秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)「篇一」學(xué)校秋學(xué)期年級(jí)部工作總結(jié)范文一、工作總結(jié)1、10月17日晚，年級(jí)部組織了一次對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)的情況問卷調(diào)查，及時(shí)了解了開學(xué)以來教與學(xué)的情況。2、10月18日下午，各班級(jí)利用班會(huì)課邀請(qǐng)前去栟茶中學(xué)的班長到班進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，各班學(xué)生聽了交流介紹后深受鼓舞啟發(fā)，掀起了學(xué)習(xí)“栟茶熱”。3、10月18日晚，年級(jí)部召開學(xué)情調(diào)研分析會(huì)：年級(jí)部倉定權(quán)主任具體分析了各班級(jí)的分?jǐn)?shù)段情況、目標(biāo)完成情況、學(xué)科均分以及達(dá)A、B、D情況，分析了年級(jí)前15名的各學(xué)科成績情況，最后通報(bào)了學(xué)生問卷調(diào)查情況，倉主任分析具體、深刻，既分析了具體的情況，又提出了希望與要求；接著，王錦雙校長強(qiáng)調(diào)了六個(gè)方面問題：一、再分析調(diào)研中存在的問題；二、提出了教學(xué)“六大意識(shí)”：質(zhì)量意識(shí)、自主意識(shí)、效率意識(shí)、全局意識(shí)、研究意識(shí)、生本意識(shí)；三、強(qiáng)化必修學(xué)科教學(xué)，要看東臺(tái)、趕東臺(tái)；四、部署了“學(xué)栟茶、迎聯(lián)考”事宜；五、要求教研求實(shí)效；六、跑操再強(qiáng)化。最后，吳校長做總指示：認(rèn)真對(duì)待調(diào)研成績，時(shí)刻關(guān)注邊緣學(xué)生。4、10月20日晚，高二（2）班召開了班級(jí)課任老師座談會(huì)，具體分析了學(xué)情調(diào)研分析會(huì)。5、10月23、24日，各班級(jí)組織了學(xué)生參加學(xué)校第53屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班級(jí)都能做到安全、和諧，有序、高效，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地落下了帷幕。6、加強(qiáng)了各班早讀管理，要求學(xué)生6：40進(jìn)入早讀狀態(tài)。各班早讀情況有了明顯的好轉(zhuǎn)。7、各備課組完成了學(xué)情調(diào)研分析材料，總結(jié)了這次學(xué)情調(diào)研存在的問題，并提出了具體整改措施。二、工作安排1、各班級(jí)出刊一次“學(xué)栟茶、迎聯(lián)考”板報(bào)。2、檢查老師對(duì)邊緣生關(guān)注情況。3、要求各班級(jí)上好信息課以迎接信息技術(shù)會(huì)考。4、繼續(xù)強(qiáng)化跑操。秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)「篇二」1、各班級(jí)出刊了以“學(xué)栟茶、迎聯(lián)考”為主題的板報(bào)，各班級(jí)板報(bào)形式多樣，內(nèi)容豐富，全面地介紹了栟茶中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，極大地鼓舞了學(xué)生迎接聯(lián)考的士氣。2、檢查了課任老師對(duì)推進(jìn)生的關(guān)注情況，主要調(diào)查了任課老師和推進(jìn)生的談話次數(shù)以及面批次數(shù)。3、要求了各班級(jí)上好信息課，以迎接信息技術(shù)會(huì)考；各位信息課任老師都能高度重視信息課。4、10月26日接受了縣局教研室對(duì)高二年級(jí)的全面視導(dǎo)，并交換意見。5、強(qiáng)化了跑操，并配合德育處考核了各班跑操情況。6、10月28日晚召開了小高考學(xué)科老師的會(huì)議，統(tǒng)一了思想，強(qiáng)化了責(zé)任，提出了要求，落實(shí)了授課模式。工作安排1、強(qiáng)化學(xué)生晚自習(xí)專注程度。2、落實(shí)小高考學(xué)科老師研究考綱和近三年的小高考試卷。3、各班級(jí)各學(xué)科檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，主要檢查課堂筆記、資料整理、錯(cuò)題整理，為迎接期中復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)「篇三」1、各班級(jí)各學(xué)科檢查了學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，主要檢查了學(xué)生的課堂筆記、資料整理、錯(cuò)題整理，各位老師都記載了任教班級(jí)的值得表揚(yáng)的同學(xué)、較差的同學(xué)、沒有或沒整理的同學(xué)，為迎接期中復(fù)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。2、強(qiáng)化了學(xué)生晚自習(xí)專注的程度，要求學(xué)生晚自習(xí)全過程零抬頭率，零講話率。檢查發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生能達(dá)到年級(jí)部的要求，但仍有個(gè)別同學(xué)抬頭、借東西等現(xiàn)象。3、落實(shí)了小高考學(xué)科老師研究考綱和近三年的小高考試卷，所有小高考老師都已經(jīng)研讀了考綱，研究了近三年的小高考試卷，做好小高考全面復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作。4、檢查了小高考學(xué)科作業(yè)的布置和批改情況，每節(jié)課基本上布置了作業(yè)，并能