四川省樂山市馬邊彝族自治縣2023-2024學(xué)年一年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)檢測試卷（含答案）VIP

四川省樂山市馬邊彝族自治縣2023-2024學(xué)年一年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)檢測試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、我會填。（共25分）1．看圖寫數(shù)、讀數(shù)，看數(shù)畫珠子、讀數(shù)。寫作：寫作：寫作：53讀作：讀作：讀作：2．一個一個地數(shù)，10個一是；十個十個地數(shù)，10個十是。3．從八十七開始，連續(xù)數(shù)出后面5個數(shù)，并寫下來。4．95里面有個十和個一，它再添上個一就是100了。5．個一和個十合起來是76；從左邊數(shù)，44中的第一個“4”表示4個，第二個“4”表示4個。6．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。4850676516－8813－7712－387．計算14－6可以這樣想：先算10－6＝，再算4＋＝；也可以這樣想：因為6＋＝14，所以14－6＝。8．一個數(shù)的個位和十位上的數(shù)合起來是5，這個數(shù)可能是，如果這個數(shù)的十位上的數(shù)比個位上的數(shù)多3，這個數(shù)是。二、我會選。（選擇正確答案的字母填在各題的括號里，每題2分，共10分）9．有68個紅球、16個藍球、10個黃球。可以這樣說，紅球比黃球（），黃球比藍球（）。A．多一些；多得多 B．少一些；多得多C．多得多；少一些 D．少得多；少一些10．三只青蛙比賽吃害蟲。小豆吃了35只，小跳吃的比小豆吃的少一些，小鬧吃的比小豆吃的多一些。小鬧可能吃了（）只害蟲。A．40 B．29 C．81 D．811．下面圖形中，與其他不同的是（）。A． B． C． D．12．至少用（）個同樣的小正方形，可以拼成一個大正方形。A．2 B．4 C．6 D．813．下圖有（）個長方形 A．1 B．2 C．3三、我會做。（共13分）14．左邊的物體可以畫出右邊的哪個圖形，把它圈起來。15．折一折，用做一個，3的對面是。16．你能用4個●擺出哪些不同的兩位數(shù)，請把他們寫下來。17．（1）按水果種類分一分，填一填。水果種類桃子蘋果梨?zhèn)€數(shù)（2）按卡片形狀分一分，填一填。形狀三角形正方形圓個數(shù)（3）一共有個水果。四、我會算。（共36分）18．直接寫出得數(shù)。12－7＝16－9＝8＋5＝14－7＝7＋8＝9＋6＝60＋3＝11－3＝5＋6＝13－6＝9＋80＝75－70＝56－6＝17－8＝15－8＝19．計算下面各題。6＋7＋4＝9＋5－8＝13－7＋6＝69－9＋6＝16－8－3＝8＋7－9＝15－6＋6＝50＋7－50＝20．算一算，填一填。25＝20＋50＝58-44＝＋＋9＝5＋8＝6＋7＋＝11-2＝-521．看圖列式計算。22．看圖列式計算。（人）五、我會解決問題。（每題4分，共16分）23．在猜燈謎里活動中，第一小組猜中8個，第二小組猜中9個。兩個小組一共猜中多少個？（個）口答：兩個小組一共猜中（）個。24．已經(jīng)進去了多少人？（人）口答：已經(jīng)進去了（）人。25．今天看了多少頁？（頁）口答：今天看了（）頁。26．3個杯子裝一盒，5個盒子能裝下這些杯子嗎？為什么？我是這樣想的：口答：5個盒子（）裝下這些杯子（括號里填“能”或“不能”）

答案解析部分1．【答案】100；46；一百；四十六；五十三【解析】【解答】解：寫作：100寫作：46

寫作：53讀作：一百讀作：四十六

讀作：五十三故答案為：100；46；一百；四十六；五十三。

【分析】兩位數(shù)十位上的數(shù)表示幾個十，個位上的數(shù)表示幾個一。

100以內(nèi)數(shù)的讀（寫）都從高位起；先讀（寫）十位上的數(shù)，再讀（寫）個位上的數(shù)。

2．【答案】10；100【解析】【解答】一個一個地數(shù)，10個一是10；十個十個地數(shù)，10個十是100。

故答案為：10；100。

【分析】10里面有10個一，100里面有10個十。3．【答案】八十八、八十九、九十、九十一、九十二【解析】【解答】解：八十八、八十九、九十、九十一、九十二。

故答案為：八十八、八十九、九十、九十一、九十二?！痉治觥堪耸吆竺娴倪B續(xù)5個數(shù)，也就是一個一個地數(shù)，往后數(shù)5個，依據(jù)100以內(nèi)數(shù)的排序數(shù)數(shù)。4．【答案】9；5；5【解析】【解答】解：95里面有9個十和5個一，它再添上5個一就是100了。

故答案為：9；5；5。

【分析】兩位數(shù)十位上的數(shù)表示幾個十，個位上的數(shù)表示幾個一。95再添上5個一就是100了。5．【答案】6；7；十；一【解析】【解答】解：6個一和7個十合起來是76；

從左邊數(shù)，44中的第一個“4”在十位上，表示4個十，第二個“4”在個位上，表示4個一。

故答案為：6；7；十；一?！痉治觥績晌粩?shù)十位上的數(shù)表示幾個十，個位上的數(shù)表示幾個一。一個數(shù)從右邊起，第一位是個位，第二位是十位。6．【答案】＜；＞；＝；＜；＞【解析】【解答】解：48＜50

67＞65

16-8=8

13-7=6，所以13-7＜7

12-3=9，所以12-3＞8。

故答案為：＜；＞；=；＜；＞?！痉治觥?00以內(nèi)數(shù)的大小比較，三位數(shù)大于兩位數(shù)，兩位數(shù)比較，十位上大的數(shù)就大；如果十位上的數(shù)相同，個位上大的數(shù)就大。

十幾減9、8、7、6、5的退位減法，用“破十法”計算；也可以用“做減法想加法”的方法計算。分別計算出結(jié)果后再比較大小。

7．【答案】4；4；8；8；8【解析】【解答】解：計算14-6時先算：10-6=4，再算4＋4=8；也可以這樣想：因為6＋8＝14，所以14－6＝8。

故答案為：4；4；8；8；8?！痉治觥渴畮诇p9、8、7、6的退位減法，用“破十法”計算；也可以用“做減法想加法”的方法計算。8．【答案】50、41、32、23、14；41【解析】【解答】解：5=5＋0=4＋1=3＋2=1＋4，這個數(shù)可能是50、41、32、23、14；

4-1=3，這個數(shù)是41。

故答案為：50、41、32、23、14；41?！痉治觥?和0、4和1、3和2都可以合成5，所以這個數(shù)可能是50、41、32、23、14。用十位上的數(shù)減個位上的數(shù)，差是3的即可。9．【答案】C【解析】【解答】解：68比10多得多，則紅球比黃球多得多；

10比16少一些，則黃球比藍球少一些。

故答案為：C?！痉治觥坑谩吧俚枚唷被颉岸嗟枚唷泵枋?，說明兩個數(shù)相差較大；用“少一些”或“多一些”描述，說明兩個數(shù)相差較小。

10．【答案】A【解析】【解答】解：小鬧吃的比35多一些，則可能是40只。

故答案為：A?！痉治觥勘容^兩個數(shù)的多少時，如果兩個數(shù)的大小比較接近，就說大數(shù)比小數(shù)多一些，或小數(shù)比大數(shù)少一些；如果兩個數(shù)的大小相差很多，就說大數(shù)比小數(shù)多得多，或小數(shù)比大數(shù)少得多。小鬧吃的比小豆多一些，也就是找到比35多一些的數(shù)。11．【答案】D【解析】【解答】解：圓形與其他圖形不同，因為圓形的一周是曲線，而其他圖形的一周是直直的線。

故答案為：D?！痉治觥靠梢愿鶕?jù)一周線的形狀找出圓與其他圖形不同。12．【答案】B【解析】【解答】解：至少用4個同樣的小正方形，可以拼成一個大正方形，可以擺成2排，每排2個。

故答案為：B。【分析】要用小正方形拼成一個大正方形，則每個邊長上至少需要2個小正方形，共2＋2=4個。13．【答案】C【解析】【解答】解：2＋1=3（個）。

故答案為：C。

【分析】圖中長方形的個數(shù)=2個小的長方形＋整個大的長方形。14．【答案】解：【解析】【分析】正方形是方方正正的，有4條直直的邊，每條邊都相等；長方形是長長方方的，有4條直直的邊，對邊相等；三角形有3條直直的邊；圓沒有直直的邊。左邊物體中包含有哪些形狀的面，就能畫出哪種形狀的圖形。由此解答。15．【答案】5【解析】【解答】解：“3”的對面是“5”、“1”的對面是“2”、“4”的對面是“6”。

故答案為：5。

【分析】正方體相對的面不相鄰，則“3”的對面是“5”。16．【答案】40、31、22、13【解析】【解答】解：4=4＋0=3＋1=2＋2=1＋3，可以擺出的兩位數(shù)有40、31、22、13。

故答案為：40、31、22、13。

【分析】最高位上不能為0，十位和個位上可以分別擺4顆和0顆、3顆和1顆、2顆和2顆、1顆和3顆。那么可以擺出的兩位數(shù)有40、31、22、13。17．【答案】（1）解：水果種類桃子蘋果梨?zhèn)€數(shù)645（2）解：形狀三角形正方形圓個數(shù)456（3）15【解析】【解答】解：（3）6＋4＋5=15（個）。

故答案為：（3）15。

【分析】（1）依次數(shù)出各種水果的數(shù)量填空即可；（2）三角形有3條直直的邊；正方形有4條直直的邊，每條邊都相等；圓沒有直直的邊。由此按卡片形狀數(shù)出數(shù)量填空即可；（3）共有水果的個數(shù)=各種水果的數(shù)量相加。18．【答案】12－7＝516－9＝78＋5＝1314－7＝77＋8＝159＋6＝1560＋3＝6311－3＝85＋6＝1113－6＝79＋80＝8975－70＝556－6＝5017－8＝915－8＝7【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加幾的進位加法，用“湊十法”計算出結(jié)果；十幾減9、8、7、6、5的退位減法，用“破十法”計算；也可以用“做減法想加法”的方法計算。

整十數(shù)加一位數(shù)，把這個一位數(shù)寫在整十數(shù)的個位上面，十位上的數(shù)不變。19．【答案】6＋7＋4＝179＋5－8＝613－7＋6＝1269－9＋6＝6616－8－3＝58＋7－9＝615－6＋6＝1550＋7－50＝7【解析】【分析】不含括號的加、減混合運算，按照從左往右的順序計算；9、8、7、6、5、4加幾的進位加法，用“湊十法”計算出結(jié)果；十幾減9、8、7、6、5的退位減法，用“破十法”計算；也可以用“做減法想加法”的方法計算。

整十數(shù)加一位數(shù)，把這個一位數(shù)寫在整十數(shù)的個位上面，十位上的數(shù)不變。20．【答案】5；8；40；4；4；7；2；14【解析】【解答】解：25=20＋5

50=58-8

44=40＋4

4＋9=5＋8=6＋7

7＋2=11-2=14-5。

故答案為：5；8；40；4；4；7；2；14。

【分析】整十數(shù)加一位數(shù)，把這個一位數(shù)寫在整十數(shù)的個位上面，十位上的數(shù)不變。

9、8、7、6、5、4加幾的進位加法，用“湊十法”計算出結(jié)果；十幾減9、8、7、6、5的退位減法，用“破十法”計算；也可以用“做減法想加法”的方法計算。

21．【答案】解：11－4＝7（個）【解析】【分析】還剩下三角形的個數(shù)=原有三角形的個數(shù)-劃掉的個數(shù)。22．【答案】解：14－9＝5（人）【解析】【分析】右邊小汽車上的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-左邊車上的人數(shù)。23．【答案】