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口算除法(1)人教版三年級下冊學習目標培養(yǎng)觀察能力和表達能力。理解和掌握整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,能正確地進行計算;通過觀察、操作、討論的活動,探索口算除法的全過程;舊知復習看誰都能算正確??谒?÷3=
15÷5=
8÷4=
30×3=24÷6=
500×4=2243902000舊知復習想一想,填一填(1)80里有()個十。(2)300里有()個百。(3)240里有()個十。(4)3600里有()個百。83
2436新課引入手工紙每沓10張,每盒100張。100張手工課要用彩色手工紙,先數(shù)數(shù)這一盒有多少張,好發(fā)給同學們。新課講解知道了有60張彩色手工紙,還知道了要平均分給3人,求每人得到多少張。應該用除法解答。從題中,你知道了哪些信息?問題是什么?怎么列式呢?把60張彩色手工紙平均分給3人,每人得到多少張?60÷3=你會口算嗎?新課講解6沓平均分給3人,每人得到2沓。我們一起來算算吧。6÷3=260÷3=20自主探究60÷3=206個十除以3是2個十,就是20。60÷3=20還可以怎么想?自主探究想一想,600÷3=_____。你是怎樣計算的?和同學交流一下。600里有6個百平均分成3份,每份是2個百,也就是200。200自主探究3個班上手工課一共用去120張彩色手工紙,平均每班用了多少張?可以把120看成12個十。120÷3=應該怎樣列式?又該怎么算呢?12÷3=44012個十除以3是4個十,就是40。知識運用你是怎么算的?對比這兩組題有什么相同點與不同點。這組題商的位數(shù)與被除數(shù)相同。算一算,說一說8÷4=()80÷4=()800÷4=()22020015÷5=(
)150÷5=(
)1500÷5=()330300這組題商的位數(shù)比被除數(shù)少一位。知識運用一共90人,先排成人數(shù)相同的9列,再圍成人數(shù)相同的3個圓圈。每列多少人?求每列多少人,可以把90看成9個十,9個十除以9是1個十,就是10。10(人)90÷9=答:每列10人。知識運用一共90人,先排成人數(shù)相同的9列,再圍成人數(shù)相同的3個圓圈。每個圓圈多少人?9個十除以3,得3個十,就是30。30(人)90÷3=答:每個圓圈30人。知識運用東北虎360Kg鴕鳥(
)Kg企鵝(
)Kg一只東北虎的體重是一只鴕鳥的4倍,是一只企鵝的9倍。求鴕鳥多重,就是求什么?怎么算呢?知識運用東北虎360Kg鴕鳥(
)Kg企鵝(
)Kg就是把360平均分成4份,求每份是多少。90360÷4=
(千克)36個十除以4是9個十,就是90。請你自己算一算企鵝的體重。90課堂游戲小朋友們我們一起來比賽,看看15秒之內(nèi)誰能答得又快又準確哦!超級口算家超級口算家180÷6
=280
÷7=1/430、403、42/470、9060、90540÷9=630
÷7=3/420、3020、300120
÷6=900
÷3=4/47、970、
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