教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)及答案參考

教師招聘（中學(xué)）考試優(yōu)選題庫(kù)及答案參考

第I部分單選題（50題）

1.我國(guó)體育教師的培養(yǎng)模式有（）。

A運(yùn)動(dòng)型、理論型、一專多能型

B運(yùn)動(dòng)型、理論型、混合培養(yǎng)型

C運(yùn)動(dòng)型、創(chuàng)造型、一專多能型

1)創(chuàng)造型、理論型、混合培養(yǎng)型

答案：A

2.TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelatively

little______agasstationortwoinrecentdecades.

A：besides

B：inadditionto

C：exceptfor

D：except

答案：C

3.地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的解釋就是對(duì)利用評(píng)價(jià)工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)

行分析和處理，得出結(jié)論。這個(gè)重點(diǎn)應(yīng)放在（）。

A：學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度

B：發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)自信心

C：提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績(jī)

D：學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問題

答案：B

4.中國(guó)明代律學(xué)家朱載埴首創(chuàng)新法密律，并由新法密律計(jì)算出十二律,

這意味著中國(guó)的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少

年？（）

A：500

B：300

C：100

D：200

答案：C

5.素描作品《血衣》的作者是（）。

A：董希文

B：魏景川

C：陳逸

D：王式廓

答案：D

6.狄摩西尼指出：“植根于每個(gè)人（雅典公民）心底的原則是：人生來(lái)

不僅屬于父母.而且屬于國(guó)家……倘若他視自己為國(guó)家的兒女，便會(huì)

自愿赴死，而不愿看到國(guó)家淪為附庸。如果國(guó)家處于被奴役的地位，

他會(huì)感到蒙受的恥辱比死亡更可怕?！毕铝懈黜?xiàng)中，最能解釋上述現(xiàn)

象出現(xiàn)原因的是（）o

A：雅典文化中的尚武精神

B：雅典的愛國(guó)主義教育成效顯著

C：雅典的小國(guó)寡民形態(tài)

D：民主政治激發(fā)了公民的愛國(guó)熱情

答案：D

7.下列屬于德國(guó)的作曲家是（

A：貝多芬

B：李斯特

C：莫扎特

D：肖邦

答案：A

8.《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史（1895-T927年）》是一部專論清末民初中國(guó)經(jīng)濟(jì)

史的著作，該書在論述中國(guó)資本主義發(fā)展道路的同時(shí)，也闡述了“近

代中國(guó)的產(chǎn)業(yè)革命精神”O(jiān)這種中國(guó)特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是

追求（）。

A：發(fā)展資本主義

B：工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)

C：民族獨(dú)立富強(qiáng)

D：實(shí)現(xiàn)民主政治

答案：C

9.《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲？（）

A：《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》

B：《江姐》

C：《劉胡蘭》

D：《紅巖》

答案：A

10.我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中，采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

A：民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式

B：“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

C：“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

I）：權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式

答案：C

11.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)按照感情色彩的分類正確的一項(xiàng)是OO

A：心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人

B：貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利

C：大公無(wú)私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計(jì)

I）：頑強(qiáng)不屈弄虛作假氣勢(shì)洶洶拾金不昧

答案：A

12.美國(guó)生理和心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬樓梯的實(shí)驗(yàn)說明（）因素對(duì)

個(gè)體發(fā)展的影響。

A：環(huán)境

B：成熟

C：主觀能動(dòng)性

D：遺傳素質(zhì)

答案：B

13.Wehavethefourapplicants,fornoneofthemis

fitforthejob.

A：turnedon

B：turnedinto

C：turneddown

D：turnedagainst

答案：C

14.我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”?！皶?/p>

圣”“畫圣”“詩(shī)圣”分別是指（）。

A：王羲之、閻立本、李白

B：王羲之、閻立本、杜甫

C：王羲之、吳道子、李白

D：王羲之、吳道子、杜甫

答案：D

15.人心臟的左心室連接著（）。

A：肺靜脈

B：肺動(dòng)脈

C：主動(dòng)脈

D：上、下腔靜脈

答案：C

16.心理健康教育講座是面向數(shù)量，……其中主講人不包括（）

A：優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀學(xué)科教師

B：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部

C：學(xué)校的專職或兼職心理健康教師

D：高校心理專家

答案：B

17.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）o

A：桑代克

B：巴甫洛夫

C：斯金納

D：苛勒

答案：A

18.中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系框架的核心是（）。

A：《中華人民共和國(guó)民法通則》

B：《中華人民共和國(guó)土地改革法》

C：《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》

D：《中華人民共和國(guó)憲法》

答案：D

19.最先進(jìn)行黑奴貿(mào)易的是()。

A：葡萄牙

B：英國(guó)

C：法國(guó)

D：西班牙

答案：A

20.埃里克森認(rèn)為，1218歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。

A：主動(dòng)性

B：自主感

C：勤奮感

D：自我同一性

答案：D

21.()是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出所

要測(cè)量的東西的程度。

A：信度

B：難度

C：效度

D：區(qū)分度

答案：C

22.班級(jí)管理的主要對(duì)象是()o

A：班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)

B：學(xué)生

C：班級(jí)信息

D：班級(jí)資料

答案：B

23.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)()為重點(diǎn)的教育。

A：實(shí)踐能力

B：高尚的道德

C：創(chuàng)新精神

D：健康的體魄

答案：0

24.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept

*

A：Givenanotherchance,I'11makefulluseofit

B：Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing

C：Sosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescape

D：Hewillsucceedifheonlydoeshisbest

答案：C

25.學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)欣賞……，關(guān)注生活中的美術(shù)現(xiàn)象，涵養(yǎng)人

文精神，是美術(shù)課程追求()。

A：愉悅性

B：實(shí)踐性

C：視覺性

D：人文性

答案：D

26.下列有關(guān)古代文化常識(shí)的解說，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()o

A：《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指農(nóng)歷十六

B：《項(xiàng)羽本紀(jì)》鴻門宴中，項(xiàng)羽與項(xiàng)伯向東而坐，可見向東是指室內(nèi)

最尊貴的座位

C：《送東陽(yáng)馬生序》里有“既加冠，益慕圣賢之道”一句，“加冠”

是指男子十六歲

D：《蘭亭集序》中“永和九年，歲在癸丑”，“癸丑”采用的是干支

紀(jì)年

答案：C

27.南宋與金的對(duì)峙局面形成的標(biāo)志是（）。

A：岳飛取得哪城大捷

B：宋軍收復(fù)建康

C：南宋定都臨安

D：宋金達(dá)成和議

答案：D

28.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）。

A：課外活動(dòng)

B：生產(chǎn)勞動(dòng)

C：社會(huì)活動(dòng)

D：教學(xué)

答案：D

29.師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力提升的過程寫成自傳，通過積

極的自我反思，從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是（）。

A：抽樣調(diào)查

B：樣本比較

C：教育敘事

D：教育實(shí)驗(yàn)

答案：C

30.德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采取

OO

A：說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合

B：說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合

C：多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)

D：示范教育法

答案：A

31.主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來(lái)確定教育目的，就形成

了()O

A：社會(huì)本位的教育目的論

B：教育無(wú)目的論

C：個(gè)人本位的教育目的論

D：神學(xué)的教育目的論

答案：A

32.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()o

A：情感陶冶法

B：說服教育法

C：榜樣示范法

D：實(shí)踐鍛煉法

答案：C

33.19世紀(jì)初，對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出

現(xiàn)在OO

A：法國(guó)

B：美國(guó)

C：德國(guó)

D：英國(guó)

答案：D

34.王亮在填報(bào)高考志愿時(shí)，有兩所學(xué)?？蛇x擇。其中，一所是名牌大

學(xué)，但專業(yè)不理想：另一所是一般大學(xué)，但專業(yè)理想。王亮猶豫不決,

這種動(dòng)機(jī)沖突是(??)。

A：多重趨勢(shì)式?jīng)_突

B：雙趨式?jīng)_突

C：趨避式?jīng)_突

D：雙避式?jīng)_突

答案：A

35.我國(guó)最早的一部教育專著是()o

A：《論演說家的教育》

B：《論語(yǔ)》

C：《學(xué)記》

D：《禮記》

答案：C

36.比班級(jí)上課更切合學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)的教學(xué)形式是()。

A：班級(jí)授課

B：復(fù)式教學(xué)

C：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

D：分組教學(xué)

答案：D

37.下列關(guān)于人體免疫的說法F確的是()。

A：人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用

B：T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的

C：體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線

D：免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分

答案：B

38.教師應(yīng)“忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇工作，甘為人梯。

對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不

得敷衍塞責(zé)”，這是對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中（）的解讀。

A：愛崗敬業(yè)

B：愛國(guó)守法

C：為人師表

D：教書育人

答案：A

39.李大釗說：義和團(tuán)對(duì)于“西洋人的一切器物一概燒毀，這都含著經(jīng)

濟(jì)上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟(jì)壓迫的反動(dòng)”。他主要強(qiáng)調(diào)義和團(tuán)

運(yùn)動(dòng)（）。

A：為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙

B：是一場(chǎng)反侵略的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)

C：堅(jiān)持“扶清滅洋”的方針

I）：具有舊式小生產(chǎn)者的保守性

答案：D

40.序曲是歌劇的哪一部分？（）

A：前曲

B：重唱

C：詠嘆

D：前奏

答案：A

41.“20世紀(jì)的大幕拉開了，紫禁城依然巍峨莊嚴(yán)，但太和殿前卻留下

了中國(guó)在20世紀(jì)的第一年遭受的國(guó)恥?！辈牧现小爸袊?guó)在20世紀(jì)的

第一年遭受的國(guó)恥”是指（）。

A：《南京條約》的簽訂

B：《馬關(guān)條約》的簽訂

C：《諼理?xiàng)l約》的簽訂

D：《辛丑條約》的簽訂

答案：D

42.1861年3月。林肯在就任總統(tǒng)時(shí)說：“任何一個(gè)州都不能只憑自己

的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦；凡為此目的而作出的決議和法令在法律上

都是無(wú)效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的暴力行動(dòng)都應(yīng)根

據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦是不容分裂的?！边@反映

林肯政治主張的核心是（）。

A：廢除黑人奴隸制度

B：結(jié)束沙皇專制統(tǒng)治

C：反對(duì)分裂行為

I）：反對(duì)殖民統(tǒng)治

答案：C

43.Asweallknow,drinkingtoomuchourhealth.

A：hurts

B：destroys

C：harms

D：injures

答案：C

44.牙買加種植咖啡的最有利條件是（）。

A：地形平坦

B：熱量充足

C：交通便利

D：技術(shù)先進(jìn)

答案：B

45.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放

到細(xì)胞外。此過程中分泌蛋白通過幾層生物膜（）

A：2層

B：4層

C：3層

D：0層

答案：D

46.在教育心理學(xué)的成熟時(shí)期，逐漸關(guān)注理論與教育實(shí)際的結(jié)合，注重

為學(xué)校教育服務(wù)，這時(shí)（）思潮掀起了一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。

A：認(rèn)知主義

B：行為主義

C：人本主義

I）：建構(gòu)主義

答案：C

47.1688年英國(guó)“光榮革命”后找到了一個(gè)能有效地控制“控制者”的

辦法。那就是實(shí)行（）。

A：幕府統(tǒng)治

B：封建專制

C：三權(quán)分立

I）：君主立憲制

答案：D

48.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（）。

A：細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變

B：原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

C：在葉綠體類囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

I）：細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成

答案：A

49.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和

（）O

A：專制型

B：指導(dǎo)型

C：民主型

D：溺愛型

答案：C

50.人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。

A：生殖

B：創(chuàng)造

C：學(xué)習(xí)

D：思考

答案：A

第II部分多選題（50題）

1.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選

A：不易自我控制情緒的波動(dòng)

B：容易依賴

C：青春期躁動(dòng)

D：容易攻擊

答案：A、C

2.教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有（）。

A：導(dǎo)向功能

B：選擇功能

C：激勵(lì)功能

D：評(píng)價(jià)功能

答案：A、C、D

3.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）

A：教育目的不具有階級(jí)性

B：教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

C：教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求

D：教育目的等同于教育方針

答案：A、D

4.溝通對(duì)于學(xué)校管理來(lái)說除了具有情感交流功能外，還有（）功能。

A：信息傳遞

B：組織

C：激勵(lì)

D：監(jiān)控

答案：A、C、D

5.EPQ測(cè)查的人格維度有0個(gè)。

A：3

B：4

C：6

D：5

答案：A

6.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過

程”，即（）。

A：新知識(shí)的獲得

B：知識(shí)的評(píng)價(jià)

C：技能的形成

D：知識(shí)的轉(zhuǎn)化

答案：A、B、D

7.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有（）。

A：學(xué)生具有獨(dú)特性

B:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無(wú)條件接受的

C：學(xué)生具有可塑性

D：學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人

答案：A、C、D

8.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）

A：勞動(dòng)教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

B：對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減

C：把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育

D：勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育

答案：A、B、C、D

9.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素.在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定

的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）O

A：培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用

B：勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值

C：維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值

D：勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值

答案：A、B、C

10.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科

學(xué)的角度來(lái)說，就是要認(rèn)識(shí)到（）

A：教育要完全適應(yīng)學(xué)生

B：教育要注重因材施教

C：孩子是有個(gè)體差異的

D：教育要尊重個(gè)體差異

答案：B、C、D

11.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程

中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)

劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對(duì)象，教學(xué)監(jiān)

控能力可分為（）

A：目標(biāo)指向型

B：任務(wù)指向型

C：自我指向性

D：課堂指向性

答案：B、C

12.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，

倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值

觀?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)

主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。

A：凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持

B：弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響

C：強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕

D：引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)

答案：C、D

13.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)

有（）。

A：自我同一性對(duì)角色混亂

B：自主感對(duì)羞愧感

C：勤奮感對(duì)自卑感

D：親密感對(duì)孤獨(dú)感

答案：A、B、C

14.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來(lái)說，教師的角色

包括（）

A：良好形象的示范者

B：學(xué)生心靈的培育者

C：學(xué)生知識(shí)的傳遞者

D：學(xué)生溝通需要的交流者

答案：A、B、C、D

15.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）（?？迹?/p>

A：人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則

B：學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，記憶的保持就越持久

C：有意義材料比無(wú)意義材料更容易識(shí)記

D：記憶是一種高級(jí)的心理過程，受到多種因素的影響

答案：A、B、C

16.下列各項(xiàng)中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有（??）。

A：音樂材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式

B：坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格

C：節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進(jìn)行曲折多樣

D：自由、悠長(zhǎng)的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)

答案：B、D

17.毛筆字寫得好的學(xué)生，鋼筆字也會(huì)寫得不錯(cuò)。這屬于（）。

A：順向遷移

B：正遷移

C：負(fù)遷移

D：逆向遷移

答案：A、B

18.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”對(duì)這句話解釋正確的有（）（?？迹?/p>

A：后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因

B：這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用

C：這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異

D：這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)

答案：A、C、D

19.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，王確的說法包括（）。多選

A：凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定

B：凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定

C：職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇

D：職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性

答案：A、B、D

20.［單選題］針對(duì)心理問題和行為問題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。

A：鑒別性會(huì)談

B：咨詢性會(huì)談

C：危機(jī)性會(huì)談

D：治療性會(huì)談

答案：D

21.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）o

A：解決學(xué)生的心理問題

B：學(xué)與教之間的相互作用

C：如何教

D：如何學(xué)

答案：B、C、D

22.京劇中文場(chǎng)的主要伴奏樂器有（）。

A：拍板。

B：京胡

C：堂鼓

D：月琴

答案：B、D

23.下列是五聲調(diào)式的音的是（）。

A：羽

B：宮

C:變宮

D：清角

答案：A、B

24.［單選題］我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。

A：實(shí)用主義

B：有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察

C：人道主義

I）：社會(huì)主義

答案：B

25.古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。

A：封建社會(huì)

B：奴隸社會(huì)

C：原始社會(huì)

D：以上都是

答案：A、B

26.［單選題］你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)

任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定

會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會(huì)（）。

A：反復(fù)核查后找上司交換意見

B：按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤

C：找其他同事商量此事

D：等待一段時(shí)間，等上司過問此事時(shí)說明自己的看法

答案：A

27.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是（）。

A：全面性

B：發(fā)展性、主體性

C：全體性

D：基礎(chǔ)性

答案：A、B、C、D

28.下列屬于莫扎特歌劇作品的是（）。

A：《唐璜》

B：《卡門》

C：《費(fèi)加羅的婚禮》

D：《魔笛》

答案：A、C、D

29.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。

A：前制度化教育

B：非制度化教育

C：制度化教育

D：義務(wù)教育

答案：A、B、C

30.［單選題］以詞％中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。

A：動(dòng)作思維

B：輻合思維

C:抽象思維

D：形象思維

答案：C

31.［單選題］根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評(píng)2

分。

A：3個(gè)月到半年

B：2個(gè)月到1年

C：3個(gè)月到1年

D：2個(gè)月到半年

答案：C

32.一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選

A：有積極作用的

B：高強(qiáng)度的

C：有延緩作用的

D：災(zāi)難性的

答案：A

33.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有（）。

A：緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感

B：動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性

C：動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失

D：主要靠視覺控制，動(dòng)覺控制水平較低

答案：A、B、C

34.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）

A：遷移性原則

B：簡(jiǎn)約性原則

C：整體性原則

D：生理適宜原則

答案：A、C、D

35.從和聲、調(diào)性方面來(lái)區(qū)分，可將樂段類型分為（）兩類。

A：轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段

B：收攏性的樂段

C:統(tǒng)一調(diào)性的樂段

D：開放性的樂段

答案：A、C

36.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）

A：正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)

B：充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲

C：根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平

I）：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)

答案：A、B、C、D

37.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮（）作用實(shí)現(xiàn)的。

A：導(dǎo)向

B：評(píng)價(jià)

C：控制

I）：激勵(lì)

答案：A、B、D

38.嵇康在《聲無(wú)哀樂論》中的音樂思想包括（）o

A：音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無(wú)因果關(guān)

系

B：音樂具有移風(fēng)易浴的作用

C：音樂的本質(zhì)是“和“，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一

D：音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無(wú)關(guān)系

答案：A、B、C、D

39.自我意識(shí)的成分包括（）

A：自我體驗(yàn)

B：自我控制

C:自我行動(dòng)

D：自我認(rèn)識(shí)

答案：A、B、D

40.對(duì)于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選

A：極差的

B：良好的

C：有限的

I）：未知的

答案：C

41.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一