山西省晉中學市重點名校2024-2025學年聯(lián)考模擬訓練化學試題含解析_第1頁
山西省晉中學市重點名校2024-2025學年聯(lián)考模擬訓練化學試題含解析_第2頁
山西省晉中學市重點名校2024-2025學年聯(lián)考模擬訓練化學試題含解析_第3頁
山西省晉中學市重點名校2024-2025學年聯(lián)考模擬訓練化學試題含解析_第4頁
山西省晉中學市重點名校2024-2025學年聯(lián)考模擬訓練化學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山西省晉中學市重點名校2024-2025學年聯(lián)考模擬訓練化學試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.一些水果的pH如下,其中酸性最強的是()A.楊梅pH=2.5 B.蘋果pH=4.1 C.菠蘿pH=5.1 D.柿子pH=8.52.下列對分子、原子、離子和元素的認識中,正確的是()A.水、氯化鈉、銅都是由分子構成的B.分子可分,原子不可分C.具有相同質子數(shù)的粒子,化學性質一定相似D.由同種元素組成的物質不一定是單質3.如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法錯誤的是()A.氧氣無須提前制備和收集B.用塑料瓶代替集氣瓶,實驗更安全C.該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產生黑色固體4.下列實驗操作或實驗設計中正確的是A.用100mL量筒量取8.5mL鹽酸 B.收集氫氣C.驗證質量守恒定律 D.分離碘酒中的碘5.氦(He)核聚變會釋放出巨大能量,給人類能源危機提供了途徑,各國都對這一科技感興趣,我國也取得了較大進展。如圖是核聚變燃料氦的原子結構模型。下列說法正確的是A.“”表示的是質子B.氦的相對原子質量為5C.氦原子核外有2個電子D.氦原子的核電荷數(shù)為36.下列有關實驗方案設計正確的是()選項實驗目的實驗方案A檢驗NaOH溶液中是否含有Na2CO3加入過量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2加入適量的Na2SO4溶液,過濾D除去CO2中含有的少量CO點燃A.A B.B C.C D.D7.判斷下列化學方程式中,屬于分解反應的是()A.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OB.2H2O2H2↑+O2↑C.2CO+O22CO2D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu8.把少量的下列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是()A.泥沙B.蔗糖C.植物油D.面粉9.“檢測草木灰浸出液的酸堿性”實驗操作如下,其中不正確的是A.草木灰加水攪拌 B.過濾C.檢驗酸堿性 D.測定酸堿度10.空氣中體積分數(shù)最小的氣體是A.氮氣 B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體11.下列物質中酸性最強的是()A.蘋果汁 B.牛奶 C.肥皂水 D.爐具清潔劑12.下列歸納和總結完全正確的一組是A化學與生活B化學與安全①人體適當補充碘元素可預防甲狀腺疾?、谟描傆薪饎偸牟AУ恫貌AБ塾蒙易魇称犯稍飫龠M入久未開啟的菜窖前,做燈火實驗②在室內放一盆水能防止煤氣中毒③霉變花生、大米含有黃曲霉素,決對不能食用C化學與資源D化學與發(fā)現(xiàn)①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一②煤、石油、天然氣是可再生能源③海洋中蘊藏著豐富的化學資源①波義爾發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.請回憶“溶液”這個單元的討論,并回答下列問題:(1)“溶液在生產和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關。聯(lián)想生活中的實例,談談溶液的用途?!保ㄒ笳剝牲c)①________;②_________。(2)有一杯食鹽溶液,實驗測得其上部密度為ag/cm3,下部密度為bg/cm3,則a與b的關系是a____b(填“﹤”或“﹥”或“=”符號)。(3)將20℃時硝酸鉀的不飽和溶液通過加熱和不斷加入硝酸鉀晶體,使其在60℃時成為飽和溶液,再將該溶液降溫到原溫度(20℃)時,此時溶液為________(填“飽和”或“不飽和”)。14.2010年10月海南發(fā)生了重大水災,為了防止災后的病菌傳播,防疫人員大量使用了消毒劑來殺菌消毒.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可用于災區(qū)自來水消毒.請回答下列有關問題:ClO2中氯元素的質量分數(shù)為_____;ClO2中氯元素的化合價為_____價.15.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應問題:鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1至圖3所示:鍶原子核外電子數(shù)為_____,圖2所表示的粒子的化學符號是_____,鍶元素和氯元素形成化合物的化學式是_____。圖4為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是_____。A原子序數(shù)Z>YB核外電子數(shù):X=YCY和Z處于同一周期DX、Y的化學性質相似16.回答下列與含碳物質有關的問題:在金剛石和石墨中,能用于制作干電池電極的是_____;利用活性炭除去除去冰箱中的異味,利用了活性炭的_____性;工業(yè)上用煅燒石灰石的方法制取CO2,該反應的化學方程式為_____;碳和水蒸氣高溫下反應生成氫氣和一氧化碳,其中_____發(fā)生氧化反應。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.請結合如圖回答問題寫出標號①的儀器名稱:_____。若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,反應的發(fā)生裝置可選_____(填裝置編號),化學反應方程式為_____。完全反應后若要回收氯化鉀,操作步驟為:將反應后的固體溶解、過濾、_____。實驗室用大理石和稀鹽酸制備CO2,想要隨時控制反應的發(fā)生和停止,可選用發(fā)生裝置_____(填裝置編號);制得的CO2混有少量HCl氣體,若要除去HCl氣體,可將氣體通過E裝置,E裝置盛放足量_____(選序號填空:①NaOH溶液②飽和NaHCO3溶液)。氨氣是一種密度比空氣小,易溶于水的氣體。實驗室可用氯化銨和熟石灰混合加熱制取NH3,該化學反應方程式為_____,若用D裝置收集氨氣,氣體從_____(填導管序號)管緩慢通入,若在另一導管口檢驗氨氣是否收集滿,下列試紙不可行的_____(選序號填空)。①濕潤的紅色石蕊試紙②濕潤的pH試紙③濕潤的藍色石蕊試紙18.如圖是實驗室制備氣體的部分裝置,請根據(jù)圖示回答問題。寫出標號儀器的名稱:①______。實驗室用鋅和稀硫酸制取并收集氫氣,可選用裝置______和______(均填裝置字母)組合,反應的化學方程式是______。氫氣作為燃料的優(yōu)點是______(寫一條即可)。氫氣的生產方法是制約其作為能源廣泛使用的原因之一,為此科學家提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念。下列方法可獲得“綠色”氫氣的是______(填字母,可多選)。A用礦石生產鋅和硫酸,再相互反應B在催化劑的作用下,利用太陽能光解水C利用煤燃燒發(fā)電,再電解水D利用風能、水力發(fā)電,再電解水四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實驗室配制質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下圖是實驗操作過程示意圖:(1)上圖中有明顯錯誤的操作是_____(填序號),改正操作后,表示配制溶液的正確操作順序為_____(用序號表示)。(2)若準確稱得氯化鈉質量16.3g,則需要需要量取水_____mL。(3)自來水廠常用電解食鹽水制備消毒劑Cl2,反應的化學方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,現(xiàn)需要71t氯氣用于自來水消毒,理論上需要10%氯化鈉溶液多少t_____?

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】常溫下pH小于7的為酸性,且pH越小酸性越強,所以楊梅的酸性最強。故選A。2、D【解析】

A、氯化鈉是由離子構成,銅是由原子構成,故A錯;B、原子可分為原子核和核外電子,故B錯;C、決定元素化學性質的是最外層電子數(shù),故C錯;D、由同種元素組成的物質不一定是純凈物,所以不一定是單質,故D正確。故選D。3、D【解析】

A.該裝置集氧氣的制取和鐵絲在氧氣中的燃燒裝置于一體,所以氧氣無須提前制備和收集,選項A正確;B.萬一瓶炸裂,塑料瓶的材質輕,破壞力小,用塑料瓶代替集氣瓶,實驗更安全,選項B正確;C.二氧化碳的制取也用固液常溫型發(fā)生裝置,也能用濃硫酸干燥、當將水換成澄清石灰水時,能進行二氧化碳的驗證;該裝置也可用于氫氣的制備、干燥和檢驗,選項C正確;D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產生黑色固體,不會出現(xiàn)黃色火焰,選項D不正確。故選D。4、B【解析】

A、準確量取8.5mL的液體,選用量筒的規(guī)格應該為10mL,同時還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積;故圖示錯誤;B、氫氣不易溶于水,故可用排水法收集,故正確;C、驗證質量守恒定律時,有氣體參與的反應一定要在密閉容器中進行,故圖示操作錯誤;D、過濾是一種把不溶性的物質與液體相分離的一種方法,由于碘溶解在酒精中,故不可以用過濾的方法將碘除去,故錯誤;故選B。5、C【解析】

原子中,核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù)【詳解】A、原子中,核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù),氦(He)的質子數(shù)為2,則“”表示的是質子,故A不正確;B、原子中,相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù),氦的相對原子質量為,故B不正確;C、原子中,核外電子數(shù)=質子數(shù),氦原子核外有2個電子,故C正確;D、原子中,核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù),由題意該原子的核外電子數(shù)為2,質子數(shù)也是2,核電荷數(shù)也是2,故D不正確。故選C。原子中,相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)6、A【解析】A、NaOH與稀鹽酸反應無現(xiàn)象,Na2CO3與稀鹽酸反應有氣泡產生,正確;B、鑒別純棉線和羊毛線,用燃燒聞氣味的方法,錯誤;C、Na2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2NaNO3,引入雜質NaNO3,錯誤;D、二氧化碳不支持燃燒,少量的一氧化碳在二氧化碳中燃燒不起來,錯誤。故選A。7、B【解析】

A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故選項錯誤。B、2H2O2H2↑+O2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確。C、2CO+O22CO2,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤。D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故選項錯誤。故選:B。8、B【解析】A、泥沙不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,錯誤;B、蔗糖易溶于水,形成了均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,正確;C、植物油不能溶解于水,與水混合形成的是乳濁液,錯誤;D、面粉不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,錯誤。故選B。點睛:溶液的概念是一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。由此可見,溶液是由一種或幾種物質(即溶質)和另一種物質(即溶劑)兩部分組成。但是,溶液不一定是由兩種物質組成的,應該說是至少由兩種物質組成;因為其中的溶劑雖然是一種,而溶質可以是多種的。溶液的特點是均一性和穩(wěn)定性。其中,均一性是指溶液中各部分的性質和成分均相同(如一瓶溶液中,上下左右等各部分的密度都是一樣的);穩(wěn)定性是指在條件不變(即溫度、壓強等不改變,溶劑不蒸發(fā)等)的情況下,溶液中的溶質永遠不會析出(即溶質與溶劑永不分離)。9、C【解析】

A、根據(jù)溶解操作的方法,進行分析判斷;B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則;C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷;D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷?!驹斀狻緼、溶解時,溶解操作應在燒杯中進行,用玻璃棒不斷攪拌,圖中所示操作正確,不符合題意;B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確,不符合題意;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤,符合題意;D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,圖中所示操作正確,不符合題意;故選:C。10、C【解析】

A、氮氣體積分數(shù)78%;故選項錯誤;B、氧氣體積分數(shù)21%;故選項錯誤;C、二氧化碳體積分數(shù)0.03%;故選項正確;D、稀有氣體體積分數(shù)0.94%;故選項錯誤;故選:C。11、A【解析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強;pH等于7,溶液呈中性。由題中信息可知,蘋果汁和牛奶都呈酸性,蘋果汁的酸性更強;肥皂水和爐具清潔劑都呈堿性。選A12、A【解析】

A、碘的缺乏會導致大脖子病,金剛石是自然界中最硬的物質,生石灰可與水反應。故A選項正確;B、②中煤氣的主要成分CO難溶于水,放水不能防止煤氣中毒,B選項錯誤;C、②中煤、石油、天然氣屬于化石能源,為不可再生能源,C選項錯誤;D、②編制元素周期表的科學家是門捷列夫,不是拉瓦錫,D選項錯誤;故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、許多化學反應在溶液中進行,可以加快反應的速率溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義=飽和【解析】

(1)溶液的用途很多,如①許多化學反應在溶液中進行,可以加快反應的速率。②溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義。動物攝取食物里的養(yǎng)料必須經(jīng)過消化,變成溶液后才能吸收;植物從土壤里獲得各種養(yǎng)料,也要變成溶液,才能由根部吸收。(2)溶液具有均一性,故a=b。(3)60oC時硝酸鉀的飽和溶液降溫到20oC時,會有晶體析出,故此時的溶液仍為飽和溶液。14、52.6%+4【解析】

(1)ClO2中氯元素的質量分數(shù)為(2)氧元素顯﹣2價,設:氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(﹣2)×2=0,則x=+4價。故答案:(1).52.6%(2).+415、38Sr2+SrCl2ACD【解析】

(1)根據(jù)鍶原子的原子結構圖可知,其核外電子數(shù)為38;當核電荷數(shù)=質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;依據(jù)離子符號的表示法:在元素符號的右上角標明離子所帶電荷數(shù)及電性;因此圖2所表示的粒子的化學符號是Sr2+;根據(jù)化合物化學式的書寫步驟,鍶元素的化合價為+2價,氯元素的化合價為﹣1價,鍶元素和氯元素形成化合物的化學式是:SrCl2;(2)A、元素周期表中,橫行表示周期,Y和Z在同一橫行,所以位于同一周期里,且Z在Y的右側,越往右原子序數(shù)越大,故A正確;B、原子核外電子數(shù)=原子序數(shù),由于X與Y屬于不同的元素,所以原子序數(shù)不同,故核外電子數(shù)也不同,故B錯誤;C、Y和Z在同一橫行,所以位于同一周期,故C正確;D、X、Y位于同一族,其最外層電子數(shù)相同,所以化學性質相似,故D正確;故答案為(1)38;Sr2+;SrCl2;(2)ACD。16、石墨吸附CaCO3CaO+CO2↑碳【解析】

(1)金剛石沒有導電性,石墨具有導電性,所以可用石墨來制干電池的電極。(2)活性碳具有吸附性,所以利用活性炭除去除去冰箱中的異味。(3)石灰石的主要成分是碳酸鈣,在高溫的條件下,碳酸鈣分解為氧化鈣和二氧化碳化學方程式為。(4)碳和水蒸氣高溫下反應生成氫氣和一氧化碳,其中碳得到氧被氧化為二氧化碳,水蒸氣失去氧被還原為氫氣,碳發(fā)生了氧化反應,水蒸氣發(fā)生了還原反應。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶A2KClO32KCl+3O2↑蒸發(fā)C②2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑c③【解析】

(1)錐形瓶是常用的反應容器,故答案為:錐形瓶;(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;完全反應后若要回收氯化鉀,操作步驟為:將反應后的固體溶解、過濾、蒸發(fā);故答案為:A;2KClO32KCl+3O2↑;蒸發(fā);(3)C裝置可以控制反應的發(fā)生和停止;制得的CO2混有少量HCl氣體,若要除去HCl氣體,可將氣體通過飽和碳酸氫鈉溶液除去;故答案為:C;②;(4)實驗室可用氯化銨和熟石灰混合加熱制取NH3,同時生成氯化鈣和水,配平即可;若

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論