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高中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)

高中數(shù)學教師年度考核個人1

首先教學方面工作在蔡主任的正確和英明的指導和領(lǐng)導下,在各方面的兄

弟姐妹的支持和理解下,我們級部的教學工作得到順利開展,但是,我仔細思

考以后還是得到一個結(jié)論:教學方面的工作認真仔細回顧發(fā)現(xiàn):教學方面的工

作都沒有做到滿意。下面是具體的總結(jié):

1、新課改的推進。在新課改推行過程中,讓一部分老師參與其中,應(yīng)該是

有些效果的,為下學期的課改工作打下一些基礎(chǔ)。因為下期不能訂資料,其中

所有的導學案就要靠所以老師自己編寫,下學期將強力推行新課改。我們方面

做得不夠的是:沒有讓所有的老師都參與其中,有的老師對新課改還沒有感

覺。

2、任務(wù)布置的進行。有關(guān)教學方面的常規(guī)工作,學校教務(wù)處、教科室布置

得任務(wù)都能夠及時告知給位組長和老師,我們的執(zhí)行力還算行,工作中還是比

較注重細節(jié),使我們的工作能夠順利開展。遺憾的是我們的個別老師沒有真正

做到。如:有的老師晚自習到辦公室,沒有在班上堅守自己的崗位;有的老師

在完善課時候或自習課的時候,沒有堅實崗位;英語學科的外教課,有的英語

老師沒有按在外教課堂隨堂聽課。

3、對備課組活動的明確要求,但是緊盯不夠,下期將對這塊工作加強和細

致。如:要求各組在備課活動過程中認真練習相應(yīng)的試題,其目的就是讓各位

老師了解課程設(shè)置的重難點,考試方向等。

4、課改研究課的安排,都能夠正常開展,只是我們級部在上報的時候,有

時沒有按時、及時上報教科室。各學科的導學案有時上傳不夠規(guī)范。今后改

進。

5、青年教師的周總結(jié)和計劃,青年教師的撰文,有要求但是沒有做好???/p>

結(jié)和計劃在13周之后基本就沒有再交,這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果。教師撰

文質(zhì)量不高,不少是在網(wǎng)上原文下載。

6、要求各位老師定時、定人、定地點聽課。只有物理和數(shù)學兩個學科做得

相對較好,其他學科是否在做,是否做得好,我們的監(jiān)管也是做大不好。

7、教學結(jié)對工作。在開學的時候,我們召開了一次上期的結(jié)對總結(jié)會,不

過我們的后期的督促和指導工作沒有落到實處。

最后談一點個人的教學方面的問題。因為工作量較大,和學生的交流溝通

較少,對自己的反思和總結(jié)不夠,我感謝蔡主任給我的指導,周主任給我的幫

助,級部給位老師給我個人的幫助和支持,年青教師中小蓉、小姜給我極大的

支持。今后我會努力的、認真的工作回報大家對我的關(guān)心。

高中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)2

一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知

識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使

學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下

一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了

大量的政治學習和理論學習。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我

們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政

治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一

名好教師。

二、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清

楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補

充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學

習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、

如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,

使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造

良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向

全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),

作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自

控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,

就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要

做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做

到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著

手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處

境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟?/p>

足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學

水平。

8、熱愛學生,平等的‘對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良

好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有

效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導XX學生在XX中獲得XX等

獎?!斑M無足赤,人無完人“,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平

緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我

將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明

天奉獻自己的力量。

高中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)3

又一個學期過去了,回想起來,我已經(jīng)工作了五個年頭,一份春華,一分

秋實,在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,同時也收獲了很多很多。

由于這一學年擔任學校實驗班的數(shù)學課,壓力之大,責任之重,可想而知?,F(xiàn)

將本學期教學情況簡要總結(jié)如下,以便總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。

一、加強理論學習,積極學習新課程

俗話說,理論是行動的先導。自山東省實行新課程以來,我是第一年帶新

課程的新授課,對新課程的認識了解還不夠,因此,必須積極學習新課程改革

的相關(guān)要求理論,仔細研究新的課程標準,并結(jié)合山東省的考試說明,及時更

新自己的大腦,以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同行們交

流,積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),開通了教育教學博客,養(yǎng)成了及時寫教學反思的好

習慣。作為一位年輕的數(shù)學教師,我發(fā)現(xiàn)在教學前后,進行教學反思尤為重

要,在課堂教學過程中,學生是學習的主體,學生總會獨特的見解,教學前

后,都要進行反思,對以后上課積累了經(jīng)驗,奠定了基礎(chǔ)。同時,這些見解也

是對課堂教學非常重要的一部分,積累經(jīng)驗,教后反思,是上好一堂精彩而又

有效課的第一手材料。

二、關(guān)心愛護學生,積極研究學情

所謂“親其師,信其道”,“愛是最好的教育”,作為教師不僅僅要擔任

響應(yīng)的教學,同時還肩負著育人的責任。如何育人?我認為,愛學生是根本。

愛學生,就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處

世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。只有這

樣,了解了學生,才能了解到學情,在教學中才能做到有的放矢,增強了教學

的針對性和有效性。多與學生交流,加強與學生的思想溝通,做學生的朋友,

才能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題,以及班級中學生的學習情況,從而為自

己的備課提供第一手的資料,還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建

議。

三、充分備課,精心鉆研教材及考題

一節(jié)課的好壞,關(guān)鍵在于備課,備課是教師教學中的一個重要環(huán)節(jié),備課

的質(zhì)量直接影響到學生學習的效果。備課中我著重注意了這樣幾點:1、新課程

與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學中的地位;3、課程

標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情

況;5、學生對本節(jié)內(nèi)容預習中可能存在的問題;6、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些

典型例題和習題;7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學發(fā)展史上有怎樣的地位;8、本節(jié)內(nèi)容哪

些是學生可以自學會的,哪些是必須要仔細講解的;哪些是可以不用做要求

的;9、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理,難點如何突破,關(guān)鍵點如何引導,疑惑點如

何澄清等

在教學過程過,特別重視學生對數(shù)學概念的理解,數(shù)學概念是數(shù)學基礎(chǔ)知

識,是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學科所重點考查

的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學概念,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,達到

運用自如的程度。從這幾年的高考來看,有相當多的考生對掌握不牢,對一些

概念內(nèi)容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無從下手或者

導致各種錯誤。還特別重視學生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓練,重

點抓解答題的解題規(guī)范訓練。

四、落實常規(guī),確保教學質(zhì)量

“落實就是成績”,在教學過程中,特別關(guān)注學生的落實情況,學生的落

實在教師教學的最后一個環(huán)節(jié),也是最出成績的一環(huán)。因此,教學中特別抓好

了一下幾點:1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,注重培養(yǎng)學生的滿分意識,關(guān)注細

節(jié)與過程;2、導學案提前預習,上課檢查,以提高課堂效率;3、《基礎(chǔ)訓

練》和《導學練》采取不定期抽查的方式,督促學生及時跟上教學進度;4、單

元測試及時批改,及時整理錯題訂正本。5、加強尖子生的數(shù)學弱科輔導工作,

保證尖子生群體的實力;6、注重基礎(chǔ)知識的訓練。對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查

是高考數(shù)學的一個最重要的目標,因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重

點,特別利用在知識交匯點的命題,以考查對基礎(chǔ)知識靈活運用的程度。因此

對基礎(chǔ)知識的教學一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,以達到在綜合題目

中能迅速準確地認識、判斷和應(yīng)用的目的。其中,抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的

研究,尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程,運用時注意條件和

結(jié)論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,對教材中的練習題,不但要會

做,還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學思維方法。

五、更新觀念,積極進行新課改

首先,轉(zhuǎn)變觀念要充分認識新課改是教育教學的必然,教師要更新觀念,

要認真領(lǐng)會新課改的理念,了解課改革的目的,這樣才不會在改革當中迷失方

向。其次,教師要不斷學習不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識,所謂”給人一

杯水,自己要有一桶水”,要注意本學科與其它學科的聯(lián)系,拓寬自身的知識

占有。要多渠道采取不同手段獲取知識,教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)

絡(luò)媒體這一先進的手段進行學習,多和其它教師交流、溝通,提高合作意識,

取長補短。同時,教師是教育、教學的組織者,要充分理解學生,了解學生的

實際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學生的智力差別,做到因材施

教,教師要給學生充分的思維空間、活動空間,給他們展示自我的空間和舞

臺,活躍學生的思維,變被動的學習為主動的學習,全面提高學生的各方面能

力。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不

足,希望在未來的日子里,能在學校領(lǐng)導老師,前輩的指導下,取得更好成

績。

高中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)4

本人全年任教兩個班數(shù)學并一直擔任班主任工作?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的

主要工作情況如下:

一、政治思想素質(zhì)

平時積極參加學校組織的各類集體活動,認真學習學校下達的上級文件,

關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,每周按時參

加升旗儀式。服從安排,保持與決策層的高度一致性。

二、業(yè)務(wù)能力

1、教學能力

作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,把成為優(yōu)秀

的教師作為自己的目標,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素

養(yǎng),深入鉆研教材,認真進行教學研究。教學中,我堅決貫徹因材施教的原

則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設(shè)計上,突出

落實激發(fā)學生的主體意識,激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與

的情境,來引導和訓練學生學習。

2、班主任工作

教書育人是教師的天職。在班主任工作中,我每天早來晚走、周六周日也

難得休息,每接一個班,都從整頓班風入手,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,與學生

建立起“師生+朋友”的關(guān)系,在日常管理上堅持“三到位”(課前兩分鐘到

位、課間操到位、自習課到位),使班級工作順利開展。

任現(xiàn)職以來一直擔任班主任工作,本年度擔任初三(6)班主任。在今年的中

考中,我班朱玉同學被姜堰二中公費錄取,已有11名學生到張甸中學報名,14

名學生到姜堰中專,3名到江淮報名,多名同學進入高一級學校繼續(xù)深造。

3、教育科研

教師的生命力來自教育科研,教師的未來和未來的教師,都將與教育科研

聯(lián)系起來。20xx年論文初中數(shù)學教學內(nèi)容的情感性處理策略獲江蘇省教育學會

三等獎,20xx年2月分段函數(shù)易錯點例析在中學生語數(shù)外雜志上發(fā)表,還有兩

篇論文在??习l(fā)表。

4、學生競賽

輔導多名學生參加數(shù)學競賽并獲獎。

5、繼續(xù)教育

20xx年以來多次參加各類機構(gòu)的培訓,并獲得證書。

三、今后的設(shè)想:

在今后的工作中,我將采取各種方式方法,尋找有效途徑,提高教學效

率,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。不管能否晉級,今后我仍將一如既往,

以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,無愧于教師的稱號。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成

效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作

中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

高中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)5

本人本學期擔任初二數(shù)學課教學和數(shù)學興趣小組活動。一學期的工作已經(jīng)

結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)學習

加強學習,提高思想認識,樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學

習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀

念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課

程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工

作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新

一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的

教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧

平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,

積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作

為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到

了良好的效果.

三、教學研究.

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一

學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學規(guī)

律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方

法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理

解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情

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