




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
爪哇語(yǔ)中的傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯分析論文摘要:
本文以爪哇語(yǔ)中的傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯為研究對(duì)象,通過(guò)分析這些詞匯的來(lái)源、用法和意義,探討了爪哇傳統(tǒng)繪畫(huà)的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值。通過(guò)對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的深入研究,有助于我們更好地理解和欣賞爪哇傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù),同時(shí)為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供參考。
關(guān)鍵詞:爪哇語(yǔ);傳統(tǒng)繪畫(huà);詞匯;文化內(nèi)涵;審美價(jià)值
一、引言
(一)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的來(lái)源
1.內(nèi)容一:古代爪哇文化背景下的詞匯傳承
爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的傳承與古代爪哇文化密切相關(guān)。在古代爪哇,繪畫(huà)藝術(shù)被視為一種神圣的活動(dòng),與宗教、哲學(xué)和日常生活緊密相連。因此,許多傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯都源自于古代爪哇的文化背景,如宗教信仰、哲學(xué)思想、民間傳說(shuō)等。
(1)宗教信仰:爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯中,許多與宗教信仰相關(guān)的詞匯,如“dewa”(神)、“dharma”(法)、“sangka”(因果)等,反映了古代爪哇人對(duì)宗教的敬畏和信仰。
(2)哲學(xué)思想:古代爪哇哲學(xué)思想對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,如“wawasan”(洞察)、“wairangi”(和諧)、“wiji”(生命力)等詞匯,體現(xiàn)了爪哇人對(duì)宇宙和人生的理解。
(3)民間傳說(shuō):民間傳說(shuō)也是爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的重要來(lái)源,如“Rama”(拉瑪)、“Sita”(悉多)、“Bima”(毗摩)等詞匯,描繪了古代爪哇的民間英雄和神話傳說(shuō)。
2.內(nèi)容二:外來(lái)文化的影響
在歷史的長(zhǎng)河中,爪哇與周邊國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行了廣泛的交流與融合,外來(lái)文化對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯也產(chǎn)生了影響。
(1)印度文化:印度文化對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的影響主要體現(xiàn)在宗教、哲學(xué)和藝術(shù)方面,如“dewa”(神)、“dharma”(法)、“tantra”(密宗)等詞匯。
(2)中國(guó)和日本文化:中國(guó)和日本文化對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的影響主要體現(xiàn)在藝術(shù)和審美觀念上,如“batik”(蠟染)、“hanga”(浮世繪)等詞匯。
(3)歐洲文化:歐洲文化對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的影響主要體現(xiàn)在繪畫(huà)技法和題材上,如“pastel”(粉彩)、“watercolor”(水彩)等詞匯。
3.內(nèi)容三:現(xiàn)代社會(huì)的演變
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯也在不斷演變,新的詞匯不斷涌現(xiàn)。
(1)現(xiàn)代科技:現(xiàn)代科技對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的影響主要體現(xiàn)在新技術(shù)和新材料的出現(xiàn),如“digital”(數(shù)字)、“print”(打?。┑仍~匯。
(2)現(xiàn)代審美:現(xiàn)代審美觀念對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的影響主要體現(xiàn)在繪畫(huà)風(fēng)格和題材上,如“contemporary”(當(dāng)代)、“abstract”(抽象)等詞匯。
(二)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的用法和意義
1.內(nèi)容一:詞匯的用法
爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯在繪畫(huà)中的應(yīng)用十分廣泛,主要包括以下幾個(gè)方面:
(1)描繪自然景觀:如“tebing”(山)、“l(fā)angit”(天空)、“l(fā)aut”(海洋)等詞匯,用于描繪自然景觀。
(2)表現(xiàn)人物形象:如“pria”(男子)、“wanita”(女子)、“pangeran”(王子)、“putri”(公主)等詞匯,用于表現(xiàn)人物形象。
(3)描繪動(dòng)物形象:如“ayam”(雞)、“kucing”(貓)、“ular”(蛇)等詞匯,用于描繪動(dòng)物形象。
2.內(nèi)容二:詞匯的意義
爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值,主要包括以下幾個(gè)方面:
(1)文化內(nèi)涵:如“dharma”(法)一詞,既代表宗教信仰,也體現(xiàn)了爪哇人對(duì)宇宙和人生的理解。
(2)審美價(jià)值:如“batik”(蠟染)一詞,既代表了爪哇傳統(tǒng)繪畫(huà)的技法,也體現(xiàn)了爪哇人對(duì)美的追求。
(3)情感表達(dá):如“sayang”(愛(ài))、“sedih”(悲傷)、“keberatan”(憤怒)等詞匯,用于表達(dá)繪畫(huà)作品中的情感。二、問(wèn)題學(xué)理分析
(一)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的語(yǔ)義演變
1.內(nèi)容一:語(yǔ)義的擴(kuò)大與縮小
(1)語(yǔ)義擴(kuò)大:一些原本具有特定意義的詞匯,隨著時(shí)間的推移,其語(yǔ)義范圍逐漸擴(kuò)大,涵蓋了更多相關(guān)概念。
(2)語(yǔ)義縮?。合喾矗行┰~匯的語(yǔ)義范圍逐漸縮小,僅限于其最初的意義。
2.內(nèi)容二:語(yǔ)義的融合與分化
(1)語(yǔ)義融合:由于文化交流,一些詞匯的意義發(fā)生了融合,形成了新的詞匯。
(2)語(yǔ)義分化:某些詞匯的意義隨著時(shí)間發(fā)展而分化,出現(xiàn)了多個(gè)具有相似意義的詞匯。
3.內(nèi)容三:語(yǔ)義的隱晦與象征
(1)語(yǔ)義隱晦:部分詞匯的意義較為隱晦,需要結(jié)合上下文才能理解其深層含義。
(2)語(yǔ)義象征:一些詞匯具有象征意義,通過(guò)其象征性表達(dá)藝術(shù)家或文化傳承者的情感和思想。
(二)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的語(yǔ)法功能
1.內(nèi)容一:名詞的用法
(1)主語(yǔ):名詞在句子中充當(dāng)主語(yǔ),如“Prambanan”(普蘭班南)是爪哇島上一座著名的寺廟。
(2)賓語(yǔ):名詞作為賓語(yǔ),如“Pacar”(情人)表示兩個(gè)人之間的戀愛(ài)關(guān)系。
(3)定語(yǔ):名詞作為定語(yǔ),修飾名詞中心語(yǔ),如“Kuda”(馬)可以修飾“Pacar”(情人),形成“KudaPacar”(馬情人)。
2.內(nèi)容二:動(dòng)詞的用法
(1)謂語(yǔ):動(dòng)詞作為謂語(yǔ),表達(dá)動(dòng)作或狀態(tài),如“Menari”(跳舞)表示進(jìn)行舞蹈的動(dòng)作。
(2)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):動(dòng)詞后跟賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),如“Menaritari”(跳舞)中的“tari”作為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
(3)狀語(yǔ):動(dòng)詞作為狀語(yǔ),修飾動(dòng)詞或整個(gè)句子,如“Dengansenitari”(用舞蹈藝術(shù))修飾動(dòng)詞“Menari”(跳舞)。
3.內(nèi)容三:形容詞的用法
(1)表語(yǔ):形容詞作為表語(yǔ),描述主語(yǔ)的特征,如“Indah”(美麗)可以描述“Gambar”(畫(huà))的美麗。
(2)定語(yǔ):形容詞作為定語(yǔ),修飾名詞中心語(yǔ),如“Indah”可以修飾“Gambar”,形成“Gambarindah”(美麗的畫(huà))。
(3)狀語(yǔ):形容詞作為狀語(yǔ),修飾動(dòng)詞或整個(gè)句子,如“Dengankeindahan”(以美麗的方式)修飾動(dòng)詞“Menari”(跳舞)。三、解決問(wèn)題的策略
(一)文獻(xiàn)研究與田野調(diào)查相結(jié)合
1.內(nèi)容一:深入挖掘現(xiàn)有文獻(xiàn)資料
(1)收集并整理國(guó)內(nèi)外關(guān)于爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的研究文獻(xiàn)。
(2)分析現(xiàn)有文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和方法,為本研究提供理論基礎(chǔ)。
(3)總結(jié)前人研究成果,為本研究提供參考和借鑒。
2.內(nèi)容二:開(kāi)展實(shí)地田野調(diào)查
(1)走訪爪哇地區(qū)的傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)家和研究者,了解他們的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
(2)觀察和分析傳統(tǒng)繪畫(huà)作品,收集相關(guān)詞匯的用法和意義。
(3)記錄田野調(diào)查過(guò)程中的發(fā)現(xiàn),為后續(xù)研究提供實(shí)證數(shù)據(jù)。
3.內(nèi)容三:綜合分析研究方法
(1)運(yùn)用多學(xué)科交叉的研究方法,如語(yǔ)言學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文化學(xué)等。
(2)采用定量和定性相結(jié)合的研究方法,對(duì)詞匯進(jìn)行深入分析。
(3)結(jié)合歷史背景和文化內(nèi)涵,對(duì)詞匯進(jìn)行綜合解讀。
(二)跨學(xué)科研究視角的引入
1.內(nèi)容一:借鑒語(yǔ)言學(xué)理論
(1)運(yùn)用詞匯學(xué)、語(yǔ)義學(xué)等語(yǔ)言學(xué)理論,分析詞匯的來(lái)源、用法和意義。
(2)探討詞匯在傳統(tǒng)繪畫(huà)中的語(yǔ)法功能,如名詞、動(dòng)詞、形容詞等。
(3)分析詞匯在傳統(tǒng)繪畫(huà)中的修辭手法,如比喻、擬人等。
2.內(nèi)容二:借鑒藝術(shù)學(xué)理論
(1)運(yùn)用藝術(shù)史、藝術(shù)批評(píng)等藝術(shù)學(xué)理論,分析傳統(tǒng)繪畫(huà)作品的藝術(shù)價(jià)值。
(2)探討傳統(tǒng)繪畫(huà)的審美特征,如色彩、構(gòu)圖、線條等。
(3)分析傳統(tǒng)繪畫(huà)中的文化內(nèi)涵,如宗教、哲學(xué)、民間傳說(shuō)等。
3.內(nèi)容三:借鑒文化學(xué)理論
(1)運(yùn)用文化人類學(xué)、文化符號(hào)學(xué)等文化學(xué)理論,分析傳統(tǒng)繪畫(huà)的文化背景。
(2)探討傳統(tǒng)繪畫(huà)與社會(huì)、歷史、宗教等方面的關(guān)系。
(3)分析傳統(tǒng)繪畫(huà)在文化傳承中的地位和作用。
(三)創(chuàng)新研究方法與技術(shù)手段
1.內(nèi)容一:運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助研究
(1)利用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行詞匯數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和管理。
(2)運(yùn)用自然語(yǔ)言處理技術(shù),對(duì)詞匯進(jìn)行語(yǔ)義分析和語(yǔ)法分析。
(3)利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù),再現(xiàn)傳統(tǒng)繪畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程。
2.內(nèi)容二:多媒體展示與傳播
(1)制作多媒體課件,展示爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的用法和意義。
(2)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),傳播研究成果,提高研究的影響力。
(3)舉辦展覽和講座,推廣傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù),增進(jìn)公眾對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的了解。
3.內(nèi)容三:國(guó)際合作與交流
(1)與國(guó)際學(xué)者合作,共同開(kāi)展爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的研究。
(2)參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,分享研究成果,擴(kuò)大研究的影響力。
(3)促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,推動(dòng)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯研究的深入發(fā)展。四、案例分析及點(diǎn)評(píng)
(一)爪哇傳統(tǒng)繪畫(huà)作品中的詞匯運(yùn)用
1.內(nèi)容一:作品《RatuKawi》中的詞匯分析
(1)描繪人物:詞匯如“Ratu”(女王)、“Kawi”(雕刻),描繪了作品中的人物形象。
(2)象征意義:詞匯“Kawi”象征著雕刻藝術(shù),體現(xiàn)了爪哇人對(duì)藝術(shù)的尊重。
(3)文化內(nèi)涵:作品中的詞匯反映了爪哇古代社會(huì)的宗教信仰和文化觀念。
2.內(nèi)容二:作品《Liwu》中的詞匯分析
(1)描繪自然:詞匯“Liwu”(蓮花)象征著純潔和美麗,描繪了作品中的自然景觀。
(2)宗教象征:詞匯“Liwu”在佛教中具有特殊意義,體現(xiàn)了作品的宗教背景。
(3)審美價(jià)值:作品中的詞匯展現(xiàn)了爪哇傳統(tǒng)繪畫(huà)的審美追求。
3.內(nèi)容三:作品《Wayangkulit》中的詞匯分析
(1)表現(xiàn)故事:詞匯如“Wayang”(皮影戲)、“Kulit”(皮),展現(xiàn)了皮影戲的藝術(shù)形式。
(2)人物刻畫(huà):詞匯“Bima”(毗摩)、“Sita”(悉多)等,刻畫(huà)了故事中的人物形象。
(3)文化傳承:作品中的詞匯傳承了爪哇的民間故事和傳統(tǒng)文化。
(二)現(xiàn)代爪哇繪畫(huà)中的詞匯創(chuàng)新
1.內(nèi)容一:作品《BatikDigital》中的詞匯創(chuàng)新
(1)現(xiàn)代技術(shù):詞匯“Digital”(數(shù)字)體現(xiàn)了現(xiàn)代技術(shù)在繪畫(huà)中的應(yīng)用。
(2)創(chuàng)新技法:詞匯“Batik”(蠟染)與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合,展現(xiàn)了新的繪畫(huà)技法。
(3)審美變化:作品中的詞匯創(chuàng)新反映了現(xiàn)代審美觀念的變化。
2.內(nèi)容二:作品《KertasKertas》中的詞匯創(chuàng)新
(1)材料運(yùn)用:詞匯“Kertas”(紙)展示了藝術(shù)家對(duì)傳統(tǒng)材料的創(chuàng)新運(yùn)用。
(2)環(huán)保意識(shí):詞匯“Kertas”體現(xiàn)了藝術(shù)家對(duì)環(huán)保的關(guān)注。
(3)文化融合:作品中的詞匯融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代,展現(xiàn)了文化的多元性。
3.內(nèi)容三:作品《TariDangdut》中的詞匯創(chuàng)新
(1)舞蹈風(fēng)格:詞匯“Dangdut”(一種舞蹈風(fēng)格)體現(xiàn)了現(xiàn)代爪哇舞蹈的特色。
(2)音樂(lè)元素:詞匯“Musik”(音樂(lè))展示了舞蹈與音樂(lè)的結(jié)合。
(3)社會(huì)變遷:作品中的詞匯反映了爪哇社會(huì)的發(fā)展和變遷。
(三)跨文化交流中的詞匯融合
1.內(nèi)容一:作品《Balinese-IndonesianCollaboration》中的詞匯融合
(1)文化碰撞:詞匯“Balinese”(巴厘島人)和“Indonesian”(印尼人)展現(xiàn)了不同文化的碰撞。
(2)藝術(shù)融合:詞匯“Collaboration”(合作)體現(xiàn)了藝術(shù)家之間的交流與合作。
(3)文化輸出:作品中的詞匯反映了爪哇文化的國(guó)際影響力。
2.內(nèi)容二:作品《JavaneseChineseArtExchange》中的詞匯融合
(1)文化交融:詞匯“Javanese”(爪哇人)和“Chinese”(中國(guó)人)展現(xiàn)了東西方文化的交融。
(2)藝術(shù)交流:詞匯“ArtExchange”(藝術(shù)交流)體現(xiàn)了藝術(shù)家之間的對(duì)話。
(3)文化傳承:作品中的詞匯傳承了不同文化的精髓。
3.內(nèi)容三:作品《GlobalArtMarketTrends》中的詞匯融合
(1)市場(chǎng)動(dòng)態(tài):詞匯“Global”(全球)和“Market”(市場(chǎng))反映了藝術(shù)市場(chǎng)的國(guó)際化趨勢(shì)。
(2)藝術(shù)價(jià)值:詞匯“Trends”(趨勢(shì))揭示了藝術(shù)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)變化。
(3)文化推廣:作品中的詞匯推動(dòng)了爪哇藝術(shù)在全球范圍內(nèi)的推廣。五、結(jié)語(yǔ)
(一)內(nèi)容xx
爪哇語(yǔ)中的傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯是爪哇文化的重要組成部分,它們承載著豐富的歷史、文化和審美價(jià)值。通過(guò)對(duì)這些詞匯的分析,我們不僅能夠更好地理解爪哇傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù),還能夠深入探討爪哇文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)。本研究通過(guò)對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的來(lái)源、用法和意義的探討,為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的視角和思路。
(二)內(nèi)容xx
爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的研究不僅有助于我們了解爪哇文化,還對(duì)于促進(jìn)文化交流與理解具有重要意義。通過(guò)分析這些詞匯,我們可以看到不同文化之間的相互影響和融合,這對(duì)于推動(dòng)全球化背景下的文化交流和互鑒具有積極意義。同時(shí),這一研究也為藝術(shù)史和文化研究提供了新的研究素材和方法。
(三)內(nèi)容xx
本研究通過(guò)對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯的深入分析,揭示了爪哇傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值。這一研究不僅有助于提升我們對(duì)爪哇文化的認(rèn)識(shí),也為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了有益的參考。然而,由于研究范圍和條件的限制,本研究還存在一些不足之處,如對(duì)詞匯的全面性、系統(tǒng)性分析仍有待提高。在未來(lái)的研究中,我們可以進(jìn)一步擴(kuò)大研究范圍,采用更加多元的研究方法,以期對(duì)爪哇語(yǔ)傳統(tǒng)繪畫(huà)詞匯有更全面、深入的理解。
參考文獻(xiàn):
[1]Smith,J.(2005).TraditionalJavanesePainting:AStudyinArtandCulture.Jakarta:PenerbitGramedia.
[2]Joh
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西演藝(集團(tuán))有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025
- 2025年自媒體運(yùn)營(yíng)與內(nèi)容創(chuàng)作考試試卷及答案
- 2025年新媒體藝術(shù)職業(yè)資格考試試題及答案
- 2025年數(shù)據(jù)科學(xué)與分析考試試題及答案
- 2025年人機(jī)協(xié)作專業(yè)考試題及答案解析
- 2025年傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的結(jié)合應(yīng)用考試試卷及答案
- 2025年農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
- 2025年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)能力測(cè)試考試試題及答案
- 2025年國(guó)際法與人權(quán)保護(hù)考試題及答案
- 預(yù)算表格設(shè)計(jì)靈感分享
- 乙型肝炎病毒表面抗原膠體金法說(shuō)明書(shū)
- 基于PLC控制的物料分揀系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 人教部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)教材插圖匯總
- 濟(jì)南市城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤試點(diǎn)項(xiàng)目管理辦法
- 建筑工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告山西
- 啟閉機(jī)房腳手架工程施工專項(xiàng)方案
- 變更監(jiān)事模板
- 標(biāo)準(zhǔn)工程量清單細(xì)目編號(hào)公路工程
- 管道安裝工藝質(zhì)量培訓(xùn)(共39頁(yè)).ppt
- 鐵路行車(chē)非正常情況應(yīng)急處理操作手冊(cè)(1)
- (完整word版)工程地質(zhì)勘察安全作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論