì)12歲嬰兒語言訓(xùn)練的方法.

2,小組/團(tuán)體教學(xué)

七，運(yùn)用五指共用規(guī)律，設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲，寫明游戲名稱，目的，適合年齡，玩

法.

育嬰師（國家職業(yè)資格）理論知識考試復(fù)習(xí)題（二）

一,填空題（每格一分）

1,職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人,在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)該遵循的與其職

業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的（）的總和

2,遵紀(jì)守法是做好育嬰員工作的（）.

3,嬰兒生后（）月唾液分泌開始增加.

4,從出生時(shí)開始，嬰兒就有（）周圍世界的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī).

5,（）是迄今為止,最為國際社會廣泛認(rèn)可的具有法律效應(yīng)的文件.

6,人工喂養(yǎng)嬰兒容易發(fā)生便秘主要因?yàn)椋〝z食）或飲水過多，食物中蛋白質(zhì)，（）含

量過高.

7,水是人體（）需要的營養(yǎng)素，水是細(xì)胞的（主要）成分.

8,嬰兒期皮膚（），適應(yīng)外界能力差,需要加強(qiáng)鍛煉，使之適應(yīng)生長快,新陳代謝（）

的特點(diǎn).

9,新生兒頭部（）分泌較旺盛,如不經(jīng)常清洗,皮脂粘上空氣中的塵土,會在頭頂

結(jié)成一層又黑又厚的癡皮，叫（）.

10,頭圍能反映腦發(fā)育的情況，過小說明（）不良，總體看智力低下.過大可能有佝

僂病，（）等疾病.

11,健康的標(biāo)準(zhǔn)包括兩大方面:生長方面包括身高，體重，頭圍，胸圍，（）等指標(biāo).

發(fā)育方面通常指（）的發(fā)育.

12鉛塵進(jìn)入嬰兒體內(nèi)的主要途徑是通過正常的（）動(dòng)作和在玩耍過程中（）攝入

體內(nèi).

13,語言是從（）中獲得的,無論是（）還是說話,只有在不斷向（）學(xué)習(xí)的過程中才

能得到提高.

14嬰兒在生存和生長中迅速進(jìn)入（）進(jìn)程，情緒信號不僅在（：）需要的情況下，（）

地發(fā)揮作用，而且日益增長著心理和（）的含義.

15,小組/團(tuán)體教育也是對嬰兒教育（）的方法，這種教學(xué)可以為嬰兒之間互相（）

和（）提供條件,有利于嬰兒的（）發(fā)展.

二，單項(xiàng)選擇題（選擇一個(gè)正確答案填在括號內(nèi)，每題一分）

社會主義職業(yè)道德要體現(xiàn)（）原則

社會主義誠實(shí)守信大公無私集體主義

至（）歲時(shí)，心臟神經(jīng)裝置開始具有成人的特征.

3456

3,嬰兒的肌肉發(fā)育是按從，到下，（）的順序進(jìn)行.

從小到大從左到右從手到腳從大到小

月齡為1月的嬰兒24小時(shí)平均喂養(yǎng)次數(shù)為（）次.

4-55-66-77-8

5,1歲兒童24小時(shí)每公斤體重水入量為（）ml.

120-135140-155160-175180-195

6,高溫消毒奶嘴，可以用水煮沸，等水沸騰（）分鐘時(shí)取出.

13530

7,半歲以內(nèi)的嬰兒可以（）個(gè)月量一次身高.

半123

8,大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)要隨時(shí)用（）和語言與嬰兒進(jìn)行溝通.

表情手勢體態(tài)語音樂

9,一般情況下，嬰兒（）個(gè)月可以識別人與物.

2468

10,嬰兒自我意識發(fā)展一般經(jīng)歷（）個(gè)階段.

2345

三，多項(xiàng)選擇題（選擇二個(gè)以上正確答案填在括號內(nèi)，每題二分）

1,育嬰員的專業(yè)修養(yǎng)包括：（）

愛好清潔做事有條理,熱愛并尊重兒童,具有現(xiàn)代教育理念,具有科學(xué)育嬰的專業(yè)

知識

嬰幼兒皮膚的特點(diǎn)：（）

保護(hù)功能差，代謝活躍，體溫調(diào)節(jié)能力差,皮膚滲透作用強(qiáng).

3,培養(yǎng)嬰兒良好的二便習(xí)慣,有利于（）

提高肌體的工作效率獨(dú)立個(gè)性的發(fā)展社會行為的發(fā)展智力的發(fā)展

4,（）情況下不宜打預(yù)防針.

空腹發(fā)熱超過37,5度患嚴(yán)重心臟病患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病

5,體溫的高低與許多因素有關(guān)如（）

哭鬧進(jìn)食室溫高衣著過多

判斷題（對的在括號內(nèi)打，，錯(cuò)的在括號內(nèi)打X,每題一分）

1,育嬰職業(yè)的產(chǎn)生是社會分工越來越精細(xì)的結(jié)果.

2,嬰兒的右側(cè)支氣管較垂直,因此異物較易進(jìn)入右側(cè)支氣管.

3,不同年齡嬰兒的喂奶量沒有嚴(yán)格的限制.

4,每次測量體重時(shí)要連續(xù)測量三次.

5,新生兒出生當(dāng)日就要接種乙肝疫苗.

6,營養(yǎng)物攝入不當(dāng)指攝入不足,攝入過量,攝入比例失調(diào).

7,精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的目的一定要體現(xiàn)速度.

8,嬰兒最早的動(dòng)作發(fā)展在頭部.

9,認(rèn)知能力要注重訓(xùn)練過程,不要過分追求訓(xùn)練結(jié)果.

10,2歲半左右的嬰兒要學(xué)會用肥皂把手洗干凈.

簡答題（每題四分）

1,嬰兒發(fā)展的主要特點(diǎn)

2,嬰兒教育的心理基礎(chǔ)

3,泥糊狀食物的重要性

4,安全常識

5,培養(yǎng)嬰兒良好情緒的方法

論述題（每題六分）

1,論述選擇,設(shè)計(jì)2-3歲嬰兒語言訓(xùn)練的方法.

2,一對一的教學(xué).

七,利用常見生活用品設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)展嬰兒精細(xì)動(dòng)作的親子游戲,寫明游戲名稱，目

的,適合年齡,玩法.

育嬰師（國家職業(yè)資格）理論知識考試復(fù)習(xí)題（三）

一,填空題（每格一分）

1,職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人,在工作或勞動(dòng)過程中,所應(yīng)該遵循的與其（）

緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和

2,遵紀(jì)守法是做好育嬰員工作的（）.

3,嬰兒胃呈（）.

4：（）的動(dòng)作是0-3歲嬰幼兒發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的主要方式.

5,兒童最大利益原則是（）第二條明確規(guī)定的.

6,由單純母乳喂養(yǎng)為主向固體食物喂養(yǎng)為主過渡的生長發(fā)育時(shí)期稱之為（）（或

（）.

7,嬰兒水代謝（），每天攝入及排出的水量占體內(nèi)總液量的（）.

8,三浴可使嬰兒在與空氣，陽光的接觸中增強(qiáng)（），皮膚及神經(jīng)系統(tǒng)對（）刺激的適

應(yīng)能力.

9,要購買經(jīng)（）部門批準(zhǔn)，帶有（）的腐蝕性小的消毒用品.

10,測量體重,數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后（）位，測量身高,數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后（）位.

11,多樣化事物包括:谷類和薯類;肉魚禽蛋大豆類；（）；（）類.

12,食品中爆米花，皮蛋，（）等含（）量比較高.

13,〃兒語〃的特點(diǎn)是:吐字（），運(yùn)用（）語音，句子短而（）多.

14,自我表現(xiàn)是嬰兒的（），如果及時(shí)得到表揚(yáng)和（），就能夠幫助嬰兒建立（），感

受獲得（）的快樂.

15,由于個(gè)體之間和個(gè)體（）差異的存在,使得每個(gè)人的特點(diǎn)與（）不同.只有進(jìn)行

針對性的教育,才能最大限度地挖掘每個(gè)人的（），（）教學(xué)就是這種思想觀念地體

現(xiàn).

二，單項(xiàng)選擇題（選擇一個(gè)正確答案填在括號內(nèi)，每題一分）

社會主義職業(yè)道德要體現(xiàn)（）原則.

社會主義誠實(shí)守信大公無私集體主義

新生兒胃容量約（）ml.

20-2525-3030-3535-40

3,嬰幼兒有意識地回憶以前的事情的能力的出現(xiàn)和發(fā)展與（）的發(fā)展密切相關(guān).

語言思維想象記憶

嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類有（）.

原奶初乳煉乳酸奶

最好選擇讓嬰兒喝（）.

淡糖水淡鹽水飲料白開水

冬季嬰兒居室的溫度以（）度為宜.

18-2121-2424-2828-32

7,正常情況下，出生的胸圍比頭圍?。ǎ├迕?

0.5-11-22-33-4

8,（）個(gè)月的嬰兒應(yīng)選擇與站立，獨(dú)立行走，攀登，掌握平衡等動(dòng)作發(fā)展的游戲.

10-1313-1818-2121-25

9,嬰兒出生至三個(gè)月主要靠（）的觸覺來感觸.

臉手嘴巴腳

10,自我意識發(fā)展過程中,7-12個(gè)月稱為"（）〃

認(rèn)識自我階段媽媽階段伴隨階段同伴階段

三，多項(xiàng)選擇題（選擇二個(gè)以上正確答案填在括號內(nèi)，每題二分）

育嬰員的專業(yè)修養(yǎng)包括：（）

愛好清潔做事有條理,熱愛并尊重兒童,具有現(xiàn)代教育理念,具有科學(xué)育嬰的專業(yè)

知識

2,（'）是安全營養(yǎng)的重要原則.

自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入

3,6個(gè)月以后的嬰兒可以（）

通過臉色變化表達(dá)二便要求通過發(fā)音表達(dá)二便要求開始練習(xí)坐盆每次坐盆時(shí)

間不超15分鐘（20分鐘）

4,兒童必須在（）接種乙肝疫苗.

出生滿1個(gè)月6個(gè)月1歲

5,維生素B2缺乏主要表現(xiàn)為[）

口角炎眼疼口唇干裂舌色紅紫

判斷題（對的在括號內(nèi)打錯(cuò)的在括號內(nèi)打米，每題一分）

1,育嬰職業(yè)的產(chǎn)生是社會分工越來越精細(xì)的結(jié)果.

2,嬰兒骨骼量多于成人.

3,月齡2個(gè)月的嬰兒每次喂奶量平均值為150-180ml.

4,7-12個(gè)月嬰兒每2個(gè)月測量一次頭圍.

5,打預(yù)防針后2-3天內(nèi)避免劇烈運(yùn)動(dòng).

6,葉酸缺乏是常見營養(yǎng)性疾病.

7,成熟原則是選擇和設(shè)計(jì)嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練游戲的原則.

8,可以為1-2歲嬰兒提供運(yùn)用腕力轉(zhuǎn)動(dòng)的有齒輪的玩具.

9,嬰兒六個(gè)月左右開始有了大小概念.

10,情緒發(fā)展有一定的生理基礎(chǔ).

簡答題（每題四分）

]發(fā)展

2，嬰幼兒教育的10種方法

3,科學(xué)添加泥糊狀食品

4,浴室安全常識

5,嬰兒的社會適應(yīng)能力

論述題（每題六分）

選擇，設(shè)計(jì)0-1歲嬰兒語言訓(xùn)練的方法.

強(qiáng)勢帶弱勢的原則.

為七個(gè)月的寶寶設(shè)計(jì)一個(gè)促進(jìn)大動(dòng)作發(fā)展的親子游戲,寫明游戲名稱，目的,玩法

和設(shè)計(jì)意圖（）

育嬰師（國家職業(yè)資格）技能操作考試復(fù)習(xí)題一.二.三

考試時(shí)間：30分鐘

1,選擇合理的玩具訓(xùn)練嬰兒抬頭.

2,用胡蘿卜制作泥糊狀食品.

為1歲嬰兒測量身高,體重,頭圍,胸圍并記錄,繪制生長發(fā)育曲線圖.

根據(jù)下面兒歌組織教學(xué)活動(dòng)可準(zhǔn)備5分鐘）

金鉤鉤,銀鉤鉤，

伸出你的小指頭，

上邊鉤,下邊鉤，

寶寶媽媽拉拉鉤.

育嬰師（國家職業(yè)資格四級）技能操作考試復(fù)習(xí)題（二）

考試時(shí)間:30分鐘

1,選擇合理的玩具訓(xùn)練嬰兒翻身（20%）

選擇配置消毒液給玩具消毒（20%）

給一歲嬰兒洗澡（25%）

根據(jù)下面兒歌組織教學(xué)活動(dòng)（35%）（可準(zhǔn)備5分鐘）

撿豆豆，撿豆豆，

你二號，我二嬰，

大豆豆，小豆豆，

紅豆綠豆多又多.

育嬰師（國家職業(yè)資格四級）技能操作考試復(fù)習(xí)題（三）

考試時(shí)間：30分鐘

1,選擇合理玩具訓(xùn)練嬰兒爬行.（20%）

2,選擇調(diào)配嬰兒奶（20%）

3,給3個(gè)月嬰兒做扶觸（25%）

4,根據(jù)下面兒歌組織教學(xué)活動(dòng)（35%）（可準(zhǔn)備5分鐘）

小鳥飛，飛呀飛，

飛得高，飛得底，

飛得快,飛得慢，

跟著媽媽玩游戲.

2010育嬰師考試模擬試題

2010年11月09日中國護(hù)理網(wǎng)

2010育嬰師考試模擬試題

1、作為一名職工，我可以將自己描述為：愉快（）。

A、從不

B、較少

C、較多

D、總是

2、一般來說，拇指與食指能完成相當(dāng)狂雜的精細(xì)動(dòng)作，在大腦的運(yùn)動(dòng)中樞中占很大的

面積，因?yàn)樗枰性S多復(fù)雜功能的（）支撐。

A、肌肉細(xì)胞

B、神經(jīng)元

C、血液細(xì)胞

D、活動(dòng)器官

3、你不喜歡某同事，其主要原因之一是因?yàn)樗ㄋǎ?010育嬰師考試模擬試題

A、喜歡在背地談?wù)搫e人

B、喜歡在背地里談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)

C、對別人好，對我卻很疏遠(yuǎn)

D、不喜歡和我交談

4、作為一名職工，我可以將自己描述為：仔細(xì)（）

A、從不

B、較少

C、較多2010育嬰師考試模擬試題

D、總是

5、你是個(gè)快樂的人嗎？（）

As從不

B、較少

C、較多

D、總是

6、你發(fā)現(xiàn)一個(gè)同事在工作中遇到了困難，而你又具有解決這個(gè)困難的能力。在這種情

況下，你通常會采取哪一種做法？（）

A、不主動(dòng)去幫助，等他來找自己以后再提供幫助

B、在完成自己的工作以后，主動(dòng)去幫助他

C、放下自己正在做的工作，主動(dòng)去幫助他

D、讓他在一旁看著，自己替他去解決問題

7、嬰幼兒被狗咬傷后，注射狂犬疫苗需要（）。

A、2次

B、3次

C、4次

D、5次

8、育嬰師（國家職業(yè)資格四級）的工作內(nèi)容為（）。

A、一個(gè)模塊：生活照料

B、二個(gè)模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理2010育嬰師考試模擬試題

C、三個(gè)模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育

D、四個(gè)模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育、家長指導(dǎo)

9、作為一名職工，我可以將自己描述為：堅(jiān)持不懈（）

As從不

B、較少

C、較多

D、總是

10、水痘感染后皮膚化膿是由于（）。

A、全身感染，2010育嬰師考試模擬試題

B、皮膚感染

C、嬰幼兒不潔手的搔抓

D、空氣不新鮮

二、填空題。（共15題，每題1分，根據(jù)所學(xué)知識將答案填在每題橫線上，本題總分

15分。）

31.課程設(shè)計(jì)主要涉及課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和三個(gè)層面。

32.班級管理總結(jié)一般分為仝面總結(jié)和兩類。

33.素質(zhì)教育是是以培養(yǎng)為重點(diǎn)的教育。

34.古代埃及設(shè)置最多的是______,“以僧為師”、“以（書）吏為師”成為古代

埃及教育的一大特征。

35.學(xué)生的合法權(quán)利包括_______.

36.德育過程從本質(zhì)上說是個(gè)體社會化與的統(tǒng)一過程。

37.我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是_______.

38.在西方，對獨(dú)生子女的看法有兩種不同的觀點(diǎn)，一是消極悲觀的觀點(diǎn)，二是積極樂

觀的觀點(diǎn)，處于主導(dǎo)地位。

39.義務(wù)教育的綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)有綜合性、自主性、實(shí)踐性、開放性和.

40.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、組織有效、.

41.班級授課的輔助形式有現(xiàn)場教學(xué)和個(gè)別教學(xué)，特殊形式是______.

42.是我國第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制。2010育嬰帥考試模擬試題

43.美國教育家布魯姆認(rèn)為，教學(xué)應(yīng)該以掌握學(xué)習(xí)為指導(dǎo)思想，以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，以

教育評價(jià)為調(diào)控手段，形成了完整的體系。

44.美國學(xué)者博比特確定了現(xiàn)代課程領(lǐng)域的范圍和研究取向，提出了研究課程的

45.泰勒在1949年出版的,被公認(rèn)為現(xiàn)代課程理論的奠基之作。

三、辨析題（共5題，每題5分，請先判斷正誤，然后說明原因，本題總分25分。）

46.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試：47.教材并不等同于教科書，教

科書也不等同于課本。

48.素質(zhì)教育就是要使教師成為學(xué)生的合作者、幫助者和服務(wù)者。

49.教育的目的是促進(jìn)兒童的成長，所以教育要從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)，整個(gè)教育過

程都要圍繞著兒童轉(zhuǎn)。

50.教材是唯一的課程資源。

四、簡答題。（共4題，每題5分，本題總分20分。）

51.中學(xué)教學(xué)的任務(wù)有哪些？

52.什么人的身心發(fā)展的互補(bǔ)性？2010育嬰師考試模擬試題

53.如何理解環(huán)境在人的身心發(fā)展中的作用？

54.中學(xué)德育過程的規(guī)律有哪些？

55.試述教師的職業(yè)素養(yǎng)。

56.有些教師“恨鐵不成鋼”，對學(xué)生的嚴(yán)格要求卻變成了對學(xué)生的體罰、諷刺、辱罵，

致使學(xué)生身心收到一定的傷害。請說明這種情況下違背了什么道德原則，如何改變這種情

況？

參考答窠：

一、不定項(xiàng)選擇題。（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出正確的答案，并將正確答案

的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，本題總分30分）

1.ACDE2.B3.BDE4、CDE5.ABCDE6.ABCDE7、BCD8.E9.DE10.ABE

11.ABCDE12.ACD13.C14.ABC15.ABCDE16.ABD17.D18.AB19.A20.B21.BCDE22.ADE23、

ABCD24.C25.E26.BCD27.ABCDE28.ABCDE29.A30.ABDE

二、填空題。（共15題，每題1分，根據(jù)所學(xué)知識將答案填在每題橫線上，本題總分

15分。）

31.教材32.專題總結(jié)33.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力34.文士學(xué)校35.

受教育權(quán)、人身權(quán)人事考試教育網(wǎng)36.社會規(guī)范個(gè)體化37.馬克思主義關(guān)

于人的全面發(fā)展學(xué)說38.前者39.生成性40.體驗(yàn)積極41.復(fù)式教

學(xué)42.癸卯學(xué)制或《奏定學(xué)堂章程》43.掌握學(xué)習(xí)理論44.活動(dòng)分析法45.

《課程與教學(xué)的基本原理》

三、辨析題（共5題，每題5分，請先判斷正誤，然后說明原因，本題總分25分。）

2010育嬰師考試模擬試題

46.錯(cuò)誤。這是對考試的誤解，考試包括白分制考試本身沒有錯(cuò)，要說錯(cuò)的話，哪就是

在應(yīng)試教育中使用者將其看作學(xué)習(xí)的目的。考試作為評價(jià)的手段，是衡量學(xué)生發(fā)展的尺寸之

一，也是激勵(lì)學(xué)生發(fā)展的手段之一。

47.正確。教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料，包括教科書、講義、講授提綱、

參考書、活動(dòng)指導(dǎo)書以及各種視聽材料。其中教科書是教材的主體部分。嚴(yán)格地講，教材并

不等同于教科書，教科書也不等同于課本。

48.錯(cuò)誤。這是對素質(zhì)教育倡導(dǎo)的“學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展”和“民主平等的師生關(guān)系”的誤

解。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展“，是因?yàn)閷W(xué)生是主體與客體統(tǒng)一的人，因而是具有自

主發(fā)展意識的人；素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“民主平等的師生關(guān)系”，是因?yàn)閷W(xué)生具有與教師平等的獨(dú)

立人格。這種觀點(diǎn)忽略了教師的地位和作用，忽略了學(xué)生的特點(diǎn)。教師是教育實(shí)踐的主體，

在教育實(shí)踐中起主導(dǎo)作用；學(xué)生是發(fā)展中的人，是教育實(shí)踐活動(dòng)的客體，是學(xué)習(xí)與發(fā)展的主

體。這決定了教師首先是知識的傳播者、智慧的啟迪者、個(gè)性的塑造者、人生的引路人、潛

能的開發(fā)者，其次才是學(xué)生的合作者，幫助者和服務(wù)者。

49.錯(cuò)誤。教師和學(xué)生的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的，既要重視教師的主導(dǎo)作用，又要重視學(xué)生

的主觀能動(dòng)性。

50.錯(cuò)誤。在新課程條件下，教材不是唯一的課程資源。與紙質(zhì)印刷時(shí)代的要求相適應(yīng),

教材（主要是教科書）一直是我國的主要課程資源，以至于人們常常誤認(rèn)為教材是唯?的課

程資源。實(shí)際上，實(shí)際上，課程資源非常廣泛，既包括校內(nèi)的課程資源，也包括校外的課程

資源；既包括素材性課程資源，也包括條件性課程資源。

四、簡答題。（共4題，每題5分，本題總分20分。）2010育嬰師考試模擬試題

51.（一）引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能（二）發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生

的創(chuàng)造能力（三）發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平（四）培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)

成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

52.首先指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部

分補(bǔ)償，2010育嬰師考試模擬試題，如失明者通過聽覺、觸覺等方面的超常發(fā)展得到補(bǔ)償。

也存在于心理機(jī)能與生理機(jī)能之間，人的精神力量、意志對整個(gè)機(jī)體起到調(diào)節(jié)作用，幫助人

戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這個(gè)規(guī)律要求教育工作者首先樹立信心，相信每一

個(gè)學(xué)生，特別是暫時(shí)落后或某些方面有缺陷的學(xué)生，通過其他方面的補(bǔ)償性發(fā)展，都會達(dá)到

與一般正常學(xué)生一樣的發(fā)展水平：其次要掌握科學(xué)的教育方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短,

激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的信心和自覺。

53.環(huán)境對人的發(fā)展起決定作用，但并非機(jī)械的決定，因?yàn)槿私邮墉h(huán)境的影響是積極的、

能動(dòng)的。

（1）環(huán)境使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實(shí)。

（2）環(huán)境決定人的身心發(fā)展方向、水平、速度和個(gè)別差異

（3）環(huán)境的決定作用是通過人的內(nèi)部因素實(shí)現(xiàn)的。環(huán)境對于人的身心發(fā)展來說是外部

因素，要通過內(nèi)部因素才能起作用。人的內(nèi)部因素有遺傳素質(zhì)和主觀能動(dòng)性兩方面。

54.（一）是促使學(xué)生的知、情、意、行互動(dòng)發(fā)展的過程；

（二）是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過程；2010育嬰師考試模擬試題

（三）是促進(jìn)學(xué)生的思想品德矛盾積極轉(zhuǎn)化的過程；

（四）是一個(gè)學(xué)生自我教育能力逐步提高的過程。

五、論述題。（共2題，每題15分，本題總分30分。）

55.教師的職業(yè)素養(yǎng)主要有道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)（包括專業(yè)知識素養(yǎng)和專業(yè)能力素養(yǎng)）、

個(gè)性素養(yǎng)等。

（一）職業(yè)道德素養(yǎng)

（1）忠誠于人民的教育事業(yè)（依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治教；愛崗敬業(yè)，廉潔從教）2010育嬰

師考試模擬試題

（2）熱愛學(xué)生（全面關(guān)心學(xué)生；尊重和信任學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生；理解和寬容學(xué)生；

解放和放飛學(xué)生）

（3）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神（善于與同事合作；善于與家長和社會合作）

（4）以身作則，為人師表（加強(qiáng)修煉；言行一致）

（二）1、專業(yè)知識素養(yǎng)：2010育嬰師考試模擬試題

（1）廣博的科學(xué)文化知識。這是因?yàn)椋旱谝?、各門學(xué)科的知識都不是孤立的，科學(xué)技

術(shù)呈現(xiàn)出綜合化的趨勢；第二、當(dāng)代中學(xué)生興趣廣泛，求知欲強(qiáng)；第三、學(xué)生獲取知識的渠

道增多，問題意識增強(qiáng)；第四、教師的職責(zé)是教書育人。

（2）精深的學(xué)科知識

（3）寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識和管理科學(xué)知識

2、專業(yè)能力素質(zhì)：教師除了應(yīng)具有敏銳的觀察力、準(zhǔn)確的判斷力、深刻的思辯力、豐

富的想象力和良好的應(yīng)變力等一般能力之外，還應(yīng)具有以下特殊能力

（1）對學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行分析、預(yù)測和指導(dǎo)的能力：首先要善于了解學(xué)生的各種情況；

其次，教師要具備分析和預(yù)測學(xué)生發(fā)展的能力；再次，教師要具備指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的能力。

（2）駕馭教材和組織教學(xué)的能力

（3）精湛的語言表達(dá)能力：包括口頭表達(dá)能力、體態(tài)語表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。對

教師口頭表達(dá)能力的要求：一是準(zhǔn)確、簡潔、有條理；二是流暢、明快、親切；三是活潑、

幽默、傳神。對體態(tài)語的表達(dá)要做到明了、準(zhǔn)確、適當(dāng)，使口頭語言更具有表現(xiàn)力和感染力。

對書面語言表達(dá)能力的要求是：觀點(diǎn)明確，表達(dá)準(zhǔn)確、完整，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

（4）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，2010育嬰師考試模擬試題

（5）較強(qiáng)的組織管理能力：第一，2010育嬰師考試模擬試題，應(yīng)具有計(jì)劃能力

《育嬰師》考試試題精選

一、選擇題

1讓嬰兒學(xué)會控制情緒的方法是（）。

A、成人贊揚(yáng)和反對的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀

B、嬰兒犯錯(cuò)后長時(shí)間的批評他

C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒

D、成人對嬰兒的態(tài)度冷淡

2（）是嬰兒單字句發(fā)生的時(shí)間。

A、1歲半左右B、2歲左右C、1歲左右D、2歲半左右

3訓(xùn)練嬰兒正確的“吃”，是為了培養(yǎng)嬰兒的（）功能。

A、吞咽功能B、吸吮功能C、味覺功能D、咀嚼功能

二、問答題

1、18個(gè)月的嬰幼兒有哪些正常發(fā)育的情況（包括運(yùn)動(dòng)、語言和適應(yīng)行為等）？

答：正常發(fā)育的18個(gè)月的嬰幼兒運(yùn)動(dòng)方面的粗大動(dòng)作能夠扶欄上樓梯，有目標(biāo)

地拋球，拖拉玩具前進(jìn)及后退、精細(xì)動(dòng)作能夠搭積木3?4塊，用筆在紙上亂畫，

將小丸從瓶中倒出；語言方面能夠認(rèn)識和指出身體部分，聽僮50個(gè)詞左右，會

講10個(gè)左右有意義的詞；社會適應(yīng)方面能夠表示大、小便要求，理解成人簡單

指令，開始學(xué)著自己用勺吃東西。

尚未達(dá)到上述情況，需要高度警惕，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查及診治。

2、營養(yǎng)性疾病的類型有哪些？

答：營養(yǎng)性疾病的類型主要指營養(yǎng)物攝入不當(dāng)、攝人不足和攝人過多造成的。

3、嬰幼兒家長的指導(dǎo)工作應(yīng)遵循哪些原則？

1.答：(1)方向性原則。應(yīng)與國家的教育方針和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)

相一致，有利于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班

人。

(2)家長主體原則。應(yīng)尊重家長，確立為家長服務(wù)的觀念，調(diào)動(dòng)家長參與

的積極性，發(fā)揮家長在指導(dǎo)過程中的主體作用。指導(dǎo)者應(yīng)鼓曲家長根據(jù)家庭的特

點(diǎn)，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，選擇家庭教育的內(nèi)容和方法，提高指導(dǎo)的針對性和實(shí)

效性。

(3)雙向互動(dòng)原則。家庭教育是家長與孩子互動(dòng)的過程；家長指導(dǎo)是指導(dǎo)

者與家長、指導(dǎo)者與孩子、家長與家長互動(dòng)的過程，是家長和指導(dǎo)者各自自我教

育的過程。要努力創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)者與家長、家長與家長之間互相學(xué)習(xí)、家長與孩子之

間雙向溝通的環(huán)境與條件。育嬰師要善于發(fā)現(xiàn)不同家庭教育環(huán)境的有利因素和已

有的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要了解家K在養(yǎng)育孩了中的需求與困難。

(4)分類分層指導(dǎo)原則。按照家庭教育指導(dǎo)工作總體目標(biāo)，確定不同年齡

段孩子家長和不同類型家長的指導(dǎo)內(nèi)容和要求，形成分類指導(dǎo)、分層遞進(jìn)的指導(dǎo)

工作體系。

(5)整體性原則。家長指導(dǎo)工作是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持家庭、社會

合力實(shí)施的整體性；堅(jiān)持素質(zhì)教育貫穿人的一生，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭和推行終身

教育相結(jié)合；充分利用社區(qū)、大眾傳播媒介的資源優(yōu)勢，形成全社會重視家庭教

育的整體氛圍。

4、如何理解嬰幼兒心理發(fā)展的過程是連續(xù)的，又是可以劃分年齡階段的過程？

答：發(fā)展的連續(xù)性是指嬰幼兒心理發(fā)展是一個(gè)不可中斷的過程，而且這一過程有

其自身的邏輯發(fā)展順序。年齡階段性是指在嬰幼兒心理發(fā)展的全過程中，表現(xiàn)出

一些在質(zhì)量上不同的年齡階段特點(diǎn)，每一年齡階段都有其最一般、最典型的特征,

以區(qū)別于其他階段。

5、嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么？

答：生長發(fā)育的一般規(guī)律是：

(1)頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。

(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動(dòng)。

(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作，后出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。

(4)由低級到高級。先感知，后分析判斷。

(5)由簡單到復(fù)雜。先會發(fā)單音，后會詞組、句子。

6、嬰幼兒生長發(fā)育的測量有哪些指標(biāo)?測量的時(shí)間如何安排？

1.答：嬰幼兒生長發(fā)育的測量以體重、身高(長)、頭圍、胸圍和上臂圍

為主要指標(biāo)。

測量時(shí)間。根據(jù)《散居兒童保健工作常規(guī)》，嬰幼兒生長發(fā)育的體格檢查

按月齡定期進(jìn)行：1歲以內(nèi)的嬰幼兒每3個(gè)月一次；1?3歲的嬰幼兒每年2次(每

6個(gè)月一次)。一般每半年為嬰幼兒測量一次身高，每隔1?3個(gè)月測一次體重。

做好記錄，并進(jìn)行分析比較。對生長發(fā)育指標(biāo)低于或高出正常范圍的嬰幼兒，應(yīng)

注意動(dòng)態(tài)觀察，并分析原因，采取有效的措施。

7、嬰幼兒生長發(fā)育的主要特點(diǎn)有哪些？

答：嬰幼兒生長發(fā)育具有以下特點(diǎn)：

一是年齡越小，生長速度越快。嬰幼兒期的生長速度是最快的，但生長速度

不是直線上升，而是有階段性的。

二是嬰幼兒生長發(fā)育有一定的順序和方向，不會越級發(fā)展。如嬰幼兒運(yùn)動(dòng)機(jī)

能的發(fā)展遵循從頭到足的發(fā)展規(guī)律。

三是嬰幼兒時(shí)期要完成從自然人到社會人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)沒有生活自理能力

的自然人，轉(zhuǎn)變?yōu)槌醪侥苓m應(yīng)社會生活的社會人。

8、常見清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品？

答：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適

用范圍：被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的

消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。

9、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么？

答：清潔、消毒和滅菌是不同的。

清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家

具、洗手等。

消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽泡外的各種病原微生物，達(dá)到無害化

的處理過程。根據(jù)有無已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常

生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。

滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過程。主要在特殊

情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。

消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中

的預(yù)防性消毒為主。

10、答：未加輔食的母乳喂養(yǎng)兒的大便呈黃色或金黃色，稍有酸氣味，但不臭，

是黏

糊狀，有時(shí)會出現(xiàn)稀薄，微帶綠色，每天排便3?6次。加輔食后大便次數(shù)可減

少。1周歲后大便次數(shù)即可減至一天一次。

11、為什么嬰幼兒需要充足的睡眠?嬰幼兒睡眠充足的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：睡眠是使嬰幼兒全身組織器官，尤其是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，得到休息、恢復(fù)體力、

精力最有效的生理措施。高質(zhì)量睡眠要有足夠的時(shí)間和深度，全身器官在睡眠中

得到充分休息，為覺醒時(shí)積蓄力量，才能在醒來后進(jìn)行各種活動(dòng)。嬰幼兒睡眠充

足的標(biāo)準(zhǔn)主要有：

(1)清晨自動(dòng)醒來，精神狀態(tài)良好。

(2)精力充沛，活潑好動(dòng)，食欲正常。

(3)體重、身高能夠按正常的生長速率增長

12、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的內(nèi)容和形式有哪些？

答：在指導(dǎo)過程中要重視基本知識和方法的介紹，特別是要讓嬰幼兒父母認(rèn)識：

為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)良好心理氛圍、提供必需的物質(zhì)條件、重視進(jìn)行動(dòng)作培養(yǎng)、防治

常見病等對嬰幼兒身體和心理發(fā)展的重要性以及祖輩、保姆與父母親的角色和責(zé)

任等。

在重視觀念轉(zhuǎn)變的同時(shí)，要針對嬰幼兒發(fā)展和父母親教養(yǎng)中存在的實(shí)際問題，

提供可操作性的指導(dǎo)。指導(dǎo)時(shí)除提供一般內(nèi)容外，重點(diǎn)加強(qiáng)人工喂養(yǎng)與母乳喂養(yǎng);

抱與爬；夜間哭鬧與睡眠；常見病的家庭護(hù)理；母嬰依戀；理解與交流；行為習(xí)

慣的培養(yǎng)；管教與獨(dú)立；戶外活動(dòng)與同伴交往；學(xué)習(xí)與游戲；閱讀與語言；嬰幼

兒玩具與環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的指導(dǎo)。

常用的指導(dǎo)形式有個(gè)別指導(dǎo)、集體性指導(dǎo)、文字音像資料的介紹、推薦和提供

三類。

育嬰師（國家職業(yè)資格）理論知識考試復(fù)習(xí)題（一）

填空題（每格一分）

1,我國是社會主義國家，要求用（）培養(yǎng)和塑造每一個(gè)公民.

2,育嬰員是專門從事0-3歲嬰幼兒（）和教育的人員，是適應(yīng)我國社會發(fā)展需要而

產(chǎn)生的一種新職業(yè).

3,呼吸系統(tǒng)常以喉部（）下緣為界，分為上下呼吸道.

4,嬰兒的情緒就是生理需要的〃（）〃要密切關(guān)注情緒變化，使之處于最佳的生理

狀態(tài).

5,（）權(quán)是公民最基本,最重要的權(quán)利，是公民享受其他權(quán)利的基礎(chǔ).

6,只有（）喂養(yǎng)才能滿足6個(gè)月以內(nèi)嬰兒的全部營養(yǎng),而且可大大降低（過敏）的發(fā)

生率.7,嬰兒期每天的需水量應(yīng)為（0ml,體內(nèi)水含量約為（70%-75%）.

8,控制二便包括定時(shí)大小便，較早（）大小便，主動(dòng)（）等良好習(xí)慣.

9,用來蘇水消毒玩具，可加水配成（）的溶液，將玩具在液體中浸泡（）分鐘.

10,胸圍小說明胸內(nèi)（）等器官發(fā)育差，胸圍大可能與佝僂病造成的〃（）〃有關(guān).

11,營養(yǎng)物攝入不足造成的疾病一般稱為（營養(yǎng)缺乏性疾?。?，攝入過多造成的疾

病一般是單純性肥胖或常見的（）.

12,兒童鉛中毒診斷標(biāo)準(zhǔn)為（）水平超過或等于（）umol/L.

13,07歲是語言的準(zhǔn)備階段，又稱為（）階段.當(dāng)嬰兒說出第一批具有（）意義的

詞的時(shí)候，標(biāo)志著嬰兒開始進(jìn)入了正式的（）的階段.

14,嬰兒認(rèn)識自己是有（）的,0-4個(gè)月為〃（）〃,5-6個(gè)月為〃（）"，1歲以后為〃（）〃.

15,一對一的教學(xué)是（）教學(xué)的（重要）教學(xué)組織形式之一，針對那些沒有收到（）

和（）的嬰兒，要進(jìn)行一對一的教學(xué)活動(dòng).

單項(xiàng)選擇題（選擇一個(gè)正確答案填在括號內(nèi)，）

社會主義職業(yè)道德要體現(xiàn)為（）這個(gè)核心.

集體主義共產(chǎn)主義社會責(zé)任感為人民服務(wù)

胎兒頭占身長的（）.

1/21/32/31/4

人類在進(jìn)行過程中所獲得的基本情緒大約有（）種.

2-4種4-6種6-8種8T2種

4,嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類有（）

原奶配方奶煉乳酸奶

給嬰兒準(zhǔn)備溫白開水，適宜溫度為（）左右.

25-30度30-35度35-40度40-45度

6,給嬰兒洗澡，洗澡水應(yīng)是開水放涼至（）.

34-38度38-42度44-48度48-52度

7,正常情況下，在（）個(gè)月時(shí)時(shí),嬰兒頭圍和胸圍基本相等.

6-1212-2124-2830-36

8,大動(dòng)作訓(xùn)練要做到（）.

時(shí)間短，次數(shù)少時(shí)間長，次數(shù)少時(shí)間長，次數(shù)多時(shí)間短，次數(shù)多

9,嬰兒最早的感覺是（）.

觸覺聽覺視覺味覺

10,（）和語言一樣，是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段.

動(dòng)作表情情緒音樂

多項(xiàng)選擇題（選擇二個(gè)以上正確答案填在括號內(nèi)，每題二分）

育嬰員的道德建設(shè)主要體現(xiàn)在：（）

履行社會公德,職業(yè)道德行為,家庭美德建設(shè),個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)

新生兒出生后卜2天內(nèi)可能出現(xiàn)的情緒類別有：（）

痛苦厭惡（快樂）微笑反應(yīng)

3,影響嬰兒睡眠的原因有：（）

過度疲勞飲食不當(dāng)患病日常生活發(fā)生變化

4,兒童應(yīng)在（）時(shí)接種百白破混合制劑.

滿3個(gè)月4個(gè)月5個(gè)月1歲

5,在嬰兒期,維生素（）最容易缺乏.

ADCB1

判斷題（對的在括號內(nèi)打，錯(cuò)的在括號內(nèi)打X）

1,愛好清潔,做事有條理是育嬰員的專業(yè)素養(yǎng)之

2,嬰兒發(fā)展是有階段性的,4-6個(gè)月時(shí)以3個(gè)月為單位計(jì)算.

3,嬰兒3個(gè)月左右就可以進(jìn)行添加泥糊狀食品的訓(xùn)練.

4,檢測嬰兒生長發(fā)育指標(biāo)的常用參數(shù)是:體重和身高.

5,每個(gè)嬰兒都必須按照兒童免疫程序進(jìn)行預(yù)防接種.

6,發(fā)現(xiàn)眼睛有異常癥狀時(shí),應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院,切忌濫用眼藥水.

7,2-3歲嬰兒主要訓(xùn)練手指協(xié)調(diào)和控制能力.

8,旋轉(zhuǎn)規(guī)律是選擇,設(shè)計(jì)嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的基本規(guī)律.

9,嬰兒最常見的認(rèn)知方式是動(dòng)作.

10,嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，

簡答題（每題四分）

1,嬰幼兒教育的原則

2,嬰兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律

3,預(yù)防人工喂養(yǎng)嬰兒發(fā)生便秘的方法

4,浴室安全常識

5,良好情緒的主要表現(xiàn)

論述題（每題六分）

1,選擇,設(shè)計(jì)1-2歲嬰兒語言訓(xùn)練的方法.

2,小組/團(tuán)體教學(xué)

七，運(yùn)用五指共用規(guī)律，設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲，寫明游戲名稱，目的，適合年齡，玩

法.

育嬰師（國家職業(yè)資格）理論知識考試復(fù)習(xí)題（二）

一,填空題（每格一分）

1,職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人,在工作或勞動(dòng)過程中,所應(yīng)該遵循的與其職

業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的（）的總和

2,遵紀(jì)守法是做好育嬰員工作的（）.

3,嬰兒生后（）月唾液分泌開始增加.

4,從出生時(shí)開始，嬰兒就有（）周圍世界的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī).

5,（）是迄今為止,最為國際社會廣泛認(rèn)可的具有法律效應(yīng)的文件.

6,人工喂養(yǎng)嬰兒容易發(fā)生便秘主要因?yàn)椋〝z食）或飲水過多，食物中蛋白質(zhì)，（）含

量過高.

7,水是人體（）需要的營養(yǎng)素，水是細(xì)胞的（主要）成分.

8,嬰兒期皮膚（），適應(yīng)外界能力差,需要加強(qiáng)鍛煉，使之適應(yīng)生長快,新陳代謝（）

的特點(diǎn).

9,新屋兒頭部（）分泌較旺盛，如不經(jīng)常清洗,皮脂粘上空氣中的塵土,會在頭頂

結(jié)成一層又黑又厚的癡皮，叫］）.

io,頭圍映腦發(fā)育的蔣況:過小說明（）不良,總體看智力低下.過大可能有佝

僂病，（）等疾病.

口,健康的標(biāo)準(zhǔn)包括兩大方面:生長方面包括身高，體重，頭圍，胸圍，（）等指標(biāo).

發(fā)育方面通常指（）的發(fā)育.

12鉛塵進(jìn)入嬰兒體內(nèi)的主要途徑是通過正常的（）動(dòng)作和在玩耍過程中（）攝入

體內(nèi).

13,語言是從（）中獲得的，無論是（）還是說話，只有在不斷向（）學(xué)習(xí)的過程中才

能得到提高.

14嬰兒在生存和生長中迅速進(jìn)入（）進(jìn)程，情緒信號不僅在（）需要的情況下，（）

地發(fā)揮作用，而且日益增長著心理和（）的含義.

15,小組/團(tuán)體教育也是對嬰兒教育（）的方法，這種教學(xué)可以為嬰兒之間互相（）

和（）提供條件,有利于嬰兒的（）發(fā)展.

二，單項(xiàng)選擇題（選擇一個(gè)正確答案填在括號內(nèi)，每題一分）

社會主義職業(yè)道德要體現(xiàn)（）原則

社會主義誠實(shí)守信大公無私集體主義

至（）歲時(shí)，心臟神經(jīng)裝置開始具有成人的特征.

3456

3,嬰兒的肌肉發(fā)育是按從上到下，（）的順序進(jìn)行.

從小到大從左到右從手到腳從大到小

月齡為1月的嬰兒24小時(shí)平均喂養(yǎng)次數(shù)為（）次.

4-55-66-77-8

5,1歲兒童24小時(shí)每公斤體重水入量為（）ml.

120-135140-155160-175180-195

6,高溫消毒奶嘴，可以用水煮沸，等水沸騰（）分鐘時(shí)取出.

13530

7,半歲以內(nèi)的嬰兒可以（）個(gè)月量一次身高.

半123

8,大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)要隨時(shí)用（）和語言與嬰兒進(jìn)行溝通.

表情手勢體態(tài)語音樂

9,一般情況下，嬰兒（）個(gè)月可以識別人與物.

2468

10,嬰兒自我意識發(fā)展一般經(jīng)歷（）個(gè)階段.

2345

三，多項(xiàng)選擇題（選擇二個(gè)以上正確答案填在括號內(nèi)，每題二分）

1,育嬰員的專業(yè)修養(yǎng)包括：（）

愛好清潔做事有條理,熱愛并尊重兒童,具有現(xiàn)代教育理念,具有科學(xué)育嬰的專業(yè)

知識

嬰幼兒皮膚的特點(diǎn)：（）

保護(hù)功能差，代謝活躍，體溫調(diào)節(jié)能力差,皮膚滲透作用強(qiáng).

3,培養(yǎng)嬰兒良好的二便習(xí)慣,有利于（）

提高肌體的工作效率獨(dú)立個(gè)性的發(fā)展社會行為的發(fā)展智力的發(fā)展

4,（）情況下不宜打預(yù)防針.

空腹發(fā)熱超過37,5度患嚴(yán)重心臟病患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病

5,體溫的高低與許多因素有關(guān)如（）

哭鬧進(jìn)食室溫高衣著過多

判斷題（對的在括號內(nèi)打，，錯(cuò)的在括號內(nèi)打X,每題一分）

1,育嬰職業(yè)的產(chǎn)生是社會分工越來越精細(xì)的結(jié)果.

2,嬰兒的右側(cè)支氣管較垂直,因此異物較易進(jìn)入右側(cè)支氣管.

3,不同年齡嬰兒的喂奶量沒有嚴(yán)格的限制.

4,每次測量體重時(shí)要連續(xù)測量三次.

5,新生兒出生當(dāng)日就要接種乙肝疫苗.

6,營養(yǎng)物攝入不當(dāng)指攝入不足,攝入過量,攝入比例失調(diào).

7,精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的目的一定要體現(xiàn)速度.

8,嬰兒最早的動(dòng)作發(fā)展在頭部.

9,認(rèn)知能力要注重訓(xùn)練過程,不要過分追求訓(xùn)練結(jié)果.

10,2歲半左右的嬰兒要學(xué)會月肥皂把手洗干凈.

簡答題（每題四分）

1,嬰兒發(fā)展的主要特點(diǎn)

2,嬰兒教育的心理基礎(chǔ)

3,泥糊狀食物的重要性

4,安全常識

5,培養(yǎng)嬰兒良好情緒的方法

論述題（每題六分）

1,論述選擇,設(shè)計(jì)2-3歲嬰兒語言訓(xùn)練的方法.

2,一對一的教學(xué).

七,利用常見生活用品設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)展嬰兒精細(xì)動(dòng)作的親子游戲,寫明游戲名稱，目

的，適合年齡,玩法.

育嬰師（國家職業(yè)資格）理論知識考試復(fù)習(xí)題（三）

一,填空題（每格一分）

1,職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人,在工作或勞動(dòng)過程中,所應(yīng)該遵循的與其（）

緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和

2,遵紀(jì)守法是做好育嬰員工作的（）.

3,嬰兒胃呈（）.

4,（）的動(dòng)作是0-3歲嬰幼兒發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的主要方式.

5,兒童最大利益原則是（）第三條明確規(guī)定的.

6,由單純母乳喂養(yǎng)為主向固體食物喂養(yǎng)為主過渡的生長發(fā)育時(shí)期稱之為（）（或

（）.

7,嬰兒水代謝（），每天攝入及排出的水量占體內(nèi)總液量的（）.

8,三浴可使嬰兒在與空氣，陽光的接觸中增強(qiáng)（），皮膚及神經(jīng)系統(tǒng)對（）刺激的適

應(yīng)能力.

9,要購買經(jīng)（）部門批準(zhǔn)，帶有（）的腐蝕性小的消毒用品.

10,測量體重,數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后（）位，測量身高,數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后（）位.

11,多樣化事物包括:谷類和薯類;肉魚禽蛋大豆類；（）；（）類.

12,食品中爆米花，皮蛋，（）等含（）量比較高.

13,〃兒語〃的特點(diǎn)是:吐字（），運(yùn)用（）語音，句子短而（）多.

14,自我表現(xiàn)是嬰兒的（），如果及時(shí)得到表揚(yáng)和（），就能夠幫助嬰兒建立（），感

受獲得（）的快樂

15,1于個(gè)體￡間和個(gè)體（）差異的存在,使得每個(gè)人的特點(diǎn)與（）不同.只有進(jìn)行

針對性的教育,才能最大限度地挖掘每個(gè)人的（），（）教學(xué)就是這種思想觀念地體

現(xiàn).

二，單項(xiàng)選擇題（選擇一個(gè)正確答案填在括號內(nèi)，每題一分）

社會主義職業(yè)道德要體現(xiàn)（）原則.

社會主義誠實(shí)守信大公無私集體主義

新生兒胃容量約（）ml.

20-2525-3030-3535-40

3,嬰幼兒有意識地回憶以前的事情的能力的出現(xiàn)和發(fā)展與（）的發(fā)展密切相關(guān).

語言思維想象記憶

嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類有（）.

原奶初乳煉乳酸奶

最好選擇讓嬰兒喝（）.

淡糖水淡鹽水飲料白開水

冬季嬰兒居室的溫度以（）度為宜.

18-2121-2424-2828-32

7,正常情況下，出生的胸圍比頭圍?。ǎ├迕?

0.5-11-22-33-4

8,（）個(gè)月的嬰兒應(yīng)選擇與站立，獨(dú)立行走，攀登，掌握平衡等動(dòng)作發(fā)展的游戲.

10-1313-1818-2121-25

9,嬰兒出生至三個(gè)月主要靠（）的觸覺來感觸.

臉手嘴巴腳

10,自我意識發(fā)展過程中,7-12個(gè)月稱為〃（）〃

認(rèn)識自我階段媽媽階段伴隨階段同伴階段

三，多項(xiàng)選擇題（選擇二個(gè)以上正確答案填在括號內(nèi)，每題二分）

育嬰員的專業(yè)修養(yǎng)包括：（）

愛好清潔做事有條理,熱愛并尊重兒童,具有現(xiàn)代教育理念,具有科學(xué)育嬰的專業(yè)

知識.

2,（）是安全營養(yǎng)的重要原則.

自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入

3,6個(gè)月以后的嬰兒可以（）

通過臉色變化表達(dá)二便要求通過發(fā)音表達(dá)二便要求開始練習(xí)坐盆每次坐盆時(shí)

間不超15分鐘（20分鐘）

4,兒童必須在（）接種乙肝疫苗.

出生滿1個(gè)月6個(gè)月1歲

5,維生素B2缺乏主要表現(xiàn)為，：）

口角炎眼疼口唇干裂舌色紅紫

判斷題（對的在括號內(nèi)打錯(cuò)的在括號內(nèi)打X,每題一分）

1,育嬰職業(yè)的產(chǎn)生是社會分工越來越精細(xì)的結(jié)果.

2,嬰兒骨骼量多于成人.

3,月齡2個(gè)月的嬰兒每次喂奶量平均值為150-180ml.

4,7-12個(gè)月嬰兒每2個(gè)月測量一次頭圍.

5,打預(yù)防針后2-3天內(nèi)避免劇烈運(yùn)動(dòng).

6,葉酸缺乏是常見營養(yǎng)性疾病.

7,成熟原則是選擇和設(shè)計(jì)嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練游戲的原則.

8,可以為1-2歲嬰兒提供運(yùn)用腕力轉(zhuǎn)動(dòng)的有齒輪的玩具.

9,嬰兒六個(gè)月左右開始有了大小概念.

10,情緒發(fā)展有一定的生理基礎(chǔ).

簡答題（每題四分）

1,發(fā)展

2,嬰幼兒教育的10種方法

3,科學(xué)添加泥糊狀食品

4,浴室安全常識

5,嬰兒的社會適應(yīng)能力

論述題（每題六分）

選擇，設(shè)計(jì)0-1歲嬰兒語言訓(xùn)練的方法.

強(qiáng)勢帶弱勢的原則.

為七個(gè)月的寶寶設(shè)計(jì)一個(gè)促進(jìn)大動(dòng)作發(fā)展的親子游戲,寫明游戲名稱，目的,玩法

和設(shè)計(jì)意圖（）

育嬰師（國家職業(yè)資格）技能操作考試復(fù)習(xí)題一.二.三

考試時(shí)間:30分鐘

1,選擇合理的玩具訓(xùn)練嬰兒抬頭.

2,用胡蘿卜制作泥糊狀食品.

為1歲嬰兒測量身高,體重,頭圍,胸圍并記錄,繪制生長發(fā)育曲線圖.

根據(jù)下面兒歌組織教學(xué)活動(dòng)1可準(zhǔn)備5分鐘）

金鉤鉤,銀鉤鉤，

伸出你的小指頭，

上邊鉤,下邊鉤，

寶寶媽媽拉拉鉤.

育嬰師（國家職業(yè)資格四級）技能操作考試復(fù)習(xí)題（二）

考試時(shí)間:30分鐘

1,選擇合理的玩具訓(xùn)練嬰兒翻身（20%）

選擇配置消毒液給玩具消毒（20%）

給一歲嬰兒洗澡（25%）

根據(jù)下面兒歌組織教學(xué)活動(dòng)（35盼（可準(zhǔn)備5分鐘）

撿豆豆，撿豆豆，

你一顆，我一顆，

大豆豆，小豆豆，

紅豆綠豆多又多.

育嬰師（國家職業(yè)資格四級