一個難忘的人作文4篇

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深圳是我家，寒冷的一天，當(dāng)我吃完早點跟往常一樣看著他上班，我只知道他每時每刻都忙過不停，我心里想這是為什么？

每當(dāng)看到他下班回來，偶爾還能看到他衣服上沾了血點，噢，一個電話又要上班了，原來他是一名醫(yī)生，是為了救一位受了外傷的叔叔，這位叔叔的右腳全是血，我在一旁默默的看著，我的天啊！這位叔叔在吶喊！有多痛都忍著讓醫(yī)生一針一線地縫好，不知不覺眼淚就往下流，您真的是神嗎？有多少疾病都能治好，是一位多么受人尊敬的醫(yī)生。每每忙完之后，總算可以休息一會兒了，看，后面還有幾位病人在等待，我求你喝口水吧！你怎么就不累呢？有位病人不停地哭，害怕看到穿白褂的人，也許怕打針吧！醫(yī)生對他說：”不哭不哭，我?guī)湍愦虼蛎}就好了，果然不哭了。接著下一位病人，他提著一袋東西跟醫(yī)生說：“你真是一位好醫(yī)生，感謝你犯了多年的皮膚病給治好了。

一天，天氣寒冷，我突然發(fā)燒了，手腳麻麻的，全身發(fā)燙，量了體溫度，發(fā)高燒了，他馬上幫我額頭敷著冰袋，一邊忙著配針水幫我打針，我問，怎么你幫我打針？不是有護士嗎？打了一半我感覺很累，閉上眼睛在他身邊安心地睡著了，在睡夢中，夢見他摸摸我的額頭，親親我的臉。一覺醒來感覺輕松多了，燒也退了，原來不是在做夢，他就是我一個多么難忘的爸爸，也是一名醫(yī)生。

一個難忘的人作文篇二

從小到大，總有一個關(guān)心我的人，每當(dāng)我受傷時，是她幫我包扎；每當(dāng)我失敗的時候，是她鼓勵我；每當(dāng)我傷心時，是她讓我開心。她就是我最難忘的人——媽媽。說起媽媽，我的腦海中浮現(xiàn)出一種永生難忘事情。那天，我在大廳坐立不安，坐在沙發(fā)上看電視。我把遙控拿了起來，我按了好多個臺，都是我喜歡看的，但我現(xiàn)在沒有心情看。我使勁的按著遙控，電池都給我按了出，連電池都欺負我。我在客廳里踱步著，金魚也看著我，仿佛在坦心我。我心想：媽媽會不會罵我。

“咯噔——”樓道傳來一陣腳步聲?！皡纭T呤響了，一聲巨響，門被打開了，我被嚇得躲在桌子底下，只見媽媽的眉毛倒豎，形成倒八字；眼睛瞪得大大的，比牛的眼睛還大；鼻子一張一合，喘著粗氣，直冒黑煙；嘴里咬牙、切齒，著點咬破皮了；臉由紅潤變成了鐵青，那么嚴厲，仿佛在說：”你死定了?！拔液ε聵O了，我低著頭，走進房間，拿起作業(yè)做，但腦海里全是空白。我躲在床上，望著天花板，看著照片，我想起了上次去公園玩時，不小心把腳摔傷了，媽媽立刻拿起藥，幫我包扎。

過了一會，外面?zhèn)鱽砹艘粋€聲音，”吃飯了！“我低著頭緩慢的走了出去?？粗蛔篮贸缘?，都吃不下，媽媽過來安慰我，媽媽說：”我錯了?！啊焙⒆游乙院蟛粫谶@樣了?！拔姨痤^對著媽媽，媽媽伸出手，摸著我的頭，濕柔地說：”我以后會好好對待你的?！?/p>

一個難忘的人作文篇三

一陣風(fēng)徐徐的吹來，掛在房門上的風(fēng)鈴發(fā)出清脆動人的聲音，不停地響著，我喜歡聽這悅耳的聲音，每當(dāng)風(fēng)鈴響得越大聲，我就相信她現(xiàn)在一定過得很好，而她就是始終讓我難以忘懷的人。

她與我當(dāng)了六年的同班同學(xué)，早已成了形影不離的莫逆之交，她為人慷慨大方，我和她無話不談，總是喜歡與對方分享自己的喜、怒、哀、樂，我和她就像一對好姐妹，曾經(jīng)因為一起參加比賽獲得名次而感到榮耀，曾經(jīng)為一點小事而發(fā)生些小爭執(zhí)，但這些有過的曾經(jīng)，雖然有酸有甜，不過這都是段甜蜜的回憶，在這無數(shù)個日子里，我也是歡樂無窮的！直到那天，我們畢業(yè)了，她送了我這充滿歐式風(fēng)味的風(fēng)鈴，我們約定只要風(fēng)鈴響了，我們之間的友誼就能更長久。那時候，看見她那泛紅的眼，我的眼眶不禁也充滿了淚水，我們互相祝福對方，便告別了最知心的朋友。

如今畢了業(yè)，我們讀了不同的學(xué)校，各奔東西，但擁有的這個風(fēng)鈴卻連系這彼此的心，而且流露出我們之間這真誠、無私的友情，帶著我走進那時光走廊，重溫那美好時光。

一個難忘的人作文篇四

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已讀六年級了，再過一年我就要離開實驗小學(xué)了。說到離別，我一千個一萬個舍不得：舍不得在一起同甘共苦、朝夕相處的同學(xué)們；舍不得為我們健康成長而辛苦工作嚴格溫柔的老師們；舍不得那日夜為學(xué)校操勞和藹可親的李校長。

最初轉(zhuǎn)到這個學(xué)校時我讀三年級，當(dāng)時對我來說，是個全新的環(huán)境，一切都無比陌生。在我小小的內(nèi)心世界里，總偏激地認為這個學(xué)校的同學(xué)、老師和校長，都是冷漠無情的。但現(xiàn)實告訴我不是我所想的那樣糟糕。來到這個學(xué)校后不久，我就在電視上看見了我們的李校長，他講話輕聲細語，娓娓道來，通俗且深刻。李校長給我的第一印象就是可親可敬！在以后的學(xué)習(xí)歲月里，我更多地了解了李校長。

李校長愛我們這些學(xué)生，就像愛自己的孩子。李校長為了讓我們的知識更廣泛，更豐富，他利用寒暑假，放棄休息，四處奔走，不怕辛苦，弄回不計其數(shù)的好書籍，我們每個學(xué)生都可以隨時到學(xué)校圖書室去借閱。有了書中營養(yǎng)的滋潤，我們的'頭腦充滿了智慧，人生的深刻道理也懂得越來越多。這些書籍，我想是李校長到各個地