2021年學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會主持詞范文樣本

Word1/12021年學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會主持詞2021年學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會主持詞第1篇

開場白：

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

乙：敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們合：大家上午好！

甲：時間荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞

乙：歲月更迭，金龍獻(xiàn)歲常牽天際XX歸甲：回顧過去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國XX長

乙：放眼將來，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方

甲：看，黃洋河畔陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色

乙：聽，沸騰校內(nèi)鼓聲隆隆，這是新年動人的旋律甲：在這歡快與微笑構(gòu)成的舞臺，在這永恒與溫馨筑就的圣地

乙：今日，大家在這里團(tuán)聚一堂，共同迎接新年的曙光甲：我們相約在朝氣蓬勃的校內(nèi)，享受青春帶給我們的這段美妙時間

乙：我們相聚在熱忱似火的舞臺，品嘗新年帶給我們的熱忱和奔放甲：我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情

乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉(zhuǎn)你的舞姿

甲：友愛的同學(xué)們，讓我們的熱忱沖向云霄，讓我們的歡樂匯成海洋

合：XX九年制學(xué)校2022年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭！

結(jié)束語：

甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待

乙：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安穩(wěn)舒懷

甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的盼望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛顏色

乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)干凈的校內(nèi)，世界在我們眼前絢爛地伸展開來

甲：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對生活的向往，更有我們對將來的渴望

合：由于，我們始終信任張灘鎮(zhèn)在城市東擴(kuò)進(jìn)展中，搶抓機(jī)遇再創(chuàng)輝煌。張灘九年制學(xué)校也會乘著XX挑戰(zhàn)將來，蒸蒸日上

甲：歡樂的時間總是那么短暫，相聚的日子特殊讓人留戀

乙：雖然我們無法阻擋時間的消逝，但是我們可以主宰自己的情愫

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的同學(xué)們，就讓今日妍麗的鮮花祝你節(jié)日開心，閃動的流云祝你平安如意

乙：奇妙的歌聲祝各位老師新年歡樂，萬事如意；跳動的舞姿祝各位同學(xué)健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步

2021年學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會主持詞第2篇

女：時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年的猛虎正邁著強(qiáng)健的步伐在不遠(yuǎn)處姍姍而來。

合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。

男：春風(fēng)是寒冬的憧憬，豐碩是金秋的憧憬。

女：雨露是大地的憧憬，海岸是風(fēng)帆的憧憬。

男：今日，是喜悅讓我們相聚在一起。

女：今日，是共同的幻想讓我們會聚到了這里。

男：今日，是我們共同走過一年的終點。

女：今日，是我們暢想新一年的起點。

男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告辭20xx年，我們收獲最多的是成長，是歡樂。

女：在即將過去的20xx年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡歡樂。

男：上護(hù)中學(xué)20xx年元旦文藝演消失在開頭。

2021年學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會主持詞第3篇

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：尊敬的各位老師：

合：大家下午好!

男：一年復(fù)始，萬象更新。今日，華成學(xué)校與時俱進(jìn)、與榮譽(yù)同光。

女：期盼著新年的禮炮，20xx年已經(jīng)來到。

男：我們?nèi)A成人向著春天走來，激揚著青春的風(fēng)采

女：我們?nèi)A成人向著春天走來，暢享著春日的陽光。

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們?nèi)A成學(xué)校這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;男：今日，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞

女：今日，我們激情滿懷、心潮澎湃

男：今日，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱忱

合：在這美妙的時刻，我們迎來了愛華成，祝愿明天新年聯(lián)歡會。

男：首先介紹參與聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo)：李總、王校長、徐校長、尉主任、薛主任、尹主任、馬主任我們再次以熱鬧的掌聲歡迎他們的到來。

女：讓我們再一次用熱鬧的掌聲對他們表示真誠的祝愿和誠心的感謝。

男：在過去的一年里，我們?nèi)＝搪殕T工與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了驕人的成果。我們真誠的說一聲"敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們辛苦了!'

女：下面請大家用最熱鬧的掌聲有請我們敬重的王校長為我們送上新年賀詞。(預(yù)備)

男：讓我們感謝王校長的祝愿，再次把祝愿送給在座的各位和你們的家人，祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成!

合：華成學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在開頭

1、放鞭炮（音樂）

2、男：下面的節(jié)目特殊地好看

女：真的啊，那是什么節(jié)目呢

男：有舞蹈、唱歌還有??我在此就不一、一介紹了，現(xiàn)在讓我們先睹為快

女：看，一班級組的老師們?yōu)槲覀儙砹藙痈惺?，青春奔放的舞蹈?/p>

嬉戲一：搶凳子

n個人，n-1個凳子凳子擺一圈，人在外圈，裁判發(fā)信號開頭，人圍著凳子轉(zhuǎn)發(fā)信號結(jié)束，沒凳子的人淘汰拿掉一個凳子，開頭下一輪如此循環(huán)直到2人1個凳子決出勝者

3、男：我們剛才觀賞了美麗的舞蹈。接下來，請觀賞二班級組的情景劇表演《瘋狂的周末》。嬉戲二：蒙眼作畫用眼罩將眼睛蒙上，然后在黑板上畫畫。

要求用語言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖。

4、女：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飄舞，我們總能感到一種青春的力氣，一種制造的激情，一種永不停止的追求，請觀賞三班級組表演的歌曲《對你愛不完》。

嬉戲三、心有靈犀猜成語

規(guī)章：。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示?。埰珹4、成語）成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），讓其抽出一張紙條依據(jù)紙條上的名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必需由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的示意提示觀眾，最終由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

5、男：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請觀賞由高班級組為我們帶來的舞蹈《恰恰》，掌聲有請。

美麗的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝高班級組的精彩表演。嬉戲四、踩氣球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作力量。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

6、女：在這個布滿著流行元素的青春年月里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請觀賞舞蹈《小蘋果》。嬉戲：誰是臥底

7、男：一段布滿青春活力的勁舞過后，我們來共同觀賞詩朗誦《信任將來》領(lǐng)導(dǎo)組

嬉戲六：猜燈謎（領(lǐng)導(dǎo)抽出謎語下面同事進(jìn)行舉手猜謎，答對者有一次進(jìn)行抽獎機(jī)會）

下面我們進(jìn)行的是集體嬉戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰那兒就讓誰出節(jié)目（音樂鼓聲ＭＰ３）

擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，詳細(xì)次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激揚的鼓點音樂開頭（可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必需上臺表演一個小節(jié)目。假如過程進(jìn)行當(dāng)中消失氣球落入場中，形成死球時，則最終一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人肯定要高度留意，否則可能會說不清晰）。

道具：鼓樂、氣球6個，歌曲MV

《8》女：愛心是通往世界的通行證，由于有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請觀賞后勤組演唱《感恩的心》。嬉戲一：水果蹲

規(guī)章：每組若干人分成一組，每組分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開頭說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的隊伍就要依據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所代表的隊伍就要接著蹲下起立，以此類推。

《9》男：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。

女：那是青春在燃燒，那是熱忱在流淌。那是幻想，在飛翔。

請觀賞英語組帶來的英文歌曲firefly螢火蟲

嬉戲三、心有靈犀猜成語

規(guī)章：。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示?。埰珹4、成語）成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），讓其抽出一張紙條依據(jù)紙條上的名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必需由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的示意提示觀眾，最終由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

10、下面我們進(jìn)行的是集體嬉戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰那兒就讓誰出節(jié)目（音樂鼓聲ＭＰ３）

擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，詳細(xì)次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激揚的鼓點音樂開頭（可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必需上臺表演一個小節(jié)目。假如過程進(jìn)行當(dāng)中消失氣球落入場中，形成死球時，則最終一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人肯定要高度留意，否則可能會說不清晰）。

道具：鼓樂、氣球6個，歌曲MV

《11》結(jié)束語：

男：多么難忘的時間。雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以讓歡快長期的伴隨；

女：今日的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)華