陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是（______）位，計(jì)數(shù)單位是（_______）．2．下圖中,∠1=135°∠2=15°,∠3=（______）°3．根據(jù)123×45=5535很快寫出下面各題的得數(shù)。12.3×45=________

1.23×45=________0.123×4.5=________

12.3×0.45=________123×0.045=________

12.3×4.5=________4．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的________倍．5．把56.05的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位,再向左移動(dòng)三位,結(jié)果是（______）.6．如圖，，，（______）；按角分，三角形是一個(gè)（______）三角形。它的內(nèi)角和是（______）。7．地球赤道的周長(zhǎng)是40075.69千米，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬千米，保留整數(shù)約是（________）萬千米。8．在一次登山比賽中，小華上山時(shí)每分鐘走30米，到達(dá)山頂后，他沿原路返回，下山時(shí)每分鐘走45米，小華往返一次平均每分鐘走（_____）米．9．由9個(gè)十、4個(gè)百分之一、8個(gè)千分之一組成的數(shù)，寫作（____），讀作（_____），保留兩位小數(shù)約是（____）。10．從正面和左面看到的形狀是，從上面看到的形狀是。（_______）11．一個(gè)等腰三角形的一條邊長(zhǎng)是8分米，另一條邊長(zhǎng)是16分米，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（________）分米。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．小剛所在班級(jí)的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高。（________）13．將8.05和8.0499保留一位小數(shù)都是8.1。（____）14．長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形都是軸對(duì)稱圖形．（_____）15．在13.42m2＞13.□9dm2中，□里有3種填法。（________）16．買50本故事書用了b元，每本故事書的價(jià)錢是（b÷50）元。_____。17．把一個(gè)大三角形分成兩個(gè)小三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和都是90°（____）18．小剛的位置是（3，5），小芳的位置是（4，5），他們是同桌。（______）19．6.2和6.200的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．（____）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．10枚一元硬幣的高度是2厘米，1億枚一元硬幣的高度是（）米。A．2000 B．20000 C．200000 D．200000021．下面不能密鋪的圖形是()。A．B．C．D．22．已知a=b×0.99=c×1.1（a、b、c均不等于0），那么三個(gè)數(shù)中（）．A．a(chǎn)最大 B．b最大 C．c最大23．，∠1=（）。A．30°B．60°C．80°24．5×0.9和0.9×5的（）A．乘積相同，意義也相同B．乘積相同，意義不同C．乘積不相同，意義也不相同四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。（每題1分，共8分）40×40＝640÷8＝870－80＝5×3÷5×3＝56＋17＝33×4＝50×800＝70－10×6＝26．列豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）8.82＋11.79＝★102.3－40.58＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？28．連一連。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．小芳家有個(gè)邊長(zhǎng)是40米的正方形菜地，小芳爸爸計(jì)劃在魚塘的四周修一條寬2米的小路，這條小路的占地面積是多少平方米？30．東山小學(xué)有一塊長(zhǎng)10米的長(zhǎng)方形花圃。在修建校園時(shí)，將花圃的長(zhǎng)減少了2米，這樣花圃的面積就減少了12平方米?，F(xiàn)在花圃的面積是多少平方米？（先畫圖，再解答）31．一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是40厘米，底比腰長(zhǎng)4厘米。它的底是多少厘米？（先畫示意圖，再解答）32．蔡鍔中心校在舉行《我身邊的好老師》演講比賽中，9位評(píng)委給一所學(xué)校參賽隊(duì)員打的分?jǐn)?shù)如下：9.19.39.09.59.49.79.39.29.3如果按照“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，再計(jì)算平均分”的方法計(jì)算每個(gè)學(xué)校隊(duì)員比賽的最后得分，這所學(xué)校隊(duì)員的最后得分是多少？33．王大伯第一天收獲24筐紅薯，共重720千克，第二天比第一天多收10筐。照這樣計(jì)算第二天收獲紅薯多少千克？34．爺爺買了6千克梨和8千克蘋果，共用了120元，梨的單價(jià)是蘋果的2倍。梨和蘋果的單價(jià)各是多少元？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、百分0.1【解析】試題分析：利用小數(shù)的數(shù)位順序表解答即可：小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是0.1，第二位是百分位，計(jì)數(shù)單位是0.1，第三位是百分位，計(jì)數(shù)單位是0.01，…解：小數(shù)點(diǎn)第二位是百分位，計(jì)數(shù)單位是0.1．故答案為百分，0.1．【點(diǎn)評(píng)】十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，規(guī)定小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是，即0.1，右邊第二位是百分位，計(jì)數(shù)單位是，即0.1，…2、30【解析】略3、553.555.350.55355.5355.53555.35【解析】積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（縮?。妆叮?除外），另一個(gè)因數(shù)不變，則積也擴(kuò)大（縮?。┫嗤谋稊?shù)?！驹斀狻恳?yàn)?2.3是123縮小10倍、45不變，所以12.3×45=553.5；因?yàn)?.23是123縮小100倍、45不變，所以1.23×45=55.35；因?yàn)?.123是123縮小1000倍、4.5是45縮小10倍，所以0.123×4.5=0.5535；因?yàn)?2.3是123縮小10倍、0.45是45縮小100倍，所以12.3×0.45=5.535；因?yàn)?23不變、0.045是45縮小1000倍，所以123×0.045=5.535；因?yàn)?2.3是123縮小10倍、4.5是45縮小10倍，所以12.3×4.5=55.35。故答案為：553.5；55.35；0.5535；5.535；5.535；55.35。4、1【解析】解：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1倍．故答案為：1．【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律可知：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1倍；據(jù)此解答．考查了小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）1倍、10倍、100倍…．5、5.605【解析】略6、65°鈍角180°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，用180°減去∠1的度數(shù)和直角的度數(shù)，即可求出∠3的度數(shù)，再根據(jù)三角形ABC的內(nèi)角和也是180°，用180°減去∠1和∠2的度數(shù)，求出∠ACB的度數(shù)，由三角形的分類進(jìn)行判斷即可。【詳解】180°－25°－90°＝65°180°－25°－45°－110°110°＞90°所以三角形是一個(gè)鈍角三角形。它的內(nèi)角和是180°。【點(diǎn)睛】此題應(yīng)結(jié)合題意，并根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和鈍角三角形的含義進(jìn)行解答。7、4.0075694【分析】（1）改寫成用萬作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；（2）保留整數(shù)萬千米近似數(shù)就是省略“萬”后面的尾數(shù)，就是求它的近似數(shù)，要看萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此解答?！驹斀狻?0075.69千米＝4.007569萬千米4.007569萬千米≈4萬千米故答案為：4.007569；4【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫和近似數(shù)的求法，注意帶計(jì)數(shù)單位。8、36【解析】略9、90.048九十點(diǎn)零四八90.05【解析】略10、正確【解析】略11、40【分析】?jī)蓷l邊相等的三角形是等腰三角形，則等腰三角形第三條邊長(zhǎng)8分米或16分米。在一個(gè)三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。假設(shè)第三條邊長(zhǎng)8分米，8＋8＝16，則第三條邊不能是8分米。所以第三條邊長(zhǎng)16分米，三角形的周長(zhǎng)即為8＋16＋16分米。【詳解】根據(jù)分析可知，等腰三角形第三條邊長(zhǎng)16分米。8＋16＋16＝24＋16＝40（分米）所以這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是40分米。故答案為：40?！军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)、三角形的三邊關(guān)系和三角形的周長(zhǎng)公式解決問題，明確第三條邊是16分米是解決本題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】因?yàn)椤翱倲?shù)÷份數(shù)＝平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征，班級(jí)的平均身高是135厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個(gè)人的身高，小剛是所在班級(jí)的其中一人，他的身高可能比135厘米大，也可能比135厘米小，也可能等于135厘米，所以不能確定；據(jù)此解答即可。【詳解】因?yàn)樾偹诎嗉?jí)的平均身高是135厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個(gè)人的身高；所以小剛所在班級(jí)的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高，故此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確平均數(shù)的含義，理解平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征。13、×【解析】略14、×【分析】長(zhǎng)方形沿長(zhǎng)邊或?qū)掃叺闹芯€對(duì)折兩邊能夠完全重合，長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形，它有兩條對(duì)稱軸；正方形沿邊長(zhǎng)的中點(diǎn)或沿對(duì)角線對(duì)折，兩邊能夠完全重合，正方形是軸對(duì)稱圖形，它有4條對(duì)稱軸；平行四邊形則不能，因此平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形；【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：正方形和長(zhǎng)方形都是軸對(duì)稱圖形，而平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形；因而答案為：×．15、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較方法，整數(shù)部分相同，比較小數(shù)部分，先比較十分位，要使左邊的數(shù)字大于右邊的數(shù)字，那么□＜4，據(jù)此判斷有幾種填法?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，□＜4，□里可填0，1，2，3四個(gè)數(shù)字，也就是四種情況。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的大小比較，根據(jù)比較方法來進(jìn)行填數(shù)即可。16、√【分析】根據(jù)總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)，列式解答即可?！驹斀狻縝÷50（元），故答案為√。【點(diǎn)睛】本題主要考查了單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)之間的關(guān)系。17、錯(cuò)誤【詳解】略18、√【詳解】本題主要考查的是用數(shù)對(duì)表示位置，要記得在數(shù)對(duì)中左邊的數(shù)字表示第幾列，右邊的數(shù)字表示第幾行。根據(jù)數(shù)對(duì)的含義，小剛的位置是（3，5），表示的是第3列，第5行；小芳的位置在（4，5），表示的是第4列，第5行?！驹斀狻恳?yàn)樾偤托》荚谕恍?，緊挨著的兩列，根據(jù)位置空間分布，兩個(gè)人是同桌。所以判斷正確。19、×【解析】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、C【分析】先求出一枚硬幣的厚度，再求出1億枚硬幣的厚度?！驹斀狻?/p>

20000000厘米＝200000米

故答案選C。

【點(diǎn)睛】進(jìn)行多位數(shù)計(jì)算時(shí)，注意末尾0的個(gè)數(shù)，另外要注意單位換算。21、C【解析】等腰三角形、平行四邊形、正六邊形能密鋪，正五邊形不能密鋪。故答案為：C。密鋪圖形是指可以進(jìn)行密鋪的圖形。用形狀、大小完全相同的平面圖形進(jìn)行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪。22、B【解析】略23、A【解析】略24、B【解析】整數(shù)乘小數(shù)的意義表示求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少，5×0.9表示5的十分之九是多少，小數(shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，0.9×5表示5個(gè)0.9是多少．據(jù)此解答．本題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)乘整數(shù)的意義和一個(gè)數(shù)乘小數(shù)意義的掌握情況．【詳解】根據(jù)乘法交換律知5×0.9和0.9×5的乘積相等，5×0.9表示5的十分之九是多少，0.9×5表示5個(gè)0.9是多少，所以它們乘積相同，意義不同．故選：B．四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、1600；80；790；973；132；40000；10【詳解】5×3÷5×3，注意運(yùn)算順序，從左往右依次計(jì)算。50×800，先口算5×8＝40，再算50×800＝40000。70－10×6，按運(yùn)算順序，先算乘法再算減法。26、20.61；61.72【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，然后再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答；驗(yàn)算減法，通常用差與減數(shù)相加，看結(jié)果是不是等于被減數(shù)，如果等于被減數(shù)，計(jì)算正確，否則計(jì)算錯(cuò)誤?！驹斀狻?.82＋11.79＝20.61★102.3－40.58＝61.72驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)加減法及其驗(yàn)算方法，牢記計(jì)算法則，看清數(shù)字，注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、164平方米【解析】（4